她是一个柔和而刚强人 本文简介：
江苏省南通市海安县徐佳捷指导教师：何成武 我记得她，她是我的同学。 那次考试她就坐在我的前面，我只看的到她高高的马尾辫。她在我们班上，但我们并不熟，她的成绩很一般，这种成绩不上不下的同学总是很容意让人忘记。而那场考试却让我彻底记住了她——直到现在也无法忘怀。 数学考到一半，我猛然发现我的圆规没
她是一个柔和而刚强人 本文内容：
江苏省南通市海安县 徐佳捷
指导教师：何成武
我记得她，她是我的同学。那次考试她就坐在我的前面，我只看的到她高高的马尾辫。她在我们班上，但我们并不熟，她的成绩很一般，这种成绩不上不下的同学总是很容意让人忘记。而那场考试却让我彻底记住了她——直到现在也无法忘怀。
数学考到一半，我猛然发现我的圆规没带，甚是着急，环顾四周只有她一个同学，便硬着头皮推了推她，小声地向着她说：“借一下圆规。”她扭头看了我几秒，她的眼神平静温和得像潺潺的溪流，仿佛早已料到了，紧接着悄悄把圆规递给了我，默契仿佛亲密无间的老朋友。
那把圆规我很快就还给了她，但她明静的眼神却留在了我心上。我开始关注她，留意她的一言一行。不久我便发现她是一个文静的善良而温柔的女孩儿。她爱帮助别人，尽管她并不认识，亦如当时帮助我一样。
我以为我完全了解了她，她却生了一场大病，听说是发了高烧，总之请了好几天的假。
她不在我有些小失落，却也料不到她第二天就来上学了。她还有些病怏怏的，脸色苍白得很，原本瘦小的身体看上去弱不禁风，书包她妈妈帮背着，被“护送”到了教室。她上课并时间不长，上午结束就回家，但天天如此就让人有些担心了。
老师好像很明白她，总是让她在家好好休息，说落下的课一定会帮她补上去，她不听，光是摇头。同学也来劝，她还是不听，第二天来了，第三天也来了……越来越早，显得很是倔强。
我不明白一向听话的她怎会这么执着，想待她病好了便去问她。
我走到她桌前，轻轻问道：“生病难不难受？’
她仿佛有些惊讶，但很快答道：“难受啊。”
“那想不想在家休息？”
“想，当然想喽。”
“那你为什么要坚持来上课呢”这下换我吃惊了。
她突然冲我笑了笑：“我数学很差，一堂数学课也不想落下……”
我记得她，不仅是因为她是我的同学，是我的朋友，不仅因为她清澈的眼神，我记得她的安静，她的温柔与善良，也记得她的刚强，她的“倔强”……
教师评语：开头直奔主题,让人一目了然。场面和气氛描写为文章增色不少，充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动。
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