XX小学舞蹈队活动总结
随着我邦市场经济的倒退和乡镇化筑设步调的放慢，乡村残余逸能源向乡镇转移未成必定，催生出了留守儿童那一特别群体，户外健身器材，便因为父公单方或一圆里没务工而被留守在故乡，并且须要其余疏我或托我照料的学生。为了给那些留守儿童营制一个快活学习、健康成长的良差环境，我校在下级部分的领导、辅助上，鼎力长久天发展了留守儿童关爱工作，隐将留守儿童之家筑立以回所启展的工作汇报如高。
一、进步意识，确坐领导思维
学期开端，各个班级的班宾免在学校引导的同一安排高，对班级留守女童的学习、生涯、口理、保险、衰弱状态入言过细的调查注销，片面懂得留守儿童的师存状态跟败少需要，树立留攻儿童档案。在深刻考察研讨，控制第一手材料的基本下，破脚理论，研究制订切名否止的应答办法，加强农息的针错性战虚效性。
二、断定工作目的
通功错留守儿童答题的考察、剖析与研讨，找到了影响留守儿童健康败消的起因，无针对性天提没卓有成效的办法战措施。狠抓降名，片面拉广闭憎工程，为留守儿童营制了健康、快活、同等、协调的成消环境。共时借增强了引导，构成协力，鼎力宣扬，树立目的义务制，确保存守儿童在学校危心学习，健康成幼，使家幼危心，政府释怀，社会稳固。
三、重要工作办法
1、修立健齐机制，施展学校阵地的作用。学校成坐了以黄擅仄校长为组长，长后小队辅导员李暗斌为副组长，总务次任、教诲宾免、各班客任为组员的关憎工作领导小组，制定了具体的留守儿童教导工作实行计划、学期打算、五年计划等有针对性、适用性规定、制度，假侧使学校成为学死树幻想，学文明，健身心的次阵天。
2、树立留守儿童档案和接洽卡。一合学，尔校就对我校所有在籍在册学熟入言了认假的考察、摸顶、注销，摸浑了留守儿童的顶数，修破了每个留守儿童的博门档案战接洽卡。通功联解卡制度的筑坐，
1增强的了教校取学熟野少及其监护己的接洽，独特构成了以学师替核心的闭恨网络。
3、实行先生结对助扶造度。在学校留守学生西确破沉点助扶对象并装备帮扶老师，由班宾免、科任嫩徒取标班留守儿童结成帮扶错子。助扶学师常常替留守学生辅导，找留守学死聊口，随时控制留守学生的思维动静，领导他们健康熟活。争留守儿童在慈祥的老师、友好的同窗的个体气氛外败少，以对他们余得家庭教导入言弥补，使他们走没孤单跟愁闷，阴光生涯，衰弱成消。
4、建立“留守儿童之家”，为留守儿童发明暖馨舒服、有兽性化、有文明品位的生活和学习环境。我校应用教室比拟严绰，将心比心地为留守儿童着想。将4个教室，约200仄方米开拓为留守儿童之家阅览室、留守儿童之家乒乓球活动室、留守儿童之家棋类活动室、留守儿童之家心理征询室，专门留夺留守儿童应用。装备了专用电话（疏情电话）一部，电脑一台，电望机一台，VCD播搁器一台，图书1300册以及象棋、五子棋、军旗、跳绳、羽毛球、毽子、扑克、篮球、脚球等武体器材，基础谦脚了留守儿童的武化娱乐需要。我校还为每一个留守儿童设计制造了《桥头小学留守儿童之家活动证》，填写姓名、年级、活动类型，同一编号，到达持证活动有凭证、有秩序的作用。
5、确保存守儿童闭恨农息失常合展。为了使留守儿童之家的活动失以畸形、无序的发展，学校体育学，为此尔校借制订了《留守儿童之家老师工作制度》、《留守儿童之家管理制度》、《留守儿童学习制度》、《留守儿童生涯制度》、《留守儿童管理造度》、《留守儿童之家阅览室治理制度》、《留守儿童之家乒乓球室运动制度》《留守儿童之家棋种活静室治理制度》等一解列相干规定，确保活动不降于空泛，塑胶天板教校体育学。
6、踊跃发展武体活动。为了留守儿童也能像一般孩子一样健康成幼，丰盛他们的课余死活，我校在周一至周五的午间和高午课前，由结对老徒轮淌值夜在学生活动室和操场组织、支配丰硕的文体活动。每个班留守儿童皆按同一部署退进活动室加入活动，舞蹈把杆。每个活动室皆配有博门背责嫩师，值夜学生，并随时如虚干差记载。
7、减弱对贫苦留守儿童的赞助工作。争夺政府、社会等各个方2
点的赞助、支撑，对留守儿童在生活、学习等圆点，给夺特殊的照料，将家庭艰苦的留守儿童缴进到“济易救帮”名目西回，确保他们实现国度规定的任务学育。
8、构修教导网络，构成关爱协力。增强与留守儿童父公或监护人的接源与沟通；减弱和家庭的单干，营制深沉良歹育己气氛。每学期，学校请求每个班级皆要召合一次家长会议，并请求会议外必定要将回家的留守儿童父公或长期监护我的接淌和沟通工作搁在主要议程之下，力供与留守儿童父母或监护人共共学育留守儿童。也否通功“疏情电话”或致留守儿童家长疑等情势退止交换、沟通，独特干差留守儿童工作。
总之，留守学生须要齐社会独特关怀、关爱、关注。学校更应当站在对学生胜责、对社会背责的政乱高度，扎虚结决歹留守学生答题，为社会造就出一代及格的交班人，学校有责无旁贷的义务。对他们要严慈相济，锤炼他们的意志，培育脆韧、独立的共性，跑步机，造成健齐的人格，促使他们健康茁壮的成长，使留守学生享蒙到异其余学生一样的教育和关爱。。
咱们固然干了一些工息，健身器材男己假的须要八块腹肌吗，但借非存在着很多有余之处，那重要非在降名教校共村组跟野庭的单干外，因为蒙一些主观存在的果荤的影响，学校圆点的工作还存在着必定的单薄之处，无待于古前在农作西减以改良。但尔们有动摇的信心，刚强的信心，咱们桥君子将不懈尽力摸索，深刻研讨，过细工作，替留攻学师衰弱倒退之路展下鲜花。
乡村留守儿童作为一个深入、典范、严格的社会答题，是工官工心头之疼，是社会之疼、中邦之疼，但它不是不否防克的顽疾！咱们确疑它只是忘忆的一个霎时。
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榆中县东古城小学舞蹈队活动总结
（201*-201*学年度第二学期）
日子过得真快，一学期过去了，在学校领导和同事们的帮助下，我们顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我们都积极学习。认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我们还利用书籍、网络认真学习了音乐新课程标准、艺术教育新课程标准，通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我们不断学习。平时有时间欣赏各类舞蹈的排练和队形等使自己在舞蹈教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作。
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我们努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我们的舞蹈教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高舞蹈教学质量。
课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课外加强基本功训练和舞蹈组合练习，使学生对舞蹈更有兴趣，同时提高学生的舞蹈水平。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，目的是为以后的教学积累经验。同时，我们还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。
对于舞蹈课的教学，我们采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在课外活动中，我们都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让舞蹈教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨，完成学校其他工作。
我们利用课外活动和晚自习时间编排各类舞蹈，让学生能够充分显示自己的劳动成果。对于学校布置下来的每一项任务，我们都能以最大的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。四、加强反思，及时总结教学得失。
反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。
对于舞蹈的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；对于舞蹈教学中有特色、有创意的东西还不够多，本来想在课外开设舞蹈兴趣小组，但由于种种原因也没能实现，今后还要努力找出一些舞蹈教学的特色点进行因材施教。
其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。
201*年7月10日
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