201*年上半年五五普法工作总结
201*年上半年法制工作总结
为了更好地开展“五五”普法工作，我校制定了普法工作计划，在开展法制宣传、推进依法治理工作中注重加强队伍建设，建立健全各项工作制度，规范工作程序，落实工作措施，积极完成各项任务，为维护学校稳定和社会安定发挥了应有的作用。一、领导重视，建立健全各类组织机构。
为了保证法制宣传教育工作的顺利进行，加强对法律知识学习和普及活动的管理、指导，我们成立法制宣传教育领导小组，对开展法制宣传教育工作所需的经费和必要的设备等尽可能予以解决。
二、以人为本，做好不同对象的法制宣传教育工作。
对广大人民群众进行法制宣传教育，确立以法制宣传为先导，运用各种形式，最广泛地发动和调动社会各界广大人民群众的积极性，齐抓共管，共同参与行政执法的法制宣传思路。同时，配合社区中心工作，利用举办各种宣传活动的机会，向师生开展形式多样的法律法规宣传。
我们积极参与未成年思想道德教育，利用寒假期间组织辖区内中小学生参加社区公益劳动，通过参加劳动向他们灌输爱国守法、自立自强的思想。社区普法小组向学生们宣传了《未成年人保护法》、《国防教育法》等一些与自身相关的法律法规，还向他们做了禁毒宣传。同学们都觉得受益匪浅，纷纷表示平时一定洁身自律，不做违法乱纪的事。三、普治结合，搞好社区的普法依法治理工作。
我们在抓好“五五”普法工作的同时，坚持法制教育与法制实践相结合，坚持法制教育与道德教育相结合，加强社区基层民主法制建设，积极推进社区的依法治理工作。社区居委会建立健全各类组织机构，全面开展工作，在社区内推行民主选举、民主决策、民主管理及民主监督机制，做好综合治理及人民调解，在社区法制建设和精神文明建设方面充分发挥职能作用，积极办理本社区的公共事务和公益事业，全面推动社区文明法治建设，促进经济社会协调发展。
总之，普法教育工作，要从实际出发，积极探索普法教育、依法治校的有效途径，及时总结普法教育的成功经验，树立普法教育的先进典型，不断开拓创新，积极工作，努力营造生动活泼的普法氛围，不断推进学校的管理水平，提高教育教学质量。
扩展阅读：201*年 上半年德育五五普法信访自查工作总结
201*年上半年五五普法工作总结
201*年，是实施“五五”普法规划的第四年。我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻执行党的十七大会议精神，全面贯彻落实科学发展观，加大法制宣传教育工作力度，深入扎实地开展普法依法治理，为全面提高师生的法律素质。不断增强法制宣传教育的针对性和实效性，积极为我校构建和谐社会营造良好的法治氛围。现将201*年度上半年普法工作情况总结如下：
（一）加强领导、完善机制，确保工作顺利开展。今年是实施“五五”普法规划的第四年，为落实普法和依法治理工作各项任务，我校在认真总结经验的基础上，健全完善了普法依治理工作机制，形成了主要领导亲自抓、分管领导具体抓、其它领导密切配合、上下齐抓共管的工作格局。理清工作思路，明确工作方向，坚持工作早安排、早部署。对普法依法治理工作进行了安排部署，统一了思想，明确了责任。
（二）加强骨干培训，提高队伍业务素质。
为进一步提高普法依法治理队伍素质，我校把普法依法治理骨干队伍的业务培训工作列入重要的工作来抓，采取有力措施认真抓好培训工作。
（三）精心组织，扎实开展法制宣传教育工作。
1、认真组织开展“四月法制宣传月”主题活动。为使动内容丰富、形式多样、成效明显，我校精心组织、及早安排、充分发动，紧紧围绕“弘扬法治精神，构建和谐社会”法制宣传教育活动主题，有计划、有步骤地组织开展宣传教育活动。有创新地开展宣传教育活动，取得了良好的效果。主要表现在以下方面：一是主题明确、重点突出。紧紧围绕“弘扬法治精神，构建和谐社会”法制宣传教育活动主题，突出宣传《宪法》、构建和谐社会。二是内容丰富、形式多样。充分利用广播、厨窗、宣传栏、黑板报、标语、悬挂横幅、展版、图片、发放宣传资料、法律知识读本等多种形式进行广泛深入地开展宣传教育活动，取得了较好的效果。
2、认真组织开展专业法律法规的宣传教育。学习了《禁毒法》、《中华人民共和国食品安全法》、《劳动合同法》、《就业促进法》、《物权法》、等法律法规。制定了贯彻学习宣传工作方案，明确了指导思想，对学习形式、宣传方法、时间要求等作了具体规定。利用每星期政治学习日，认真组织干部职工学习贯彻，了解掌握法律法规规定的具体内容和条款，提高干部职工依法办事能力和执法水平。3、以“法律六进”为载体，加强重点对象的法制宣传教育。加强青少年法制宣传教育，提高青少年守法意知。根据不同年龄青少年学生的不同特点，有针对性地开展法制宣传教育。继续发挥好法制副校长（辅导员）的作用。
201*年上半年德育工作总结
德育工作是学校的首要工作，以德育为先是素质教育
的根本。这一学期，我校德育工作在学校领导的正确带领下，走“以德育人、严抓常规、形成特色”的德育工作之路，取得了显著的德育绩效，并形成了鲜明的德育特色。现将这一学期工作总结如下：
一、撑好一个支点，继续加强队伍建设
1、加强师德建设，确保德育队伍的先进性。搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。为提高这支队伍的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示各年级的德育工作的特色，我校认真抓好师德建设，组织全校教师在教师会、师训活动、报告讲座中开展政治理论学习，学好“十七大”精神，积极开展师德的学习讨论，努力提高教师的政治素质和师德修养。学校继续开展德育导师活动，落实“人人都是德育工作者”的德育理念。2、继续加强学生干部队伍建设，提倡学生自主管理。“自己的事情自己管，自己的未来自己创”这是我们的队训。大队部还充分利用每一周的大队部例会对所有的队干部进行思想教育，明确、协调、并布置好各项任务。现在的大队部部门设置合理、分工明确、合作意识很强，都能自主地完成各
项常规工作。如校园卫生的检查打分、学生纪律的检查打分、文明礼仪的监督、各项分数的统计反馈等。最大限度的发挥学生主观作用，也最大限度的培养学生能力，最大限度的调动学生的积极性，也最大限度的参与学校管理。二、抓好一条主线，继续坚持常规教育
（一）继续发挥国旗下讲话、教师值周总结讲话这一德育阵地的作用，对学生进行熏陶、激励、内化，并形成良好的道德品质。
（二）德育活动，春风化雨，润物无声
（1）开展清明节“缅怀革命先烈，争做时代新人”活动。爱国主义教育一直以来都是我校非常注重的传统教育活动，201*年4月3日下午，我校开展了“缅怀革命先烈，争做时代新人”清明祭扫活动。
（2）开展“庆祝中华人民共和国60华诞歌唱比赛”。（三）播下感恩和爱的种子，让心灵开出最美的花。从三月份的学雷锋活动开始，到现在，我们开展了感恩教育系列活动，首先，在三月份学雷锋活动日，我们组织学生对红领巾社区进行了大扫除；其次，以班级为单位，组织了庆祝三八妇女节、母亲节等活动，为妈妈、奶奶、老师等做一件力所能及的事，说一句祝福的话语，送一份小礼物等；六月份的父亲节开展“爸爸，我爱你！”征文活动，通过这些活动，让少先队员们的心灵得到一次真正的洗礼！
三、突出一个重点，继续强化养成教育
众所周知，从小就开始并加强文明礼仪教育，是培养一个健全人的最基本的要求。我校一直以来都把培养文明礼仪行为习惯作为学校德育工作的重要内容之一，作为德育的主旋律。尤其是小学阶段，养成良好的文明礼仪习惯，即为孩子收获良好命运播下了一颗优良的种子。为了进一步加强行为规范教育，促进学生行为规范的内化，树立Xx学生的新形象，我校掀起以“礼仪教育你我他校园盛开文明花”为主题的文明礼仪伴我行主题教育活动浪潮。这次“文明礼仪伴我行”主题教育活动主要包括学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪四部分内容。
四、树好一面旗帜，继续深化文化建设
环境育人，环境造就人，近墨者黑，近朱者赤。讲的就是环境的重要性。我们还开展了“我的中队角我做主”活动，四月份，开展了“绿色班级”活动，对班容班貌进行了整改。如今，各个班级的环境都有所焕新，文化氛围在逐步形成。各班都能充分利用各个阵地，展示各班风采、个性和特色。如今，学校虽小但优美、健康、和谐的文化环境已然形成了自身特色，一砖一瓦、一草一木都在充分发挥着教育的作用。如今我们的学校已开始成为令人欣喜的“四园”，即团结向上、设施完善的“家园”；教学严谨、学风扎实的“学园”；身心健康，活泼和谐的“乐园”；环境优美、精神文明的“花
园”。
五、塑造一个亮点，继续深化健康教育
5月份，面对日益蔓延的手足口病，学校推出多项举措加强预防“手足口病”的宣传教育，动员全体师生积极行动起来投入这项工作。向师生们介绍了手足口病的症状、危害、加强监测、发现病例的处理，如何对学生加强健康教育和防治工作指导等；校长利用晨会从手足口病的基本知识、防治要点等集对学生进行了详尽的宣传教育；各班主任利用夕会让学生更进一步的直观地了解了这一传染病的危害性，以引起全体师生的重视；学校对各班教室、食堂等公共场所进行了清洁消毒处理等等。使学校的广大师生加深了对手足口病的认识，科学、有序地做好传染病的预防控制工作，保障了校园卫生安全。
如今，学生的心理健康问题越来越受到社会的关注，
如何培养小学生良好的心理素质，就成为摆在家庭和学校面前的一道难题。近年来，我校着力修筑学校、家庭间沟通的桥梁，开辟多途径进行学生心理健康教育，通过多种形式的活动，为学生提供心理倾诉和咨询的平台，极大地提高了学生的心理素质。
六、拓宽一个空间，形成家校共建和谐局面
人们常说：“父母是孩子的第一位老师，家庭是孩子受教育的第一课堂”，由此可见，家庭教育对学生思想品德的
形成有着至关重要的作用。因此，学校重视和发展家庭教育，开好每一次家长会，帮助家长树立正确的教育思想，提高对素质教育的认识水平，把家庭教育与学校教育紧密结合起来，共同关爱学生。此外，学校还在每学期开设了家长开放课，让家长们都能走进课堂，更进一步地了解学校的教学情况以及孩子的上课情况等，并邀请家长针对教师的教学提出合理化建议。现在，家长已成为我校与家庭联系的纽带，成为学校教育和家庭教育交流的桥梁，融洽了家校关系，形成了学校工作家长支持，家教困惑学校帮助的良好局面。面对日新月异的时代发展、学生迅速更新的思想观念，我们面对的德育教育形势依然严峻，教育之路、创新之举任重而道远，我校同仁仍需上下求索。
201*年“五五”普法工作计划
201*年，是实施“五五”普法规划的第四年。我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻执行党的十七大会议精神，全面贯彻落实科学发展观，加大法制宣传教育工作力度，深入扎实地开展普法依法治理，为全面提高师生的法律素质。不断增强法制宣传教育的针对性和实效性，积极为我校构建和谐社会营造良好的法治氛围。201*年度普法工作情况计划如下：
一、主要做法和工作成效
（一）加强领导、完善机制，确保工作顺利开展。今年是实施“五五”普法规划的第四年，为落实普法和依法治理工作各项任务，我校在认真总结经验的基础上，健全完善了普法依治理工作机制，形成了主要领导亲自抓、分管领导具体抓、其它领导密切配合、上下齐抓共管的工作格局。理清工作思路，明确工作方向，坚持工作早安排、早部署。对普法依法治理工作进行了安排部署，统一了思想，明确了责任。（二）加强骨干培训，提高队伍业务素质。
为进一步提高普法依法治理队伍素质，我校把普法依法治理骨干队伍的业务培训工作列入重要的工作来抓，采取有力措施认真抓好培训工作。
（三）精心组织，扎实开展法制宣传教育工作。1、认真组织开展“四月法制宣传月”主题活动。为使动内容丰富、形式多样、成效明显，我校精心组织、及早安排、充分发动，紧紧围绕“弘扬法治精神，构建和谐社会”法制宣传教育活动主题，有计划、有步骤地组织开展宣传教育活动。有创新地开展宣传教育活动，取得了良好的效果。主要表现在以下方面：一是主题明确、重点突出。紧紧围绕“弘扬法治精神，构建和谐社会”法制宣传教育活动主题，突出宣传《宪法》、构建和谐社会。二是内容丰富、形式多样。充分利用广播、厨窗、宣传栏、黑板报、标语、悬挂横幅、展版、图片、发放宣传资料、法律知识读本等多种形式进行广泛深入地开展宣传教育活动，取得了较好的效果。2、认真组织开展专业法律法规的宣传教育。学习了《禁毒法》、《中华人民共和国食品安全法》、《劳动合同法》、《就业促进法》、《物权法》、等法律法规。制定了贯彻学习宣传工作方案，明确了指导思想，对学习形式、宣传方法、时间要求等作了具体规定。利用每星期政治学习日，认真组织干部职工学习
贯彻，了解掌握法律法规规定的具体内容和条款，提高干部职工依法办事能力和执法水平。3、以“法律六进”为载体，加强重点对象的法制宣传教育。加强青少年法制宣传教育，提高青少年守法意知。根据不同年龄青少年学生的不同特点，有针对性地开展法制宣传教育。继续发挥好法制副校长（辅导员）的作用。
在上级党委、政府和综治委的关心支持下，教育局把
维护社会政治稳定、社会治安综合治理工作列入了重要的议事日程。一年来，我们始终以“三个代表”重要思想为指导。认真贯彻党和国家、省、市、区关于维护稳定，社会治安综合治理会议精神，坚持一把手负总责，分管领导具体负责的基本原则，全力维护社会治安稳定，全面落实社会治安综合治理各项措施，加强青少年法制教育，预防和减少青少年违法犯罪，积极配合有关部门治理好校园和周边环境，使教育系统巩固和保持了安定团结的政治局面。现将工作情况总结如下：
一、认真落实综合治理工作责任制
今年年初，我校按照镇党委工作要求，分析我校的治安现状，加强了对维护稳定工作的领导，由校长、书记陈居友担任组长，副校长陈柯、朱德学任副组长，各部门负责人为组员，确立了专兼职人员做具体综治工作。做到党政领导政治敏感性强，责任明确有针对性地制定了维护社会治安稳定，社会
治安综合治理的工作要点，把维护稳定工作与教育改革发展举措同部署、同落实、同检查，定期召开学校班子会议研究部署稳定工作，切实解决问题。成立了应急管理办公室，进一步加强安全稳定工作。年初，学校召开了各负责人会议，传达县、镇关于维护社会治安稳定，社会治安综合治理工作会议精神，参会的人员分别与学校签订了《社会治安综合治理工作目标管理责任书》，把综治工作纳入校长目标管理考核中，落实了工作考核和责任追究机制。学校与班主任、各部门负责人及教职工签定责任书，落实层层目标管理责任制，增强了学校领导及全体教职工维护学校治安，确保师生平安的政治责任感，使社会治安综合治理工作层层有人抓，层层有人管，为改革、发展、稳定做出了新的贡献。
二、认真做好矛盾纠纷排查工作
认真贯彻落实中央综治委《关于进一步加强矛盾纠纷排查调处工作的通知》精神，抓好内部纠纷调处工作，预防各种矛盾激化，维护社会稳定。按照“属地管理”和“谁主管谁负责”的原则，对各种矛盾做到及时发现，提前做好预防、控制和化解工作，做到预警在先，教育在先，控制在先，调解在先。认真落实排查工作制度，做到日常排查、专项排查和集中排查相结合。如矛盾纠纷、信访信息、“回归社会”工程回访帮
教工作月报表等每月及时排查，实行零报告制度。对各种不稳定因素，特别是群体性、突发性事件的苗头和隐患，做到摸清了底数，查明了情况。认真落实健全预警工作机制、排查化解工作机制、处置工作机制。在重要敏感日，如两会期间、节假日期间等组织安全稳定工作超前检查，做到防患于未然。对排查出的问题，落实包保责任，及时化解矛盾。加强对排查化解工作的指导，及时发现和解决存在的问题。建立健全预防和处置群体事件机制，制定和完善群体性事件预防处置工作预案。在维护重要敏感时期的社会政治稳定，提前作出部署，明确工作任务，落实责任，确保社会政治大局稳定，如当前面临党的十七大，我们要做好敏感时期的预防，确保社会政治大局稳定。做到防范措施有力，不发生群体上访。
三、加强防范，严格控制刑事和治安案件发生
1、开展遵纪守法教育，做好学校内部治安防范工作。我校历来重视加强教职工的政治理论学习，认真贯彻执行党的路线、方针、政策和各种教育法律法规，全体教师为人师表、教书育人、爱岗敬业、默默奉献。建立和完善我校治安防范组织体系，进一步落实人员职责；通过加强人防、物防、技防等措施，减少和杜绝入室盗窃等多发性案件、重大刑事案
件和各种重大案件的发生。建立和完善门卫制度和节、假日领导干部轮流值班制度，落实人防、物防的各项安全措施，切实加强对财务室等重点部位的防范。
2、深入开展创建“平安校园”活动。
（1）健全安全管理机制，促进平安学校建设。建立健全了安全管理制度和各项应急预案。为加强安全工作和保障创建“平安学校”活动的深入开展，我们建立健全了综合治理工作“一票否决”制度、通报制度、检查制度等共10项制度。把学校综合治理工作作为学校教师评优选先的重要依据，考核学校工作的重要内容之一。
（2）健全和落实层层包保责任制。成立了创建“平安学校”活动领导小组，制定具体实施方案。在此基础上，并结合实际制定具体工作实施办法。校长有包保的班级，班主任有包保的学生。全系统形成了一级抓一级，一级对一级负责，分级管理、整体联动的学校安全管理工作的良好格局。（3）建立了校园安全管理队伍。学校把安全工作纳入学校工作计划之中，实行安全工作例会制，设立一名学校安全工作信息员，及时将学校安全工作信息上报，为平安学校建设奠定坚实基础。
目前，创建“平安学校”活动已全面展开。通过创建“平安学校”活动，全体师生牢固树立了“安全第一、责任重于泰山”的观
念，切实提高思想认识，坚决克服松懈麻痹思想，做到安全工作警钟长鸣。切实加强师生安全教育，采用多种形式开展交通安全、消防安全、用电安全、学校饮食卫生安全、家庭生活安全、户外活动安全等安全常识教育和心理健康教育，做到教育面达到100%，提高师生自救自护能力。做到安全管理不留死角，不出校园安全责任事故，努力预防和减少学生校外非正常死亡事故，保证师生的健康和安全。
四、进一步加强青少年的思想道德和法制教育
信访工作制度
为密切校党政领导与广大师生员工的联系，保护信访人的合法权益，规范学校的信访接待和处理工作，根据《信访工作条例》，制定本制度。
一、信访受理范围：信访人通过来信、来电、来访等形式向学校提出的属于学校有权处理的信访事项。
二、信访接待：校委会办公室负责学校日常信访接待工作。接待人员对来访人员应热情接待，认真倾听意见，并作好记录。三、信访件处理
1、来信处理：办公室人员对来信统一登记、分类，填写信访登记处理单；由分管领导提出拟办意见后，转责任归属人员处理。对重要来信件，先由分管领导提出拟办意见，然后送校校长阅批。承办人员应按处理要求认真处理。办公室对处理完毕的来信件负责审核把关。对处理不当的信件可要求承办人员重新处理，必要时可直接听取汇报或直接调查。对重要来信件，由办公室拟出办理情况报告及复信，经分管校领导审定后，再报有关领导或答复来信人，原件归档。
2、来电处理：对信访人的来电，接电人员应及时给予答复，或转告来电事项的责任归属人员。对于重要来电，应及时记录后转交信访事项责任归属人员按信访件处理，必要时应直接保送校分管领导。
3、来访的处理：对于来访人的来访事项，接待人员应逐一登记并区别情况处理，或直接答复，或转告来访人来访事项的责任归属人员，或请来访人提供详实的材料，按信访件运转处理。凡遇集体上访，办公室应要求集体上访人员推选代表（最多不超过五名）向接待人员陈述上访事由。重大集访情况应及时向校主管领导汇报。
4、信访件的处理时限：信访件的处理时限除法律、法规另有规定以外，一般为30日。对于急件和特急件，阅批后应注意时限，承办人员应按要求加紧处理。对不能如期处理完毕的，可向办公室说明原因，申请延期。
四、信访事项的复议：信访人对处理完毕的信访事项不满意，可向办公室提出复议要求。复议结论除法律、法规另有规定外，一般应在受理之日起30日内作出，并答复信访人。信访人对复议结论仍不满意，但又提不出新的事实依据，学校将不再受理。
五、信访的督查督办：受理信访事件的办公室应及时做好重要信访件、联名信和集访事项处理的督查督办工作，督查督办工作的重点是信访件办理的进展和落实情况。发现问
题由办公室领导及时协调、处置，必要时上报校分管领导。六、信访信息的采集：办公室应及时向校分管领导和上级部门提供重要信访信息。做好信访情况的统计上报工作。
信访总结
为了努力构建和谐校园，积极推动廉政建设，促进学校管理，提升社会效益，学校把信访工作作为一项十分重要的思想政治工作来做。现将信访工作总结如下：
一、加强组织领导
我校十分重视信访工作，使人民群众的来信来访及时、妥善、有效地得到处理，对于群众来信来访中提出的各类问题，单位各部门都认真负责地研究解决，不得以任何理由推诿、拖延，突出学校对学生、家长、社会的服务意识。
二、充分认识信访工作的重要性
我校通过全体教职工会议，组织全体教职工认真学习信访工作的有关规章制度，认识信访工作的重要性，增强主人翁意识，提高认识，增强觉悟，把为学生服务的思想牢固树立起来，引导教师在日常教育教
学工作中，耐性细致对待工作，并且逐步转变观念，正确处理问题，使家长、学生、社会满意。
三、完善机制
我校准确、及时处理各类信访，对于各类信访件，经过一到二天调查处理，力争尽快答复，把工作做到细处、、实处，力争件件落实，让信访人满意。我们努力做到为信访群众排忧解难，满足社会和家长的合理要求，调解矛盾，维护学校的安定团结和良好的秩序。
今后，我们将进一步做好信访工作，逐步转变观念。认识到信访工作是推动我们工作的手段，把学校内部管理和信访工作结合起来，在规范管理和办学法制化上下功夫。做好工作，做好预防，听取群众的呼声，了解群众的意愿，汲取群众的智慧，及时对涉及中心工作的有关热点、疑点进行分类分析，综合研究，提出决策意向，来促进学校管理，提高办学质量。
学校信访工作预案
领导包案制度
第一条、为了进一步落实信访工作责任制，维护群众合法权益，根据东西湖区政府及东西湖区教育局有关信访工作的文件精神，制定本制度。
第二条、领导包案要坚持“分级负责、归口办理”和“属地管理”的原则，做到“谁主管、谁负责”。
第三条、领导包案工作在学校党支部的领导下进行。建立书记、校长负总责，工会主席亲自抓，其他领导协同抓，一级抓一级，一级对一级负责的领导体制和工作格局。第四条、对赴省、市、进京的集体访、异常上访问题和重大疑难问题，由书记、校长直接负责，工会主席包调查、包处理、包稳定的“四定三包”责任制，限期解决和答复群众提出的问题。
第五条、包案领导要对案件的调查、谈话、处理、结案、审核、上报等环节进行严格把关，一抓到底。
第六条、凡确定由领导负责处理的案件，有关领导责任人要在接到包案通知后的五日内，将所包案件发生的原因、工作
情况及解决意见，及时向包案领导汇报，并积极协助包案领导处理好案件。
第七条、包案领导接到包案通知后，要亲自听取案件汇报，组织有关部门研究处理意见。
第八条、书记、校长对副职处理的重大疑难信访案件，要及时督促和检查，保证在限期内高标准、高质量结案。第十条、各包案领导要及时督促责任人按照分级负责、归口办理原则，认真办理各自职责范围内的信访事项，切实做到早发现、早控制、早化解，保证把问题解决在当地、解决在单位内部、解决在萌芽状态。
第十一条对因工作失职，无视群众正当权益，造成矛盾激化，引发群体性上访或越级上访事件，影响社会稳定的，要按照省、市、区信访工作责任追究有关规定，严肃追究有关责任人和包案领导的责任。信访隐患周报告制度一、组织机构：组长：戴方启崔国顺副组长：林正时王建启成员：校领导班子
二、重大、紧急信访信息必报内容
1、因信访事项，正在酝酿串联或者扬言要越级进京、到省市集体上访的预警信息。
2、当地发生的5人以上的集体上访和影响较大的信访突发事件的有关情况。
3、因信访事项、正在酝酿串联或者扬言要在机关办公场所周围、公共场所非法聚集，或者堵塞、阻断交通的群体性事件的预警信息。
4、重大节日、活动等敏感时期，因信访事项，扬言造成社会重大影响的其他行为。三、其他信访信息报送内容
1、群众对各级党委、政府重大决策、政策出台后的反映；2、群众对各级党委、政府工作的意见和建议；3、重要社情动态和社情民意中的苗头性、倾向性、突发性问题；
4、群众反映强烈，可能影响社会安定的热点、难点问题；5、规模较大的群众集体上访和联名来信情况；6、重大节日、活动等敏感时期信访动态信息；7、党政主要领导同志对信访工作的指示，对重要信访问题的批示；
8、一定阶段内，本级、本系统信访情况的综合分析、预测或专题调研报告；
9、本级、本系统信访工作的新思路、新举措和新经验。四、上报制度：
1、时限。紧急信息要随事件发生随时报送，对一般性信访
事件要每周报告一次。
2、方式和内容。重大紧急信访信息报送以书面报告为主，情况特别紧急时，可立即用电话口头初报，随后再书面报告。报告要写清事件发生的时间、地点、事由、经过、危害程度、采取的措施、发展趋势、需要帮助解决的问题等内容。3、层级上报。对于重大紧急情况，对一般性信访事件可直接上报教育局，本系统的紧急重大情况，并同时抄报上级主管及政府部门。为减少环节，确保时效，在特别紧急的情况下，可直接向上级主管部门报告。
4、处理。对于可能造成社会影响的重大、紧急信访事项，学校应当在职责范围内依法及时采取措施，防止不良影响产生、扩大。
5、跟踪、续报。在规定时限初报已掌握的情况之后，应追踪事件或情况的发展变化，续报事态进展、处置措施等情况。
6、报送审核签发。重大紧急信息必须经过核实，要真实准确，避免因道听途说、表达含糊、重点不明、文字歧义等引起理解偏差或信息失实。上报时须经本单位主要领导签发。非常时期日报告制度
重大、紧急信访事项，是指可能或已经对某地区的政治、经济和社会生活造成一定影响的信访事项。这类信访事项的线索及有关情况的信息为重大、紧急信访信息。重大、紧急信
访信息的报送工作是政务信息工作的重要组成部分，它对各级党委、政府及时掌握辖区动态，科学决策，迅速化解和处理重大突发性事件，维护社会稳定具有重要作用。按照《信访条例》的规定和要求，学校和个人发现可能造成社会影响的重大、紧急信访事项和信访信息时，可以就近向有关行政机关报告。
信访隐患月排查制度一、时限。
对一般性信访事件要每月进行排查，重大、紧急信访急时排查。
二、方式和内容。
（1）对存在上访隐患的有关人员，进行谈话，了解他们的想法、要求、思想动向。要耐心的做其思想工作，使其消除疑虑。如不能及时解决，要及时上报。
（2）与学校的教职员工（含退体教职工）进行座谈，听取群众意见。
（3）较为敏感的社会问题利用各种形式进行正面的宣传、讲解、引导，使师生能统一思想，提高认识，避免意外事件的发生。材料规范制度
上报资料要按上级的统一要求格式，上报时限规范管理，及
时上报。由学校安排兼职人员负责管理，设立上报资料专用档案，做到排放有序，层次清楚。
信访工作自查报告
为贯彻执行达委办发[201*]16号文件精神，确保当前和全国“两会”期间单位有一个安定和谐的社会环境，我局对安全信访工作进行了自查。现将自查情况报告如下：一、提高思想认识，努力营造齐抓共管的良好氛围做好当前和全国“两会”期间的安全信访工作，是我局当前工作的重中之重，局领导高度重视，摆上重要议事日程，建立和完善了统一指挥、运转协调、科学有效的工作机制。我局组织职工认真学习了川委办发电[201*]11号、达市委办发[201*]16号文件精神，使大家在思想上充分认识到信访、稳定工作的重要性，自觉做到时时讲稳定，处处讲安全工作，要求每个同志既要对自己负责，又要对家人负责，对社会负责，努力营造了齐抓共管的良好氛围。
二、加强组织领导，认真落实工作目标责任制为了坚决杜绝各类信访、稳定工作事故，确保全国“两会”期间信访、稳定工作目标实现。我局认真落实信访、稳定工作目标责任制。
一是严格落实领导责任制，明确工作职责。局党组书记、局长段善国同志为全局信访、安全、安全工作总负责人，分管领导局党组成员潘骏同志负实责，负责信访、安全日常工作，其他领导成员实行“一岗双责”，各股室负责人为各股室信访、稳定工作第一责任人。形成一级抓一级，层层抓落实的安全信访工作格局。
二是落实信访事项首办责任制。按照“属地管理、分级负责、谁主管、谁负责”的原则，我局全面推行信访事项首办责任制，严格法定程序，严格规定办理，严禁作风粗暴、方法简单，杜绝矛盾激化、事态扩大，切实解决信访问题。三是抓好矛盾纠纷排查。我局领导充分认识到抓好排查工作，对于化解不稳定因素至关重要，在矛盾源头上很下功夫，时刻做到对矛盾纠纷的排查一排到底。坚持定期开好矛盾纠纷排查会议，定期开展矛盾纠纷排查活动。坚持开展节假日、重大政治活动等敏感时期的专项排查调处活动。坚持开展重点排
查，建立台账。认真做到矛盾纠纷排查工作，在思想上决不能存一丝侥幸，工作上决不能有半点疏漏，范围上决不能留一点死角。
四是切实解决群众反映的问题。我局长期重视信访工作，对群众反映的所有问题都认真研究，做到了诉讼合理的问题及时解决，诉讼无理的及时教育，行为违法的及时处理，生活困难的及时帮扶。通过重信重访，我局做到了一访一办，息讼息访，做到了化解好、稳控住。
三、畅通信息渠道，确保信息掌握到位。
在全国“两会”，按照上级要求，结合我局的实际情况，我们严格值班、报告制度。
一是实行领导信访值班制。从二月二十九日起，我局领导实行每日信访值班制，由7名局领导班子成员轮流值班，每班实行24小时制，随时掌握信访信息。
二是实行信息“日报告”、“零报告”制度。安排专人在每天下午3点前向信访局汇报信访情况，做到了不迟报、不漏报。
发布于：201*
关于成立西溪乡中学教师师德考核领导小组的
通知
根据永教发[201*]291
号《永嘉县教育局转发温州市教育局关于学习
贯彻〈中小学教师职业道德规范（201*年修订）〉的通知》和学区会议精神，结合我校实际，经研究决定，成立西溪乡中学教师师德考核领导小组。具体人员名单公布如下：组长：郑庆土
副组长：尤小勇（具体负责）
成员：邹光国邹海鹏陈光曼李淑槐
西溪乡中学201*、1、
未成年人思想道德建设工作总结
建校以来，我校一直把未成年人思想道德建设工作作为学校德育工作的首要工作来抓，具体工作有：一、狠抓德育阵地建设，营造良好的未成年人思想建设氛围。
学校未成年人思想道德建设是学校德育工作的主体和中心，而德育阵地则是进行未成年人思想道德建设的主渠道和主阵地。学校在阵地建设上，首先抓好升旗仪式工作，这是进行爱国主义教育的主阵地。同时，在每周的升旗仪式上，都安排教师和学生进行演讲，这样形成制度和长效机制，长期坚持对学生进行教育；其次是抓好班团队和中队活动的建设与管理，在班团队和中队活动中，各班（中队）通过开展形式多样的活动，寓思想道德建设于活动中，潜移默化地对学生进行影响；再次是抓好班级文化、学校校报的建设，班级文化是学校文化中重要的组成部分，对学生的影响与教育无疑是十分重要的。学校各班级都进行了班级文化建设，定期更换班级板报，学校团支部、少先队大队部定期进行学校板报的更换。通过班级文
化和校园文化建设来影响学生。
二、开展丰富多彩的系列活动，丰富未成年人思想道德建设形式。
学校在加强未成年人思想道德建设工作中，通过开展丰富多彩的系列活动来展开。我们开展以下系列活动：
1、每年开展一次环保教育系列活动。通过板报、演讲、办手抄报、师生签名等活动来对学生进行环保教育。2、是珍爱生命教育。主要通过宣讲、手抄报、故事会等形式来教育学生。
3、是感恩系列活动。主要通过书信比赛、演讲比赛、作文大赛、歌咏比赛等形式来进行。
4、是文明礼貌系列活动。每年3月份都进行这项活动，通过做文明小卫士，找找你的不文明，雷锋故事会，评选文明之星等形式来进行。
5、是法制教育系列活动。主要通过邀请法制副校长和法律工作者作讲座，看记录片，写观后感等形式来进行，旨在提高学生知法、懂法、守法、护法的能力。三、以两个习惯的养成教育为抓手，促进未成年人思想道德的提高。
好习惯可以造就一个人，坏习惯也可以毁掉一个人。一定程度上说，未成年人思想道德建设的主要任
务就是两个习惯（学习习惯、行为习惯）的养成教育。因此，近两年，我们都把学生两个习惯的养成教育作为未成年人思想道德建设的重点工作来抓。每学期初，我们都要对学生存在的问题进行认真细致的分析，对照中小学生日常行为规范的要求，制定当学期学生学习习惯和行为习惯的具体要求，并分阶段、有步骤地进行养成教育。我们从学生进校的一刻到离校后，都作了具体的要求和认真的检查督促。通过两年的努力，学生的两个习惯明显好转，校风更加淳朴。四、抓好社团建设，逐步实现学生自主管理。
未成年人思想道德建设除了教师、班级教育外，学生的自主管理与教育是十分必要和有效的。因为这些社团组织能站在学生同龄人的角度去思考问题，能与同龄人产生思想共鸣，能看到教师看不到的事情和了解不到的思想状况。因此，我校一直把学生社团建设作为一项重要工作来抓。我们主要抓四支队伍建设。一是少先队大队部，培养一批优秀的学生队干部，让这些队干部做老师的助手，协助教师进行教育管理；二是团支部和学生会建设；三是校园美容师队伍建设，绿化校园，消除校园不文明行为；四是爱心小分队，主要进行公益爱心活动，帮助有困难的学生解决学习生活上的困难和参与社区公益活动。
五、认真开展心理健康教育，保证未成年人心理健康。
心理健康教育是未成年人思想道德建设的一个关键因素，心理一旦出现问题，无论什么建设也没有用了。因此，学校十分重视心理健康教育工作，我们在心理健康教育上主要进行以下工作。一是上好心理健康教育课，学校各班保证间周一次心理健康教育课的正常开展。二是开展心理健康教育赛课活动，每期1次。三是开展震后心理的集体干预和个别干预。四是设立心理咨询室，对有咨询需要的学生进行心理辅导。
在未成年人思想道德建设工作中，最主要的不是开展什么活动，更重要的是在平时的工作中扎扎实实地把我们所要求的做好，落实好每一项工作就是做好未成年人思想道德建设工作的关键因素。
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