我的梦——当老师 本文简介：
贵州省长顺县谢江媛指导教师：杨殿明 每个人的心里都有一个梦想，然而，我的梦想是当一名老师。因为“老师”这个词在我的心中是非常神圣的，他们从事的是太阳底下最光辉的职业。在我的心中，老师和蔼可亲，富有爱心，有责任心。老师是我们的保姆，如果学生不注意生病了，他带我们去看医生；老师是勤务员，每天为学生的成
我的梦——当老师 本文内容：
贵州省长顺县 谢江媛
指导教师：杨殿明
每个人的心里都有一个梦想，然而，我的梦想是当一名老师。因为“老师”这个词在我的心中是非常神圣的，他们从事的是太阳底下最光辉的职业。在我的心中，老师和蔼可亲，富有爱心，有责任心。老师是我们的保姆，如果学生不注意生病了，他带我们去看医生；老师是勤务员，每天为学生的成长忙前忙后；老师是警察，当我们被坏人欺负的时候，老师第一个站出来保护我们。老师是无私的奉献者，含辛茹苦的教我们做人，引领我们学习文化知识。老师是无尚的光荣，所以，我喜欢老师这个职业。记得五岁那年，有一天，我在家里学认字，捧着姐姐读幼儿园的书，翻来翻去地看，书里有彩色的图画，图画旁边是汉字，简单的字我能认识，复杂一些的就犯难了。可是，我骨子里有一股不服输的劲儿。学问学问，不懂就问。我常常拿些生字问爸爸或妈妈。日子一天天过去，认识的字也多了。找一些唐诗来读，《静夜思》、《黄鹤楼送孟浩然之光陵》、《春哓》、《悯农》……都能背下来。不仅如此，我还会读短文，常常得到爸爸妈妈和邻居的夸奖。他们都说：“这孩子长大一定有出息，”听了他们的赞扬，我心里美滋滋的。
现在我读五年级了，读的书多，认识的字更多，写字也比较工整，也能读长篇课文，在班上当了班干部，同学们都喜欢我，老师也非常赞赏我。在学校里，每天玩得开开心心的，和老师有说有笑，与小伙伴嬉戏追逐。老师说我是班集体的“开心果”。
我每天都在努力学习，长大报效祖国、感恩父母，更重要的是实现美丽的梦想——当老师。
每到赶集天，我常常跑到书摊旁边拿书看。妈妈平时给的零花钱，我都积攒起来，遇到喜欢读的书，就买回来。周末，除了洗衣服、洗澡、洗头，我还写作业、看课外书，宁可一日无食，不可一日无书。“读书“成了我的一种抹不去的习惯。我想当老师，对梦想的追求一刻也没放弃，我坚信，总有一天，经过努力，我的梦想一定会实现的。
教师评语：从小好读书，为长大当老师而努力，认为当老师很光荣，职业很崇高，这体现了作者内心的价值取向，从小立志为梦想而奋斗，叙述真实，切合实际，体现可实现性。文章段落分明，笔触细腻，感情真挚，书写工整，用词精当且准确。
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