开展德育先进典型评比活动总结
开展德育先进典型评比活动总结
201*年度
在园长的大力支持、参与，在老师的努力下，家长的热心关注
下，我们根据园内的《德育工作计划》中有关要求，认真开展了德育先进评比活动，评比活动本着公开、公正、合理、实事求是的原则，评出了园内德育先进典型。大班的王鑫被评选为德育先进典型。这与她热爱幼儿教育事业，严格遵守《吉林省幼儿园道德规范》，用最宽阔的胸襟、最朴素的做法率先垂范，谦虚谨慎，不怕脏累，而请对待家长、幼儿，兢兢业业，热心对待幼儿所分不开的。此次评选德育先进典型活动，我们采用了领导班子评选教师、教师评教师、家长评教师、幼儿评教师的四样方式，从各方位对教师进行考评，评选结果说服力强，做到了公平、公正、公开。
王鑫能够积极参加园内的政治、业务学习，不断提高自身的思想道德和业务水平。牢记《吉林省幼儿园职工职业道德规范》。她能够认真听取幼儿教师个人世纪报告，幼教优质文明服务的典型事迹，立足自己的岗位。她对幼教工作兢兢业业、任劳任怨、执着追求，她对幼儿胜似母亲，她所叫的幼儿基础扎实，思维敏捷，受到社会和家长的一致赞誉。
幼儿教师的劳动具有强烈的是示范性，在这一方面，王鑫十分重视自身的提高，不断加强自我修养，处处严格要求自己。在幼儿心目中，老师的形象是高大的，愿意和她生活在一起。
在对幼儿德育教育过程中，她能较全面贯彻德育工作原则和灵活使用德育方法。
如：王鑫为了孩子说话轻、动作轻的文明行为习惯，她首先编了一首小儿歌“班上来了一只小兔，说话轻轻，走路轻轻，多有礼貌。”让全班小朋友猜猜这是谁？当全班小朋友猜到了这是谁之后，又加以具体形象的规则要求，所以小朋友都愿意这样做，而不是屈服于老师的压力。
她能通过幼儿园的各种教育教学活动进行教育。如：语言课她讲述了一些英雄模范事迹，“刘胡兰”的故事、“战斗英雄董存瑞”的故事，讲述一些老一辈革命家光荣的革命传统的故事等，激发了幼儿的爱国情感。在常识课，组织幼儿通过认识四季景色，使幼儿感到了家乡的美丽，祖国的美好。在音乐可中，教唱幼儿一些爱国主义歌曲，如“祖国真美丽”、“从小爱祖国”等歌曲，培养了幼儿爱祖国的情感。
总之，通过开展评比德育先进典型活动，使教师更加热爱自己的本职工作，并把人生的价值与幼教事业紧密结合起来。今后我们将结合园内实际，多开展此类活动，创造一个优质服务，文明育人的良好氛围。
扩展阅读：开展德育先进典型评比活动方案
开展德育先进典型评比活动方案
201*年度
根据上级有关指示精神及幼儿教学和幼儿园教学指导纲要中有关德育工作的有关要求，我们在重教养活动的同时，必须重视德育工作。这是因为德育工作能体现幼儿园的风气，也是衡量伊一所幼儿园办园的标准，为了使园内的德育工作开展得扎实有效，根据园内的德育工作计划，决定开展德育先进评比活动，特制度本方案：
一、指导思想
以江泽民的“三个代表”和邓小平理论为指导，踏踏实实开展德育先进典型评比活动。
二、具体内容
贯彻执行上级有关文件精神，根据《幼儿教育学》、《幼儿园指导纲要》中德育要求及我国的德育工作计划，开展好德育工作，推进幼儿园工作全面发展。抓出实效，充分调动德育工作积极性，培养幼儿良好道德品质，促进幼儿德、智、体、美全面发展。活动内容根据园内“爱岗敬业”教育活动方案，将开展有关师德方面的演讲活动。从多渠道搜集全国幼儿德育典型先进事迹，组织教师听模范标兵事迹。评比“德育先进典型”评比将采取家长评老师、教师评教师、领导班子评老师的方法，同时也作为评优选先的条件。
以上是我国开展德育先进典型评比活动方案，我们将严格按计划执行。
友情提示：本文中关于《开展德育先进典型评比活动总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，开展德育先进典型评比活动总结：该篇文章建议您自主创作。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
《开展德育先进典型评比活动总结》
由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
http://m.bsmz.net/gongwen/571687.html
- 上一篇：六2班假期读书心得交流会总结
- 下一篇：201*秋读书笔记评比活动方案