第一次做护旗手 本文简介：
重庆市高新区赵彦睿指导教师：汤献勇 星期五是各班班长宣布谁是升旗手、护旗手的时间。每次看到别人升旗，我心里有一种说不出来的崇拜，心想：如果我是升旗手或护旗手，该有多好呀！ 又一个星期五终于到了，班长站在讲台上，做一周的总结并布置下周的任务。当说到护旗手时，我忽然听到了自己的名字。我愣住了，“是我
第一次做护旗手 本文内容：
重庆市高新区 赵彦睿
指导教师：汤献勇
星期五是各班班长宣布谁是升旗手、护旗手的时间。每次看到别人升旗，我心里有一种说不出来的崇拜，心想：如果我是升旗手或护旗手，该有多好呀！又一个星期五终于到了，班长站在讲台上，做一周的总结并布置下周的任务。当说到护旗手时，我忽然听到了自己的名字。我愣住了，“是我吗?真的是我吗？”我不停地在问自己。直到有同学来祝贺我时我才相信这是真的。
周末的两天，我真是又担心又兴奋。以前只看过别人升国旗，自己从来没有升过国旗。“下个星期终于可以升旗了。可，我会不会出错呀!加油！千万不要出错呀！”
周一集体朝会的时间到了，一个个班陆续来到操场。出旗了，护送国旗的人走到我旁边，我镇定地接过国旗，把国旗系在旗杆的绳子上。
介绍人介绍我的时候，我做了一个标准的敬礼。介绍完毕，庄严的国歌奏响了，开始升旗了。我把旗放飞，让它在天空中随风翩扬。我庄重而严肃的拉动着绳子，缓缓的，伴着国歌的节奏。我仰着头，注视着国旗在我的手中冉冉升起，觉得自己仿佛也随着五星红旗在歌声中飞扬起来……我飞到了蓝蓝的天空，与白云在天上舞蹈。伴着太阳，一路奔腾。下面绿树红花，是祖国的一片大好河山。安居乐业的人们在与孩子们玩笑嬉戏。祖国多么美好，我们的生活多么美好。我要努力学习尽自己的绵薄自力让祖国更加美好，生活更加幸福安逸……
歌声停了，我回过神来，看到同学们仰慕地看着红旗，就像我一样崇拜。我回到班上的队伍，悄悄地对班长说：“谢谢你，给我这次机会。只是，我还是很紧张。”
“没有什么！多历练历练自己就好了。”她对我说。
教师评语：叙事完整清楚，有铺垫，有高潮。语言简洁，细节描写相当成功，特别是对自己升旗前细致入微的心理刻画充分表现了一个孩子的真实内心。升旗过程中的想象片段也是本文可圈可点的一大亮点。最可贵的是小作者从升旗这件事情中表现出来的对祖国的祝福，对未来美好生活的期望提升了文章的思想境界。
第一次做护旗手 本文关键词：护旗
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