为自己鼓掌 本文简介：
湖北省孝感市孝南区魏舒琪指导教师：陈波 不要因为没有阳光，而走不进春天；不要因为没有歌声，而放弃自己的追求；不要因为没有掌声，而丢掉自己的理想。其实，每一条通往成功的道路，都充满了坎坷；每一条通往理想的途径，都充满了艰辛和汗水；每一条通往希望的道路，都充满了荆棘。如果你已拼搏了无数次，仍然一无所有
为自己鼓掌 本文内容：
湖北省孝感市孝南区 魏舒琪
指导教师：陈波
不要因为没有阳光，而走不进春天；不要因为没有歌声，而放弃自己的追求；不要因为没有掌声，而丢掉自己的理想。其实，每一条通往成功的道路，都充满了坎坷；每一条通往理想的途径，都充满了艰辛和汗水；每一条通往希望的道路，都充满了荆棘。如果你已拼搏了无数次，仍然一无所有，请不要心灰意冷，让我们面对生活，为自己鼓起雷鸣般的掌声，鼓起生活的风帆，勇敢前进。一直都是这段话，激励着我，才让我有了今天的美好生活。
记得有一次，是三年级的时候吧！我那时的成绩不太好，因此胆子也很小。有一次上语文课（也是因为这次经历），使我的人生有了巨大的转折。上语文课时，老师提问了一道题，我想举手，可我又怕，怕自己答错了，怕自己被别人笑，就是因为怕，我不敢举手。我的心里怦怦直跳，终于，我举起了我的手。老师看见我举手，高兴万分，连忙把我点起来回答这个问题。回答的那一瞬间，我全身发抖，回答时颤颤微微的，结果我回答对了。下课后，我不再像往常那样胆小，坐在座位上了，而是很开心地在教室内乱蹦乱跳。从那以后，我积极发言，语文成绩也变好了。所以，我应该为自己鼓掌。
就是因为那段话，我的性格、我的人生有了改变，我应该为自己鼓掌，鼓起经久不息的掌声，继续乐观的心境，再接再厉。
教师评语：小作者因三年级课上主动回答了一次问题，改变了自己胆小的性格特征。开头运用排比，引人入胜，吸引读者。小作者的心理活动也写得生动传神，结尾恰到好处地点明中心，给读者留下思考。
为自己鼓掌 本文关键词：鼓掌
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《为自己鼓掌》
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