参观幼儿园学习心得体会[1]
参观天鹅湖幼儿园学习心得体会
在园领导的统一安排下,我园全体教师有幸来到了天鹅湖幼儿园进行了为期2天的学习。在这2天的学习过程中,我园教师很珍惜在这里的每一时刻,特别是看孩子们早操时整齐的小早操、户外活动时的民间游戏等过程,认真看,认真记,有了不少的收获,感受很深。走进幼儿园大厅,幼儿园的整体环境,走廊中的作品展示、随处可见的户外活动材料等,墙壁文化都感觉丰富。班级中的小环境,区角材料、家园双通道以及幼儿作品都各有特色。教师们充分利用活动室的每个角落,合理安排,布置温馨舒适。尤其在大二班就是以“编织”作为本班的特色,利用毛线编制的葫芦、树叶,利用纸条编织的袋子,利用细绳编制的大脚印等,真正达到了“我编织,我快乐”的境界。
其次,幼儿在进行民间游戏时,活动材料更是丰富多样,五花八门。比如,平时生活随手可见的袋子、绳子、竹竿、饮料瓶等等,在老师的巧手装饰下,变成了孩子们活动时好玩的玩具,这些材料既实用,又便宜,完全是利用废旧材料制作而成的,真正达到了“办低成本,高质量幼儿园”的目的。
家园配合的和谐。要想教育好幼儿,光靠幼儿园的力量是不行的,天鹅湖幼儿园充分利用自身的优势,利用“一幼论坛”让家长及时了解班级活动的动向,孩子在园地的表现。在开展民间游戏时,不但让家长帮助孩子准备活动的材料,还不定时的邀请家长来幼儿园,与孩子共同活动,增进了亲子之间的关系。特别是在园长讲座时,幼儿园大厅座无虚席,有的家长还不时的记一记,更是体现了家园配合的和谐、共存。学以致用,在以后的工作中,把自己所学习的东西运用到实践中,不断创新,积极探索适合自己的方式方法,给幼儿营造温馨、快乐的生活、学习环境。
扩展阅读:参观幼儿园学习心得1
参观幼儿园学习心得
201*年1月10号,我们在乡教办孙老师的带领下,参观了宁阳实验中学幼儿园的区域开展活动。通过这次学习,使我倍受鼓舞,受益多多,感触也颇深,下面总结一下自己的一点体会。
一进幼儿园,就感受到一股浓郁的儿童化气息,从设施的摆设到楼道里的布置,处处体现出她们工作的细腻。走廊里全是孩子们的作品,环境布置优美,环境创设也是围绕主题所展开的,充分锻炼了幼儿的动手、动脑能力。这个园有11个年龄班,每个班里都至少设置了6个区域,而且设置合理,有供幼儿交流的烧烤区、小医院、理发屋,还有益智的操作区、数学区,也有让幼儿了解植物生长过程的植物角等。特别是充实的活动材料全部都是废旧物品制作而成的,且做工精细,充分体现出本园教师的聪明才智和敬业创新精神。孩子们在玩的时候很投入,操作很娴熟,说明本园对幼儿区域活动开展的很扎实,收到了良好的教育效果。参观后园长为我们介绍了幼儿园的各种情况,以《践行指南,区域当先》的汇报折服了我们所有参观的老师,从依据《指南》开展区域活动,到如何给家长做工作搜集材料以及在开展活动时遇到的困难,教师与家长之间的交流,孩子们之间交流的困惑等。幼儿园的孩子们给我的感觉是思维活跃,想象力丰富,知识面广,不管是哪个年龄段的孩子,他们在活动中的表现都很好,而且能积极回答问题,纪律也很好这和老师平时的训练是分不开的。
总之,通过这次参观学习,让我们开阔了眼界。在今后的工作中,我将努力改正自己工作上的不足,认真学习别人的优点,着实开展好幼儿区域活动,不断提高自身的水平,用自己的智慧和汗水,全身心的为幼儿创造一个宽松、和谐、学习的环境!
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