公司召开“为民务实清廉”实践活动座谈会汇报材料
×××公司召开“为民务实清廉”
实践活动座谈会汇报材料
我公司接到上级通知后，于6月24日召开了“为民务实清廉”座谈会。同时还广泛征询了职工群众对这次群众路线教育实践活动的建议和意见，为活动的开展起到了良好的促进作用。
职工群众反映中央提出的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的决定非常好，非常符合当前的实际形势。的确在一些党员领导干部中出现的消极腐败现象，官僚主义、形式主义、教条主义现象，还非常严重，严重的损害了党的形象，损害了共产党员的声誉，确实是不整不治不行。
结合本公司实际，我公司党总支要按照上级党委要求在全公司党员干部中开展好此次教育实践活动，一定不走形式，不搞花架子，扎扎实实，精心组织，有效开展。
扩展阅读：XX初中为民务实清廉主题实践活动情况汇报材料
XXX县XXX初级中学
深入开展“为民务实清廉，打造满意教育”主题
教育实践活动情况汇报材料
为切实加强教育行风建设，引导全校教师大力弘扬求真务实、廉洁高效、教书育人的优良作风，努力打造人民满意的教育，根据《安教为民办发〔201*〕2号转发落实“十五个一”要求开展“为民务实清廉”主题实践活动的通知》、《安教为民办发〔201*〕3号转发关于在“为民务实清廉”主题实践活动中开展监督检查的通知》、《安教为民办发〔201*〕4号转发进一步促进“为政清简、为官清廉、作风清新”的工作意见》、《安教为民办发〔201*〕5号印发安岳县教育系统“为民务实清廉”主题实践活动分阶段工作方案》、《安教为民办发〔201*〕6号关于在“为民务实清廉”主题实践活动中开展监督检查的通知》精神，现对学校“为民务实清廉”主题实践活动情况汇报如下。
一、制定了安岳县XXX镇初级中学深入开展“为民务实清廉,打造满意教育”主题教育实践活动实施方案。(详见附件1)
二、成立了安岳县XXX镇初级中学“为民务实清廉”主题活动领导小组。校长、支书XXX任组长，副校长XXX任副组长，并具体分管此项工作，学校行政、支部、工会、办公室、团总支作为活动成员。(详见附件2)
三、在201*年4月22日下午组织召开了“为民务实清
廉”专题讲座，会上学习了：《安教为民办发〔201*〕2号转发落实“十五个一”要求开展“为民务实清廉”主题实践活动的通知》、《安教为民办发〔201*〕3号转发关于在“为民务实清廉”主题实践活动中开展监督检查的通知》、《安教为民办发〔201*〕4号转发进一步促进“为政清简、为官清廉、作风清新”的工作意见》、《安教为民办发〔201*〕5号印发安岳县教育系统“为民务实清廉”主题实践活动分阶段工作方案》、《安教为民办发〔201*〕6号关于在“为民务实清廉”主题实践活动中开展监督检查的通知》，并组织大家学习了学校活动方案，安排专人杨波书写两幅活动宣传标语。
四、开设了“XX初中为民务实清廉”活动专栏。专栏中张贴好了此次活动学校的方案、领导小组、上级文件等。
五、通过周一例会学习，营造了一个良好的“为民务实清廉”活动氛围。
六、书写张贴两幅宣传标语。
七、计划五月上旬进行一次公开承诺。八、计划五月中旬开展一轮结对帮扶活动。九、计划五月下旬开展一次民主评议。
十、计划四月~六月培树一批先进典型：教育教育能手2名，教育科研能手1名等。
附件1：XX初中“为民务实清廉”活动实施方案附件2：XX初中“为民务实清廉”活动领导小组。
附件1：
安岳县XXX镇初级中学
深入开展“为民务实清廉，打造满意教育”主题
教育实践活动方案
为切实加强教育行风建设，引导全校教师大力弘扬求真务实、廉洁高效、教书育人的优良作风，努力打造人民满意的教育，根据《安教为民办发201*2号转发落实“十五个一”要求开展“为民务实清廉”主题实践活动的通知》、《安教为民办发201*3号转发关于在“为民务实清廉”主题实践活动中开展监督检查的通知》、《安教为民办发201*4号转发进一步促进“为政清简、为官清廉、作风清新”的工作意见》、《安教为民办发201*5号印发安岳县教育系统“为民务实清廉”主题实践活动分阶段工作方案》、《安教为民办发201*6号关于在“为民务实清廉”主题实践活动中开展监督检查的通知》精神，结合本校实际，制定本方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表重要”、科学发展观为指导，全面贯彻党的十八大精神，紧紧围绕教育教学中心工作，以“两转变、两服务”（转变作风、转变职能，服务基层、服务发展）为核心内容，求真务实，创新推进。坚持“两手抓两手都要硬”，一手抓教育教学质量，一手抓教育行风建设，在全校形成“讲廉洁、重务实、提形象、抓质量”的良好氛围，着力办好人民满意的教育。
二、目标要求
以“办人民满意教育、建人民满意学校，做人民满意教师”为目标，深入开展“为民务实清廉，打造满意教育”主题教育实践活动，着力解决教干教师队伍中存在的敬业意识淡薄、作风纪律散漫、廉洁自律欠缺等突出问题，使广大教干教师的责任心明显增强、综合素质明显提升、教育管理水平和教学质量明显提高，切实提升人民群众对学校教育的满意度。
三、工作重点及措施
(一)打造学习型、效能型、节约型、廉洁型、和谐型等“五型”学校1、打造学习型学校，树立勤学善思形象。学校要高度重视政治业务学习，确立终身学习的理念，以“政治上高标准、思想上高境界、业务上高水平、工作上高成效”为目标，大力加强教干教师的学习教育。每月开展三次以上培训学习，即一次校领导班子培训学习、一次科室负责人培训学习，一次全体教职工培训学习。按照学以致用的原则，努力形成人人都学习、人人受教育的良好氛围。
2、打造效能型学校，树立务实高效形象。教干教师要以提升工作效能为重点，牢固树立埋头苦干、真抓实干、求真务实的工作作风。要有想干事的愿望、能干事的本领和干成事的办法，要当实干家，不当评论员；要把工作落实作为主要职责，坚持以事业为重、以实干立身，激发工作激情，做到思想作风上务实、效果上落实，戒浮、戒飘、戒虚、戒粗，求深、求实、求快、求好，工作中少一些浮躁，多一些思考；少一些应酬，多一些实干。倡导雷厉风行、立说立行、定了就办、办就办好的工作作风，不断提高工作节奏，全面提高工作效率。
3、打造节约型学校，树立勤俭节约形象。学校要按照“健全制度、强化管
理、突出重点、注重细节”的基本要求，结合实际，建立健全一系列节能降耗管理制度，杜绝“跑、冒、滴、漏”现象，坚持节约用水用电。同时，要加强节能降耗工作精细化管理。切实规范公务用车、招待、文印、采购等日常工作。
4、打造廉洁型学校，树立清正廉洁形象。学校领导要严格遵守党的政治纪律、组织纪律、经济纪律和群众工作纪律，严格遵守领导干部廉洁自律各项规定，坚决执行党中央和省市县各级关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费、廉洁自律等要求，正确对待自身利益，正确对待工作生活，不为名利所累，不为物欲所惑，不为人情所扰，保持思想上的清醒，经济上的清楚、生活上的清白，廉洁自律，率先垂范，树立教育新形象。大力开展廉洁教育进校园活动，认真学习《党章》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中国共产党党员纪律处分条例》等党纪党规，强化廉政风险防范教育、警示教育和遵纪守法教育，深入开展“廉洁教育好学校”建设活动。
5、打造和谐型学校，树立团结协作形象。加强学校各科室的协调与配合，建立健全科室协调解决问题工作机制，努力杜绝科室之间推诿扯皮、不负责任的现象。着力解决少数教干教师全局观念淡薄，协作意识不强的问题。通过人人讲团结、讲协作，增强大局意识、责任意识、服务意识，增进学校亲和力、向心力、凝聚力和创造力。
(二)加强教干队伍建设，建设廉洁教育好学校以“创建廉洁教育好学校”为总抓手，大力加强教干队伍建设。认真贯彻《教育部关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》、《山东省教育厅共青团山东省委关于在大中小学深入开展廉洁教育活动的实施意见》和中纪委、省纪委《关于加强廉政文化建设的意见》，促进廉洁教育进校园，在教干、教师和学生中广泛开展廉洁教育。
1、从严要求，做好教师表率。教干在学校管理工作中，要强化“六种意识”，即强化围绕中心、服务发展的大局意识；强化奋勇赶超、人人争先的质量意识；强化勤奋务实、真抓实干的敬业意识；强化勇于干事、敢于负责的责任意识；强化乐于奉献、任劳任怨的服务意识；强化廉洁自律、清白干事的做人意识，切实将学校管理工作转化为现实的教育生产力。
2、创新机制，实行科学管理。一是创新以人为本的管理机制。教干要充分尊重教师，相信教师，把广大教师看成自己的合作伙伴，最大限度地让教师参与教育教学管理，改变权力支配和硬性服从的“家长制”管理方式。二是创新积极主动的动力机制。要切实建立健全教育教学管理的动力机制，充分调动教职员工的主动性和创造性，激发他们的内在动力。三是创新引人向上的激励机制。四是创新互帮互进的帮带机制。通过组织帮带、领导帮带、党员帮带、骨干帮带等形式，充分发挥各种引领帮带作用，着力推进和谐校园建设。
3、关心师生，创建和谐学校。教干要真诚、宽厚、真心地对待每位教师。要把学生的健康成长作为各项工作的出发点和落脚点，给予学生以更多的温暖和关怀，真正做到尊重学生、关心学生、理解学生、爱护学生和激励学生，为广大学生，特别是后进生创造一个公平、公正、宽松的成长环境和良好氛围，着力推进和谐校园建设。
(三)加强教师队伍建设，争创教书育人好典型
以“师德提升年活动”为总抓手，大力开展教师队伍建设，着力提升教师廉洁从教、爱岗敬业意识。扎实开展千名教师联系万名家长活动。
1、以师德为核心，树立教师新形象。教书育人，重在师德。广大教职员工
要进一步强化师德师风建设，树立教师新形象。要志存高远、爱岗敬业、为人师表，大力弘扬正气，坚决抑制歪风邪气。要严格遵守中小学校道德规范，自觉树立“全心爱教、精心施教、科学执教、廉洁从教”的信念，努力做一个有崇高追求、受学生爱戴、让人民满意的教师。
2、以质量为重心，加强业务学习。质量是学校生存与发展的基础和命脉，更是广大教师实现自身价值的途径和归宿。教师要始终坚持把质量提升作为教育教学工作的重心，通过参加校本研修、教育科研、培训交流等有效途径，进一步提高自己的综合素质，为提升教育教学效益奠定坚实基础，为实现学校教育的健康、协调和可持续发展作出自己应有的贡献。
四、活动安排（四个阶段）一、宣传动员阶段（4月）。要以人人知晓、广泛参与为目标，以强化宣传、深入发动为重点，主要做好以下工作。
1、广泛组织动员。要健全领导机构和工作机构，成立安岳县XXX镇初级中学活动领导小组及办公室，校长、支书XXX亲自抓，分管领导XXX（副校长）具体抓，落实人员抓具体、抓落实。学校党组织要及时召开党支部（总支）会，深入研究贯彻落实上级要求的办法措施，细化活动的目标任务和主要举措。召开动员大会，向党员干部教职工传达上级要求，明确活动的目标任务、主要内容和工作要求，实现教育系统广大党员干部教职工知晓率和参与面全覆盖，形成人人参与的生动局面。
2、深化思想教育。扎实开展举行一次专家讲座、开展一次专题党课、为群众办一件实事“三个一”活动，加强理想信念教育、政治纪律教育、优良传统教育、从政道德教育，深化对“为民务实清廉”的理解和认识，进一步牢固树立“立德树人，服务学生健康成长”理念，强化“为老百姓做事最幸福”的情怀。XXX带头上一堂专题党课（4月下旬）、组织干部教职工为联系的困难群众办一件实事。
3、全面宣传报道。要充分利用广播、宣传栏、公开栏、简报信息等方式，大力宣传开展“为民务实清廉”主题实践活动的重要意义、活动内容、活动要求、经验做法。在醒目位置设置主题鲜明、内容丰富、形式多样的宣传标语，动态信息、工作小结、经验材料等形式及时向上级上报。
二、创新推进阶段（5月10月上旬）。紧紧围绕转变作风、转变职能，服务基层、服务发展，创新载体，深入推进主题实践活动。
1、以“大讨论活动”为载体，广泛征求意见。广泛开展““我为安岳教育发展建言献策”、“再造一个资阳你准备好了吗？”等为主题的大讨论活动，以座谈讨论、谈心交流、走访调研、设置征求意见箱、发放征求意见表等方式，广泛征求师生的意见建议，做到“知民意、察民情、集民智”，确保教育工作与广大群众愿望相符，在“问教于民、问计于民、问需于民”中汲取群众的智慧和力量。
2、认真查摆问题。以找准问题、明确方向为重点，在广泛征求意见基础上，要采取干部自查、党员互评、领导点评、群众评议等方式深入开展“自查自纠”活动，注重分析查找活动中群众反映出的热点问题。查摆问题要全面、详细、准确。对查摆出的问题要进行分类梳理，建立详尽细致的问题台账，逐项研究制定针对性和操作性强的整改措施，明确具体责任、跟踪落实，明确完成时限、限时整改。坚持做到“四个不放过”：即群众反映的问题未解决不放过，重要的问题没有查出结果不放过，违纪案件没有处理不放过，整改措施没有到位不放过。
3.以“两转变、两服务”为载体，深入整改落实。一要转变作风。严格执行上级党组织关于改进工作作风、密切联系群众的各项规定，结合实际细化落实上级相关规定。坚持“三深入”：深入基层、深入班级，深入师生，学校领导班子党员同志深入课堂听课，全年不少于40节。狠抓行风和师德师风建设。二要转变职能，努力提高行政效能，做到“门槛更低、政策更优、审批更少、服务更好”。三要服务基层。每名领导干部要联系一个班级、联系1名教师、联系1户贫困学生；广泛开展送温暖活动，积极为师生办实事、解难事，让广大师生真正受益。四要服务发展。五是全面落实提升教育教学质量的各项举措。加强监督检查，提升高中教育竞争力，稳步提升教育教学质量。六是加强教师队伍建设，完善岗位设置管理，认真做好“国培计划”等培训。
4.以“丰富活动”为载体，扩大社会影响。要在全校教职工中广泛开展“为民务实清廉，办好人民满意教育”主题演讲、征文比赛等活动，促进广大党员干部教职工积极参与活动，躬身实践“为民务实清廉”。要开展“为民务实清廉之星”评选等活动。结合教育实际，继续分类实施“五个星”工程，弘扬新风正气，宣传先进典型。
5.以深化“创先争优”活动为载体，把“创先争优”活动常态化，巩固扩大“基层组织建设年”活动成果，使党群干群关系更加密切。
三、建章立制阶段（10月中旬11月中旬）。以明晰责权、高效便民为目标，以深入总结、健全机制为重点，主要抓好以下工作。
1、健全完善联系服务群众机制。结合教育“十项民生工程”等工作要求，及时总结活动中服务群众的好经验好做法，特别是集中开展为民教育，着力健全党员干部联系服务群众机制，深化基层党组织与群众互动沟通机制，完善群众参与监督机制，完善维护社会稳定机制，以机制建设保障群众权益，密切党群干群关系。
2、健全完善转变干部作风机制。坚决落实各级党委关于转变作风的要求，要强化制度约束，提高办事效率，优化教育发展环境。3、健全完善干部廉洁从政机制。要把廉政制度建设作为打造过硬队伍的重要抓手，总结运用“三色教育”、廉政文化“八进”等做法经验，健全完善廉政教育、制度约束、案件查处、监督检查等制度机制，着力构建对腐败行为“不想为、不敢为、不能为、不愿为”的干部廉洁从政机制，促进秉公用权、廉洁用权、依法用权，主动把权力置于“阳光”下运行。
四、总结提升阶段（201*年11月中旬12月下旬）。围绕巩固提升、务求实效目标，以总结经验、推广运用为重点，主要抓好以下工作。
1、开展民主评议。将主题实践活动作为“述职、评议、考核”的重要内容，接受党员群众的评价监督。活动结束时，要开展专项民主评议。采取党员干部述职、问卷测评等方式认真分析评议结果，客观估价活动成效。
2、深入总结回顾。要组织开展“回头看”。要全面梳理活动开展情况，认真总结经验和不足，对没有完成的整改任务，要限时整改，以实际成效取信于民。每名党员干部教职工要全面回顾参与活动的情况，查找在服务师生、推动教育发展、廉政建设等方面不足，进一步明确今后努力方向。对活动中涌现出的先进集体和个人进行通报表扬，充分发挥典型的示范引领作用。
3.抓好深化推广。要在总结基础上，深入思考，认真提炼，形成一批有深度、有亮点、有价值的经验成果，指导本单位今后工作。要推动各项制度的执行和落实，形成工作常态。在全校营造“真情为民、求真务实、清正廉洁”的社会氛围。
五、工作要求
开展“为民务实清廉，打造满意教育”主题教育实践活动，是加强领导干部作风建设，加强党风廉政建设，做好新形势下反腐倡廉工作的必然要求，也是贯彻落实全国、省、市、县教育工作会议精神，办好人民满意教育的必然要求。广大教干教师要深刻认识开展主题教育实践活动的重要性、必要性和紧迫性，紧密联系实际，全面领会、全面把握、全面贯彻中央、省、市、县的一系列有关讲话、指示、规定精神。要根据新形势新任务的要求，大力弘扬正气，坚决抑制歪风邪气，为促进学校教育事业持续、健康、快速发展提供强有力的保障。
2、加强领导。学校成立校长负总责的“为民务实清廉，打造满意教育”主题教育实践活动领导小组，加强对活动的组织领导，细化责任，明确分工，确保活动实效，严禁敷衍应付、走过场。
3、强化措施。学校建立考勤点名、请销假、学习培训、责任落实、活动档案、活动日志等各项活动管理制度，采取有效措施，切实将活动抓细、抓实，确保活动开展扎实有效。做好结合文章，要把活动同党风廉政建设、师德提升年、教学质量提升年、创先争优、行风评议等活动有机结合。
4、常抓不懈。该项活动是一项长期而艰巨的任务，必须常抓不懈。对已解决的问题，要巩固成果，防止反弹；对难度大的问题，要树立信心，创造条件加以解决。
安岳县XXX镇初级中学
201*年4月22日
附件2：
安岳县XXX镇初级中学“为民务实清廉，打造满意教
育”
主题教育实践活动领导小组
组长：XXX副组长：XXX
成员：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX领导小组办公室设在学校办公室，XXX同志担任办公室主任。
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