器乐兴趣小组发展计划
器乐兴趣小组工作计划表(第一学期)
负责人姓名李向财性别男职称中学二级教师部门人数30一、指导思想以新课程改革精神为指导，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以全面推进素质教育为中心，弘扬学生的个性，发挥他们的个性特点，进一步深化教学改革，求真务实，努力使学生全面发展。二、目标和任务作为丰富学生课余生活、促进学生全面发展重要途径的音乐课外兴趣小组活动，不仅是学校音乐教育的重要组成部分，也是音乐课程资源的重要组成部分。1.通过各种课外音乐活动，激起学生对音乐的兴趣爱好，丰富学生课外生活，陶冶他们的情操，促进他们身心健康发展，扩大他们的音乐视野，丰富他们的音乐知识，提高他们的音乐技能技巧。对具有音乐特长的学生进行重点培养，充分发挥他们的才能，展示才艺。2.充分发挥学生的积极性、主动性、独立性和创造性。3.通过兴趣小组活动，培养他们的创作热情和实践创新能力，培养他们团结协作、共同进步的集体主义精神。三、方法措施1.以音乐审美为核心。以音乐审美为核心的基本理念应贯穿于音乐兴趣小组活动的全过程，在潜移默化中，培养学生美好的情操、健全的人格。2.以兴趣爱好为动力。兴趣是音乐兴趣小组的基本动力，在活动中，要充分发挥音乐艺术特有的魅力，在不同的活动主题里，根据学生自身发展的规律和审美特征，以丰富多彩的内容与生动活泼的形式，激发和培养学生的音乐活动兴趣。3.注重个性发展。每个学生都有权利以自身独特的方式参与音乐，享受音乐的乐趣。在活动中，要根据学生的共性和个性因材施教，使其有机结合起来，创造生动活泼、灵活多样的活动形式，为学生提供发展个性的空间。4.重视音乐实践。音乐课外兴趣小组活动的过程，就是音乐艺术的实践过程。因此，要重视学生的音乐艺术实践，积极引导学生参与各项音乐活动，将其作为他们走进音乐，获得音乐审美体验的基本途径。通过对音乐艺术的实践，增强学生音乐表现能力的自信心，培养学生良好的合作意识和团队精神。目标活动/措施时间完成情况1、继续学习音乐理论。2、加强实践训练。努力提高自身素质3、和优秀教师交流、探讨、学习。全学期目标活动/措施时间完成情况改进教法1、阅读音乐教学的论文等。2、观看一些教学视频。3、加强实践摸索。全学期调动学生的积极性,让90%以上的学生对竹笛产生兴趣。1、让学生选择自己喜吹奏的歌曲作为教学曲目。2、每节课留给学生不少于10分钟的自由表演时段。全学期提高学生参与音乐艺术实践活动的积极性1、组织学生欣赏一次竹笛演奏会。2、利用校庆,节日,让学生自编自演节目。中期前所有成员能够认识简单的乐谱1、每节课前先教10分钟的乐理知识。2、开展“我爱唱谱”活动3、唱谱比赛全学期培养学生的音乐鉴赏能力及良好的音乐欣赏习惯1、课前一分钟纠正学生的坐姿与拿笛姿势。2、播放一首中外名曲，让学生品评。3、开展一次音乐知识竞赛。全学期熟练指法1、音阶练习。2、上手练习。3、下手练习。全学期熟练音位1、音阶练习。2、上手练习。3、下手练习。全学期目标活动/措施时间完成情况学会用气1、缓吹练习。2、急吹练习。全学期1、教给基本的音乐符号。2、教给竹笛吹奏的专用符掌握一些音乐符号号。3、结合练习曲认识掌握。全学期培养学生分析乐曲的能力。1、分析歌曲乐曲的一些基本知识。2、分析歌曲乐曲的主题思想。全学期培养学生热爱祖国、热爱党、热爱人民、热爱大自然，1、吹奏乐曲。使学生成为有理2、欣赏音乐。想、有道德、有文3、分析思想。化、守纪律的社会主义接班人和建设者。1、建立互助帮扶小组。2、小组合作练习。3、集体吹奏训练。全学期培养互帮互学互相协作的团队精神全学期1、训练连音。掌握口的演奏技巧2、训练单吐。3、训练双吐。全学期
扩展阅读：音乐兴趣小组活动计划
音乐兴趣小组活动计划
为了扩展学生的知识面,提高学社综合素质,满足部分音乐爱好者的兴趣.我校开展了丰富多彩的第二课堂,现将本学年音乐兴趣小组的活动计划简介如下:
一、音乐知识方面
本学期将具体教给小组学生的有：音乐知识及音乐语言的基本要素、拍子音名、音的分组、二声部合唱等。
音乐是凭借声波震动而存在的，在时间中展现，并通觉器官二引起各种情绪反应，和情感体验的艺术。音乐语言的基本要素有节奏、旋律、节拍、音色、力度、速度、和声、曲试。其中最重要的是节奏和旋律。表示拍子的叫拍号。上方的数字表示每小结几拍。下放的数字表示已几分音符为一拍。
二、基本要求
1.教师认真的准备好每一次活动，要求知识有一定的兴趣性。2.学生不得旷课迟到，学生认真完成辅导老师布置的作业。3.学生积极和辅导教师进行配合，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。
三、具体工作措施：
1.上好音乐活动课，做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。
2.在完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、发展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义精神。
3.经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。并在此尽量减少对老师的依赖心理等，平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐，好的舞蹈。
4.对小组的课程做出规范，以提高学生学习兴趣，培养音乐能力为主要内容，不让学生放人自由。5.培养学生的特长，并在一定的时间让他们发挥自己的特长，锻炼和发展学生的能力。
四、活动内容：
1.在各年段中选拔歌唱条件好的学生参加。2.用不同历史时期，不同体裁作品进行演唱教学。3.训练学生计划节奏感，使学生体态、动作协调优美。4.丰富学生的想象力，对学生进行情感教育，提高音乐表现力，促进创造性的发挥。
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