某中学远程教育工作汇报材料
**中学远程教育站点建设
汇报材料
尊敬的各位领导、各位专家:
热烈欢迎现代远程教育工程专家组一行不辞辛劳莅临指导工作,这充分体现了上级领导对我校的亲切关怀。在此,我谨代表学校全体师生对各位领导、各位专家的到来表示衷心的感谢。不足之处敬请各位领导和专家批评指点。
现将我校现代远程教育站点建设的情况汇报如下:一、领导高度重视,千方百计谋发展
我校是典型的一所农村中学,远离城郊,基础设施相对落后,这极大地阻碍了当地教育的发展。但我们不等不靠,千方百计谋学校改革发展大计,学校面貌焕然一新。特别是远程教育更使学校日新月异。接受工作后我们立即成立了远程教育工作领导小组,校长任组长,全面负责该工作的组织实施,落实经费投入。有专人具体负责远程教育资源的整合利用,负责远程教育设备保障及资源接收工作。使之更好地服务于教育教学。学校成立了远程教育教研小组,配备了专门的管理人员,落实了远程教育主研教师,形成了学校主要领导亲自抓,分管领导具体抓,职责分工明确,部门合作,教师全员参与,专家师生互动的工作格局。二、建立健全各项制度,保障工作有序推进
没有规矩无以成方圆。学校建立建全了一套行之有效的管理制度。1、健全了远程教育设备的管理制度,资源接收和使用制度,设备的维护制度。
2、健全了各功能室工作人员职责和管理制度。
3、制订了一线教师和主研教师的工作职责。要求:(1)让远教资源走进课堂,面向学生。(2)运用现代信息技术,构建新型教学模式。(3)在网络的海洋里,获取无限的知识力量。(4)远教资源要按时接收,分类整理,及时发布,服务社会。
4、制订了教师应用现代远程教育资源教学的考核制度,纳入教师的综合考核。三、工作开展情况1、设备(1)赠送情况
201*年4月,我校被确定为“农村中小学现代远程教育‘模式二、模式三’”工作学校,投入使用了一年多时间,遵照市电教站的安排部署,其设备已全部到位。
已建成一个多媒体教室和一个计算机网络教室,正在投入使用,设备运转正常。(2)自筹情况
我校先后自筹资金一万多元,购买了一些硬件设备和软件设备。接入Internet宽带网,使农村学校学生能够获得更多信息。2、资源接收存储情况
我校利用远程教育设备接收远教多媒体课件,利用电视接收远教多媒体教育教学电视节目。接收了2学期的远教资源,将使用频率较高的同步学堂、示范课等内容保存在本地磁盘上,校内任何一台计算机均可快捷调用。学校现已分类保存了光盘895多张,其中刻录数据1500张。实现了远教资源本地化。依托本地服务器,对远程教育资源中优秀的适合本校实际的教育资源进行搜集、整合、发布,以提高广大师生获取网络资源的效率。3、应用情况
(1)大力开展了校本培训
学校选送了刘相稳老师先后多次到泰安、肥城参加了现代远程教育培训班学习。回校后,立即对全校教职员工进行了全员提高培训,确保了教师人人会用,科科必用。(2)掀起了争用远教资源的热潮
广大教师争先恐后应用远教资源。据不完全统计:学校老师先后借用远教资源光盘286人次,直接应用远教资源上课113节次,学校教师参与远程教育率100%,一年来,直接受益学生达3480多人次。
(3)服务“三农”
我们还直接运用远教资源为当地农村提供了多种实用技术、经济信息、科普知识等资料,印发“蚕桑、茶叶”等资料,共6500多页,举办专题活动20次之多,受益群众达1800多人次。四、实施工作工程的主要成效
实施现代远程教育工程的目的,是让广大学生都能享受到优质的教育资源。因此,让远程教育资源“走进课堂面向学生”成为我们工作学校的首要任务,我校通过对远程教育资源的直接应用,间接应用,整合应用,让广大学生与教育专家、全国知名教师零距离接触,给学生创设互助合作、自主探索、广泛交流的学习环境,增强了课堂教学的趣味性、直观性和实效性,改变了传统教学的弊病,强化了学生的主动学习意识,培养了学生的合作精神,开发了学生的创造潜能。
通过两年来工作工程的实施,我们深刻的认识到:现代远程教育对于提高学校办学水平,转变教师的教育观念,激发学生的学习兴趣,深化新课程改革,提高教育教学质量都有着至关重要的作用和影响。现代远程教育的实施对我校教师的教育思想、教学方法、教学手段都是脱胎换骨式的全方位的帮助和教育。远教资源的运用,进一步更新广大教师的教育观念,提升了教师的现代教育技术水平,提高了教育教学质量。五、存在的主要问题
一是目前远教资源接收不全,接收速度慢;二是空中课堂发布的教育资源与当前实际教学不同步;三是目前的远教资源与我们正在进行的新课程改革教材不同步;四是我校教学光盘播放设备少,网络教室设备不够用;五是资金的匮乏,在设备的更新上存在一些困难。
六、我校程教育今后的展
1、利用好校园网,完善学校网站。进一步提高学生学习兴趣,增强师生互动,提高教育教学质量。提高教师使用现代化设备的技能,进一步提高设备利用率。
2、加大远教专题研究,积极申报组织实施国家、市、县级课题实验。进一步做好服务“三农”,为当地经济服务。现代远程教育不受时空、地域的限制,速度快、信息大,是让广大农村地区的学生享受到原汁原味的优秀的教育资源,是实现农村基础教育跨越式发展的有效途径。实施现代远程教育工作一年来,我们倍受鼓舞,我们的教师工作积极性空前高涨,争先恐后使用远教资源,我们的学生听了看了优秀教育资源精神振奋。
我们也深感责任重大,要把我校建设成为现代远程教育基地,率先实现教育现代化,任重而道远。但我们有信心有决心把这个功在当代利在千秋的“伟业”做实做强做大。我们一定会管好用好这些先进的教育资源,把它们的效益发挥到极至。谢谢大家!
二O一二年四月二十五日
扩展阅读:赧场小学农村中小学现代远程教育工作汇报材料
赧场小学农村中小学现代远程教育工作汇报材料201*年,在农村中小学现代远程教育工作中,我校作为“模式二”项目校,在“模式二”系列设备的基础上,我们又配备了新的计算机教室,添置了投影机,打印机等设备。从安装到现在,我们边摸索边实践,脚踏实地,一步一个脚印地开展了远程教育工作。现从以下几个方面总结汇报。
一、强化组织管理,完善规章制度。为了扎扎实实开展远程教育工作,充分发挥远程教育的作用,学校成立了以校长杨红云为组长的领导机构,配备了兼职管理员。教体局下发的各种有关远程教育的制度我们都能够认真执行;同时,我们还制定完善了《现代远程资源接收记录》、《远程教育资源使用登记记录》、《多媒体室管理制度》等一系列适合学校实际的远程教育方面的规章制度,从组织领导、管理制度上确保远程教育工作的有序有效地开展。
二、加大资金投入,添加设备,完善功能。
要求教师们广泛应用多媒体,必须配以相应的设施。虽然学校经费紧张,但我们集思广益,在模二系列设备的基础上,进行了必要的功能扩充,配备了新的计算机教室,添置了计算机、投影机、扫描仪、打印机、大容量硬盘等设备为远教工作发展修路搭桥。
在专用教室,学校按照有关要求安装了防盗门、窗帘等。专用教室干净、整洁,完全能满足我校所有班级在多功能教室上课的需要。实施远程教育工程后,学校对电网进行了专门改造,使远教电源得到了有力的保障。
三、加强设备管理,确保资源畅通。远程教育资源设备的正常运行,是有效利用资源让资源为教育教学服务的根本保证。按时按量地接收卫星资源,并认真作好接收记录。密切注意设备的运行情况,加强整机、硬件、软件的维护,一有问题立即处理,保证设备的正常运转。
四、应用之中创新,教研成果丰硕。我校教师不仅积极运用教育资源于课堂教学之中,还努力钻研、积极创新,探求以更新的教学模式、教学方法,更加合理高效地用好教育资源,来提高教育教学效率和课堂教学效果,并取得了丰硕成果。
五、开展各种培训,指导教师应用。如要充分利用好远程教育资源,一线教师就必须掌握远程教育应用技能。经过新一轮培训,老师们能够整合手中的学科资源库、卫星接收的资源、学校购买的各类教学光盘、模式二配备的教学光盘、互联网等资源,在网络环境下多种渠道搜集素材的技能得到提高,达到了“网络无限、连结天下、校网资源、实用高效”,可以随时点击、浏览、下载、筛选、剪切,为我所用。
六、充分利用资源,服务教育教学。我校的多媒体室、网络教室利用率很高,除公开课、示范课外,平时日常教学,也较多地使用了远程教育资源。七、存在问题:
1、缺乏专业的计算机专业人才指导、设备不能发挥其最大效益。
2、资源使用不够广泛、缺乏创新,年龄偏大的教师使用较少。
3、配套同步课程光盘较少、版本过旧不能用。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。我们深知远程教育应用非一朝一夕之功,虽然现在取得了一些成绩,但这仅仅是一个起步,在今后的工作中,我们以农远工程为契机,充分发挥其农远工程在教育教学中的作用,使农远工程真正成为提高教师素质,促进学校教育教学工作整体提升的必要手段,使远教资源和设备真正达到“面向学生,走进课堂,用于教学”。
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