表演“致老鼠” 本文简介：
内蒙古自治区喀喇沁旗 金辰指导教师：任丽丽 在语文课上，我们时不时就会根据课文来表演，今天，我们学习了“与诗同行”其中的一首诗——“致老鼠”，就被我们表演了起来。 “我喜欢你们，一双机灵的……”一组组员正在为我们表演。想必大家现在还不明白，那么，我就跟大家说一下，我们现在正在小组表演，每一个组出
表演“致老鼠” 本文内容：
内蒙古自治区喀喇沁旗 金辰
指导教师：任丽丽
在语文课上，我们时不时就会根据课文来表演，今天，我们学习了“与诗同行”其中的一首诗——“致老鼠”，就被我们表演了起来。
“我喜欢你们，一双机灵的……”一组组员正在为我们表演。想必大家现在还不明白，那么，我就跟大家说一下，我们现在正在小组表演，每一个组出三个代表，分别扮演老鼠、猫，另一个读诗歌。就这样，一首儿童诗变成了儿童表演。首先出场的是一组，一组的副组长扮演成一只戴眼镜的老鼠，还真是奇特！开始了，季韶泽读了起来，边读边在老鼠身上做动作，其中有一处是“我还要教你们洗脸、洗手、洗澡、刷牙。”结果，老鼠就用教鞭当牙刷，刷了起来。这么小的一只老鼠就用这么大的牙刷，太不可思议了，全班同学哄堂大笑起来。
终于，该我们组上场了，贾新宇扮演老鼠，我读诗歌，朱文旭扮演猫。我为什么让她扮演猫呢？是因为她的衣服很像猫，而且我还给她取了一个名字，叫“kitty 猫”，是不是很好听呀！开始了，我绘声绘色地读着，说到眼睛，他就把眼睛睁得大大的，说到耳朵，我就在她的耳朵上做一个动作。最后，当我介绍到“我还要给你介绍朋友，它的名字叫——猫”时，我就指了指身后的“猫”，“猫”也招了招手，和“老鼠”握了握手，并说：“Hi! I am a hello kitty!”，说完，就“喵喵”叫了两声，“老鼠”也礼貌的“吱吱”了两声。这样，我们的表演就圆满地结束了！我们的表演得到了老师和同学们热烈地掌声。
这次表演真是太有趣了，希望以后还有这种上台表演的机会！
教师评语：这是一节充满快乐的课堂，从小作者的字里行间我们都能感受到：学习是一件快乐的事。本文语言流畅，情节生动有趣！令人忍俊不禁！
表演“致老鼠” 本文关键词：老鼠，表演
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《表演“致老鼠”》
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