安全社区建设预防学生运动伤害事故教育工作促进计划201*
安全社区建设学生交通安全、设施改善、
预防运动伤害安全工作促进计划
善国苑小学201*.10.
一、基本情况介绍
学校地处善南工业区，门口路段的机动车流量依然很大，学生放学时因人车混杂，学校门口堵车现象经常发生，而且由于个别车辆车速太快，使学生面临的危险系数依然很大。个别学生交通安全意识单薄，自我保护能力稍差，交通安全工作依然面临严峻的挑战。孩子年龄小应对能力差，各类突发事件一旦发生，如何短期内组织撤离是关注的重点。学生上体育课、在游戏活动时、上厕所时、上下楼梯时等容易受到意外伤害。因此，为保护学生身心健康，避免伤害事故，落实安全社区建设预防学生运动伤害事故教育工作方案，特制定本计划。
二、工作目标
认真学习贯彻执行，教育部颁发的安全工作指示精神及学校有关安全工作的规律，建立领导在教师之间的各种安全规章制度，健全班主任与副班主任之间的安全工作组织机构，按照“谁主管，谁负责”的原则，层层落实签订安全目标工作责任书，做到各项到位，责任到位。经常向家长、学生进行安全教育，教育内容要以交通安全、消防安全和防中毒、防传染病、防盗窃、防爆炸、防侵害、防突发性事故为重点，加强法制教育。增强广大师生员工的防范意识，提前消除事故隐患，提高自我保护和自救能力。三、活动主题：安全第一，预防为主四、具体实施步骤
1、成立机构，落实责任
学校成立安全治理工作领导小组，校长亲自担任组长。同时成立以教导处、总务处、少队、班主任为主的管理安全治理工作检查小组。校长负总责，与每位教职工签订安全工作目标责任书，层层落实责任制，按照“谁主管，谁负责”的原则，建立校园安全文明建设工作责任追究制。凡因失职、渎职造成师生伤亡或学校财产损失的，都将要追究领导和相关人员的责任，坚决杜绝重大安全事故的发生。
2、充实人防力量，严格值班制度
加强巡查制度，做好巡查日志、值班记录等。实行领导干部安全工作轮流值班制，由校长负总责，形成学校总揽全局，统一协调，各部门积极参与，密切配合的工作格局。
3、加强学习，提高认识
认真组织教师学习教育局有关安全教育的精神以及《预防未成年人犯罪法》等相关法律法规知识。重视以班主任，任课老师为主的安全教育和宣传队伍的建设，把安全教育纳入班级工作和学校德育工作常规、教职工考核范畴，班主任、任课老师充分利用主题班会、教学、课间加强学生安全教育工作。4、坚持以人为本、强化安全教育
进一步在学生中加强法制教育和安全教育，把对学生的法制教育和安全教育列入学校德育工作的重要内容，充分发挥法制学校、家长学校的作用。认真开展全国“安全教育日”和“安全教育周”活动，利用升旗仪式、黑板报、图片展览、手抄报、校园广播站等形式在学生中搞好安全普法宣传。经常性地对学生进行防火、防溺水、防楼梯踩踏、防交通事故、防传染病、防食物中毒、及预防其他意外伤害等安全知识教育和自我防范教育，增强学生的自我保护意识和能力，从而实现校园安全和师生安全。
5、加大校园及周边地区环境整治力度。加强校园周边环境治理，配合有关部门清理整顿学校附近的小卖部、饭馆等，加强学校周边环境的管理工作，积极争取派出所向学校周边增派治安民警。每天放学时在校门口维持治安。与交通局协商在校门两侧安置减速带。学校继续聘请派出所同志为我校的法制副校长，负责学校安全技术工作，并定期到校进行法律知识法制教育工作和活动。
6、教育教学安全
（1）由学校组织的各项活动，各班都要周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。各责任人要切实负起责来，不能有丝毫的大意。
（2）加强对各班各室的用电统一管理。
(3)体育课及其它室外游戏，教师应全程监督学生的活动。活动量较大的要向学生讲清要求，问清学生能否参加，不得勉强。体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教师要先认真检查一遍，确定完好后方可组织学生使用，使用时教师不得离开现场，要随时关注学生的活动，加强保护，防范事故的发生。
7、交通安全⑴各班主任应把严格遵守交通法规作为每天晨会的必讲内容，要教育步行的同学靠右行、靠边行。
⑵值班教师要加强责任心，等学生全部离校后方可回家。切实执行学校按时清校的规定。
安全工作是学校的头等大事，让我们全体教师积极行动起来，人人讲安全，个个关心安全，时时处处绷紧安全这根弦，为把我校建成安全、文明的学习乐土而努力。
扩展阅读：201*年学校安全事故与伤害预防目标与计划
201*年学校安全事故与伤害
预防目标与计划
坚持“预防为主，消除隐患”的方针，不断健全和完善工作机制，强化学校安全事故防范工作，加大学校安全检查和事故隐患整改力度，有效防止各类安全事故发生，特制定本目标与计划：
一、安全事故与伤害预防目标1、学生接受安全教育率达100%。2、安全责任事故实现0目标。3、学生安全知识的知晓率达100%。4、学校无较大级别以上的交通安全事故。
5、学校食堂食品安全，学生无食物中毒事件的发生。6、加强学生心理健康教育，实现学生无因心理疾病导致的各种伤害事故。
二、安全事故与伤害预防计划
1、加强学生安全知识的宣传和教育，学校利用星期一国旗下的讲话，每天放学时的班主任安全提示，特殊气候下的短信发送，国家法定假日和特殊假期的安全告知书等形式加强对学生及家长的安全联系。坚持做到每周一次安全集中教育，每学期一次安全法制教育，每月一次校园安全知识宣传。
2、建立留守学生档案制度。全面调查了解留守学生的基本情况，全面掌握学生个人、监护人，家长等基本情况，对留守学生的成长过程做了详细的记载。
3、开设亲情电话，建立联系卡制度。通过联系卡，学校定期与家长联系，汇报孩子学习生活情况。
4、建立结对帮扶制度，实行点对点帮扶，解决贫困留守学生上学难的问题。
5、建立心理咨询室，落实留守学生谈心制度。学校定期召开留守学生谈心会议，班主任每月与留守学生谈心一次，及时了解他们的所思所想，加强心理健康教育。建立心理健康信箱，建立心理咨询室，安排有心理教育经验的教师开展心理健康咨询。
6、建立代理家长制度，针对留守学生长期缺乏父爱、母爱的情况，学校给留守学生配备代理家长，召开代理家长座谈会。
7、留守学生邻居，平时对留守学生多加关注，一是随时关心留守学生的生活，有困难帮助解决，解决不了上报相关部门；二是随时留意留守学生的心理动态。
8、学校成立学校食堂食品安全领导小组，在县食药监局、教委、教管中心、街道卫生院等部门具体指导下,规范化管理各学校食堂。
9、加强对各学校食堂食品卫生管理员和食堂负责人、从业人员的培训，通过培训使他们了解和掌握食堂安全管理的相关内容和要求。
10、食堂从业人员均持有健康证，保持良好的个人卫生，操作前洗手，穿戴清洁的工作衣帽，出售饭菜时戴口罩，头发不外露，不留长指甲、涂指甲油、佩戴饰物；
11、做好防鼠防蝇工作，学校食堂要安装防蝇、防虫、防鼠等设施，随时保证食堂清洁卫生,有效预防食物源疾病的发生；各学校认真执行48小时饭菜留样制度，做好预防手足口、甲流等传染性疾病知识的宣传、教育，每年出宣传专栏532期，发放宣传资料12850张。
12、大宗食品原料定点采购，采购时索取食品及其原料供货单位的卫生许可资质证明及产品的检验合格证或化验单、购货凭证，台账齐全，入库前进行验收，出入库时登记，作好记录；
13、各部门加强对学校食品卫生安全监管，三合街道安监办、教管中心、教委、县食药监局、卫生院等部门经常开展食品卫生大检查，督促各学校食堂确保安全。教委、管理中心每月到学校开展食品安全督查。
14、实行领导带班、班主任、任课教师值班制度，进一步明确“一岗双责”制度。
15、各学校聘请了专职保安人员，按标准配备保安人员,加强对校园内外安保工作，进一步落实保安巡查。与校园保安签订保安合同，落实保安责任。16、群防群治，抓好学生放学上学时间的安保工作。在校门口落实保安人员值班，校内有保安人员巡查，在城内主要地点设置交巡警平台，确保学生上下学安全。
17、派出所和县交警大队在学生上下学期间加强重点地段的巡逻，疏导指挥交通，有效的保护学生的安全。
18、对学生上学、放学期间的校园周边实行交通单项放行，以确保学生交通安全。
三合街道学校安全工作组201*年1月27日
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