侯村学校“送温暖、献爱心”活动总结
“送温暖、献爱心”活动总结侯村学校社会实践活动
为老人献爱心，对学生进行德孝文化教育，将德孝文化落到实处，特别是为经济困难农村留守少年儿童等有特殊困难的群体做实事、办好事、解难事，弘扬团结友爱、扶贫帮困的道德风尚，把温暖送到敬老院，我校组织开展了“送温暖、献爱心”活动。
现将活动总结如下：
在学校的组织下以及广大同学的积极参与下，我们到侯村老年活动中心进行走访慰问活动，开展“送温暖、献爱心”的活动，与老人们度过快乐的一天，同时让广大同学受到了很好的教育和学习，献出了爱心，调动了同学们的热情，活动取得了圆满成功。
我们的前往，受到了老人们的热烈欢迎，不大的院子里坐满了老人。看着头发花白的爷爷奶奶们，大家都有种说不出的激动。大家都尽心为老人们表演节目，有些没节目的同学，就在台下为老人们捶背按摩，有的还给老人剪指甲。或许是我们的热情点燃了老人们的激情，一位老爷爷也上台为我们表演了他的拿手节目，还有位老奶奶讲了对我们的寄语，她希望我们好好学习，将来为祖国做贡献。我们大家都牢牢记下老人的话，心里很是感动。
在活动过程中，不断有老人给我们提出意见与建议，例如，节目应该多些与老人有关的，老人爱好的，还有就是不太浓的方言节目老人无法听懂等等。总之，就是活动应多位老人考虑，这样才不失活动的意义。并且老人们希望我们可以经常来这和他们互动，拉拉家常，不要因活动而活动。
通过这次活动，给老人带去快乐和慰问的同时，也让我们同学们更加懂得如何去照顾老人，关心老人，如何尽自己的能力去让老人开心；也让我们明白当代学生不仅仅是学习科学文化知识，还要继承传统美德，积极参与到实践之中，献出爱心温暖社会，尽自己的能力去帮助和关心他人。
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金井中心校
开展文明庆贺生日活动总结
接到《运城市盐湖区教育局关于在全区中小学开展文明庆贺生日活动的通知》我校积极引导广大青少年和家长移风易俗，树立学生对自己、对家庭、对社会的高度责任感，促进学生全面健康成长，开展文明庆贺生日活动。
一、基本情况
我校共有6个班级58名学生，自活动开始至今为止尚未发现有学生十二岁生日大操大办现象。
二、主要做法1、切实加强领导
成立了工作领导机构
组长：李殿龙副组长：李国强
成员：
韩冬梅朱建娜郭晓娟乔小翠吕百凤侯彩霞司马艺柯张盼盼
三、活动过程
（一）坚持教育为主，深入开展丰富多彩的主题教育活动。
要围绕引导学生文明过12岁生日，广泛开展以艰苦奋斗、勤俭节约为主题的优良传统教育和社会主义荣辱观教育。要引导青少年学生“以艰苦奋斗为荣，以奢侈浪费为耻”，自觉抵制大操大办12岁生日行为。引导学生学会感恩，把过12岁生日转化为孝敬父母、感恩社会的实际行动。
（二）强化行为引导，大力推进中小学生养成教育工作。学校把教育引导学生文明庆贺生日作为养成教育的重要内容，积极引导学生参与节约型校园建设，增强学生的节约意识和健康消费意识，养成勤俭节约的好习惯。通过行为引导和习惯养成，使学生牢固树立勤俭节约意识，形成健康的生活和消费习惯，自觉抵制大操大办12岁生日行为。
（三）加强家校联系，充分发挥家长在学生教育中的重要作用。积极争取家长的支持，形成教育合力。要积极邀请学生家长代表参与学校相关教育活动，让他们感受校园文明风尚，更新教育子女理念，促进学生健康成长。
（四）认真开展活动，使德育寓于学生的各项活动中。组织学生开展“五个一”活动：
①要组织开展一次“学生抵制大操大办12岁生日”签名活动；②在国旗下，组织学生举行一次宣誓仪式，承诺不举办、不参与十二岁庆生宴；
③以班级为单位，组织学生开展一次“弘扬节俭美德，学会感恩父母”主题班会；
④组织学生举办一次专题校园论坛或演讲；⑤组织学生开展一次专题征文或书画活动。通过“五个一”教育活动，让学生认清大操大办十二岁生日的危害，养成崇俭尚廉、文明健康的良好风尚，自觉抵制家长在社会上为其大操大办“十二岁生日”的不良行为，让校园成为引领社会良好风尚的排头兵。四、具体规定
1、认真组织实施。实行“一把手”负责制。严格按照实施方案要求认真细致完成工作，切实把此项工作落到实处。
2、严格考评机制。定期或不定期进行检查，随时通报检查结果，学校还要将此项工作纳入班主任考核工作中，要把正确引导学生文明庆贺生日，作为加强和改进未成年人思想道德建设的重要内容，切实抓紧抓好。
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