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中班亲子活动方案大汇总亲子

时间:2019-05-28 10:24:31 网站:公文素材库

中班亲子活动方案大汇总亲子

热身活动

活动名称:《westernmedley》、活动目标:1、跟随音乐节拍做律动。2、体验音乐游戏的快乐。活动准备:音乐磁带

活动过程:1、音乐响起,提醒幼儿及幼儿家长收拾玩具,并加入律动活动中来。2、跟随音乐的节奏,和老师一同完成律动。问好时间

活动名称:《介绍自己》

活动目标:①勇敢地站在大家的面前说话。②能根据老师提问做出正确的回答。

活动过程:出示小手偶,介绍小手偶的名字:“我是天天,我是男孩子,我想和你们做好朋友!”引起幼儿的兴趣,鼓励幼儿做自我介绍,说自己的名字,自己是男孩子还是女孩子。聪明时间

活动名称:《怪爷爷的胡子》活动目标:练习有控制的画短线。使用彩笔画画,引导幼儿喜欢美术活动。培养小肌肉群的力量。

活动准备:幼儿操作底纸每人一张、水彩笔、黑板。

1、导入:教师导入:“从前有一个怪爷爷,他胖胖的,眼睛小小的,他每天晚上都刮胡子,可第二天又重新长出来。”教师边讲边为幼儿做示范,讲出要点:胡子长在嘴巴的周围,怪爷爷的胡子一根一根的,又硬又直。

2、内容:给幼儿发放操作底纸和水彩笔,同时告诉幼儿摘下来的笔帽要盖在水彩笔的后面。告诉家长在引导幼儿绘画的时候要鼓励幼儿尽量画短线。

3、总结:对幼儿作品给予鼓励,请小朋友一起欣赏小伙伴的怪爷爷,教育父母一定要让幼儿独立完成,用语言进行指导,并对幼儿的每一步进行积极的肯定和鼓励。勇气加油站

活动名称:《头顶沙包走》活动目标:1、培养宝宝平衡能力。2、鼓励宝宝勇敢地参与集体游戏。活动准备:沙包每人一个。活动过程:

1、导入:教师头顶沙包做各种有趣的动作引起幼儿的兴趣。

2、请幼儿将校沙包定在头顶上,两支胳膊伸平,从教师的一锻走向另一端,。3、鼓励幼儿勇敢地进行游戏,指导家长对幼儿积极的肯定。、

游戏一:听话的小球

目标:发展幼儿的腿部力量和控制能力。准备:四条跑道、每个家庭一只皮球

参赛人数:共12个家庭,每个家庭由三人组成,四个家庭为一组,共分3组进行预赛,每组胜出者参加决赛。玩法:爸爸小朋友和妈妈分别站在场地的两边,游戏开始,爸爸用脚运球至妈妈处,妈妈接球后,拍球运至小朋友处,小朋友接球后,头顶球跑回去,先到者为胜。

游戏规则:爸爸必须用脚带球走,不能用力踢球;小朋友头顶球时球不能落地,犯规者淘汰出局。

游戏二:袋鼠跳目标:锻炼幼儿的平衡能力。

准备:每个家庭一只沙包,一只大米袋,跑道四条。

参赛人数:共12个家庭,每个家庭由两人组成,四个家庭为一组,共分3组进行预赛,每组胜出者参加决赛。玩法:爸爸或妈妈和小朋友分别站在场地两边,幼儿头顶沙包,保持平衡向前走,走到爸爸或妈妈那里,把沙包交给爸爸或妈妈,家长把沙包夹在下巴下,钻进袋子调回去,先到者为胜。游戏规则:沙包不能掉在地上,如掉在地上一定要捡起后再进行。

游戏三:齐心协力吃果果

目的:要求幼儿能用清楚的语言指挥家长,正确判断出方向。准备:圣女果若干,小碟子四只,遮眼布四条。

参赛人数:共12个家庭,每个家庭由三人组成,四个家庭为一组,共分3组进行预赛,每组胜出者参加决赛。玩法:妈妈手持圣女果,站在指定位置,爸爸蒙上眼睛,背着孩子,原地转三圈,在孩子的语言提醒下,去寻找妈妈手中的果实,并用嘴吃掉果实,最先吃完者为胜。

游戏规则:爸爸妈妈不许发出任何声音,任何人不许用手碰果实,违者取消游戏资格。

游戏四:运气球

目标:培养幼儿与成人的合作能力,发展幼儿的平衡感。准备:未充气的气球若干,大箱子四只,跑道四条。

玩法:爸爸妈妈和小朋友站在起点处,游戏开始,爸爸用嘴把气球吹鼓并打结(不可以小于气球范样),妈妈和小朋友背靠背,夹住气球运至指定地点,游戏反复进行,在规定时间内,以气球数量多者为胜。

游戏规则:手不碰球,途中掉落或爆破均无效。

亲子游戏活动反思:

本次活动在老师及家长的大力支持与配合下,取得了圆满的成功,先初步谈谈对本次活动的收获:通过本活动的开展,培养了幼儿的自主意识、团队合作意识,增强了人际交往能力。由于活动本身具有很大的吸引力,幼儿及家长参与的积极性和主动性都很高。本次活动设计的几个亲子游戏均非常适合幼儿的年龄特征,是孩子们非常热衷的。幼儿、家长、老师共同活动极大地增进了彼此的感情。整个活动洋溢着愉快、和谐、温馨的气氛。很多家长觉得意犹未尽,一再表示这活动开展的好,希望以后还能参加这样的活动。

活动的成功开展和教师们的细致工作是分不开的。教师在事前对活动做出大力宣传,发出详细的活动通知,对活动地点、时间、注意事项、天气状况等做出详尽的安排,在活动之初,老师们就进行了明确的分工,在活动中各位都认真负责、密切合作,使得活动能够顺利地进行。

通过活动后的《家长意见反馈表》和现场交流发现本次活动中存在的一些问题,主要在以下几方面:

1、家长们在参与活动时常常会遇到各种困难或求胜心切,往往有个别家长不按要求活动,屡屡做出犯规动作,还有的家长看到孩子不能很好地掌握活动要求就会十分着急,不是急着拉孩子回来活动,就是训斥孩子,强迫他们活动。2、家长之间个体差异极大,有的性格比较开朗、热情,容易投入到活动中;有的祖辈家长比较内向、守旧,不能放开地投入到亲子活动中。

3、在活动过程中有个别家长忽视对孩子生活行为习惯的培养(如随地乱扔垃圾、活动后没有及时将小椅子放回教室等)。

针对这些问题,我们希望在下次的亲子活动中,通过一些合理的方法慢慢改善,以上是在参加“亲子大比拼”活动中所积累和体会到的一些想法,希望下次的活动更精彩!

亲子活动的内容:是和爸爸妈妈一起设计制作一份“亲子小报”。要求:文字部分可由家长做,幼儿进行插图、绘画,让幼儿体验制作报纸的乐趣。中班亲子活动计划活动目标:

1、乐意接触大自然,学会观察大自然的事物,具有初步的探索精神。2、养成爱护大自然的习惯,能将垃圾扔入垃圾箱,保持环境清洁。3、体验与家人共同游玩的乐趣,增进与家人之间的亲子感情。活动准备:

1、活动前做好动员工作,并将路线设计好。

2、食物、奖品、蔬菜头饰、绳子、报纸、塑料袋、一次性桌布等活动过程:

1、在公园门口集合,教师介绍今日活动安排。

教师:“欢迎大家来参加我们的亲子活动,愿大家在这美丽的国防园里渡过愉快的一天。”2、师生及家长进行爬山活动。

教师:“看,这里有一座山。我们一起爬上去好吗?看谁能第一个爬上山去!”3、游戏活动:

教师:“请大家在草地上围坐成一个大圆圈。”“在这个秋高气爽的日子里,为了扩展孩子们的视野,丰富孩子们的社会经验,与大自然亲密接触,感受秋天的美好风光,同时也是为了增进我们彼此之间的情感,我们来到了国防园开展此次亲子游园活动。各位家长,欢迎你们参加我们中二班的活动。小朋友们,我们用最热烈的掌声欢迎我们的爸爸,妈妈,爷爷,奶奶,和我们一起到国防园玩,你们开心吗?”

A、主题活动游戏:

(1)蔬菜蹲蹲乐:(6人一组,一次1组,共4次)

规则:参加游戏者头戴蔬菜头饰叫到哪个蔬菜,相应的游戏者边念儿歌边做蹲下的动作,出错的人将被淘汰。坚持到最后的为胜利。

教师:“现在我要问小朋友们一个问题。你能告诉我你们都认识那些蔬菜?”“真棒,你们都认识那么多的蔬菜呀!现在我们要玩一个蔬菜的游戏蔬菜蹲蹲乐。谁来告诉我们这个游戏怎样玩。”“我们中二班的小朋友真厉害,那我们现在就开始玩这个游戏。想参加游戏的小朋友请举手。”

(2)运菜:(6人一组,一次2组,共3次)

规则:参加游戏者用头与肩膀夹住蔬菜(气球),传给后面一位,手与身体其他部位不能碰着蔬菜,先将蔬菜运完的一队为胜。

教师:“看,王老师手里拿的是什么?对了,气球!你能将气球夹在脖子下不让气球掉下来,还能将气球从这里传到那头吗?”“好,下面我们要玩一个游戏运菜。请小朋友和爸爸、妈妈站成一排将气球夹在脖子下,从草地的这一头运到那一头,但是你们的手不能碰着气球。”“先看王老师和韩老师玩一次这个游戏。”“那,请想玩这个游戏的小朋友举手!”

B:亲子活动:

(1)两人三足走:(2人一组,一次4组,共4次)

规则:家长与孩子的两条腿绑在一起,共同向前走,先到终点的一对为胜。

教师:“我们大家都知道每个人有两条腿,那两个人合在一起是几条腿呢?如果两个人只有三条腿怎么走路呢?下面我们就来玩一个两人三足走的游戏。先请每组上来一位孩子和一位家长,将靠在一起的两条腿绑在一起,共同向前走,先到终点的一对为胜。”

(2)占四角:(8人一组,一次1组,共4次)

规则:孩子站在四个角上,家长站在绳圈内听信号去抱自己的的宝宝,先抱到宝宝的家长为胜。

教师:“孩子是爸爸、妈妈的心肝宝贝,现在我们要玩一个占四角的游戏。请每组上来一位孩子和一位家长,孩子站在四个角上,家长站在绳圈内听信号去抱自己的的宝宝,先抱到宝宝的家长为胜。”

(3)抢纸板:(8人一组,一次2组,共2次)

规则:家长和孩子各为一队,听信号转圈走,信号一停就坐下,没有抢到纸板的人将被淘汰,坚持到最后的为胜。教师:“一个娃娃一个家,小熊小熊没有家。那小熊是谁呢?小熊就是现在,我们来玩抢纸板的游戏。怎么玩谁来告诉我们?”“大家讲得都对。现在就请每组上来两位孩子和两位家长,家长和孩子各为一队,听信号转圈走,信号一停就坐下,没有抢到纸板的人将被淘汰,坚持到最后的为胜。

(4)拷贝不走样:(8人一组,一次2组,共2次)

规则:参加游戏者由第一个人将话或动作依次传下去,最接近原始的一队为胜。

教师:“小朋友你们都打过电话的吧?电话是用电话线将我们说的话从这里传到哪里的。今天,王老师邀请小朋友和爸爸、妈妈来做电话线将我说的话传给韩老师,看看那一组电话线传的最清楚。想玩这个游戏的小朋友举手!”

(5)花儿朵朵:(8人一组,一次1组,共3次)

规则:参加游戏者一边念儿歌,一边拍手,当听见主持人说:“XX花开”时,就按照花的瓣数抱在一起。出错的一组被淘汰,坚持到最后的为胜。

教师:“春天到,花儿开,红的红白的白。花开的真美,你们有没有发现每一种花的花瓣的数目都不一样多,有的是3瓣花,有的是4瓣花,还有的是5瓣花我们紧紧地抱在一起就象一朵朵的小花,那我们就来玩一个花儿朵朵的游戏吧!”“现在我们大家就是一片片的小花瓣听我的口令,听清楚几瓣花开就几个人抱在一起作一朵小花。想玩这个游戏的小朋友举手!”

(6)小脚踩大脚:(2人一组,一次4组,共3次)

规则:家长和幼儿在起点线处,孩子与家长面对面站立,孩子踩在家长脚上,游戏开始,听到口令家长带孩子迅速向终点处移,绕过终点后返回起点,先到起点的为胜。

教师:“我们走路都很快,那如果孩子的脚踩在家长的脚上能走得快吗?”“接下来我们来玩一个小脚踩大脚的游戏。请每组上来一位孩子和一位家长,孩子的脚踩在家长脚上,听到口令家长带孩子迅速向终点处移,先到的为胜。”

4、亲子自助餐:

家长和孩子共同围坐在一起共同分享午餐。鼓励孩子与父母及其他小朋友分享食物。提醒孩子们爱护环境,将垃圾扔进垃圾箱。

教师:“刚刚我们玩了很多的游戏,你们高兴吗?”“我知道我们每个人为了这次来国防园玩也都准备了很多的吃的东西,对吗?下面就是我们的亲子自助餐时间,让我们把好吃的东西都拿出来和大家一起分享好吗?”“小朋友,在我们和大家一起分享美味的时候别忘了垃圾放在什么地方?”“对,垃圾袋里,吃完后再扔进垃圾箱。”

5、自由活动:

孩子与家长自由结伴在园内参观、照相。

教师:“一天的时间过的真快,一转眼我们活动就要结束了。王老师知道我们每个人都有自己的好朋友,现在就让我们自由的和朋友一起在园里玩一玩,照照相吧!

备注:

游戏儿歌:花儿朵朵(春天到,花儿开,红的红白的白。)

扩展阅读:中班亲子活动方案2

一、亲子游戏“运气球”

【活动目标】

1、培养幼儿与成人的合作能力,增进家长与子女之间的情感交流,2、培养幼儿的集体荣誉感和竞赛意识。

3、激发幼儿参加体育活动的兴趣,发展幼儿动作的协调性和灵活性。4、在活动中培养幼儿与爸爸妈妈克服困难,夺得胜利的精神。活动形式:亲子游戏项目

【活动准备】:未充气的气球若干,大箱子四只,跑道四条。

【活动过程】:教师提示幼儿注意和家长配合1、首先由老师吹出一个气球范样。

2、家长和小朋友站在起点处,把大纸箱放在终点。

3、游戏开始,家长用嘴把气球吹鼓并打结(不可以小于气球范样),小朋友拿着气球快速跑到指定地点放到纸箱里,游戏反复进行,在规定时间内,以气球数量多者为胜。

二、亲子游戏“生命之旅”(集体游戏)

【活动目标】:

体验角色互动后彼此的感受;增强亲子间的感情,学会信任彼此;幼儿通过语言提示家长下面的任务,促进孩子的语言发展。

【活动准备】:

蒙眼的眼罩,场地布置(大约15分钟的路程,在旅程中设置不同障碍)

【活动过程】:

家长蒙上眼,幼儿牵着家长的手,带领他们越过障碍、期间家长不能取下眼罩,只能根据幼儿的语言和肢体帮助走完全程。到终点后家长在幼儿的带领下坐到小椅子上,幼儿站在家长身旁,最后家长取下眼罩,所有爸爸、妈妈、幼儿手拉手同唱歌曲《感恩的心》,彼此最真诚地感谢亲人、感谢同伴。

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