201*年创建文明单位(部门)测评体系
201*年学校创建文明单位（部门）测评体系
测评内容测评标准测评方法单项分值测评得分组织领导（8分）重视程度领导班子重视三个文明建设工作，有领导专人负责，三个文明建设工作有计划、有活动记录、有总结（2分）；结合实际创新工作思路（2分）。查阅计划、总结、活动记录，听汇报，4分文明创建按要求及时传达上级有关三个文明建设会议精神，高质量完成学校安排部署的三个文明建设方面的各项任务（2分）；工作有创新，效果突出（2分）。查阅相关材料，考察工作实绩4分班子建设重视班子建设，坚决贯彻执行民主集中制，坚持党政例会制度（1分）；查看民主决策方面的制坚持“三重一大”集体决策制度（1分）；领导班子作风民主、团结务实、度建设文字材料，勤政廉洁，有凝聚力、战斗力，秉公办事，坚持原则，群众认可度高（2查阅会议记录等资料，访分）。谈群众4分党的建设基层组织建设(12分)支部的战斗堡垒和党员的先锋模范作用体现充分，能严格组织生活、坚持“三会一课”制度，拓展党员教育方式，党员学习培训有计划、有记录（2分）；党群关系和谐，党员联系群众机制和群众对党员意见反馈渠道畅通，群众对党员满意度高（2分）；坚持标准，保质保量完成党员发展计划（1分）。查阅支部手册等资料，访谈群众5分积极开展扎实有效的党风廉政教育，有计划，有总结（1分）；认真落实查看反腐倡廉教育的安党风廉政建设党风廉政建设责任制，班子成员作风正派，勤政廉洁，无违法违纪事件，排、总结及制度等文字材部门群众对党风廉政建设满意度高（2分）。料，访谈群众，问卷调查3分测评内容测评标准测评方法查看安排、方案、总结等文字材料；单项分值2分测评得分重视程度制定思想道德建设计划、实施方案，年终有工作总结（1分）。班子学习情况领导干部认真学习十八大精神，学习实践科学发展观，学习笔记工整全面（1分）；查阅学习笔记，理积极参加中心组学习，出勤率90%以上，发扬理论联系实际的马克思注意学风，论文章等资料每年有1篇质量较高的理论文章（2分）。结合部门实际，拟订全年教职工的学习计划，并严格加以落实（1分）；学习活动有记录，有考勤，坚持学以致用，学习与实际工作联系紧密，针对性强（1分）；查阅学习计划、记认真组织教职工学习、贯彻党的各项方针政策，学习社会主义核心价值体系（2录、笔记等资料分）。教职员工有正确的世界观、人生观和价值观。党政领导能认真做好部门内教工思想工作，化解矛盾，教工工作积极性高，部门关系和谐（3分）。充分发挥统一战线在构建和谐校园中的重要作用，调动部门党外人士工作的积极性，发挥工、轻、妇等群众组织的作用，部门工作团队凝聚力强、战斗力足（3分）。认真抓好本部门市民文明学校教育活动，按计划组织教学活动，针对性强，教学效果好。利用各种有利时机开展教职员工文明行为习惯养成教育活动，部门人员文明形象好。（3分）开展“全国公民道德宣传日”、“省公民道德建设月”活动，有计划、有小结(3分)。干部职工有良好职业道德，恪守行业规范。文明服务，主动热情，讲求效率（2分）；无官僚主义作风，无脸难看、事难办现象（2分）。自觉加强部门员工社会公德、家庭美德和个人品德教育，牢固树立“身正为范”的思想观念，做学生的道德楷模。部门员工无不道德事件发生（3分）。考察实绩访谈群众访谈群众3分部门学习情况思想建设效果4分3分思统一战线想工作道德市民文明建学校设(35分)主题活动3分了解相关部门、查阅学习记录等资料查看“宣传日”、“建设月”、安排及总结等文字、图片材料。访谈群众了解相关部门，访谈群众3分3分职业道德建设公民道德建设4分3分民族团结经常开展民族团结教育活动，有内容、有实效（2分）；全体教职工能旗帜鲜明地维护祖国统一，维护民族团结，坚决反对民族分裂主义和非法宗教活动；积极抵了解相关部门，查御“三股势力”的渗透和破坏活动（3分）；各民族师生之间相互学习、勤于交流，看材料、考察实绩互帮互助，和谐相处，有民族团结先进事迹，无不利于民族团结之言行（2分）。7分测评内容岗位履责情况职责(18分)完成任务测评标准测评方法查看资料访谈群众了解相关部门，查看相关活动记录，考察实绩查阅活动记录等资料考察实绩考察实绩考察实绩单项分值3分7分测评得分职责分工部门人员岗位职责明确，责任到人，各项工作制度健全（3分）。认真履行岗位职责，工作积极认真，文明办公，热情服务（3分）；工作效能高，工作秩序好（4分）。认真完成和学校党政部门安排部署的各项任务（3分）；积极参加学校组织的各项活动，部门人员不缺席、不迟到，不早退，接受任务不推诿（3分）；高效优质地完成学院安排的献血、植树劳动和清理冰雪等公益性任务（2分）。8分遵纪守法(10分)平安校园（6分）计划生育（5分）认真组织师生员工开展普法教育，完成上级部门交给的各项普法学习任务，丰富普法教育教工的法律知识。教职员工对相关法律知识掌握好（3分）。落实社会治安综合治理责任制，管好自己的人，看好自己的门，部门治安刑事案综合治理件和责任事故发生，职工无违法现象，无泄密事件（4分）。。遵纪情况员工组织纪律性强，模范遵守学院各项规章制度，无违纪现象（3分）宣传教育落实安全防范宣传教育和落实政策情况完成绿化积极按时完成学院安排的绿化任务（2分）。环境卫生区干净整洁，夏季无污物，冬季无冰区。无检查不合格现象（2分）。保持办公室内卫生整洁、美观，文件、资料、报刊整齐有序。私家车辆不在校园乱停乱放。无检查不合格现象（2分）。加强安全宣传教育，增强教育培训，特殊工种做到持证上岗，部门无安全事故（3分）。熟悉、落实各类突发事件快速反应机制。部门有安全防范的相关要求。部门使用电器等相关设备符合安全要求，办公室不存放存在安全隐患的物品。安全防范完全符合学校相关部门的要求（3分）。认真落实计划生育基本国策，配合学校完成计划生育工作，部门无早婚、早育和计划外生育现象。积极开展婚育新风宣传教育活动（5分）。3分4分3分3分考察实绩3分考察实绩5分环任务境公共环境卫卫生区生（6分）办公室环境卫生考察实绩考察实绩查阅记录考察实绩2分2分2分
扩展阅读：自治区文明单位测评体系(201*年3月定稿) 2
自治区文明单位测评体系
（201*年版试行）
测评单位(全称)：测评总分：测评组负责人签名：
自治区精神文明建设指导委员会办公室说明
一、自治区文明单位的定义
自治区文明单位是群众性精神文明创建活动的重要组成部分，是指工作成绩突出、经济效益和社会效益显著，干部群众文明素质较高，四个文明建设协调发展，在社会上发挥示范引领作用的先进单位。文明单位荣誉称号是各机关、企业、事业单位各种荣誉称号中综合性的最高荣誉称号。
二、具备以下条件可申报自治区文明单位
1、近年来创建工作成绩突出、干部群众认可、社会影响好，且连续保持两年以上地州市级文明单位（文明机关）荣誉称号的单位。
2、申报单位应是正科级以上（包括正科级）的党政机关、人民团体机关及其基层单位，实行独立核算、具有独立法人资格的各种所有制形式的企业、事业单位。
3、创建工作突出思想道德建设内涵，持续有效地开展“五个一”（一堂、一队、一牌、一桌、一传播）建设。
4、建立创建文明单位的领导责任制和工作运行机制，做到组织领导、人员机构、管理协调、资金投入、检查监督和奖惩激励“六到位”。
三、申报前三年，凡有下列情形之一者，不得申报自治区文明单位
1、领导班子成员严重违纪、违法犯罪；2、干部职工违法犯罪；
3、社会治安综合治理工作不达标；4、违反计划生育法；
5、发生重大安全事故、生产经营性重大事故、食品安全事故、环境污染和有不良影响的社会公共安全事件等；
6、在绩效考评（业绩考核）中排名靠后。
四、自治区文明单位测评体系的内容
测评体系主要包括“党的建设、道德建设、文化建设、民族团结、社会治安、环境建设、业务工作、创建活动”8个方面的测评内容，共设置49个测评标准，每个测评标准都赋予相应的分值，并有相对应的测评方法。
五、自治区文明单位的测评方法及要求
主要采取召开汇报会、开卷考试、问卷调查、实地察看、材料审核等方法进行测评验收。1、听取汇报：主要领导脱稿汇报，时间控制在20分钟以内。
2、开卷考试：内容涉及精神文明建设、道德建设、民族团结、时事政治和礼仪基本常识等（可参考《精神文明创建工作指南》），考试人数原则上为单位在册干部职工总数的三分之一。
3、问卷调查：发放问卷，了解民意。
4、实地察看：“道德讲堂”开办情况和本测评体系中涉及实地察看的内容。
5、材料审核：审核申报前三年（含当年）的档案材料，其中申报前一年为纸质材料，其余两年为电子版档案；文字材料重点突出、简明扼要，配以必要的图片。
倡导节俭节约，不需制作专题片、画册、相册等，档案材料收集整理按机关档案管理规定执行，不得豪华装帧。
六、分值构成
总分为100分，测评结果85分以上(含85分)为测评验收合格。
七、本测评体系由《自治区文明单位测评体系》和《自治区文明单位测评体系实施办法》（见附件）构成。
自治区文明单位测评体系
测评内容测评标准Ⅱ-1、领导班子团结协作、作风民主、勤政廉洁、开拓创新。在测测评方法1、提供上级主管部门对领导班子考核结果的文字材料；2、听取汇报。单项分值测评得分2.5分评前一年，上级主管部门对领导班子的年终考核合格。Ⅰ-1Ⅱ-2、开展创建学习型党组织活动，落实集体学习、个人学习、主1、查看以多种形式开展创建活动情党的建设10分题培训和学习考核等要求。每年中心组学习不少于6次；每年专题况的文字材料；研究精神文明建设工作的会议不少于2次。2、查看会议及学习记录本。Ⅱ-3、领导班子坚持民主决策，有重大问题、事项集体决策和决策2分过错责任追究制度。1、查看民主决策制度建设及落实情况的文字材料；2、听取汇报。1.5分1.5分1、查看廉政文化建设和反腐倡廉教Ⅱ-4、加强廉政文化建设，党风廉政和反腐败教育工作经常化、制育的安排、总结等文字材料；度化。2、听取汇报。Ⅱ-5、干部职工对本单位领导班子和反腐倡廉工作的满意度分别达到85％以上。问卷调查2.5分测评内容测评标准测评方法单项分值测评得分Ⅱ-6、以社会主义核心价值体系为根本，以诚信建设为核心，加强1、查看以“宣传日”、“建设月”道德建设，宣传普及和践行社会主义核心价值观和新疆精神，每年为载体开展道德宣传和实践活动开展“全国公民道德宣传日”和“自治区公民道德建设月”活动，的文字、图片材料；并常抓不懈。2、听取汇报。Ⅱ-7、建好用好道德讲堂（简称“一堂”），突出“四德”主题，1、查看全年每次道德讲堂开办情2分Ⅰ-2道德建设21分一般每月开办一次，活动有五个环节：唱歌曲（齐唱道德等方面的况的文字材料；歌曲）、学模范（身边人讲身边事，身边人教育身边人）、诵经典2、实地察看道德讲堂的开办情况（齐诵有关崇德尚善的经典名句）、发善心（谈感悟、讲体会）、（三个方面：主题突出；五个环节送吉祥（每人赠送吉祥祝福卡等），讲堂要有相关氛围布置。规范；现场道德文化氛围浓厚）。1、查看学雷锋活动总体方案、开Ⅱ-8、开展学雷锋活动，制订年度总体方案，有体现雷锋精神的岗展活动情况及成效的文字、图片材位规范和人文关怀的管理制度，有具体活动安排；料；成立学雷锋志愿服务队（简称“一队”），本单位志愿者人2、查看成立志愿服务队、开展活数占总人数比例≥30%，开展以“三关爱”（关爱他人、社会、自动、加强管理等文字、图片材料；然）为主题的志愿服务活动，且要常态化。3、问卷调查。Ⅱ-9、开展文明风尚传播活动（简称“一传播”），成立网络文明1、查看成立文明传播志愿组和开传播志愿服务小组，运用网络、手机等形式，传播文明风尚；展传播活动的文字材料；有传播文明风尚的环境布置，设有引人崇德修身、向善向上2、实地察看本单位形式多样的提的“遵德守礼”提示牌和“讲文明树新风”公益广告宣传牌（简示、宣传牌的布置情况。称“一牌”），营造浓厚道德文化氛围。Ⅱ-10、倡导“节俭、卫生、安全、健康”的生活理念，厉行节约，查看开展文明餐桌行动的文字、图反对浪费，开展以“不剩饭、不剩菜”为主要内容的文明餐桌行动片材料。（简称“一桌”）。Ⅱ-11、开展文明有礼培育活动，制订文明有礼培育实施方案、干3分3分2分1分查看文明有礼培育的实施方案、干部职工文明守则及文明有礼考核办法，考核干部职工行为举止，内部职工文明守则、考核办法。强素质，外树形象。1分注：Ⅱ-7、8、9、10中“一堂、一队、一牌、一桌、一传播”的“五个一”是道德建设的重点内容，强调的是“修身律己”，各级文明单位要率先做好，务求实效。5
测评内容测评标准测评方法单项分值测评得分1、组织干部职工进行应知应会内容Ⅱ-12、干部职工应掌握精神文明建设、道德建设和文明礼仪常识，的考试；社会主义核心价值观和新疆精神人人皆知、人人践行。2、随机提问；3、问卷调查。Ⅱ-13、开展“共铸诚信”、“四德”(社会公德、职业道德、家1.5分1、查看反映道德实践活动的文字、庭美德、个人品德)、文明礼仪、“文明交通行动计划”等主题道图片材料，每年活动不得少于8次；1.5分德实践活动，培养干部职工诚信观念、责任意识，提升干部职工思2、问卷调查。想道德素质。道德建设Ⅱ-14、开展身边好人、最美人物、道德模范等先进典型评选活动，查看先进典型评选安排、表彰决定选树、宣传和关爱典型，用榜样力量引导干部职工自觉履行法定义及宣传、关爱典型等文字材料。务、社会责任、家庭责任。1、查看对青年干部职工和未成年人进行道德教育、实践活动的文字、践活动；积极配合学校、街道办事处、社区、乡镇（村）做好未成图片材料；年人思想道德建设工作，形成学校、社会、家庭齐抓共管的良好局2、查看配合学校、街办、社区做好面。工作的文字材料。Ⅱ-15、针对青年干部职工和未成年人的特点，开展思想道德教育实Ⅱ-16、以“心向党、爱劳动、有礼貌”为目标，深入开展“做一主要测评学校，查看对未成年人开2分2分个有道德的人”主题教育实践活动，立德树人，引导未成年人在家展“做一个有道德的人”主题活动庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会奉献他人。的文字、图片材料。
2分测评内容测评标准Ⅱ-17、以现代文化为引领，加强机关、企业、校园等文化建设，测评方法1、查看有关文化建设的计划、措施和成效等文字材料；2、听取汇报。单项分值测评得分1.5分1.5分1分1.5分提高干部职工文化素养，凝聚干部职工精神力量。Ⅱ-18、发挥各类教育阵地和活动场所的作用，坚持对干部职工进查看培训计划、内容、人数、次数行科学文化知识和形势政策、时事政治教育以及业务技能培训；每等文字材料。年的专题培训不得少于6次。Ⅰ-3Ⅱ-19、加强学习型单位建设，制订开展读书学习活动的方案，有查看读书学习方案、必读书目和开文化建设10分促进个人文化修养和业务技能提高的必读书目，并开展读书心得交展学习交流活动等的文字、图片材流或演讲比赛、知识竞赛等活动。料。Ⅱ-20、利用春节、清明节、端午节、中秋节、重阳节和少数民族查看开展节日文化活动和节日民俗的重要传统节日，开展“我们的节日”主题活动。组织诗会、讲座活动及节日环境布置的文字、图片或观看专题片等节日文化活动，组织、参与庙会灯会、娱乐竞技、材料。祭奠先烈、民间社火等节日民俗活动，要有节日环境布置。Ⅱ-21、加大投入，建有图书、报刊（电子）阅览室、健身娱乐室实地察看阅览室、健身娱乐室及阅2.5分2分等文体活动场所，配有设备、器材，且能够正常发挥作用。读、使用情况。1、查看文体活动实施方案及文体活Ⅱ-22、组织开展爱国歌曲大家唱、全民健身等丰富多彩的文体活动的文字、图片材料；动，全员参与的文体活动每年不少于两次；有文化体育活动志愿者，2、查看成立文体活动志愿服务队及培养一批文体活动骨干力量，指导和组织文体活动。开展活动的文字材料；3、问卷调查。测评内容测评标准测评方法单项分值测评得分Ⅱ-23、贯彻执行党的民族宗教政策和《民族区域自治法》、《自治1、查看宣传教育及实践活动的文字区民族团结教育条例》，开展马克思主义“五观”、“四个认同”及图片材料；和新疆“三史”的宣传教育活动和形式多样的民族团结主题实践活2、听取汇报；动，各族干部职工平等、团结、友爱、互助蔚然成风。3、其主要内容进行考试。Ⅰ-42分Ⅱ-24、采取多种形式，深化“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题1、查看深化“主题教育活动”的措民族团结10分教育活动，增进民族团结，增强“四个认同”，促进各民族和睦相施及成效等文字、图片材料；处、和衷共济、和谐发展。2、听取汇报。1、查看民族团结教育月活动安排及总结等文字材料；2、听取汇报。2.5分2.5分Ⅱ-25、认真组织开展民族团结教育月活动，年年赋予新的内容，并坚持以月促年，“三个离不开”思想深入人心。查看本单位获得县市（区）以上民族团结进步模范单位荣誉称号的命Ⅱ-26、围绕“共同团结奋斗、共同繁荣发展”主题，积极开展民族名文件（或由本单位提供开展创建团结进步创建活动。活动、评选表彰等方面的文字材料）。3分测评内容测评标准Ⅱ-27、开展普法宣传教育活动，推进法制宣传教育进机关、进测评方法单项分值测评得分2分1分2分查看县市（区）以上普法依法治理工乡村、进社区、进学校、进企业、进单位，自觉学法、知法、守作部门提供的普法合格认定材料。法、用法，普法工作合格。查看县市（区）以上综治办提供的本Ⅱ-28、开展科普宣传教育活动，倡导健康、文明的生活方式。单位无“黄、赌、毒”、“法轮功”单位无“黄赌毒”等丑恶现象，无“法轮功”等邪教活动。等邪教活动的证明材料。Ⅱ-29、开展消防安全宣传教育活动，消防工作达标。Ⅰ-5社会治安11分查看县市（区）以上消防部门提供的本单位消防工作达标的证明材料。Ⅱ-30、开展平安单位创建活动，社会治安综合治理的各项措施查看由县市（区）以上综治办提供的落实，治安防范网络健全，工作、生产、生活秩序良好，综合治本单位综治达标文件。理工作达标。3分Ⅱ-31、单位干部职工有安全感。问卷调查1分Ⅱ-32、认真落实人口与计划生育政策，出生政策符合率和计划查看县市（区）以上计生部门提供的生育家庭奖励政策落实率达l00％。
本单位计生合格的证明材料。2分测评内容测评标准测评方法单项分值测评得分2分1、查看有关环保、低碳宣传教育和Ⅱ-33、开展环保、低碳等宣传教育和实践活动，爱护、保护环境；实践活动的文字材料；开展勤俭节约活动，制订节水、节电、节约原材料等规章制2、查看勤俭节约的制度规定及活动度，开展“节约一滴水、一度电、一张纸”活动。记录等文字、图片材料。Ⅰ-6Ⅱ-34、开展健康教育活动，强化疾病预防意识，采取措施，提高查看健康教育和提高健康素质的措本单位干部职工的健康素质。施等文字材料。环境建设9分2分Ⅱ-35、制订环境建设实施方案，认真落实卫生、绿化责任制，办1、实地察看室内外卫生和绿化、净公楼院、宿舍庭院内外环境清洁整齐，开展植绿护绿活动，实现绿化、亮化、美化情况；化、净化、亮化、美化。2、问卷调查。3分Ⅱ-36、工业企业建立切实有效的环境管理体系，环境污染控制指查看本单位环保达标和完成节能减标达到国家环保标准，无重大污染责任事故，无群众投诉环保案件；排任务的文字材料。完成上级下达的年度节能减排任务。
2分测评内容测评标准测评方法单项分值测评得分Ⅰ-7党政机关和执法部门按照“廉洁、勤政、务实、高效”的要1、查看对本机关、部门绩效考评结求，加强机关（部门）效能建设，规范行政行为，提高行政果的文字材料；效能。自觉接受相关部门、新闻舆论、社会公众监督，群众2、听取汇报。满意率高，未发生重大投诉案件。业务工作11分1、查看上级主管部门对本企业经济指标等完成情况的文字材料；生产经营性单位诚信经营、科学管理，经济效益和社会效益Ⅱ-372、查看质量监督部门提供的无生产稳步提高，主要经济指标居于同行业前列，无生产经营假冒经营假冒伪劣产品的证明材料；伪劣产品。本单位被评为“守合同重信用”企业。3、查看工商部门提供的地州市级以上“守合同重信用”企业命名文件。3分服务性单位有优质服务活动实施方案和服务承诺，工作标准1、查看上级主管部门对窗口服务单和办事程序规范公开，服务群众细致周到、优质高效，业务位优质服务考核结果的文字材料；工作处于同行业领先水平。2、明察暗访。
测评内容测评标准测评方法单项分值测评得分1、查看开展安全生产制度建设、教Ⅱ-38、加强安全生产教育，建立安全生产制度，落实安全生产责育情况的文字材料；任，安全生产工作达标。2、申报前三年未发生一般事故或一般生产安全事故。1、查看岗位责任制、民主管理等制Ⅱ-39、岗位责任制、民主管理制度健全，公开办事制度，保障干度建设的文字材料；部职工的合法权益，内部管理规范有序，工作(生产)秩序良好。2、实地察看有无公开办事制度栏等。Ⅱ-40、开展优质服务主题活动，党政机关开展“做人民满意公务1、查看优质服务方案的制订、主题3分业务工作2.5分员”活动，事业单位和窗口行业开展“诚信服务、礼貌待人”活动，活动开展情况及表彰奖励等的文企业开展“负责任地做产品”活动，对优质服务先进集体和个人进字、图片材料；行表彰奖励；2、实地察看办事大厅有无首问负2.5分制订开展优质服务活动方案，实施《首问负责制》、《限时责、限时办结、服务承诺等工作制办结制》、《服务承诺制》，向社会公布服务电话和投诉电话，投度和征求意见本；诉问题得到合理解决，投诉率逐年下降。3、凡有效投诉达2次，每2次扣l分。
测评内容测评标准测评方法单项分值测评得分Ⅱ-41、实施创建工作“一把手工程”，自觉坚持“两手抓、两手1、听取汇报；都要硬”的方针，领导班子在创建活动中发挥模范作用。2、材料审核。2分Ⅰ-8Ⅱ-42、制定创建文明单位长期规划和年度计划，将创建工作纳入创建活动18分查看本单位创建工作规划、年度计领导班子和领导干部考核内容，与业务工作同部署、同落实、同考划及“四同”情况的文字材料。核、同表彰。1分Ⅱ-43、建立创建文明单位的领导责任制和工作运行机制，成立精神文明建设领导小组，有办事部门和专(兼)职办事人员，确保组织分别查看“六到位”文字材料。领导、人员机构、管理协调、资金投入、检查监督和奖惩激励“六到位”。2分1、查看召开动员会、签订责任书及落实情况的文字、图片材料；责任书，落实创建责任制；单位门前悬挂自治区文明单位牌匾，同2、实地察看悬挂牌匾、设立公示栏时设立自治区文明单位公示栏。情况。Ⅱ-44、单位每年召开一次全员创建工作动员大会，层层签订创建1分测评内容测评标准测评方法单项分值测评得分Ⅱ-45、开展文明处(科)室、文明家庭、文明车间(班组、站所)等创查看本单位内部创建评选办法、命建活动，并实行约谈和末位退出制，加强单位内部创建活动的动态名表彰决定及约谈、末位退出情况管理。的文字材料。查看测评前三年(含当年)的创建工作档案及大事记的文字材料，其整理，通过文字、图片等载体来体现，做到收集齐全、整理规范、中，前一年为纸质的，其余两年可装订成册、有查阅目录；创建工作大事记记录及时、准确。为电子版档案。Ⅱ-46、创建工作档案依照本《测评体系》8个方面的内容进行收集、2分4分创建活动Ⅱ-47、落实各级文明办安排的工作任务，并能提出工作建议；积极查看县市（区）以上文明办提供的参与当地创建文明城市（城区、县、县城）、文明行业、文明社区、有关落实工作任务和参与当地各类文明乡镇（村）、文明集市和军民共建等活动。创建活动的认定材料。Ⅱ-48、发挥自身优势，开展帮扶共建活动（城乡共建），制订帮扶2.5分查看帮扶共建的方案、结对帮扶活共建、履行社会责任的实施方案，开展与农村、社区、乡村少年宫动的文字、图片材料及投入情况的和困难人群等的长期结对帮扶活动，并有一定数量的人力、财力、证明材料。物力投入。Ⅱ-49、干部职工精神面貌好，内外环境优，创建氛围浓，创建质量1、征求意见；2分高，群众反映好。
2、整体观察。1.5分附件一：
自治区文明单位测评体系实施办法
测评方法测评时间小组划分第一时间段第二时间段第三时间段第一组实地察看、随机提问。测评组第二组1、召开汇报会；2、组织考试；3、问卷调查。查阅创建工作档案。测评组总结汇总打分第三组现场查看“道德讲堂”开办情况。
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