201*-201*民主评议政风行风工作计划
厦门市湖里区博林学校201*-201*学年学校政风行风评议工作计划
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕科学发展、跨越发展的主题，结合全区“十二五”教育发展规划，以人民群众广泛参与为基础，以解决损害学生家长利益的突出问题和优化教育发展环境为重点，以加强和改进教育系统政风行风建设为目标，深入推进教育行业“机关效能建设”和“服务规范化”建设，为推进我校政风行风建设、构建和谐社会提供较好的教育发展环境，结合我校实际情况，特制定本计划。
二、总体要求
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以加强和改进教育系统政风行风建设为目标，认真准备，做好湖里区教育局201*-201*年度对我校政风行风建设评议工作，通过评议提高学校政风行风建设水平，提高学校管理水平。
三、主要内容
1．坚持不懈抓党风廉政建设，切实维护党的章程和其他党内法规，认真执行党纪律和政治纪律，坚决执行党员领导干部廉洁自律的各项规定，强化教育工作者遵纪守法的自觉性，增强拒腐防变的廉政意识。
2．坚决执行义务教育阶段免费政策和相关收费规定，坚决执行教育收费的相关管理规定，实行收费公开，阳光收费。
201*-201*民主评议政风行风工作计划3．切实加强对学校安全工作的领导，建立“预防为主、安全第一”的安全防范体系，居安思危，加强安全教育、安全监督，完善学校安全工作的规章制度建设，按规定做好消防、技防设施建设，坚决杜绝各类安全事故的发生。
4．加强师德教育，优化办学质量，注重内涵提高，加强学校特色建设，着力提高教育教学的质量与效率。
5．切实搞好校务公开工作，提高广大干部群众的民主监督意识。四、实施步骤和时间
（一）制定计划（201*年9月份）。
学校根据区教育局有关会议要求，根据上一学年我校政风行风评议实际情况，制定我校201*-201*学年度学校民主评议政风行风工作计划。
（二）组织实施（201*年10月上旬）。
1．学校将计划、工作措施和各部门职责通过行政会议、党支部会议、全体教师大会大力宣传，人人明确要求。
2．成立政风行风评议领导小组。成立学校201*-201*学年度民主评议政风行风工作由领导小组，明确领导小组工作职责。
3．学校自查自纠问题。学校结合工作目标，通过多种形式认真排查政风行风建设中存在的问题和不足，明确今年要着重解决的1-2个突出问题，做到未评先改，边评边改。
（三）评议整改（201*年10月中旬）
1．接受上级评议组评议。10月中旬，区教育局评议组将来我校，通过听汇报、开座谈会、明察暗访、个别访谈、问卷调查等方式，督查我校政
201*-201*民主评议政风行风工作计划风行风建设特别是管理、服务等情况进行调查，帮助学校找出问题。
2．校务公开。学校通过各种形式向社会公开今年政风行风建设情况、招生管理、阳光收费、学生管理等方面情况，并公布举报电话，自觉接受社会公众的监督和投诉。
3．根据评议中存在问题，制定整改方案并组织实施。我们将根据上级评议组的意见和学校自查情况，制订整改方案并组织实施。
（四）改进提高落实长效措施。
针对在评议中存在的问题，研究制定完善相应的规章制度，实施长效管理。
五、主要措施
（一）加强教育，筑牢拒腐防变的思想道德防线。
一是重点抓好党政领导干部的廉洁从政教育，大力加强党的优良传统作风建设。
二是大力推进廉政文化进学校建设。用健康向上的廉政文化教育活动扩大反腐倡廉教育阵地，发挥廉政文化潜移默化的教育渗透功能。
三是积极开展在校学生思想教育。教育学生树立正确的价值观，陶冶高尚的道德情操，让崇尚廉洁教育进校园、进课堂。
（二）完善制度，为惩治和预防腐败提供保证
一是严格规范教育收费行为。加强教育收费管理，通过媒体公示招生政策、招生计划、招生过程和录取结果，接受社会监督。加大帮困助学的力度，向社会承诺，绝不让一名学生因家庭经济困难而辍学，积极做好外来务工人员子女接受优质教育的问题。
201*-201*民主评议政风行风工作计划二是加大校务公开力度。切实做到学校重大决策必须通过校务公开听取教职工意见，所作出的决策要能充分反映最广大群众的根本利益。
三是完善财务管理制度。学校的财务工作由学校统一领导，做到管理集中、人员集中、资金集中，从制度上防范腐败和犯罪。
（三）加强领导，强化行风建设监督作用。
一是深化认识，统一思想。加大对本次政风行风评议工作的宣传力度。校长全面负责本次评议工作，班子成员形成合力齐抓共管。
二是精心组织，责任到人。学校将成立行风评议领导小组和工作班子，明确职责，责任到人。三
是找准问题，积极整改。我们将积极寻找学校行风建设中存在的问题，做到未评先改，边评边改。
四是积极拓宽民主监督渠道，充分发挥工会、共青团、少先队等群众组织以及教代会的监督作用。
厦门市湖里区博林学校二O一二年十月八日
201*-201*民主评议政风行风工作计划
扩展阅读：201*-201*民主评议政风行风方案
厦门市湖里区博林民办学校
201*-201*学年度民主评议政风行风工作实施方案
为认真贯彻落实区教育局关于《湖里区教育系统201*-201*学年度民主评议政风行风工作方案》的要求，在我校全面开展以“端正政风行风，优化教育环境”为主题的民主评议政风行风活动，进一步加强我校政风行风建设，现就做好201*-201*学年政风行风评议工作提出如下意见：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以树立教育形象、办人民满意的教育为目的，以规范收费行为，加强师德教育为重点，坚持标本兼治、综合治理、纠建并举、评建结合的原则，保证我校政风行风评议工作有组织、有重点、分步骤地切实开展，从而达到规范管理、依法治教、树立学校新形象的目的。
二、评议内容：
领导班子建设情况；依法治教情况；规范行为情况；教育收费行为情况；校务公开情况；师德师风情况；学校领导廉洁自律情况；是否存在群众投诉不处理情况；是否建立政风行风建设长效机制；学校管理与办学质量情况。
三、评议重点：
1、师德师风建设。严格执行《中小学教师职业道德规范》，为人师表，教书育人。2、收费管理。执行收费政策，按章收费，阳光收费，认真落实经费管理各项规定。3、落实规章制度，坚持执行校务公开制度，通过公开栏、教师例会等途径及时公开重大事项，重大决策事前广泛征求意见，主动接受广大教工的监督。贯彻落实各项规章制度。
4、学校领导班子廉政、勤政情况。
5、服务学生和社会。引导广大教职员工树立为学生服务的思想，进一步优化学生学习、生活环境，一切着眼于提高学生的综合素养和技能水平，促进学生的全面发展，提升学校教育教学质量。
四、组织实施
1、我校民主评议政风行风工作在区教育局政风行风评议工作领导组统一领导下，在社会各界监督支持下开展。成立博林学校政风行风评议工作领导小组。要坚持党政齐抓共管、广大教职工广泛参与和纠、评、建相互促进的领导体制和工作机制。
2、民主评议政风行风工作要坚持“谁主管谁负责”的工作责任制原则。校领导要对我校民主评议政风行风工作切实负起责任，主要领导亲自抓，分管领导具体抓，一级抓一级，层层抓落实。
201*-201*民主评议政风行风实施方案1
五、方法步骤
根据区教育局统一部署，本学年的民主评议政风行风工作从201*年9月开始，至201*年7月底结束。主要包括以下五个阶段：
第一阶段：动员部署阶段（201*年9月上旬-10月初）。1、召开校务会议，研究上级有关部门的文件精神和工作方案。2、健全校行风评议领导小组。
3、制定工作方案，提出行风建设的目标和所要采取的措施，并上报民主评议行风领导小组。
4、召开全体教职工会议，对评议工作进行宣传发动，并认真做好工作部署。第二阶段：评议整改阶段（201*年10月上旬－12月底）。各科室、各年段开展深入查找问题活动，主要内容是：
1、采取“回头看”的形式，着重检查发现去年行评工作中未整改，整改未到位、回溯反弹的问题。
2、通过广泛征求群众意见，深入查找本部门行风建设存在的问题，特别是新情况、新问题，认真分析原因，着力抓好自纠。
第三阶段：检查点评阶段（201*年12月至201*年6月）。
各科室、年段根据存在问题，按照“谁主管、谁负责”的原则和“纠建并举、标本兼治”的方针，采取有力措施、逐条逐件进行整改，力求在解决实际问题和建章立制上取得明显成效。
1、学校将听取各科室、年段、班级的工作汇报，或采取个别走访、召开座谈会、调查问卷等形式进行检查。
2、做好调查评议汇总工作。各科室要根据以上自查自纠内容及自查自纠情况写出情况汇报。
第四阶段：全面总结工作阶段（201*年6月至7月初）。
学校根据开展民主评议行风工作情况认真作好民主评议行风工作总结，并报区教育局民主评议行风领导小组办公室。
六、主要措施
1、按照区教育局关于民主评议政风行风工作的部署要求，结合我校实际，制定出学校民主评议政风行风活动方案，并付诸实施。
2、求真务实做好评仪工作。
把学校办得好不好、教师工作行不行的评判真心实意地交给广大群众，让“行风怎么样，群众说了算”的机制真正落到实处，使行评工作不走过场，不搞花架子。要组织教职工开展自查自评，认真剖析存在问题的原因，深挖发生问题的思想根源，严肃处理存在严重问题的人和事，共同商讨对存在问题的整改措施，从而达到使全体教职工共同受教育、认识再提高的目的。要及时把存在问题的整改措施和处理结果进行公示，用我
201*-201*民主评议政风行风实施方案2
们有错改纠、端正行风的诚心来换得学生、家长和社会的放心。
3、坚持“建设、教育、自律”三个为主。在民主评议过程中，坚持评、纠、建相结合，以建为主，着力做好建立健全优良行风的长效保障机制的工作；在民主评议过程中，要坚持教育与处罚相结合，以教育为主；要坚持监督与自律相结合，以自律为主。通过民主评议，把学生、家长及社会对教育行风的监督制约作用，内化成每一个教职工严格自律的主观意愿，变成全校上下办人民满意学校、做人民满意教师的自觉行为。
4、充分发挥社会、家长等方面作用。通过召开家长会等形式，让家长了解学校的工作情况，虚心听取他们的意见和建议，以取得他们对学校工作的关心与呵护。
5、认真做好民主评议活动的宣传和整改反馈工作。认真按照实施方案，做好教职工思想动员工作，要求全体教职工积极参与活动。通过民主评议，真正达到内强素质、外树形象的目的。
七、工作要求
1、提高认识。民主评议行风工作是党风、政风建设的重要组成部分，是教育系统行风建设的切入点和有效载体，学校要进一步提高对开展民主评议行风工作重要性的认识，建立和落实民主评议行风工作责任制，以求真务实的精神抓好具体实施，创造性地做好今年民主评议行风工作。要把行风评议结果作为党风廉政建设考核的一项内容，赏罚分明。
2、加强领导，精心组织。按照“谁主管谁负责”的原则，要成立学校民主评议政风行风工作领导小组，精心组织，统筹安排，制订具体的工作方案，认真组织实施，保证行风评议工作按照要求高质量完成。
3、注重实效，抓好整改。学校对群众和区教育局行风评议领导组提出的问题和意见要高度重视，采取切实有效的措施，尽快整改。对一时难以解决的问题，也要做好整改计划，逐步落实。真正做到以评促建、以评促纠、以评促改。
4、做好情况综合上报工作。学校根据区教育局行风评议领导组提出的问题、意见和建议，研究制定整改计划，落实各项整改工作，并形成书面整改情况报告送区教育局行评办。
二O一二年十月
201*-201*民主评议政风行风实施方案
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