201*年度三好学生评选方案及总结
小学评选县三好学生工作总结
一、指导思想：
为促进我校学生全面发展，激励学生提高综合素质，提高学校德育工作的实效性，坚持公开公正、师生共同参与的原则，开展三好学生评选工作二、领导小组：组长：副组长：
成员：各班班主任三、评选标准：
本学年度的“三好学生”的评选标准按照《关于开展201*-201*学年度县三好学生评选工作的通知》的标准进行。
四、评选办法：
（一）“三好学生”的评选将继续采用“叠加评选法”。要求学生从思想品德、学习、体育卫生等，各方面在学校起模范带头作用，同时达到《学生体质健康标准》“良好”等级及以上者，方可评为“三好学生”。
（二）评选工作严格履行民主评选的程序。整个评选工作在学校德育工作领导小组领导下，由教导处牵头,少先大队共同组织实施。
（1）在班主任的指导下，先由学生个人小结。
（2）由教导处公布文化课和体育课成绩以及美育、劳动教育考核成绩。
（3）符合条件的同学在班级内交流，在交流的基础上，班委会组织学生和科任教师进行无记名投票，当场公布投票结果，产生出“三好学生”的推荐名单，将推荐名单及投票结果报教导处备案。
（4）经学校德育工作领导小组研究确定后，在学校公示栏张榜公示5个工作日后填表上报审批。
我校力争做到科学民主、公平、公正，正真的将工作落到实处，并将我校“争先创优”活动提高到一个新的台阶。
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繁昌恒杰双语学校
201*～201*学年度“三好学生”“先进
班集体”评选活动方案及总结
一、指导思想：
为认真贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《关于开展201*-201*学年度市、县三好学生、优秀学生干部、先进班集体评选工作的通知》的精神，促进我校学生全面发展，激励学生提高综合素质，提高学校德育工作的实效性。经研究决定，评选201*～201*学年度“三好学生”“优秀学生干部”“先进班集体”。二、领导小组：组长：吴键副组长：刘玉珂
成员：魏修俊杨财新王宏广三、评选范围和对象：
评选的范围和对象为201*年4月前恒杰双语学校在校的学生和班集体。
四、评选类型和标准：
（一）本学年度评选类型为:“三好学生”“优秀学生干部”“先进班集体”和思想品德标兵、学习标兵、体育卫生标兵、文艺活动积极分子、劳动积极分子、社会活动积极分子、科技活动积极分子。（二）本学年度的“三好学生”“优秀学生干部”“先进班集体”的评选标准按照《关于开展201*-201*学年度市、县三好学生、优秀学生干部、先进班集体评选工作的通知》的标准进行。
五、评选办法：
（一）“三好学生”的评选将继续采用“叠加评选法”。获思想品德标兵、学习标兵、体育卫生标兵，同时又获其他任何一项积极分子，学生达到《学生体质健康标准》“良好”等级及以上者，方可评为校级“三好学生”。被评为“三好学生”者美育、劳动教育考核须“合格”，且“行为规范合格生”将作为评选“三好学生”的一个必备条件。
（二）评选工作应严格履行民主评选的程序。整个评选工作在学校德育工作领导小组领导下，由教导处牵头,少先大队共同组织实施。
1、“三好学生”的具体评选程序为：
（1）在班主任的指导下，先由学生个人小结。
（2）由教导处公布文化课和体育课成绩以及美育、劳动教育考核成绩。
（3）符合条件的同学在班级内交流，在交流的基础上，班委会组织学生和科任教师进行无记名投票，评选产生三项标兵和四项积极分子，并采用“叠加评选法”（若候选人叠加数相同则视其各单项得票总数决定），当场公布投票结果，产生出“三好学生”的推荐名单，将推荐名单及投票结果报教导处备案。
（4）经学校德育工作领导小组研究确定后，在学校公示栏张榜公示5个工作日后再填表上报审批。
2、“先进班集体”的具体评选程序为：
（1）先由学校大队部公布上年度示范班、合格班的情况，示范班纳入先进集体候选班级。
（2）示范班对班级工作进行小结，在学校进行交流；
（3）同时组织校评选领导组成员、全体教师，学生代表（每班5名学生代表）进行无记名投票选举，
（4）评选结果经学校德育领导小组研究确定后，在学校公示栏张榜公示5个工作日后再填表上报审批，先进班集体必须积极参与和支持学校的各项活动。六、评选成效：
通过此项活动重在发扬美好的品质，规范的行为，以点带面，让更多的学生相互学习，相互促进，共同进步。结合我校“争创合格（示范）班级、争当合格学生”活动，在全校师生中大力宣传，为其他人树立良好的榜样，争取让每一个学生懂得荣辱观，相互激励，并培养学生竞争意识。
我校力争做到科学民主、公平、公正，正真的将工作落到实处，并将我校“争先创优”活动提高到一个新的台阶。
繁昌恒杰双语学校德育领导组
201*年4月25日
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