校园环境整治工作小结201*.9
校园卫生整治工作小结
干净整洁的校园环境是学校良好风貌的重要体现，是优化育人环境的必然要求。更是学校精神文明水平和办学水平的一个标志。为创建清洁、舒适的校园环境，迎接“张掖市初中校长创新管理论坛”的观摩检查，开校以来进行连续三周校园环境卫生大整治。整治工作的重点是6个项目内容：楼道卫生、教室卫生、办公室卫生、厕所卫生、环境卫生、清理死角卫生（操场、硬化地面）
一、领导重视，措施得力，效果明显先后进行了十多项工作
1.学校召开了班主任参加的专项环境卫生集中整治会议，做了周密安排部署。对校园内卫生大扫除质量、时间提出了明确的要求，要求突出抓好室内、划定责任区的清洁卫生。2.学校请保洁公司清洗玻璃、大理石墙面、东西两个大楼梯
3.粉刷初中部楼道；4.修剪树木、草坪；5.增添体育、美术、音乐设施设备；6.清洗厕所；7．购买花卉美化环境；8.楼道文化的补充；9.班级文化的布置与检查；10.校园各类宣传版面的更换；11.全员动手彻底整治校园环境卫生。12.初中班级班级轮流厕所清扫及如厕秩序卫生监管制度的实行
在这次集中整治行动中表现比较突出的班级：八1班擦拭历史文化墙面（杨莉老师：多次反复处理，焕然一新，方法、效果成为文化墙卫生整治的的样本）；八4班（何志超老师：带领全班学生给操场树木浇水，将修剪后的树枝全部集中到足球场，便于往外清理）七6班（葸斌老师用心指导学生擦洗教学楼南面大理石地面、彻底清理学生厕所西楼梯下杂物）七1班（李彩霞老师无论是东校门口还是二区擦玻璃都毫不推辞，认真完成，特别是第一个承担学生厕所清扫及维护，为班级承担厕所卫生的制度开了个好头），六5班曹泉老师在指导学生擦小广场地面是讲究方法，工作效率高）。
总之，班主任老师在此次卫生整治行动中积极主动、亲力亲为，出色完成各项工作任务。同样令人感动的是以窦文成为组长的值周组认真细致的检查、不厌其烦的督促，对照发给各班的清洁卫生提示单上列出存在的问题，逐个解决，保证了卫生要求的落实。
通过集中整治，成效显著，校园环境得到美化、绿化、净化，学校面貌发生了明显变化，了；平安、文明、和谐的校园环境已初步形成。得到来观摩的领导和校长们的一致好评。二、存在问题
1．一些学生还没有完全养成讲文明讲卫生的良好习惯，吃零食随意乱丢包装纸、含糖饮料洒在地面，泡泡糖污渍仍有残存。个别外来人员有随意抛弃烟头的不良习惯。（家长到校勿吸烟）
2．学校的公用厕所卫生要进一步加强；学生入厕秩序要规范，不良陋习要改正（初中生上二楼卫生间，不听规劝者，承担打扫厕所清洁任务一周）。
3．进一步提高认识，增强大局意识。个别老师不让学生出来做卫生，影响了进度和时间。做卫生是教育学生的不可缺少的环节和途径，是为教学创设良好环境，绝不是干扰上课。特殊时期更需要齐心协力。
4.副班主任作用有待进一步发挥。分内分管的事项要高质量完成。
三、努力的方向现在我们的校园整洁美观，令人舒心，但本周和上周相比，保持工作又出现一些卫生质量下滑现象。今后我们将进一步增强学生文明意识、卫生意识和环境意识，规范文明行为，提高文明素养。优化人环境。制定校园环境卫生治理方案实现常态化管理。把校园环境作为学校精神文明窗口来建设,把校园卫生工作作为实施素质教育的一项重要内容来抓，做到随时能够经得起观摩、经得起检查，把最常态、最真实的一面展现出来，达到“清水出芙蓉，天然去雕饰”的自然境界，真正办成甘州区精品教育。
扩展阅读：校园环境整治工作总结
校园环境整治工作总结
星河实验小学
学校是育人的场所,也是社会的组成部分。搞好社会治安综合治理,是实现国家长治久安的战略任务。在社会主义精神文明建设中,学校具有特殊的地位和作用，既要教书，把学生培养成为合格的社会主义建设者和接班人，还要育人，使学生从小懂得遵守法律法规，诚信做人的道理。那么，创建一所平安学校就显得尤为重要。一年来，我校扎实开展学校的教育教学工作。工作中，学校得到了上级部门及领导的正确指导和大力支持，在社会治安综合治理及创建平安学校工作中取得了系列的佳绩，积累了丰富的经验。学校根据工作实际，结合上级部门下发的安全教育活动的文件及通知精神，把安全教育工作作为学校重要的常规工作，更新观念，求真务实。
一、加强领导，统一认识，加大安全管理力度。
1、我校切实加强了对学校的安全管理及建设“平安校园”重要性的认识，进一步提高了学校安全工作防范意识，把安全工作置于学校教育、教学和学校管理的首要位置抓紧、抓实、抓牢。成立了安全教育活动领导小组：由校长和后勤主任分别担任组长和副组长，由班主任为组员，明确分工，责任到人，领导各班级展开工作。切实做好学校的安全稳定工作，确保教育、教学和学校管理健康、稳步、协调、快速发展，保证教育质量和办学效益的提高。
2、统一了以建设“平安校园”，保障学校安全的关键在防范的认识。学校坚持以“预防为主”的方针，严格管理，落实各项安全措施。各部门根据工作实际，在落实原有规定的基础上，完善和充实有关制度，进一步明确目标责任，落实到人，并形成书面材料上报学校。坚持分管领导抽查与各部门自查相结合的管理模式。做到了边查边改，对检查中发现的隐患和问题做好记录，并由专人负责，及时处理。
3、加强教师师德教育，改进学校法制教育、道德教育的方式方法。学校每周组织教师学习《教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，预防了青少年违法犯罪的发生，也杜绝了教师体罚和变相体罚学生现象。
4、实行安全周报制度。我校要求所有部门、班级认真学习学校各类安全工作规章制度和规定，每周对安全工作进行自检一次，并及时上报自查情况。学校进行定期与不定期对部门安全工作进行全面检查。及时排除各种隐患。
5、严格学生的管理。对全校学生进行交通安全教育。并把安全手册发放到每个学生手中，要求各班利用班会时间定期组织学习、宣传，将安全意识时常挂在心中。
6、不定期的开展校园及周边环境卫生整治工作。学校成立志愿者队伍，对学校内部和周边环境进行调查、清理、宣传等工作。
9、加大宣传力度，营造安全氛围。通过板报、专栏、广播等方式在校内经常宣传安全常识，结合法规宣传月、安全活动月、安全活动周等形式印刷并发放安全材料；与镇派出所密切配合，结合家访，举行安全讲座，将校内的安全与家庭安全和社区安全有机结合起来。形成“人人讲安全，处处讲安全，安全伴我在校园，平安校园在身边”的舆论氛围。二、强化安全意识，制定具体方案。
根据学校安全教育工作计划，结合“安全教育日”，我校把三月份定为“平安校园活动月”。制定活动方案，利用每周一升旗的时间和主题班会时间，组织学生学习《安全知识手册》，观看《安全知识系列图片》展览，以及教育部下发的《中小学伤亡事故、事件案例选析》等有关安全教育的材料。同时，充分利用宣传栏及各班黑板报，开展“安全教育图片展览”和安全教育专栏或安全教育知识角活动，强化安全意识，把安全教育工作开展的既丰富多彩又扎实有效。三、通过检查评比，督促学生安全行为：1、按照学校制定的学期活动方案，各班级均成立安全检查小组，轮流值日，检查督促学生的日常安全行为，并把各班学生的安全情况，动态显示于本班安全栏目之中，为班级评优树先，找出依据，为督促学生的安全行为起到了很好的效果。
2、领导小组成员各司其职，各负其责，对班级进行不定时检查、抽查，指导工作，对所发现的问题，利用校园广播，宣传栏、黑板报等进行通报，同时做出评定。
3、学校对学生的在校及路途中的安全行为进行检查指导，对学期中未出现安全问题的班级给予表扬，同时也对出现安全事故和隐患的班级及违反规定班级和个人的进行批评教育。
4、通过学生的自评、互评，增强学生的安全意识，提高了全校教职工和全体学生的安全行为。四、通过各种活动，增强防范意识，提高安全自救能力：
1、通过《给家长的一封信》和座谈会，对学生在街道和村组的安全行为进行汇报、交流反馈，矫正，提高学生安全行为。
2、组织“平安班级”的评比活动。围绕创建平安校园，政教处规范管理，严格考评，将平安校园的具体目标分解到班级管理工作中。各班级都组织学习了有关制度文件，提高学生的思想认识和安全、卫生知识，为平安校园的创建夯实了基础。
3、学生观看“火灾自救现场演练”等系列安全教育片，提高了学生的安全意识和自救能力。
近年来，在全校上下的共同努力下，学校的社会治安情况得到了上级领导和部门的认可。全体教职工都牢固树立了平安校园的政治意识、责任意识、大局意识、民主意识和法制意识，把创建“平安校园”当作工作的重点，严防各类事故的发生。学校也将继续全面落实综合治理工作的各项措施，不断提高学校的整体防控能力和水平，确保安定的校园环境，为教学科研和师生员工的工作和生活创造良好的氛围，为创建“平安星河”及维护社会稳定做出应有的贡献。
二00九年十二月十六日
友情提示：本文中关于《校园环境整治工作小结201*.9》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，校园环境整治工作小结201*.9：该篇文章建议您自主创作。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
《校园环境整治工作小结201*.9》
由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
http://m.bsmz.net/gongwen/565396.html
- 上一篇：201*年学校环境卫生工作总结
- 下一篇：XX村创卫工作情况汇报