书香班级建设活动计划
“书香班级建设”活动计划
读书宣言：
与书为友，与书结伴，让好书成为我们的良师挚友，让读书成为我们的自觉行动，用我们的真心和真情去收获真知，丰富精神，完善人格。“书香班级”行动口号：营造书香班级共享读书乐趣一、目标：
1.激发学生的阅读兴趣，让他们喜欢读书，和书成为好朋友。2.通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力。
3.让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦，感受成长。
二、实施过程：准备：
1.对学生做好宣传发动工作，使学生认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。
2.调查学生拥有图书和阅读的情况，推选好班级图书管理员，在班中营造良好的读书氛围。
3.学生自己从家里带书，并对学生进行指导，带哪些方面的课外书。具体步骤：
1.创设良好的读书环境
(1)建立班级图书角，有效利用学校图书馆藏书，学生将自己的课外读物带到学校，同学之间互相交换看书。
(2)让学生充分利用课余时间进行阅读，保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间。双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。
(3)适当利用语文课时间解决在阅读时遇到的问题，或者让学生选取一段自己最喜欢的段落，有感情地读给大家听，让大家一起分享。
(4)利用班级黑板报开展“好书推介”栏目，分享优秀读物。开展特色班级阅读
(1)老师做好导读工作，引导学生阅读方法。提倡个性阅读，初步教给学生读书做记号，读书做笔记的简单读书方法。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“采蜜本“中，鼓励学生多写读后感日记。
(2)通过给画配文字，给文字配画，经典文段表演等活动，培养学生读书的兴趣。
(3)定期举行读书交流活动，评出“优秀个人”提高学生阅读的积极性。(4)积极鼓励家有电脑同学建立博客，写下自己的阅读感悟，便于师生之间、学生之间的互相交流学习。
(5)平时定期举行一些竞赛，比如：古诗朗诵比赛、读书笔记展览、演讲比赛等，以激发学生阅读的积极性。
总结评比：
1.在日常的读书活动中，教师根据每个学生的读书量、读书态度、参加交流的成果进行评价，随时奖励喜报，每周根据喜报的多少，评选出班级“读书小明星”。
2.定期以合作小组为单位开展一次读书主题班会活动，展示交流学生读书成果。
扩展阅读：书香班级建设活动计划
“书香班级建设”活动计划
一、目标：
1、激发学生的阅读兴趣，让他们喜欢读书，和书成为好朋友。2、通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力。
3、让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦，感受成长。
二、实施过程：准备：
1、对学生做好宣传发动工作，使学生认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。
2、调查学生拥有图书和阅读的情况，建立班级图书角，推选好班级图书管理员，在班中营造一种良好的读书氛围。
3、学生自己从家里带书，并对学生进行指导，带哪些方面的课外书。4、调查学校图书馆的藏书情况，以便充分利用好学校图书馆的资源。具体步骤：
1、建立班级图书角，有效利用学校图书馆藏书，学生将自己的课外读物带到学校，同学之间互相交换看书。
2、让学生充分利用课余时间进行阅读，保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间。双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。
3、适当利用语文课时间解决在阅读时遇到的问题，或者让学生选取一段自己最喜欢的段落，有感情地读给大家听，让大家一起分享。
4、利用班级黑板报开展“好书推介”栏目，分享优秀读物。
5、老师做好导读工作，引导学生阅读方法。提倡个性阅读，初步教给学生读书做记号，读书做笔记的简单读书方法。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“采蜜本“中，鼓励学生多写读后感日记。
6、通过给画配文字，给文字配画，经典文段表演等活动，培养学生读书的兴趣。
7、定期举行读书交流活动，评出“优秀个人”提高学生阅读的积极性。8、积极鼓励家有电脑同学在校信通网站建立博客，写下自己的阅读感悟，便于师生之间、学生之间的互相交流学习。
总结评比：
1、每期读书交流会评出6名“阅读优秀个人”2、学期末评出班级“阅读明星”
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