个人政风行风评议工作总结(黄建华)
个人政风行风评议工作总结
黄建华
自开展行风评议自查自纠工作以来，我始终把搞好此项工作作为实践科学发展观,进一步转变工作作风,工作态度和工作绩效的重要手段。坚持理论联系实际，挤时间学，主动学，对照检查学，把学习与实践融合在一起，通过学习促进了工作。针对自身存在的问题进行了自查自纠，使自己看到了存在的缺点及产生的原因，努力做到自我检查，找准问题，对症分析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善、自我反省的目的。一、个人存在的问题
（一）系统地学习政治理论方面比较欠缺，特别是理论学习不够。本人虽然从未间断过学习，但新知识越来越多，新的法律法规不断增加，由于平时忙于管理，学习劲头不够足，自己习惯用什么学什么，今天学点这、明天学点那，结果什么都懂点，什么也不精，学到的知识不系统、不深不透；对学习的重要性认识很高，讲起来一套，落实不到行动上；有时间就学、挤时间去学的自觉性比较差，学一行、精一行的恒心和毅力不够；在学习方面就存在搞实用主义，不相关的就不过问，对上级的有些重点工作了解不深不透。对政治学习抓得不紧，满足于一般化。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的思想及实践科学发展观的深钻细研不够，疲于应付，学习不全面、不系统，缺乏对科学体系和精神实质的把握。（二）工作作风有待于进一步提高。主要表现在一是不能时刻保持谦虚谨慎的态度，遇到不顺心的事情，如努力工作却又得不到别人的理解。二是工作失之于软，管理失之于宽。教育干部职工的思想还不够，组织纪律方面抓得不够严格。虽然建立健全了单位的各项规章制度，但执行起来有时还不能做到严要求。待人接物不够细，不太注重细节、小节。认为不对的、看不惯的人和事，恨之有过。性子急，有时候说话不仔细考虑，直来直去，让人接受不了，甚至造成误解。工作中遇到繁琐、复杂的事情，虽然有感到潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的态度。（三）思想观念仍需解放。本人具有良好的服务意识，能从服务经济的大局出发，淡泊名利，全心全意作好本职工作。但在工作中多数是处于奉命行事，落实任务，不能做到想领导之未想，超前思考，提前预测，及时准备，工作的全局性、前瞻性、创新性不够，有教条主义、本本主义倾向，敢试敢闯、求新求变的意识不够强；工作方法不够活，自己认准的事理，就抓住不放，甚至自以为是，不善于吸取他人意见，在处理问题上不够灵活，方法不够多。
（四）在细节上需进一步加强廉洁自律。我一直在勤政廉政上比较严格要求自己，以党性原则和道德规范衡量自我，但在慎微慎独上做得还不够。表现在认为有时吃一餐饭。通过学习，我认识到千里之堤，溃于蚁穴，公与私的考验涉及工作和，细微之处见精神，小节之处看品格。要从大处着眼，小处入手，从点滴做起，要进一步提高思想政治素质和精神境界，加强干部、职工廉政教育，切实在思想上筑起拒腐防变的坚强防线，这样才能有力地杜绝和防范违法违纪问题的发生。
（五）对干部职工的学习教育抓得不力。能坚持集中学习制度，但抓落实少，没有检查、考核措施，虽然强调自学，但个人自学往往是说起来重要，忙起来忘掉，有的迫于工作需要，现学现用，抓学习缺乏计划性和系统性，也缺乏必要的辅导和业务培训。二、产生问题的根源
（一）对理论学习重要性和必要性的认识不足。没有坚实的理论基础，就没有自觉地行动。工作中，之所以存在宗旨观念不牢，理论水平不高等问题，关键就在于放松了自身的理论学习，有时把学习理论当作软任务，把业务工作作为硬指标，出现了理论学习与业务工作脱节的现象。也正是由于缺乏坚实的理论的指导，才使自己在更好地为人民服务方面做的不够到位。也因此自己逐渐放松了对自己的要求，不求有功，但求无过。同时始终认为自己事业心比较强，只要不犯错误，思想是不会变到哪里去，尽心尽职地做好工作就行了，因此，也就放松了学习，造成了小成即满的思想状况。同时也就放松了干部职工的学习，形成了轻视理论、忽视学习的倾向，也正是由于缺乏坚实的理论的指导，在“内强素质，外树形象”上，总结好的做法、推广好的经验少。
（二）对为民服务。让民满意的宗旨观念理解`有时觉得在实际工作中，在具体行动上难以准确把握，没有完全做好与工作实践的紧密结合。而新形势下对市场监管工作的服务手段和服务功能又提出了更高的要求，所以服务手段和服务功能有待进一步提高。
（三）思维方式不够科学。一是认识问题有偏颇。对政治形势研究较少，敏锐性不强，总觉得了解全面局势、掌握外界动态，制定方针政策是上级领导的事，自己是执行者，只要把上级的精神不折不扣的贯彻执行就行了，缺乏大局意识和忧患意识。这种思想是不对的，片面的，说明自己的不成熟。二是没有熟练的运用好马克思主义辩证法。工作忙时，不能做到统筹兼顾，在正确处理全局与局部、主要和次要的关系的能力上还有欠缺。
（四）抓职工队伍建设的管理力度不够。近年来，个人工作是一步一个脚印走过来的，组织和群众都给予肯定，但尚有极少数职工工作积极性主动性不强，忙于奔命，疲于应付，虽没形成大的气候，但也不同程度影响了其他同志的工作积极性，我只是采取“教育从严，处罚从轻”，搞说服教育，没有严格执行规章制度，有老好人现象，总是为了团结而失去一些原则。三、整改措施、努力方向
通过对政风行风建设有关文件的学习领会，使我真正认识到个人在行风方面存在的问题，小不改则筑大错，甚至直接影响到国家政策的贯彻执行，损害政府部门形象，影响机关干部在群众中的威信。分析自身存在的问题，自己决心从以下方面进行整改：
（一）深入学习有关理论，以政风行风建设为契机，。一是解决认识问题，树立紧迫感，增强自觉性。通过自查自纠，敲起警钟，明确学习的重要性和不学习的危害性。今后我要把学习马克思主义理论、毛泽东思想、邓小平理论作为必修课，特别是在学习邓小平理论的科学体系和“三个代表”精神实质上花大力气，在学习理论联系实际。二是要做出学习计划，不仅要学习好党的基本路线、方针、政策，还要学习好现代科技方面的知识，要学法律，懂管理，努力提高政治素质和业务素质，提高工作水平，改进工作方法。三是理论联系实际，学以致用，在学习过程中自觉地将理论同市场监管工作实际结合起来，不断提高运用理论解决问题的能力。严格按照党章规定的党员义务和党员领导干部的标准，认真履行自己的职责，进一步树立了全心全意为人民服务的思想，认认真真做人，踏踏实实为官。
（二）深入实际，不断改进工作作风，从严要求，从严教育，从严管理，从严监督。从源头上预防和治理各种不良作风。抓组织纪律，树立强烈的时间观念，效率观念，质量观念，要服务大局，整体推进。增强纪律观念，自觉用党纪国法规范自己的行为，使自己的一言一行都体现出房管干部的新形象。
扩展阅读：201*年东燕小学民主评议行风工作实施方案
201*年东燕小学民主评议行风工作实施方案
为进一步做好我校201*年民主评议行风工作，根据《江苏省教育系统201*年民主评议政风行风工作实施方案》和《如皋市教育系统201*年民主评议政风行风工作实施方案》的有关要求，结合学校工作实际，制定本实施方案。一、指导思想
201*年，我校民主评议行风工作要坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻中央纪委第六次全会、国务院廉政工作会议和省、市纠风工作会议精神，按照“为民、务实、清廉”的要求，以加强队伍建设为重点，以规范教育收费为关键，以服务群众为目标，以人民满意为标准，以民主评议为载体，坚持教育、制度、监督并重，以评促纠、以评促建，纠建并举，扎实推进教育系统政风行风建设和民主评议工作，切实纠正损害人民群众利益的不正之风，促进依法治校，为学校教育改革和发展创造良好的环境。二、评议的内容
今年，学校民主评议行风工作要围绕教育事业改革、发展和稳定的大局，树立教育为人民服务的意识，努力改进工作作风，提高服务质量；推行校务公开，解决与人民群众切实利益相关的热点问题，特别要贯彻落实国家、省、市招生收费政策。突出评议学校贯彻落实国家、省、市招生收费政策和师德师风状况。重点是执行城市义务教育阶段“一费制”收费管理规定、执行义务教育阶段借读生收费的有关规定以及实施“阳光收费”、“阳光招生”等情况。三、方法与步骤
1、按照市教育局的统一部署，结合学校工作实际，制订具体实施方案。
2、学校民主评议行风工作分宣传发动、查找问题、落实整改、总结评议四个阶段进行，把评议重点放在查找问题和落实整改工作上，年底完成整个评议工作，并接受上级考评。（一）宣传发动
1、召开全体教师会，广泛宣传发动。联系教育实际，大力宣传一批遵纪守法、依法办学、师德高尚、收费规范的先进典型，进行正面教育和职业道德教育，不断增强全体教师的职业荣誉感和社会责任感，提高职业道德水平。
2、通过校园网、电子邮箱、校务公开栏、接待来访等渠道，与社会、家长保持联系。
3、认真开展校园廉政文化建设，组织全体教师开展预防职务犯罪和治理商业贿赂的宣传教育活动，大力开展警示教育。（二）查找问题
1、秋季开学学生注册时，按“一费制”收费要求，加强收费管理，规范收费行为，按标准收取代办费、借读费，继续不招“捐资生”及不收取与入学挂钩的捐助。
2、组织向学生家长和社会各界、相关单位发放问卷，广泛了解和征求本校行风建设，尤其是招生、收费、师德师风等情况，认真听取群众意见，对存在的问题及原因进行分析汇总，着力抓好自查自纠。3、开学后，接受上级部门的明察暗访。（三）落实整改
1、学校要针对自查中存在的问题，多方听取意见，制定整改计划，建立整改挡案，逐条逐项抓好落实。2、加强师德师风建设，举行师德专题学习活动，开展警示教育。对社会反映强烈有偿家教、有偿寄养以及体罚、变相体罚学生等违法违纪行为积极防范，与个别教师谈话，就师德师风问题当面提出整改意见。3、学校在整改的基础上，按照"纠、评、建"的要求，建章立制，抓好制度的落实和监督。（四）总结评议
1、认真总结一年来开展行风评议的情况，上报市教育局纪检监察室。2、组织迎接上级行评办的检查考评。四、组织领导1、民主评议行风工作是党风建设的重要组成部分，是学校行风建设的切入点和有效载体。我们学校要进一步提高对开展民主评议行风工作重要性的认识，建立和落实民主评议行风工作责任制，创造性开展工作。
2、学校要按照“谁主管谁负责”的原则，明确责任，做到一级抓一级，层层抓落实，力求抓出实效。3、要坚持教育、制度、监督并重，把思想教育、查找问题、落实整改、建章立制和完善监督机制贯穿于民主评议的全过程。具体要做到"五个结合"：一要与开展保持共产党员的先进性教育建立长效机制相结合，通过党性、党纪教育和遵纪守法教育，提高党员教师的宗旨意识，自觉遵守党纪国法；二要与加强师德师风教育活动相结合，大力宣传学习遵纪守法、依法办学、师德高尚、收费规范的先进典型，通过广泛开展教师职业道德教育，切实增强教育工作者的职业荣誉感和社会责任感，提高职业道德水平。三要与开展创建省示范学校活动相结合，促进学校收费行为进一步规范。四要与实施“阳光工程”、全面深化校务公开工作相结合，在组织评议工作中，要紧密与校务公开的检查评估工作结合起来，强化学校的民主管理和民主监督。五要与健全各项管理制度结合起来，切实做到以评促纠，以评促建，实现从解决个别问题向建立预防机制转变，从靠外部压力向自觉性行动转变，从靠领导批示推动向日常性工作转变。
4、充分调动全体教师的积极性和主动性，抓住评议的关键环节，改进和创新评议方法。要把群众反映强烈的热点问题作为今年加强政风行风建设的着力点，自觉接受群众监督。要进一步发挥校务公开“一箱、两栏、三网、四会”的作用，沟通信息渠道。加强与行评代表、共建单位、家长代表的联系，做好行评工作。东燕小学行评工作领导小组201*年9月10日附：
东燕小学行评工作领导小组成员名单
组长：黄建明
副组长：钱小燕石云
成员：黄建华孙加海孙小兵沙建忠
吴海燕孙国建谢海凤章书华
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