201*学年个人工作总结
201*学年个人工作总结
东圃幼儿园杨春明
本学年，我主要担任小一班班组长和幼儿园党支部组织委员工作，是幼儿园课题教研中心组成员、区中心教研语言组成员、区名师工程的培养对象。虽然我肩负的工作要比一般老师多，但为了出色地完成各项任务，我不怕苦不怕累，常常利用午休、班后或双休日进行加班，不计较个人得失，以优秀党员的标准严格要求自己，讲求奉献，在广大教师中起先锋模范作用。本学年我主要承担了以下工作：1、迎接天河区园长来园视导；2、一楼走廊环境布置；3、代表幼儿园参加区语言公开课；4、代表区参加广州市语言活动展示交流；5、组织本班家长和幼儿参加我园组织的第二届亲子体育运动；6、幼儿园亲子植树活动和亲子春游活动的组织管理工作；7、关于墙面环境创设的讲座；8、预备党员转正和发展入党积极分子的工作；9、我园幼儿“五一”小能手比赛和幼儿“六一”合唱比赛的训练、组织工作；10、招生工作；11、家长接待日工作；12、主题活动设计的整理工作等。认真负责的工作态度，较强的组织管理能力得到领导、老师们和家长们的认可，使班工作和园内、园外工作互不耽误，幼儿在一年的学习中形成良好的行为习惯，德、智、体、美在各自水平上得到发展。下面，我将在本学年的具体工作表现汇报如下：
一、建立和谐的班级、师生、家园关系
又一届大班孩子毕业了，我重新开始担任新生入园的小班工作。作为一名幼儿园的骨干教师，我深知做好新生入园的首要工作是使幼儿适尽快新环境、解除与亲人分离的焦虑，使家长安心工作，打造省级公办幼儿园形象。因此，作为班组长，我能主动与班组工作人员沟通协调，积极部署组内的主要工作，制定新学期计划，做好开学前的所有准备工作并且心有成竹。我回家的路途虽然遥远，但常常积极带头，利用班后时间到每一个幼儿家里进行家访，了解幼儿的家庭状况，家长的教育观念，及时根据幼儿园的要求及幼儿的实际情况提出合理的建议，家长应配合的工作，做到家园教育一致。幼儿入园快一年了，我每天坚持热情接待每一位家长，细心关爱每一个幼儿，与班组老师共同营造舒适愉悦的生活环境，使幼儿来园时没有产生分离的焦虑，没有哭闹，很快融入新的环境，喜欢老师和同伴，身心愉快健康。另外，由于我班老师开展家长工作很细致、认真、主动，一直以来，班工作得到所有家长的大力支持与配合，得到园领导的好评。
二、扎实做好本职工作，不断提升教科研能力
我在幼儿园从事一线教师工作已有17年，但一直以来，我没有产生厌倦现有工作岗位的情绪，而是根据不同幼儿的年龄特点、性格爱好等扎实工作，积极参加各种形式的教科研活动，开展形式多样的教学活动，积累工作经验，并在区教研室开办的天河部落中建立自己的博客，认真参加区网络教研活动，主动发表意见与同行相互交流工作和学习心得。作为幼儿园的骨干教师，我勇于承担园里的各种公开教学任务和园内中心教研课题组的研究、书写、整理工作，在园本教研中积极发言，不断提升自己的教科研能力；作为天河区小幼教科田美萍园长的名师工程中的培养对象，我很珍惜这样的机会，根据自身实际情况，认真制定201*201*三年中的成长计划。本学年，我在园内进行了关于墙面环境创设的讲座工作，积极承担区里、市里的语言公开教学活动，在提升自我综合素质的同时主动帮助年轻老师提高教育教学能力。三、做好各项班工作，配合开展园工作
本学年，我和班组的老师团结合作，相互支持，共同形成了幼儿良好的一日活动常规，培养幼儿良好的学习、卫生习惯，提高其独立生活能力；我和班上老师根据幼儿的需要和兴趣开展了《亲亲幼儿园》、《我有一个幸福的家》、《春天在哪里》、《夏天真热》等四个主题活动，幼儿在老师、家长一起收集资料的过程中初步养成观察、提问、探索、动脑的学习意识，大大提高了语言表达和社会交往能力，在接待区园长半天生活观摩和家长半天开放日活动中幼儿都有较好的表现。另外，我还积极配合园领导做好各项园工作，如：亲子运动会、亲子植树活动、亲子春游、家长义工、家长讲座、家长会、家长调查问卷等工作，家长们的参与率很高。作为幼儿园党支部的组织委员，我尽力协助支部书记完成局党委部署的各项工作，按时组织每月支部日活动，开展民主生活会，认真做好预备党员的转正工作，发展入党积极分子，主动关心群众，坚决与歪风邪气做斗争。
四、取得的成绩与今后的努力方向
通过区领导、园领导指导帮助和自己的不懈努力，本学年，我获得了园内好园丁、好班长和天河区优秀教师等的光荣称号。今后，我将继续努力做好本职工作，以优秀教师和优秀党员的要求严格要求自己，不断挖掘自身新的闪光点，创出新成绩。
201*-7-6
201*学年东圃幼儿园小一班工作总结
本学年，我和梁老师、何老师两位年轻的外聘老师成为一个新组合，担任小一班的工作。由于我们都热爱本职工作，好学上进，性格开朗，所以很快建立起融洽和谐的班级关系，为孩子们营造了舒适愉快的生活环境。工作的一年中，我班组工作人员团结合作，相互支持，全力开展好园里和班上的各项工作，并出色地完成了各项工作。下面，将我班组的具体工作情况汇报如下：
一、建立和谐的班级、师生、家园关系
我班新生入园时有22名幼儿，后又插入郝晓晴、梁展禧、胡美仪、季扬彬，梁芷菲5名幼儿，现共有幼儿27人，其中男孩子12人，女孩子15人。要开展好新班工作，我深知做好新生入园的首要工作是使幼儿适尽快新环境、解除与亲人分离的焦虑，使家长安心工作，打造省级公办幼儿园形象。因此，作为班组长，我能主动与班组工作人员沟通协调，积极部署组内的主要工作，制定新学期计划，做好开学前的所有准备工作。我们常常利用班后时间到每一个幼儿家里进行家访，了解幼儿的家庭状况，家长的教育观念，及时根据幼儿园的要求及幼儿的实际情况提出合理的建议，家长应配合的工作，做到家园教育一致。幼儿入园快一年了，我们每天坚持热情接待每一位家长，细心关爱每一个幼儿，共同营造舒适愉悦的生活环境，使幼儿来园时没有产生分离的焦虑，没有哭闹，很快融入新的环境，喜欢老师和同伴，身心愉快健康。另外，由于我班老师开展家长工作很细致、认真、主动。一直以来，班工作得到所有家长的大力支持与配合，得到园领导的好评。
二、建立良好的常规，开展丰富的主题活动
当新生很快适应了新环境，与老师、同伴建立了良好的关系后，我班组人员默契配合，共同建立良好的一日活动常规，通过各种游戏培养幼儿良好的学习、卫生习惯，提高其独立生活能力；我们根据幼儿的需要和兴趣开展了《亲亲幼儿园》、《我有一个幸福的家》、《春天在哪里》、《夏天真热》等四个大主题活动。在《春天在哪里》这个主题中，我们根据幼儿的年龄特点，结合季节的特征开展了春天的主题，围绕本班的实际情况选择不同的切入点，又根据幼儿的发展水平，以观察春天植物的变化为切入点创设了《春天在哪里》《春天的秘密》《愉快的春节》《可爱的小兔》《青蛙的成长过程》《寻找小蝌蚪》《消灭害虫》等的墙面环境
和开设《三只蝴蝶》《小蝌蚪找妈妈》《春天来了》《蝴蝶花》的表演区，在美术区利用油性笔在涂了底色的画纸上进行绘画装饰如：蝴蝶、风筝、花瓶等，老师在墙面环境创设中有意预留了许多空白的实践空间让家长和幼儿一起收集资料，开展观察、饲养、种植等活动并拍出照片放在墙面上做成灵活的环境创设，可根据幼儿的兴趣需要及时调整更换。幼儿在自由活动中常结伴自觉到墙面环境和区域环境中分享自己和家人、老师、同伴一起寻找春天时的快乐，大大提高了幼儿主动交往、大胆表现的能力。在第一个主题《春天在哪里》进行到第三阶段《消灭害虫》中由害虫增多的原因为话题成为下一大主题《夏天真热》的生成引子，教师利用这个引子让幼儿到户外感受夏天一日中不同时段气侯的变化，观察植物的生长，组织幼儿讨论：“人们怎样顺利度过炎热的夏天”？等活动引起幼儿对夏天气候的关注并预设墙面框架式环境《夏天的服装》《夏天里的青蛙》《小动物怎样过夏天》《小朋友怎样过夏天》等，预设区域环境《开心冷饮店》，《夏装表演区》等，幼儿对大自然的变化充满了好奇与探索的欲望，新主题《夏天真热》就顺利产生了。通过开展以上主题活动，幼儿与老师、家长一起收集资料的过程中初步养成观察、提问、探索、动脑的学习意识，大大提高了语言表达和社会交往能力，在接待区园长半天生活观摩和家长半天开放日活动中有较好的表现。
三、开展三浴锻炼，做到保教并重
本学年，我班工作人员不但注重孩子各种能力和良好习惯的培养，还特别注重保育工作方面的开展。何老师每天都很认真仔细地搞好班内的卫生清洁和消毒工作，能注意天气的变化，做好孩子各种防寒保暖工作，使孩子每天的出勤率较高，病假较少。为了增强孩子的体质，我们除了每天开展早操活动和各类体育游戏外，还比较注重开展游戏内容丰富，活动安排合理的三浴锻炼，培养孩子良好的进食习惯，培养正确的坐姿，每餐耐心地鼓励孩子把食物进食完，养成不浪费的习惯。通过老师和家长的配合，使孩子挑食、偏食的现象少了很多，提高了独立进食的能力，养成许多良好的进食习惯，进食量明显增多。我们还注重培养孩子良好的卫生习惯，如：进食时不说话、不用手抓饭菜、餐后会自觉用餐巾擦嘴巴和用杯漱口。在孩子午睡方面，我们能认真照顾好全体孩子，注意个别难入睡的孩子形成睡眠的习惯。当我们发现孩子不舒服时，能及时处理和与家长联系，细微的保育工作有效地防御了流行病的发生。
四、全力配合园领导开展园的各项工作
我班组工作人员不但认真完成各项班工作还积极配合园领导做好各项园工作，如：亲子运动会、亲子植树活动、亲子春游、家长义工、家长讲座、家长论坛、家长会、家长调查问卷等工作，家长们的参与率很高。杨春明老师作为幼儿园党支部的组织委员，尽力协助支部书记完成局党委部署的各项工作，按时组织每月支部日活动，开展民主生活会，认真做好预备党员的转正工作，发展入党积极分子，主动关心群众，坚决与歪风邪气做斗争。梁斐然老师作为幼儿园宣传组的成员能主动承担园内和家长的宣传工作，为打造幼儿园的知名度默默奉献。
五、取得的成绩及今后努力的方向
经过我班组工作人员的共同努力，本学期，我班老师在园内业务学习时通过演示文稿对全体教师进行了《关于墙面环境创设》的讲座；期末率先对主题活动进行整理设计，在各班中起示范作用。在“五一”小能手比赛中，我们利用活动间和饭前的时间对幼儿进行各项自我服务练习，认真进行班里初选比赛，在园里比赛中有一名幼儿获得穿鞋一等奖、一名幼儿获得穿鞋三等奖、两名幼儿获得穿珠二等奖、一名幼儿获得夹花生二等奖；在“六一”幼儿合唱比赛中，我班组全体老师团结合作，分工配合，认真做好节目排练，其中杨春明老师负责幼儿合唱节目的排练，梁斐然老师负责幼儿舞蹈节目的排练，何小燕老师进行道具的准备。为了使我班孩子的服装整齐、新颖，我们征得全体家长的同意，统一购买了表演服装。通过班上老师的共同努力和全体家长的配合我班孩子在活动彩排和活动汇演中表现出色，并获得合唱比赛三等奖。我班组工作人员认真负责的工作态度，较强的合作精神，赢得了园领导、老师们和家长们的认可，使班工作和园内、园外工作互不耽误，幼儿在一年的学习中形成良好的行为习惯，德、智、体、美在各自水平上得到发展，因此，我们被光荣地评为了201*学年第一学期的好班组，在201*学年第二学期的四月份工作月评中获得第一名。
成绩已经成为过去，我希望我班组工作人员继续发扬团结互助的精神，加强政治和业务学习，提高自身综合素质，大胆创新，使幼儿的各种能力在中班阶段有新的飞跃，同时在我园下学期省级园复评工作中有突出的表现。
杨春明梁斐然何小燕201*-7-6
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201*年度个人工作总结
时间过得真快，转眼间一年的工作即将结束。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，现将一年来德、能、勤、绩等方面总结如下，以便为今后的工作开展奠定良好的基础。
一、政治思想及工作态度。
1、我坚决拥护中国共产党的领导，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持党的基本路线，热爱教育事业，积极参加政治学习、各种会议等集体活动，并能向学生宣传党的方针、政策，不断提高自己的政治思想素质。
2、加强教育法律法规的学习，提高依法从教的水平，刻苦钻研业务，认真履行岗位职责；加强素质教育理论学习，更新自己的教育观念，树立育人为本的思想；关心集体，团结协作，遵章守纪，有良好的职业道德和行为，教书育人，言传身教，为人师表。
3、严格遵守学校的各项规章制度，工作积极，勤恳，上班时间严格遵守学校办公制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、真诚待人，师生关系和谐，同事之间团结友爱，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
4、热爱本职工作，事业心强，敬业爱岗，有钻研精神。能克服困难服从调配，乐于接受并按时认真完成学校总务处和教导处安排的临时工作以及年段、教研组等分配的工作。关心、爱护每一位学生，努力培养学生实践能力的观念、培养学生创新精神的观念、竞争与合作的观念、质量与效益的观念等。
二、文化专业知识及业务能力。俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过不断的反思，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身整体素质。
作为一名科学专职教师，不仅要有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和能力。随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，我能根据本职工作需要，进行政治理论、教育理论、教学科研及文化业务知识等素质提升学习；能积极参加嘉兴教育学院组织的小学科学教师素质提升工程和各种校本培训活动；在教学之余，能较系统的学习科学学科方面的专业知识及相关学科知识和教育心理学知识；能经常翻阅一些有关科学课教学方面的书籍，浏览科学课教学方面的网站，看到好的信息及时摘录下来，不断为自己充电，进一步提高自身素质。同时，我还经常向有经验的教师和县教研员请教，并做到在教中学、在学中教，不断积累教育、教学实践经验，使自己在教学水平上有所提高。
三、履行岗位职责能力和水平。本人遵守学校考勤制度，出全勤，上全课。能按学校要求完成开课、听课任务，倡导开放课堂，积极参与随堂听课活动。上半年我担任三、四年级七个班的科学课教学工作，下半年担任四年级四个班的科学课教学工作和六年级四个班的信息技术课，因班级和人数众多，又面临着新课程改革，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在科学教学中，认真钻研新课程标准、吃透教材，以培养学生的科学素养为宗旨，积极开拓教学思路，认真设计每一节课，做到教学有目标，内容安排有序，双基落实，有重难点，上课时语言、板书规范，基本环节、方法合理，能面向全体学生，课堂秩序井然，能使用现代教学手段进行教学。为了让学生更好地理解科学的过程和本质，在实验活动中体验科学家工作的方式和形式，科学精神及科学态度，我能充分准备各种实验材料，大胆尝试，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进的现代教学手段灵活地运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。同时，重视学生的思想道德教育，能利用本学科教学主动配合学校和班主任加强对学生的教育和行为规范训练，积极参与德育导师制工作的开展；平时精选作业，认真批改，反馈纠正及时，能多层次、多形式的辅导，提优补差效果良好；有计划地做好日常教学检测，及时反馈，有效调控教学。201*年12月21日，我在西塘、城郊科学联片活动中主动承担了一堂研究课《声音是怎样传播的》，受到了教研员和其他科学教师的好评。另外，本人在做好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时写下来放到海盐教研网的博客上与同事交流。
四、工作实绩。
1、教育效果方面：我所任教的班级学风都很好，学习科学的积极性非常高，都喜欢动手做实验。因此，我在平时的教学中能以培养学生的科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。注重训练学生的自我探索能力，以及培养学生的主体精神和创新意识。
2、教学成绩方面：在201*年6月底学校组织的科学统一检测中，我所教的七个班有六个班的均量值超过3，四年级有三个班囊括了全镇前三名，三年级（1）班取得了全镇第一名的好成绩。
3、辅导竞赛方面：所辅导的学生在海盐县第三届中小学生信息技术现场作品赛中获团体三等奖；在海盐县第十届中小学生计算机操作比赛中获团体三等奖；在海盐县第二届（201*）“小探索者”科学小论文比赛中四（2）班龚昱程同学的《会上升的吸管》获县中段组二等奖，四（2）班李敏艳同学的《绿豆汤为什么是红色的》和四（3）班姚培磊同学的《茶水变墨水》均获县中段组一等奖。
五、认识不足，努力进步。
回顾一年的工作，我很幸运学到了不少东西，在思想政治、业务能力等方面都有很大的进步，但是这些还远远不够，仍存在着许多不足。主要是在环境为教学的服务上还缺乏主动性；文化专业知识还很欠缺；教学反思能力、科研能力还不够强等。我将在新的一年里继续多学，多思、多试，努力把工作做得更好。
以上小结，如有不妥，敬请领导同事批评指正。西塘桥镇中心小学范伟忠
201*年1月
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