研究生会学术部工作计划-王彦双
辽宁师范大学201*-201*届研究生会
学术部工作计划
金秋十月,惠风送爽。在这个收获的季节,我校研究生会新一届学术部成立了!
一、指导思想
在新的一年里,研究生会学术部将在校党委的领导下,在校研究生会主席带动下,秉承“全心全意为全校研究生服务”的宗旨,发扬“艰难困苦、玉汝于成”的精神,坚持“团结、务实、创新”的工作原则,以百分百的工作热情、扎实过硬的业务素质去迎接挑战,排除万难,与各部门通力合作,打造浓郁繁荣的学术气息,营造文明和谐的校园氛围。为研究生会争光,为辽宁师大添彩!
二、总体计划
我部活动将围绕我校各级研究生的学习进行,坚持面向未来,力求贴近实际。目的是提高科研水平、增强学术能力,加强各院各级各专业研究生之间的交流和互助,共同进步。
1贯彻执行研究生院的各项学习制度,全面了解和掌握同学们的学习情况、思想动态;2密切联系师生,加强沟通交流,促进教学质量的提高;
3协助研究生院举办有针对性的专题讲座和学术沙龙,拓宽视野,交流思想,营造浓厚的学术氛围,以提高我校研究生的学术水平和科研能力。
通过各种方法,凭借各种形式,利用各种渠道,为同学们创造一个良好的学术氛围,提高同学们的学术本领,为将来顺利升学就业、服务祖国建设奠定良好的基础。
三、具体计划
1学术部成员的学习成绩必须优秀,在思想、学习、生活上创先争优,全面提升自身素质。
2学术部内部加强自律,牢固树立“全心全意为全校研究生服务”的思想,增强责任意识,团结合作,打造有战斗力、有凝聚力的学术部。
3密切联系各二级学院学习部,深入了解师生情况,及时反映师生心声。
4邀请专家学者、成功人士、优秀学长等进行学术、时政热点、公务员考试、就业考博的系列讲座。
5开展英语演讲、知识竞赛、模拟职场等活动。
6查考风、抓考勤、与宣传部一道做好考前诚信动员工作。7适当加强兄弟学校的学术交流。
8协助其他部门的工作,努力完成董主席交付的其他任务。
四、活动设想
1学术论文撰写讲座。(初步预定201*-11末或201*-4)
为了提高同学们透析前沿学科理论、发表高质量科技论文的能力,我部将邀请名师、优秀学长作相关报告。
2举办大学英语六级考前模拟。(201*-12-10;201*-6-8)
让现在的很多研究生头疼的是大学外语六级问题,如果没过就没有学位证。六级的模拟测试,让同学们在自学或报班学过之后,可以检测一下阶段性的成绩。有利于更好地进入考试状态,取得好成绩。
3成功人士谈经验系列讲座。(博士考试、公务员考试、就业应聘)(初步预定201*-11,201*-3,201*-4)
考博、公务员、中学执教等是我辽师大研究生的毕业流向,针对大家关心的就业问题,计划邀请优秀博士生、公务员、中学优秀教师、企业人事录用主管等为同学们解惑答疑,分享成功经验。
4“诚信考试”的活动。(201*-12-3,201*-6-2)
期末考试前,展出诚信条幅,让同学们签名,弘扬正气,净化考风。计划将学籍处罚条例公示一段时间,使广大同学对“诚信考试”有更深刻的认识。如果可以最好附上曾经的案例,以更好得起到警示作用。宣传部与我部合办。
5时事讲座及热点话题的辩论。(时间待定)
家事国事天下事,事事关心。研究生连国家大事都不了解,怎么为国家作贡献呢。热点话题相关辩题如“考博与就业”“事业与爱情”、“婚姻与房子”、“留学ornot”、“专or博”等,社团部、文艺部与我部合办。
6英语话剧比赛,书画比赛等。(时间待定)
旨在提高我校研究生的英语交际能力,激发学习英语热情,丰富课余生活,提高同学们的艺术品位和人文素养,展示新时代研究生风采!由文艺部、社团部和我部合办。
7精品展台。(时间待定)
将我校的一些优秀硕士论文、书画作品、艺术作品、先进模范介绍等刊登出来,可以是学校的某个栏亭,可以是校园网页,可以是我校研究生报刊。希望主席团能出面提供这么一个场所或平台。文艺部、宣传部、科信部和我部合办。
以上是我部201*-201*学年度的总体工作计划,我们将根据实际情况适时进行修改完善。相信在校领导和主席团的指导和帮助下,在兄弟部门的支持配合下,我部的工作一定能够顺利开展,打造浓郁繁荣的学术气息,营造文明和谐的校园氛围。
校研究生会学术部201*年10月28日
扩展阅读:王彦工作总结
路漫漫,其修远兮,吾将上下而求索
“地级英语骨干教师”工作总结
光阴荏苒,白驹过隙,转瞬间,任“地级英语骨干教师”已三年。回首这三年,充满着艰辛和喜悦,付出了,努力了,也收获了。现将这三年的工作总结如下:
一、加强师德修养,提高道德素质
过去的三年,我一直担任初中英语教学。在实践过程中,我认真加强师德修养,提高道德素质。我认真学习马列主义毛泽东思想和邓小平理论,用江泽民总书记三个代表的重要思想武装自己的头脑;认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规;严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。对待学生做到:民主平等,公正合理,严格要求,耐心教导;对待同事做到:团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到:主动协调,积极沟通;对待自己做到:严于律已、以身作则、为人师表。
二、加强教学理论学习,练好扎实的教学基本功
在教育教学方面,我努力加强教育理论学习,提高教学水平。要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:1、课前准备:备好课。
①认真学习贯彻教学大纲,钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点,掌握知识的逻辑。
②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的措施。
③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。2、课堂上的情况。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦
的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好课外作业,减轻学生的负担。
3、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。初中的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,有的不能按时完成作业,有的抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
为了不断提高自己的教学水平,我都努力去听其他老师的课,以向他们学习好的教育理论、方法,弥补自己在教学过程中的不足之处。上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效,力争通俗易懂,深入浅出,耐心对待每一个学生提出的问题。三年下来,我任教的毕业班(民族班),学生成绩明显上升,每次考试成绩均居全级同学科前列,在201*年中考中,示范性高中上线18人(全校28人),居全县第一,得到了师生的好评和社会的关注。现任教的201*级民族班及A层次班(11)班也是如此。
三、加强素质教育理论学习,提高教育教学水平
虽然作为一名已任教17年的英语老师,但在教学和管理方面仍然欠缺经验。所以这三年来的教学对我来说仍具有挑战性的,尤其是学生刚刚进入初中,需要完成的是从是什么到为什么的转变。我积极投入到素质教育的探索中,学习、贯彻教学大纲,加快教育、教学方法的研究,更新教育观念,掌握教学改革的方式方法,提高了驾驭课程的能力。在教学中,我大胆探索适合于学生发展的教学方法。首先加强对学生学法的指导,引导学生学会学习。提高学生自学能力;给学生提供合作学习的氛围,在学生自学的基础上,组成3-5人的学习小组,使学生在合作学习的氛围中,提高发现错误和纠正错误的能力;为学生提供机会,培养他们的创新能力。其次加强教法研究,提高教学质量。如何在教学中培养学生创新能力,是素质教育成败的关键。为此,我在教学中着重采取了问题--讨论式教学法,通过以下几个环节进行操作:指导读书方法,培养问题意识;创设探究环境,全员质疑研讨;补充遗缺遗漏,归纳知识要点。由于我在实施英语素质教育
的积极尝试,主动采用创设问题情景引发学生讨论、思维的方法,训练学生能力,所教班级的学生成绩得到了充分的肯定和体现四、加强教育教学研究,提高教育科研能力
实施英语素质教育,为教育改革指明了方向。在教育教学过程中,我发现了一些新问题,运用素质教育的观点、方法分析这些问题,通过论文提出了自己的观点和看法,并从理论的角度加以升华。自任“地级英语骨干教师”以来,在国家二级专业刊物及省级刊物《初中生辅导》上发表论文及教学札记如下:获五、重视培养和指导青年教师
被评为“地级英语骨干教师”后,深感自己肩上的担子又重了,在扎实做好本身教育教学工作的同时,始终把培养青年教师作为自己的一项重要任务,用自己积累的经验对青年教师进行辅导。在实际工作中,我充分发挥骨干教师的模范带头作用,时时处处以骨干教师的标准要求自己,无论在教育教学还是在课程改革中,我都努力学习别人的先进经验,并且经常和年轻教师交流,发挥骨干教师的带头作用和辐射作用。在指导他们成长的同时,自己也学到了许多的教育理论知识。
总之,作为一名教师,特别是一名“地级英语骨干教师”,教学是我的基本工作,而教与学是一个良性互动的过程,在教中学,在学中教,才能实现自己在业务上的进步与飞跃。作为骨干教师,我知道自己的工作还不够完善,我将在以后的工作中不断鞭策自己,严格要求自己,努力工作,发扬优点,开拓前进,使得自己在教育教学工作中取得更深层次的提高和发展。
路漫漫,其修远兮,吾将上下而求索!
201*-201*(1)骨干教师工作总结
时间过得很快,一晃一学期的骨干教师生涯已悄然而过。回首这一学期以来走过的路,虽然很艰辛,但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。能够被聘为骨干教师,这既是一种荣誉,更是一种压力与责任。于是,我把压力化作动力,做好每样工作,不辜负老师、领导、家长、学生对我的厚望。回顾这一学期的工作,我觉得既忙碌,又充实。现在我对自己的工作进行一个总结和反思,以此来促进自己更快成长。
一、思想政治方面
我积极要求上进,既能认真履行教师职业道德规范,尽职尽责,又有奉献精神。我知道“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。我认真参加市、区、校组织的新课程培训及各类学习讲座,通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇,给自己定下了前进的方向。通过一系列学习活动来不断充实自己、丰富了自己的知识,为自己更好的教学实践作好了准备。
二、努力提升业务水平,积极参与教科研实践
作为一名骨干教师,我觉得提高教学水平和教科研能力是非常重要的,这也是我今后不断努力的方向。我坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。
1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清。对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。
2、认真学习各类教育教学杂志中的先进教育经验。平时去图书馆和上网看一些小学教育类的期刊、杂志,努力提高自己。本学期我不仅通过网络阅读各种小学英语方面的文章、观看视频,还购买了很多本书籍并进行了精心的阅读,有《小学英语随堂游戏8分钟》《小学英语课堂活动100例》《中国名师的精彩课堂》《好孩子是夸出来的》等,通过阅读各种书籍,我的教育可养水平有了很大的提升,在今后的教育生涯中,我还要不断的给自己充电,努力学习更多的知识。
3、认真参加各级教研活动与骨干教师培训,学习学校同事与名师的教学方法,并在具体的教学实践中尝试,使自己的教学水平逐步提高,寻找出一条适合自己的发展之路,争取逐步形成自己的教学特色。
三、打造全优课堂,在实践中提升自身价值
课堂是教师体现自身价值的主阵地,我本着“一切为了学生,为了学生的一切”的理念,我将自己的爱全身心地融入到学生中。我积极推广“先学后教”的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高语文教学质量。
(1)备好课。我积极参加教研室组织的教研活动,在领导的指导下进行听课,听讲座,领会课改精神实质。然后根据要求,撰写课后反思。回到学校,我把学到的知识应用在教学上。备课时认真钻研教材、教参,学习好课改,虚心向名师及同事学习、请教,力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我查资料、做教具,集中别人的优点确定自己的教学思路,全面提高自己的教学水平,使学生能更快掌握教材内容。
(2)上课。我听了许多名师的课,发觉他们上课有激情,有很深的教学艺术,也深深懂得上好一节课不容易。上好一节课是每个教师最起码的要求,我在课堂教学力求抓住重点,突破难点,精讲精练,运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。我还注意培养学生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找后进生回答。做练习巡视时,我注意对后进生进行面对面的辅导,争取让他们更快地进步。我带的这个四(1)班,有很多学生不论考试还是写作业,总是喜欢一边做一边读题目读出声音来,严重影响其他学生的考试,为了让学生改掉这个坏习惯,我接连多次教育力求使学生改掉这个坏习惯。
(3)做好课后辅导,对后进生做到从友善开始,理解和尊重他们。从学习上生活上真正关心他们。能及时倾听学生意见,想法,与学生建立良好的师生关系,同时虚心向名师学习教学方法、教学艺术,博采众长,努力提高教学水平。(4)每天我给自己一个反省的机会和时间,坚持独立地思考,即时做好教学后记,反思自己这堂课上得怎样,学生掌握了吗?哪些能力得到了提高,或是哪个问题没有讲透,怎样讲会更好。
四、严格遵守学校规章制度,做好骨干教师的带头作用
我严格遵守学校规章制度,并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。同时,发挥自身骨干教师的带头作用,积极培养青年教师,通过多种渠道锻炼,提升青年教师的教学水平和工作能力,为学校培养新的教学能手。五、反思工作,不断进取
一份努力,一份收获,我任教的四年级三个班在本次期中考试中,班级均分在片上摇摇领先,分别排在一二三名。我的论文《教师,请别吝啬你的表扬!》获市二等奖,《小学英语家庭作业存在的问题及对策》获市三等奖,《小学英语
家庭作业存在的问题及对策》获区三等奖,课题《小学英语家庭作业存在的问题及对策研究》在市级顺利结题。
我常常静下心来想:作为一名骨干教师,我是否出色完成了各项工作?我是否无愧于骨干教师的称号?在看到一些成绩的同时,我也在思量着自己在工作中的不足之处,同时提醒自己要努力提高自己的教学水平,来更好地适应现在的英语教学,在教科研方面的研究还要做得更加细和实。
一学期来,作为骨干教师,我不但在教学上有了长足提高,在理论上也得到了充实提高。然而教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,特别是作为骨干教师,我必须时刻严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,才能为美好的明天奉献自己的力量。
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