神河镇中心学校201*年德育工作总结
神河镇中心学校201*年德育工作总结
本学年，我校在上级部门的正确领导和亲切关怀下，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《“爱国、守法、诚信、知礼”现代公民道德教育活动意见》等方针政策，时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，增强学校德育工作的针对性和实效性，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本年度德育目标的要求。现将我校201*年德育工作情况总结如下：
一、加强德育队伍建设，提高德育队伍的整体素质。
1、发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，学校校长负总责，少先队具体抓，实行少先队、年级组、班主任三级常规管理制度，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同负责的纵横结合的德育工作体系，增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识。领导小组成员以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。
2、加强教师职业道德建设。要办好一所学校，要使一所学校得到快速健康的发展，必须要有高素质的教师队伍，一所学校的校风、学风、班风如何，就要看学校的德育师资队伍如何。为此，我校在加强教师队伍建设方面，十分注重教师自身素质的提高。一是完善各项规章制度。学校在原有制度的基础上，结合本校实际，重新修订了《神河中心学校
教育教学工作制度》、《神河中心学校教师量化考评细则》等规章制度，把教师的教学实绩、教学常规、工作纪律等纳入教师量化考评，通过制度规范教师的言行，强化教师队伍建设，使教师真正做到为人师表。二是加强教师的理论学习。学校十分重视教师的教育理论学习和业务培训工作，每周都要召开一次全体教师会议，认真组织教职员工学习《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师十不准》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规；暑期学习会期间，学校都要安排专题内容，组织全体教师认真学习并做好学习笔记。
3、加强班主任工作的管理和指导。学校通过校本培训、经验介绍等形式定期开好班主任例会；同时利用有利时机，组织青年班主任外出参观学习，参加网上培训、论坛；组织教师阅读魏书生《如何做好班主任工作》等班主任工作有关书籍,有效地提高了班主任业务水平。同时也进一步健全和完善了班主任工作考核，修订了《班主任工作职责》，完善了文明班集体、文明宿舍、优秀少先队员，安全卫生标兵的评比机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，建立和完善了一套较为科学、规范的德育工作制度。
二、加强校园文化建设，充分发挥环境的育人作用。
校园文化建设是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，学校应发挥环境育人的作用，创设一个“时时爱教育，处处受感染”的德育环境。
1、努力健全的学校的教育阵地。校风、教风、学风、班风以及《小
学生日常行为规范》、《小学生守则》、学生优秀作品、名人名言等科学分布在学校校园及教室的每一面墙壁上，主题突出，图文并茂，宣传教育功能得到了充分发挥，让每一堵墙壁成为无声的语言，在潜移默化中，向学生进行爱国主义和良好行为习惯教育。
2、学校长期坚持不懈地开展德育教育活动。系列化的升旗仪式、国旗下的讲演，丰富多彩兴趣小组活动，“六一”、“元旦”的大型庆典活动，“绘画展”、“书法展”、“手抄报”等比赛活动，都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的明确性、教育形式的多样性。学生在这样五彩缤纷的教育环境中，陶冶了情操，健全了人格，实践能力和创新精神得到了充分的发展。
3、重视学生的心理健康。在校园内悬挂名人书画，办好板报，以启迪心智；每班的竞赛栏、展示栏，激起学生的竞争意识；学校大队部的“红领巾”广播，引导学生进行心声交流和析疑解难；学校图书室每天开放，向学生推荐有益读物，引导学生和好书交朋友。这些活动使学生开阔了视野，学会了做人。学校专门派教师参加省市心理健康辅导员培训，同时，结合学校实际，采取了以点带面，分层推进的办法，全面实施心理健康教育工程。观看励志影视、开设了心理健康教育课程，让班主任做学生的心理导师，以良师益友的身份架设起沟通桥梁。通过个别谈心、“心里话”日记、周记等方式，让学生敞开心扉，了解学生的心理需求，多方位、多角度为学生做心理疏导，让每位学生都快乐度过每一天。提倡多微笑、多赞美、多关心。
三、狠抓常规管理，德育工作落到实处
今年先后有丰家岭和王义沟两所学校撤并，学生习惯养成参差不齐，出现了一些新的问题，为此，学校依然坚持不懈地狠抓常规管理工作。
（一）抓养成教育
学校从《神河中心学校班级量化考评细则》和《小学生日常行为规范》入手，重点从养成教育、学习习惯、社会公德和文明礼貌等方面进行教育。具体做法如下：
1、教务处、少先队加大了对学生文明行为等方面检查力度，发现问题及时处理，并把检查结果纳入班级量化考评之中。进一步加强班级制度、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，建设班级特色，争创“文明班级”。
2、通过校园广播、国旗下讲话，以“讲故事、明事理”的形式向学生进行文明习惯养成教育。
3、利用开学典礼，班会和队会课，组织学生认真学习《小学生日常行为规范》，引导学生开展做“自我的主人”、“家庭的主人”、“班级和学校的主人”、“社会的主人”、“国家的主人”等主题活动，促进学生行为习惯养成教育。
4、制定班级公约。学生集体讨论，形成班集体公约。（二）抓纪律安全教育
学校安全工作是关系到学校师生生命、家庭幸福、社会稳定的一项重要工作。我校本着以人为本，安全第一的管理原则，做了大量的安全教育工作，杜绝了不安全事故的发生。
1、完善各项安全管理制度及安全预案；
2、成立了以校长为组长，以德育副校长、教务主任为副组长，以班主任为组员的安全管理领导工作小组；
3、严格执行校园安全值班制度，实行领导带班、24小时值班制；4、定期开展“安全疏散演练”活动，以加强学生的自我保护能力和学生应对紧急突发事件的能力；
5、学校在易发生安全事故的地点、路段设立安全标志及醒目的警示标志；
6、在学生中不定期对管制刀具进行突击检查；对取暖设备、电路电线、校园设施等进行检查，杜绝了安全事故的发生。
四、拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育优势。
1．办好家长学校，增进家校联系。我们成立了家长委员会，聘请学生家长代表参加学校管理，倾听他们对学校管理中好的建议和意见。坚持每学期召开一次家长会，及时通报学生在校情况，通报学校重大决策，共同研究解决学校在学生教育、学校管理等方面存在的矛盾与问题，通过家长会、随堂听课、亲子活动等形式，丰富家长学校活动，家长参与率达90％以上。同时开通了家庭教育网络学校，便于家长与学校及时联系。各班主任坚持通过电话联系、家访、座谈交流等形式，经常性地与家长沟通，充分利用通讯的便利，推进家校联系，提高了家教水平。
2．走向社会，实践成才。我们坚持以小队形式走入社会，开展“走向社会，实践成才”的活动，利用双休日、寒暑假，有目的地引导和鼓励学生深入到社会，积极参与社会实践活动，培养和锻炼了学生观察社会、认识社会的能力，激发了学生热爱家乡、热爱祖国的情操。
3加强法制教育工作。学校把每年6月份定为法制宣传月，聘请了我镇派出所所长郑龙波同志为我校的法制副校长。为了让学生接受法制教育，6月30日学校还专门请到了我校的法制副校长、交警队中队长、镇普法宣传员为全体学生做了《做知法懂法守法的好少年》法制报告会，并取得了良好的教育效果。
五、存在的问题
1、社会、家庭、学校三结合是学生德育的一项重要工作，观念还需更新、合作还需加强。
2、学生的心理健康教育工作需进一步加强。特别是在人员配备、硬件设施添置等方面予以重点安排，以学校的心理健康教育咨询室为主阵地，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展。
六、今后工作设想
1．挖掘载体，注重学生德育活动开展的新颖化，使德育活动富有朝气，更具魅力。
2．加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。
扩展阅读：竖河职校德育工作总结201*下
201*年下半年学校德育工作总结
竖河职校
在201*201*学年度第一学期中，我校德育工作以认真学习贯彻党的十七大精神及充分领会未成年人思想道德建设的精神，以改革开放30周年为契机，弘扬抗震救灾中的民族精神；以奥运精神为动力，激发学生立志成才的远大志向；以体验改革开放成果教育为途径，培育承担国家和民族命运的责任感与使命感。以人的现代化素质标准为内容，以养成教育为基础，以综合评价为导向，切实尊重学生的身心发展规律，将日常培养与开展活动激发积极向上的情感教育相结合，积极探索新时期德育工作的特点、途径、规律，构建新时期德育工作管理模式，努力提高德育工作的针对性、实效性。现将半年来的德育重点工作进行总结如下：
一、师德建设
1、加强德育队伍建设，加大培训力度。
班主任的管理水平和工作能力，关系到我校教育的质量和效果。为此，本学期抓好德育部长每月一次例会制度，各专业部德育部长做好每周一次班主任例会制度，继续实行星级班集体、星级班主任评比制度并与班主任津贴挂钩，实行班主任特殊津贴，以此来调动班主任的工作积极性。
同时加大培训力度，八月二十五日二十七日在多媒体教室举办了为期三天的新学年班主任岗位培训，学校各专业部分管德育的领导、各部德育干事、学生处所有工作人员及全体新学年班主任共85名教师参加了本次培训。学生处精心设计了培训计划，培训内容丰富，形式多样。既邀请了县德育室领导张建华老师来校作了《温馨教室和谐校园策略》的专题报告，又请了获上海市“十佳班主任”荣誉称号的大新中学孙淼老师来校作《班集体建设和管理》的指导。我校副校长的《今天，我们怎样做班主任》及分管德育领导曹刚的《班主任工作主要职责、基本素质和基本技能》、金融计算机部部长严沪娟的《生命因你而精彩》谈职业学校班主任与学生心理辅导、机电工程部部长的《班级活动设计与组织》、团委书记的《班级文化建设》等方面的辅导及三位优秀班主任代表分别就如何做好个别学生教育转化工作、家庭教育指导及探讨职业学校如何开好家长会等方面作了经验交流发言。培训结束，学校为参与本次培训的教师颁发了结业证书。
此次培训虽然集中辅导只有短短的几天，但是学校班主任的积极性被充分调动起来：许多老师克服种种困难，坚持不请假，自觉投入学习，多数班主任的业务能力大大提高了，班主任工作理念和方法得以更新。通过学习，使老师们德育
理念发生了深刻变化，也掌握了不少德育教育工作的法规。深入引导班主任教师进一步深入了解《未成年人思想道德建设纲要》及党的十七大会议精神，并向班主任传递教育的新理念，通过教育与管理相结合的方式，进一步加强了教师职业道德建设，提高整体素质。
2、以开展温馨教室创建活动与实施《两纲》教育相结合，积极开展“温馨课堂、有效教学”主题活动，推动了班级管理和教学教育工作，其中有13个班级参加学校温馨教室创建的评比，还分别做了材料汇报的课件，有一定的实践研究成果。
3、以鼓励教师在先进教育思想的指导下，探索班级工作新思路、新办法，总结新经验，以提高德育工作的针对性、目的性和实效性，学校开展了主题教育教学课件评比及课题研究为内容的评比活动。
4、加强班主任专业化建设，提升班主任专业化水平。成立五星级班主任工作室，给10名新班主任配备五星级班主任带教，签定带教协议，明确五星级班主任工作室和五星级班主任带教新班主任的目的及意义，明确了工作室的职责和任务，强调了带教者的要求和被带教者要求，使得我校的班主任传、帮、带工作有序而正常地开展。为青年教师的健康成长指明了方向，同时也为班主任开展德育研究创造了有利条件。学期结束，给予双方作出一定的评价，而且平时还注重班主任考核的工作过程，经常对班主任多做阶段性评价，不断改进班主任工作，提高班主任的工作能力和德育工作的成效。
二、常规工作
1、以校训“博学、精技、开拓、创新”为指导思想，结合“会做人、精技术、肯吃苦、能创业”办学理念和学生实际，为了树立良好校风校纪，培养学生良好的行为习惯，开学初我们把9月分定位了行为规范矫正月，各部、各班主任深入组织学生开展学习学校的各项规章制度及管理制度并开展有关知识测试，学生会、团委和学生处不间断联合检查规范学生的日常行为，扎扎实实地开展学生养成教育工作。
2、开展了学校行为规范示范班评比，规范了班级工作管理。坚持以日常行为规范为重点，狠抓日常行为规范的教育和检查，深入开展行为规范示范班评比，隔天量分，每周一小结、每月一总结，在检查中力争做到公正、公平、公开，有问题经过调查核实立即更正。并每月评出了示范班12个，进步班2----3个分别利用升旗仪式时间对获得示范班及进步班进行了表彰并颁发了流动红旗，还颁发一定的奖金。还通过用好学校《学生思想道德品质》的评价方案，每班每二周至少组织一次开展学生与学生间互评、主要指出存在问题、每月对学生品德测评进行汇总及公示，以评促改，及时改正不良习气，让学生找出差距，以评
促建，进一步把行为规范教育和品德测评工作紧密结合起来，加强学生自治、自理、自我控制、自我评价的能力的培养，促进学生良好行为习惯的形成。以此引进激烈的竞争机制，鼓励先进，鞭策退步班级积极向上，在校园内形成你追我赶的良好的班级氛围，有的班级同学因班级扣了分而着急，通过多种教育方法想法设法要增加班级分，学生在思想意识与行为习惯养成上，都有了不同程度的进步。我想这就是我们所要达到的目的所在。
3、加强了对学校行为偏常生的教育与管理
学期初我们把全校受处分的学生组建成一个班级德育班，专门配备了班主任，班主任做到了每周四集体集中一次进行对学生评议及有关思想方面、法制教育方面的教育，且平均每周与每个学生谈一次心，经常与任课老师交换意见、互通情况、及时做好了学生的思想工作。经过一段时间的教育到学期中进行考核，考核好的同学可以离开德育班回到原班级。对其他另有违纪的学生又组成一个新的德育班。学校对他们组织一次军训活动，磨练了学生军人的气质，增强了学生组织纪律性，规范学生的行为。其次学校还对德育班每个学生指派了一名教师对其实施了一对一的帮教，每位帮教教师除了在校内进行教育管理外还在双休日也进行全程管理，由于德育班老师的努力及帮教老师的工作细致周，到目前位置本学期学生违纪现象有所减少，刑案率明显下降。
4、加强了对各班级晨会、中午静校、天天班会的检查和管理，加强教育管理工作的力度。学校各部坚持每天检查，做到有记录，学生处每周抽查，对不符合要求的班级及时反馈。使学校形成了早上书声朗朗，中午班班安静和谐的校园。
天天班会主题鲜明：有“老师我爱你”；有“纪念改革开放三十周年”；有“、《迎世博600天行动计划》”；有“防灾自救”生命主题教育；有“奥运精神伴我行”；有“弘扬正气、反对邪教”。各班在内容、设计、布局安排等多方面都有了很大的进步，学生道德品质大大提高，充分发挥了教育阵地的作用。
5、深入开展星级班集体考核及积极参与市县级优秀班集体评比。我校0503班被光荣地评为市级优秀班集体荣誉称号。07（1）、0702班、0708班荣获县级优秀班集体荣誉称号。本学期学校评出了8个班级为五星级班集体，24个班级为四星级班集体，20个班级为三星级班集体。
三、生动活泼的教育活动
（一）结合开展第五次民族精神教育月活动，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，继续进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观，通过丰富多彩各种教育活动，提高德育实效。
重点做了以下几项活动
1举办了“民族精神教育月”活动启动仪式，学校领导作重要讲话。
2、教师节前后开展了尊师重教、尊重长辈等感恩教育活动。
9月10日教师节到来那天开展了尊师重教活动。清晨学生会干部各个手捧着鲜花早早守侯在校门口，为每一位老师到来，送去最真挚的问候。各班级也在紧锣密鼓地行动起来了。有的班级开“我爱你老师”的主题班会、有的班级为老师家做好事，有的班级送给老师一份精美的礼品，有班级为每个老师写了一份信，道出了爱师之情。如：0704班、07机电班同学给每位任课老师送了一包牛奶；07园林班、的同学们给每位老师送上一支鲜花和一个小蛋糕，上面写着：教师节快乐；08设计班的同学更是富有创意，她们在送给老师的气球中写上了全班同学的祝福，08阳光班同学在教室前后的黑板上恭恭敬敬地写上了“老师，我们爱您”“老师，您辛苦了祝教师节快乐”的贺词，营造了温馨的节日气氛。交通旅游部向老师献上一朵花，送上一张贺卡，倒上一杯茶，以表达对老师辛勤工作的感激之情。伴随着感恩活动的开展，我们师生关系更融洽更和谐了。
3、认真组织中秋节活动，突出中秋节的团结、团圆、喜庆丰收的主题，了解“和”文化的内涵，努力营造民族团结、社会和谐、家庭幸福的节日氛围。07（1）班的学生用圆圆的月饼来表达对老师的感谢，体验这一承载中国传统文化底蕴的特殊节日，在班主任胡振娟老师倡议下，师生们开展了丰富多彩的“中秋文化”主题教育活动。07数（4）班开展《话中秋，创和谐班级》主题活动；交通旅游部开展了中秋“和谐”系列活动之敬老志愿者活动，来到校区紧邻的舒心敬老院看望老人，帮他们整理房间，为他们擦窗扫地，与他们话家常。活动时间虽然很短，但同学的感受却很多：从老人的脸上，从他们的眼神中，从他们的言语中，同学们感受到了老人的欣喜之情，感受到了自己给予别人快乐的愉悦。在奉献中收获。
4、开展了与世博同行启动“精彩世博、文明修身”系列活动（1）组织学生统一收看“同一时间看世博”活动。
（2）利用升旗仪式、专题教育、主题班会、举行阳光体育等形式，让学生了解、关注世博会，增进学生主人翁意识和社会责任意识。
（3）结合“两纲”教育，深化“百万学生学礼仪”活动，进一步树立了公共意识、践行公共道德、规范公共行为，培养学生理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止。学校举行了“讲礼仪、讲文明、树新风、迎世博”知识竞赛，农林部、机电部获组织奖、有10多位学生获等第奖。还开展“讲文明、树新风、迎世博”征文活动。有11位同学获校级等第奖。
5、与祖国共进感受改革开放30周年的成果
围绕了“改革开放30周年”的变化，以体验为基本途径，开展各类考察活动。各班根据“小型、就近、创新”的原则，开展具有趣味性、体验性、互动性的活动，精心设计具有时代气息和青春活力的标志性活动，吸引学生走进社会实践基地。高二1班在政治教学中充分利用我县新农村建设示范村、部队、教育基地、西沙湿地、东滩候鸟保护区等资源、开展探究性和研究性活动，撰写了调查报告并进行交流，加深学生乡土情怀和对上海市城市精神的进一步认同。各班还举办纪念改革开放三十周年“我对祖国30年变化知多少”知识竞赛及主题班会等系列活动，使学生进一步深刻了解我国改革开放三十周年来的重大事件、重要人物以及重大成果。学校还开展了有关的征文评比活动，有6名同学获等第奖。
6、组织学生观看了08抗震救灾英模事迹报告会，大力开展抗震救灾过程中涌现出来的先进思想和模范事迹，引导学生刻苦学习、乐观自信、自强不息的精神和培养关爱互助、团结进取的优秀品质。学生们看了深有感触，如：0708、07数1、08机3、0803等班级的学生纷纷表示，一定要学英雄，见行动，以“学生思想道德品质评价方案”要求严格要求自己，好好学习，好好做人。同时学生们还交出较有质量的体验感悟文章，其中有9位同学获校级等第奖。
7、与快乐相伴用奥运精神激励奋发进取
抓住北京奥运成功举办的有利时机，大力加强民族精神和生命教育，弘扬奥林匹克精神，培养学生健康的生活方式，热爱运动，积极参与体育活动，锻炼强健的体魄。
8、与文化为友扎实推进“两纲”教育
营造开展弘扬和培育民族精神教育活动的良好氛围，继续做好“走近中华经典”民族精神教育的实践研究工作。积极探索“两纲”与学校课程改革相结合，与学科教学、校园文化、课外活动相结合、与教育管理相结合。各专业部、各年级有组织、有计划地开展学习校本教材：一年级利用天天班会认真组织学习、学校自编的《走近经典人物》并开展主题教育活动，二年级组织学习《法律伴我行》、三年级学习《优秀毕业生风采录》。
9、国庆前夕，各班深入开展《祖国在我心中》主题班会。各专业部针对此对班级布置了具体的任务，学校对各班有关《祖国在我心中》主题教育活动方案进行了抽查，抽查结果令人满意。
（二）开展了各种素质教育活动，加强学生的安全教育、生命教育、法制教育
1、10月31日组织了组织高一年级学生前往上海市少年管教所所参观少年犯的学习、生活、劳动，并观看“回春艺术团”的精彩演出，他们的每一个节目都是一堂深刻的法制教育课，感人之深、影响之大，本次活动对同学来说教育收益匪浅。
2、10月9日下午，我校邀请了崇明县职业介绍所龚柳平所长、职业指导师许沈娟等人来为我校07级学生作了一场生动、深刻的就业指导。
龚柳平所长首先向我校学生处负责人详细了解了近年来我校毕业生的就业情况，对我校在毕业生就业指导、推荐等方面作出的成绩表示高度的肯定和鼓励，并提出了宝贵的意见和建议。随后，龚柳平所长、职业指导师许沈娟等人在学生处薛芳主任的陪同下来到学校报告厅，为我校07级学生及相关老师作了一场精彩绝伦的报告，为与会师生进行了就业形势、职业生涯规划、求职技巧等方面的指导。许老师制作了精美的多媒体课件，采用生动的实例，深入浅出地向老师和同学们阐明了当前的就业形势及同学们可以采用的应对策略，为我校即将踏上工作岗位的学子提供了许多宝贵的建议，为我校放飞更多的技能明星提供了可靠的保障。许老师还热情洋溢地鼓励同学们学到过硬的本领、打下扎实的基础、提高综合素养，毕业后都能找到一份好工作，为社会、为国家作出更大的贡献。最后，县职业介绍所龚柳平所长向我校师生献书，并向同学们表达了亲切的慰问和美好的祝愿。
3、组织观看了《保持通话》电影、观看了《诊视生命、反对邪教》的录像片，开展《诊视生命、反对邪教》的小报设计的评比，并通过上海商学院学生火灾中跳楼坠亡事件学校开展逃生疏散演练活动，对学生开展了一系列的生命教育活动，增强学生热爱生命意识，从而加强学生的防患意识及自救的能力。
挖掘学科内容，渗透生命教育。我校在政治、生物课、青春健康教育活动课、实习、实训课中结合相关知识点，把生命教育渗透与课堂教学之中，增强教育的针对性和实效性。
4、11月26日、27日组织了高二1班学生前往学校农林实训中心开展学农活动。增强了学生的劳动观念，培养了学生的集体主义思想和合作精神。
5、12月9日组织了高二年级学生前往上海科技馆参观活动，让学生走进“神七”、了解“神七”，激发学生的爱国情感。
（三）调动各界参与，发挥整合优势。1、提高家教水平。
共谋学生发展共商学校大事竖河职校新生家长会
一开学，学校分三个校区分别召开了全体08级新生班家长会，会上向家长宣传了中职生资助政策及学校管理制度并向家长作了家庭教育的指导，及宣传了学校的学籍管理，历年来三校生考大学的情况介绍及分析目前三校生形势和前景，今后学生毕业分配的去向、毕业分配率等情况作了全面介绍，后分部、分班级进行家长教育指导。本次家长会到会率高，收到预期的效果，许多家长表示通过本次家长会既了解了学校的许多政策及学校规章管理制度，又了解了学校发展
前景，看到了孩子的希望，也学到了教子的经验和方法。以此抓好了家长学校的组织管理和教育教学活动，做到目标明确，计划落实，规范严格，内容针对性、实用性强，并且认真做好资料搜集、积累工作。形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络。
2、举行了开放教育周活动。
开放教育，是让家长了解学校教育的一种形式。本学期欢迎家长随时到校了解学校的教育教学情况，并通过召开学校、班级家长座谈会，沟通情况，交流家教经验和体会，促进家长与家长间、家长与教师间的情感交流，进一步听取家长对学校、班级管理和教育教学的意见。11月1721日定为开放周，各部、各班级积极做好了宣传发动工作和组织活动工作。11月18日上午，我校隆重开展以“家校互动，共育学子”为主题的“开放教育周”活动，活动的目的在于让家长了解我校的教育、教学模式，并参与到学校管理和班级管理工作中来，从而共同提升学校教育教学的整体效果。为保证活动的顺利开展，我校成立了专门的组织机构，并制定了周密的活动安排。18日上午8：30，来自我校各专业部的16位学生家长集中到学校的会议中心，党总支沈忠贤书记致欢迎词，并宣布了本活动的目的和详细安排；校长助理曹刚老师仔细介绍了学校的管理工作，指出学生在行为习惯及理想信念上存在的不足之处，并向各位家长提出了家庭教育的意见和建议。9：5010：30，家长们在各专业部部长的带领、陪同下来到子女所在班级的教室里听课，耳闻目见了我校教学活动的开展情况及子女们在课堂上的表现。10：4011：20，学生处主任薛芳老师组织各位学生家长再聚学校的会议中心，教师和学生家长们亲切交流、沟通情况，相互交换了意见和想法，家长们也相互介绍了家庭教育的经验和体会。对于学生家长提出的意见和建议，学校领导表示一定认真研究、及时改进。整个会场呈现出一派热烈研讨、和谐交流的气象！
本次“开放教育周”活动是我校积极调动社会各方力量参与教育，努力促进社会、家庭、学校教育的和谐开展，共同提高教育教学整体效果的一次尝试。诚如一位学生家长在座谈会中所说：“每一位学生家长望子成龙、望女成凤的心情是不谋而合的，真诚地希望老师多加强和我们的联系与沟通，我们将积极配合学校和老师共同做好对子女的教育工作，从而使孩子在学校、家庭互动的环境中健康成长。”相信在学校和家长的共同努力下，我校会培育出更多思想端正、技术过硬的优秀学子！
四、积极开展心理健康教育工作
心理健康教育是实施生命教育的有力举措，是帮助学生建立生命与自我和谐的最主要途径，因此今年心理健康教育作为学校重点工作，主要做了如下几项工
作：
1、我积极发挥课堂主渠道作用，利用好每一节心理课对学生进行心理健康教育。
2、定时开放心理宣泄室，通过预约的形式，需要的同学可以在这里任意宣泄内心的压抑，预约过宣泄学生达10多人次。
3、开学以来心理辅导室中午时间一直对外开放，本学期共接待了18名同学，3位家长，共达80多次，开展辅导20余次，撰写心理辅导笔记10000多字。
4、现正在筹备成立竖河职校“舒心”心理社团，准备扩大宣传力度，为我校师生传递心理健康知识，及时解决他们的心理困惑。
5、积极参加县进修学校组织的“优秀心理老师”的评比。
6、通过努力我校教师已成为崇明县心理中心组成员，为更好地服务于学校的心理健康工作。
五、特色工作
1、坚持每周出好一期简讯，把每周的学生处、各专业部所做的德育工作的实绩及存在的不足进行总结并在全校范围内进行公示，即弥补了不足，又增进了部与部之间的竞争，推动了德育工作的开展。
2、开展温馨教室的创建活动。开学初在班主任培训中，有意识地对班主任进行这方面的培训，一开学就列入了德育工作的计划中，要求各部、各班级认真围绕创建的关键元素“四个方面、八句话、十六个词”，结合《两纲》内容开展好活动，我校在11月份中期检查中，发现各部都不同程度地出了一些成果，有13个班级参加了学校的评比活动，并富有PPT课件，效果相当不错。
3、在县司法部门、公安部门、检察院的大力支持下，我校组织了模拟法庭的排演工作，目前排演工作将接近尾声，我们将在各个分校区内进行巡回演出，强化我校对学生的法制教育，进一步增强学生法律意识，降低案发率，不断提高学生的思想道德素质。
4、德育工作做到了每月有主题，有计划地有步骤地开展，加强未成年人思想道德建设：9月份民族精神教育月，10月份爱国主义教育，11月份开放教育周活动及学科渗透《两纲》教育的教学展示展示。
5、我校实行准军化管理多年，一直采取每个班级轮流值周，管理整个校园的卫生，以此加强学生的劳动观念，今年的植周班管理富有特色：
每周一由老师具体安排工作岗位，明确提出工作要点和要求，即对全校环境卫生进行打扫、保洁，还对学生的出操，纪律进行检查，这样不但为学校节约了大量资金，还让学生在劳动中学习了很多课本学不到的东西，值周老师做到了每天的两次讲评，把深刻的道理用趣味的故事讲给他们，让他们学会做人，学会做
事、学会相处，同时劳动结束时对每个学生进行劳动考核并计入学生的品德测评中，还对表现突出的同学进行颁发了奖状以此鼓励学生奋发向上。
总之，我校的德育工作在校领导的正确领导下，在全体教师的共同努力下，在目的性、针对性、实效性上都有所突破，也取得了一定成绩，一个班级被评为市优秀班集体、三个班级被评为县优秀班集体，王虹焱被评为上海市“金爱心”二等奖、黄燕老师被评为上海市家庭教育先进个人，学校获县暑期法制夏令营活动法制知识竞赛二等奖且获县“迎奥运”读书征文活动优秀组织奖。但与我校“会做人、精技术、肯吃苦、能创业”的育人标准相比还有一定距离，我们将一如既往勤奋工作，争取更大的成绩！
六、学生处（二）工作
本年度学生处（二）主要负责08级新生的招生工作及06级学生的实习分配工作。应该说在学校党政的领导下，在各相关部门、班主任的积极配合下，在各用人单位的大力支持下，我处工作得以顺利、有序的开展。
招生、就业工作的好坏直接影响到学校的办学声誉。学生处（二）本年度面临的工作就是配合学校完成08年的招生工作并把学校培养的进入实习期的学生合理安排好、管理好，做到使学生满意、家长满意、学校满意。
但要做到如此谈何容易！本年度我处涉及分配的班级有06数1、06数2、06数3、06数4、06数5、06数6、06园信、06机电、06服装、06汽修、06旅游、07阳光等13个班级共计学生456位。要为6个专业的四百多位学生找到合适、对口的实习单位，应该说量大、任务重，为此我处从学期一开始就通过各种渠道积极为学生联系实训单位。迄今为此，我处为学生联系了上海飞机制造厂、上海华润大东船务有限公司、上海日立公司、上海船厂、上海尼可尼泵业有限公司、上海佳葆汽修厂、崇明旺仕久汽车修理厂、上海电机厂、上海种业、上海杰世腾连接器有限公司、上海滨翎精密制造有限公司、上海长江敏越机械有限公司、上海吴中仪表厂、宝冶集团、益峰客户管理有限公司、上海前进柴油机厂、上海怡佳机械厂、上海宫原机械厂、上海萨克斯机械厂、上海南信输变电有限公司、上海敦煌不绣钢厂、上海起亚汽车、上海翟业汽车修理公司、亚通公司、上海中晶服饰公司、上海王朝大酒店、上海智健汽车服务公司、上海奥托立夫汽车安全系统有限公司、上海明而达制衣有限公司、上海高石化、上海君泰拉链模具厂、上海捷派克公司、上海交运动力系统有限公司、上海航天设备总厂、上海航天800研究所等三十多家单位作为学生的实习单位。
分配工作是我处工作中的重要一环，但学生进入实习单位后面临的繁琐的管理工作更是重中之重。要让学生安全、安心、顺利地渡过实习期，真正学到一技之长，又使用人单位满意，是摆在我处面前的一个重要课题。为此我和程浩、季
念、苏宇华、陈健老师采取经常到用人单位走访、打电话交流，找实习学生谈心了解情况等手段全面了解学生在实习单位的工作生活情况。经常往返于上海、崇明之间，甚至出差外地，早出晚归是常事。虽然有时很累，但我觉得只要学生在用人单位能安心工作对我们来讲是一个莫大的安慰。
201*年的招生工作在众多同仁的配合下圆满完成了学校制定的招生计划。因为我们职校招生周期长的特殊性，从上半年四月份我们就开始着手准备，到十月底基本结束。其中放弃了很多双休日，特别是在暑假期间，冒着酷暑基本是没有休息地在学校加班加点，完成了七百八十多名新生的登记、分班、注册、上报等工作，其中的艰辛是不言而喻。
招生就业工作是一个系统工程，要靠方方面面的配合，我处只不过做了其中的一小部分。很大一部分的理论与实践教学工作是其它职能部门完成的。我一直觉得仅仅依靠我处六七个人的力量把每届四五百个学生分出去是有难度的。好在有那么多支持、帮助我的领导、同事、朋友。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。多年的就业工作给了我太多的酸甜苦辣，我也知道由于各方面的原因我的工作也存在着一些不足比如说在学生实习管理的制度上还要进一步完善，在学生的就业指导方面要进一步加强。另外今年全球金融危机给就业带来了前所未有的压力，明年的就业工作将会十分困难。从今年十一月份开始我们就体会到了压力：企业不招人，部分公司开始裁员。和我校合作的上海日立、上海杰世腾连接器有限公司、上海宝冶陆续裁掉了我们近四十位学生，还有一部分企业发学生的实习津贴都成了问题，搞得学校很被动。
一位和我们合作单位的领导说得好，在现在这种局面下学校的就业就是实力与实力之间的比拼。什么是实力？学校的办学规模、硬件设施、师资力量、教学质量、学生的养成教育、感恩教育、责任意识、规范意识这些都体现了实力，但是要体现综合实力就需要我们各级各部门的通力协作把我们的孩子教育好、培养好！
风雨过后现彩虹，金融危机是暂时的。我们要把这次的危机当成一种动力，加强就业教育指导学生转变就业观念，加强学校内涵建设练好内攻不断提高我们的办学水平。
竖河职校201*.12
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