五里店小学家长委员会总结
五里店小学201*201*学年度家长学校工作总结
本学期中，五里店小学家长学校在学校领导的关心下，在全体学生家长的支持下，按计划开展了各项工作。现将本学期的主要工作总结如下：一、加强组织领导，健全各项制度。
家庭是孩子人生的第一所学校，家长是孩子人生的第一任教师，所以，普及家庭教育科学知识，提高全体学生家长的教育水平，是增强家庭教育与学校教育同向同步，推动素质教育，培养一代新人的重要环节。因此，一直以来，我们努力克服困难，把办好家长学校归入学校的整体计划，作为一件大事来抓。本学期初，家长学校各项工作注重抓早、抓细、抓落实。期初，召开了校务工作会议，成立新的家长学校组织机构，学校校长担任家长学校的校长，成立了家长委员会和家庭教育指导小组。组织建立起来后，家长学校立即召开会议，制订本学期的家长学校授课计划，具体布置各项工作，落实家长学校的上课时间，有计划、有层次地开展活动。家长学校有常设的组织机构，有必要的制度做保证，使家长学校的教学质量有了基本保证。
二、召开家长会议，传授家教方法。
一学期来，家长学校重点围绕德育教育内容，进行了《遵循教育规律，重视家庭教育，做个好家长》、《父母威信的建立》、《儿童行为习惯的养成教育》、《培养孩子的意志和毅力》、《培养孩子的主人翁精神》、《教育孩子遵纪守法》、《帮助孩子做一个小学毕业生》等内容的授课。向学生家长传播最新的家庭教育理念，讲述为人父母的科学方法、正确方式。经过这些家长会议，既加强了家校联系，又缩短了家长与孩子两代人之间的距离，纠正了家教中的一些失误，取得了良好的效果。我们还根据家长对我校举办珠心算实验班的模糊认识，召开了珠心算班学生家长会，请新密市珠算学会王秘书长来学校对家长做专题讲座，帮助家长进一步了解珠心算实验的目的意义，受到了家长的欢迎。三、印发家校联系手册，密切家校联系。
德育工作离不开社会、家庭的配合。一学期来，家长学校十分重视加强家校间日常的联系，利用好《家校联系手册》，平均三到四周用一个来回，对比较特殊的学生则联络次数更多，使家长容易掌握孩子在学校中的表现，各课任老师也能及时向家长反映问题。使家校形成教育合力。并通过电话和网上家长学校等手段密切与家长的联系。家长学校还主办《家庭教育》小报，传递了先进的家教理念，指导家长科学育儿。
四、组织家访活动，了解学生在家表现。
本学期中，家长学校又要求全体教师进行家访，全体教师人人走进学生家庭，了解学生在家里的真实情况，并让家长了解子女在校的学习和行为习惯，加强了教师与家长在德育工作上的配合。尤其是对后进学生，要求全体教师与其结对子，每学期经过家访，使广大老师更深入地了解到学生在家表现，掌握了第一资料，方便了自己的工作，提高了工作实效。
经过多年家长学校的办学实践，使我们得到了一点甜头，但同时也深感要完善家长学校，提高家长学校的办学水平，还有许多工作要做，还有待于今后不断探索。我们相信只要真正把家长学校办到家长的心坎上，相信有广大家长的配合，我们家长学校会越办越好
家长委员会第一学期工作总结
时光飞逝，紧张而充实的201*201*学年第一学期已接近尾声，五里店小学家长委员在本学期紧紧围绕学校的总体目标，以求真务实的工作态度，发挥各自优势，用爱心共同构筑孩子们的一方乐土，并对学校工作提出自己的意见与合理的建议，同时我们也看到了我们工作中的不足，以及在以后工作中需要进一步加强和改进的地方。为更好的开展下学期的工作，对本学期工作进行总结：
一、这学期所做的工作
1．成立家长委员会。11月9日，学校成立了第四届家长委员会，并成功召开了以“搭建桥梁增合力家校连心创和谐”为主题的家长委员会委员会议。会上，家长委员们明确了《五里店小学家长委员会章程》，杨新红副校长向新当选的家委会委员们颁发了聘书。她希望我们家委会成员继续履行参教、议教、助教的职责，当好五里店小学的“镜子”和“传声筒”，双方共同努力，把五里店小学打造成所有家长都满意的品牌学校。所有家委会委员们还填写了意见征询问卷，为学校工作建言献策。
2、参与学校体育节。11月4日，五里店小学举行第四届“网校杯健康快乐行”体育节。与往届体育节不同的是，本次体育节，各班还分别邀请部分家长参与其中，成立了由教师、家长共同组成的裁判小组，设立了亲子背背跑、教师家长接力赛、家长教职工拔河比赛等项目。大家在欢笑中释放着工作压力，在运动中交流着彼此感情，尽情享受着运动带来的畅快与亲情带来的幸福。
3、参与学校开放日。11月10日至11日，学校分年级举行了学校开放日活动。我们所有家长凭借学校统一发放的《“家长进课堂开放周”活动邀请函》走进学校，走进教室，观摩了课堂教学，了解了学校“生本高效”课堂教学实验的做法；观看了体育大课间活动展示；各班班主任还分头召开了小型家长会，介绍学校在学生习惯养成方面、感恩励志方面的做法及学生在校的各项表现，并针对不同层面的孩子提出了今后努力的方向，应该说想的是很周到的；学校还发放了问卷调查表、校报及《致家长的一封信》，让我们了解学校工作的脉搏，广泛征求对学校教育教学工作的建议，我们都认真的为学校建言献策。
4、参与家长周活动。11月26日12月2日，学校通过多种形式开展了“家访周”活动。作为家长会委员，我参与了这项活动。活动中，全体教师深入到学生家中，真诚地与每位家长交流，了解学生的家庭状况、学习环境，了解我们家长的希望、要求，交流教育方法等；各班主任结合班级和学生情况向我们家长发放各自班级的《致家长的一封信》，真心、诚心和爱心赢得我们的支持；还有的老师召开了小型家长会，利用我们家长接送孩子的契机，有针对性地与我们进行交流和沟通。我觉得不管哪种形式，对我们家长来说都是有效果的，都能看出学校的良苦用心。
另外，半年中很多家长通过我们或直接打电话或写信表达了对学校、对老师的谢意。在此，不一一列举。
总之，家长们在促进家校的和谐、沟通与交流方面做出了很多的努力，家委会也做了一定的工作，但仍存在着很多不足。通过一学期的磨合，将来一定会更好。
二、下一步努力打算
回顾一年来的工作实践，我们看到了所取得的成绩，但也存在不足之处：1、家长委会的个别成员参与热情有的不高。2、家委会成员的管理能力还有待提高。今后，我们仍需继续努力，要进一步配合学校开展工作，更好的履行家委会的职责，发挥好桥梁作用，争取更好的成绩。在这里也真诚的希望各位家长献计献策、集思广益，共同把新学期的活动搞好。我们要充分利用家长资源多多支持学校建设。多加强家长间的沟通交流，更加充分地了解各个家庭的情况等，尽量将各家庭的资源优势发挥出来，更好地开展各项工作与活动。
家委会工作的开展是一种双向互动活动，要求家庭和班级两方面相互配合，家长参与活动，不但可以丰富班级教育活动的内容和形式，也能够为老师不断改进教育方法提供依据。因此让我们一起携起手来，共同努力，为了孩子们更好地茁壮成长做出我们应有的贡献！
扩展阅读：五里店小学家长委员会制度
五里店小学家长委员会制度
为了让家长充分享有对学校教育的知情权、选择权、评议权、监督权和参与决策权，进一步增强学校、家庭、社会共建力度，促进学校与家庭、社会的沟通和联动，让全社会都来关心教育、关心学校，共同为孩子营造一个快乐融洽、充满温馨的和谐的教育环境，促进青少年学生健康成长。我校特成立了学校家长委员会，现将家长委员会制度与章程制定如下：
一、宗旨
坚持全面发展的教育方针，沟通家庭与学校之间的联系，为优化家庭教育环境，实现学校、社会、家庭教育一体化，促进少年儿童素质全面和谐健康的发展。
二、基本任务
1、了解和监督学校，贯彻执行教育方针的情况，听取学校工作汇报；2、了解教师教学情况；
3、向学校领导或教师反映家长的意见和要求；4、从各方面关心和支持学校建设；
5、家长委员会会议由德育副校长主持，由校长代表校方向家长代表宣讲学校目标和工作计划，同时反映家长和社会对学校工作的意见和建议。
三、组织和制度
1、委员会是学校咨询性的社会群众监督机构；
2、凡在本校学生的家长，经老师推荐协商，学校领导研究，可以聘请为委员会委员；
3、家长委员会设主任一名，副主任二名，委员若干名，均由学生家长代表担任；
4、委员会委员按年级推选产生，一般每个年级2－3人；
5、委员会每学期召开会议1－2次，听取学校工作汇报，反映家长意见，研究委员会工作；
6、委员会成员的子女如已毕业或转离学校，其委员资格即自行取消。7、新学年开始，补充若干起始年级新生家长委员。
友情提示：本文中关于《五里店小学家长委员会总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，五里店小学家长委员会总结：该篇文章建议您自主创作。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
《五里店小学家长委员会总结》
由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
http://m.bsmz.net/gongwen/566530.html
- 上一篇：南社小学家长学校工作总结2
- 下一篇：翠峰小学第十八期家长学校工作总结