徽州区第二中学创先争优活动工作总结
徽州区第二中学创先争优活动工作总结
根据区委和区教育局党组的统一要求和部署，我校党支部及时启动创先争优活动，坚持“党内带党外，实行全覆盖”，紧扣中心工作，注重“四个结合”，狠抓“五个环节”，突出“三个效果”，推进“一讲二评三公示”，不断创新活动载体，全面深入开展创先争优活动，积极促进学校整体工作加快发展、和谐发展。现将我校创先争优活动开展情况作如下总结：一、落实“五项措施”，积极营造活动氛围
为了顺利开展创先争优活动，积极营造良好的活动氛围，主要落实了以下“五项措施”：
一是加强组织领导。学校党委高度重视此项活动，积极行动，全面部署，坚持常抓常议、检查督促。自创先争优活动开展以来，7次召开支委会议，专题研究创先争优工作；6次召开党支部会议，组织党员开展创先争优相关活动；5次召开党员大会和教职工大会，积极动员全体教职工立足岗位，创先争优。二是健全活动机构。成立创先争优活动领导小组，由党支部书记任组长，校长副校长任副组长，学校中层干部为成员。领导小组下设活动办公室，由学校办公室主要负责日常工作，配备专职人员，具体负责活动联络、信息报送等工作。
三是完善实施方案。根据上级要求，结合工作实际，支委扩大会经过讨论，决定以““立足本职作贡献，教学质量上台阶””为活动主题，“三比三优一满意”（比学习、比奉献、比业绩，争创师德优秀、教育教学质量优良，让学生、家长满意）为活动载体，“三争先”（工作争先、服务争先、业绩争先）为活动目标。制定印发了创先争优活动实施方案，组织全体教职工深入学习，提高认识。
四是强化“四项宣传”。充分发挥各种媒介作用，强化“四项宣传”。一是挂出标语、条幅。在校门拉6条活动标语，在校园里挂出活动条幅。二是打造红色文化。精心制作近15条活动标语等，张贴在教学楼、办公楼等重要场所。三是加大宣传。在校园广播站开辟创先争优活动专题，全方位地动
态反映学校活动情况。四是印发文件、简报。截至目前，已制发6份活动文件，编印20余期活动简报，并上传区教育网，报送上级部门和领导。五是坚持全员参与。在创先争优活动中，全员参与，人人行动，齐心协力，共促发展。在33名党员同志带动下，全校56名非党员教职工响应号召，踊跃加入创先争优行列，争做贡献，真正形成了“领导动起来，党员跑起来，群众追起来，氛围浓起来”的良好活动局面。二、注重“四个结合”，努力形成活动特色
以深入开展创先争优活动为契机，充分调动全体党员和广大群众的积极性、主动性，贯彻落实“三创四做”要求，突出“五个结合”，扎实开展系列活动，建设和谐校园，推进学校科学发展。
一是与学习型党组织创建相结合。在创先争优活动中，进一步增强了学习的责任感和紧迫感，扎实推进学习型党组织建设。成立了学习型党组织创建工作领导小组，定期研究、部署、督促全校创建学习型党组织工作，制定了学习型党组织创建工作方案。积极筹建学校党员学习中心，精心规划，不断完善，努力打造成全区教育系统党建工作的亮点工程。
二是与内部管理工作相结合。在创先争优活动中，进一步加强内部管理，整顿学风教风，全面净化校风。首先，强化管理力度。在不断推进依法治校、民主管理的同时，“指挥前移，重心下沉”。学校主要领导与全体行政“一日五巡”，将履职触角伸向学校的每一个角落，深入处室、年级组及时研究并解决了不少涉及师生切身利益的问题。其次，严格依法执教。大力加强师德师风建设，坚决杜绝年级、班级以及教师个人的乱收费行为，严禁教师从事有偿家教，与每位教师签订禁止从事有偿家教的公开承诺书，实施“家长满意”工程。再次，提高服务质量。将办公室、教导处、政教处设立为“党员示范处室”，改进工作作风，提高办事效率，为全校师生员工竭诚服务，打造服务师生的示范窗口。最后，注重人文关怀。学校领导班子平时及重要节日走访、慰问退休老教师；新学年，还形成了教职工、行政班子、班主任等系列例会制度；各年级实行坐班制，钻研教学，接受学生咨询。
三是与教育教学工作相结合。教育教学是学校最核心的工作，创先争优活动必须与之结合，避免“两张皮”现象。首先，通过创先争优积极推进新课改工作。将创先争优活动同新课改紧密结合。其次，大力开展创先争优、党员示范活动。按照高标准、严要求，在33名在职党员中设置了8个党员示范岗。党员示范岗同志，绝大多数战斗在教育教学一线，师德高尚，业绩突出。再次，积极开展了“党员进百家”、党员教师帮扶留守学生活动。党员教师走访、慰问学生200人次以上，收集50余条学生、家长各种意见或建议；从学习辅导、生活扶助、心理疏导、情感关怀等方面帮扶留守学生30人次以上，资助现金含各种物资数百元；班主任主动关爱学生，组织端午节中秋节慰问和联谊活动。最后，加强学风建设。学校主要领导亲自督查全校课堂纪律，每周带领行政深入课堂；加大课堂纪律检查力度，要求班主任加强班级管理；教导处要求教师认真备课，提高课堂教学效率，促进学风改进。
四是与“联帮带”工作相结合。在创先争优活动中，发挥示范辐射带动作用，扎实开展“联帮带”工作。加强与农村中学结对共建工作。积极开展“送教下乡”活动，组织安排学科带头人、市级骨干教师等深入富溪中学、黄山中学、休宁临溪中学开展“送教下乡”活动。三、狠抓“五个环节”，切实保障活动可行
全面推行“一讲二评三公示”，能够有力地促进创先争优活动的深入开展。将“一讲二评三公示”展现为五个环节，确保活动切实有效开展。一是设岗定责，任务到人。把设岗定责作为“一讲二评三公示”的前提和基础环节。结合实际，进一步明确全体教职工岗位职责，形成学校教职工岗位职责汇编，进行公示，确保任务具体到岗位、责任落实到人头。二是依责承诺，明确要求。学校党支部根据学校中心工作、重点任务、实际情况，作出承诺。党支部按照要求，作出支部承诺。33名党员根据岗位职责、活动要求，每两月确定了3项以上的承诺事项。56名非党员教职工主要根据岗位职责，每两月作出了3条以上的工作承诺。通过承诺，全体党员及非党员教职工明确承诺事项的效果目标、具体措施和完成时间，找准了努力的方向。
三是践诺记录，据实讲述。制作党员创先争优活动工作手册，“党员进百家”、“党员教师帮扶留守学生”等活动登记表，非党员教职工创先争优承诺、践诺、讲评表。活动开展后，要求认真填写创先争优活动践诺情况。党支部每两月召开“一讲二评三公示”组织生活会，支部书记通报活动开展和践诺情况。党员在组织生活会上对照“五带头”标准，讲述汇报兑现承诺事项情况和努力方向。非党员教职工主要由所在教研组组织讲评。四是逐个点评，认真落实。在党支部“一讲二评三公示”组织生活会上，党员自述、党员互评后，支部书记逐个逐项进行点评，肯定优点，指出不足，提出希望。非党员教职工由教研组长或部门负责人点评。最后，无记名投票，按比例评选出“党员之星”和“职工之星”。
五是公示结果，奖惩分明。分别评选出了党员之星、职工之星。评选结果公示在创先争优活动展示台上，接受全校教师的监督，并作为年度考评的重要依据，让优秀者具有光荣感，落后者面临危机感，平常者产生紧迫感。四、突出“三个效果”，有力凸显活动成效
创先争优活动紧承学习实践科学发展观之后，全体教职工齐心协力，深入开展创先争优活动，活动成效已经有力凸显。
一是学习氛围良好。全体党员和非党员教职工深入贯彻创建学习型党组织的要求，暑假期间积极践行学习承诺，形成了浓厚的学习氛围。包括阅读1本经典作品，欣赏1部红色电影或电视剧，撰写2篇学习心得体会，完成30个小时的国学经典网络学习，完成20页读书笔记等。
二是工作践行实在。暑假期间，部分党员同志及非党员教职工积极参加各种培训学习，学校领导、行政干部仍然忙碌在校园，甚至连续作战，加班加点，或突击任务，或整修校园，或学生报名等等。开学以来，全校党员及非党员教职工认真实施工作计划，积极兑现自己的承诺。在讲述环节中，大家讲述皆内容具体，感触真实。
三是管理水平提升。通过深入开展创先争优活动，增强了党组织的凝聚力和战斗力，增添了党员队伍的生机与活力。也牢固树立了“全员转观念、全员变风气、全员抓管理、全方面渗透”的工作理念，“时时刻刻记职责，方
方面面不放过，点点滴滴做到位”，努力为师生员工办实事、做好事、解难事。进一步形成良好的校风、教风和学风，巩固和发展了“心齐气顺、风正劲足”的良好局面。目前，学校工作正处于全面协调可持续发展阶段，管理水平和教育质量不断攀升，师生欢迎，家长认可，领导肯定，社会满意，气象喜人，愿景美好。
五、创新活动载体，深入推进创争活动
我校还继续紧密结合中心工作，部署实施“五大举措”，深入推进创先争优“一讲二评三公示”活动。举办了名师团“送教下乡”活动，开展了师生教育活动，组织全体党员积极开展“重温入党誓词”主题活动，还组织学生参观了新四军军部，培养学生“爱党，爱校”感情，激发了青少年的责任感和使命感。同时，召开教代会，开展“与校长面对面”活动，加强学校民主管理；推进“青蓝”工程，加大教师队伍建设力度；加强人文关怀，改善师生生活，打造教职工幸福工程。
学校党支部还在全校师生员工中积极开展一场“解放思想，转变观念，抢抓机遇，争创特色学校”的大讨论，深入推进创先争优活动，全面推动学校科学、和谐、创新、跨越发展。同时，学校党支部全面总结了创先争优工作，部署了下阶段创先争优工作。
大力组织实施创先争优活动，是深化学习实践科学发展观活动和巩固学习实践活动成果的重要举措，也是以改革创新的精神加强和改进党的建设的迫切需要，更是我校在新的起点上，进一步深化改革、加快发展、创造一流的现实需要。随着创先争优活动深入开展，我校将全面实施素质教育，积极探索特色发展道路，为早日建成特色名校而努力奋斗。
徽州二中党支部201*年12月
扩展阅读：博乐市第二中学开展创先争优活动实施方案
博乐市第二中学开展创先争优活动实施方案
为了进一步巩固深入学习实践科学发展观活动取得的成果，继续抓好学习实践活动整改落实工作，切实提高学校党支部建设的科学化水平，激发广大党员的生机活力，促进我校教育教学工作又好又快发展，现根据博乐市党办发【201*】38号文件精神和潘君庆在博乐市深入开展创先争优活动动员大会上的讲话，特制定本校创先争优活动实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，以“推进教育全面发展，办好人民满意的教育”为目标，认真贯彻落实党的“十七大”和十七届三中、四中全会精神以及自治区、州、市党委会议精神，大力加强学校党组织建设和党员队伍建设，充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，推进本校教育事业和谐发展、科学发展。
二、总体要求
按照市委和市教育局创先争优活动“五优、五先”的总体要求，学校党支部和广大党员要坚持从本校实际出发，进一步解放思想，改革创新，务求实效，统筹推进党的建设其它经常性工作，使党的工作和党的建设更加符合科学发展观要求。要不断巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果，进一步解决影响和制约教育科学发展的突出问题。要通过推进绩效工资管理制度改革，建立公正、公平、竞争、择优的教师队伍管理机制，使广大党员干部的思想境界明显提升，工作
作风明显改善。要通过每年开展的几项主题教育活动，推进我校教育改革创新的能力明显提高，全面提升管理的精细化水平和质量的新跨越。通过加强基层党组织建设，把党的组织资源转化为发展资源，把党的组织优势转化为发展优势，把党员的先锋模范作用转化为引领教育科学发展的旗帜。
三、主要内容
我校开展创先争优活动，要以“五优、五先”（党组织素质教育优、校园稳定优、“双语”教学优、教改管理优、队伍建设优；党员教书育人先践行、科学理论先掌握、双语教学先开展、规章制度先遵守、教管改革先推广）为实践载体，通过设立党员教学科研和后勤服务示范岗、开展争做党员优秀教师、党员优秀班主任、党员优秀辅导员、党员师德标兵、党员优秀教工等活动发挥党员作用，努力办人民满意的教育。
四、突出特色，分类实施
学校党政要以推进义务教育均衡发展、依法办学，提效减负，提高课堂教学效益，强化师德师风建设、突出办学特色、增强课程吸引力为着力点，通过争当师德标兵、创建党员先锋团队等活动，充分发挥党组织和党员的模范带头作用。
五、方法步骤
本次创先争优活动，要重点围绕庆祝建党90周年和向党的十八大献礼展开，分阶段按步骤进行，活动分四个阶段进行。
第一阶段：制定实施方案，进行动员部署（201*年6月25日前
完成）。主要抓好三项工作：一是动员部署。学校要在认真研究，充分准备的基础上，于6月中旬召开专题动员大会，进行安排部署，搞好宣传发动。二是制定活动方案。学校要结合实际制定创先争优活动实施方案，对党组织和党员参加活动提出明确目标和具体要求。要把学习实践活动的整改落实后续工作纳入其中，并采取适当方式向群众公布，进行承诺，接受群众监督。
第二阶段：打牢思想基础、明确奋斗目标（210年6月30日前完成）。学校要把学习中央新疆工作座谈会和自治区党委七届九次全委（扩大）会议精神作为重大政治任务。深刻认识新疆经济社会发展已进入新时期新阶段以及实现跨越式发展和长治久安的目标，加强思想文化传播和民族团结、促进社会和谐、加强党的建设等重点工作的要求，切实解放思想、统一认识，找准创先争优活动的结合点，明确创先争优活动紧密结合起来，着力提高党员队伍的思想政治素质和工作本领，打牢创先争优的思想基础。
第三阶段：紧紧围绕主题、扎实有效推进（201*年7月201*年6月底）。学校要按照实施方案，开展创先争优活动，并在此基础上抓好三项工作。一是申报承诺。学校党支部制订支部创建目标，党员提出具体打算和个人奋斗目标，向市教育局党委申报备案，并向群众公开，作出承诺。二是组织创争。针对提出的目标和打算，学校党支部要切实履行职责，组织党员干部开展好创先争优活动和学习实践活动的整改落实后续工作。1.开展“党性教育”活动。采取重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策、领导干部讲党
课等形式，对党员普遍进行党性教育。学校党支部要在201*年“七一”前，集中一天时间，组织党员进行一次党性分析，并组织群众对党员进行评议。2.开展“师德教育”活动。教师节前，采取编印先进事迹材料、师德演讲，组织报告会等形式，广泛宣传校内外教育系统优秀共产党员、优秀教师的先进事迹，典型引路，深入开展师德师风教育。3.开展“岗位奉献”活动。学校党支部要紧紧围绕教育局部署的重点工作，充分发挥党员先锋模范作用，开展岗位练兵、教研创新等活动，努力提升工作水平，为促进义务教育又好又快发展提供坚强的组织保证。4.开展“服务群众”活动。学校党支部要根据实际，组织党员开展志愿服务和结对帮扶活动，深入做好党员联系和服务师生、奉献社会工作。5.开展“组织创新”活动。加强基层党组织班子、阵地、活动、制度和保障的规范化建设，扩大组织覆盖，强化组织功能，201*年七、一前，要组织入党积极分子和发展对象参加党的知识培训，吸收新党员，壮大基层党员队伍，增强凝聚力和战斗力，完善基层党建述职、考核、评议制度，推进党建工作创新。三是评选表彰。学校党支部将对创先争优活动开展情况纳人班子考核，党员考核，师德考核，并对活动中涌现出的先进典型，按照“注重工作实绩和社会公认度”，向上推荐表彰。
第四阶段：深入整改落实，巩固扩大成果（201*年下半年）。发挥先进典型示范带动作用，提升整体工作水平。主要抓好三项工作：一是树立先进典型。以优秀党员和师德标兵为重点，采取组织先进事迹报告会等形式，认真做好宣传，扩大典型影响力。二是搞好对标定
位。学校党支部和全体党员，要对照先进典型，对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。
第五阶段：系统总结，完善机制（201*年上半年）。围绕向党的十八大献礼，这一阶段重点抓好四项工作：一是展示成果。通过举办创先争优活动图片展、理论成果研讨会、编写简报等多种形式，全面回顾我校开展创先争优活动情况，集中展示活动成果，特别要展示通过活动促进教育科学发展的成果。二是搞好总结。学校党支部要对开展创先争优活动进行系统总结，认真总结经验、查找不足，进一步研究制定改进措施。三是组织评议。学校党支部对本校开展创先争优活动情况，将采取适当方式组织党员、群众进行评议。四是完善机制。对开展创先争优活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。六、组织领导
1．加强组织领导，精心组织安排。为了加强对这次活动的领导，经学校支委会、校委会研究，决定成立博乐市第二中学开展创先争优活动领导小组，统一领导、协调活动开展，组长由白景同志担任，成员有支部委员和校领导，
2．要明确责任，落实任务。对这次活动学校党支部要高度重视，支部书记要专门负责此项工作，做到精心组织，周密部署，把开展创先争优活动作为加强学习实践科学发展观活动长效机制建设、推动基层党组织建设整体水平提高的实践载体，摆上重要议事日程，进一步
理清思路，明确目标，制定规划，落实责任，强化措施，充分调动基层党组织和广大党员参与的积极性，确保“创先争优”活动扎实开展，取得实效。
3.结合实际，注重实效。要把深入开展创先争优活动与推进我校教育发展结合起来，与全面落实本校各项工作结合起来，与切实解决人民群众关心关注的教育热点、难点问题结合起来，以求真务实的作风，深入细致的工作，不断丰富创先争优活动的形式和内容，营造学先进、比先进的浓厚氛围。从实际出发，以促进工作、促进科学发展、促进干群关系、促进社会和谐为目标，设计适合本单位特点的活动载体，真正把活动搞好，搞出成效。
4.总结经验，全面推进。要对本校开展创先争优活动的好做法、好经验进行总结，积极探索深化创先争优活动的措施和办法。通过创先争优活动，培养树立一批事迹突出、特色鲜明、影响较大的先进典型，教育和激励党员立足岗位，奋发向上，锐意进取。
5.强化宣传，营造氛围。充分利用简报、宣传橱窗、校园网等宣传阵地，大力宣传先进基层党组织和优秀共产党员的典型事迹，大力宣传开展创先争优活动的经验做法和实际效果。
博乐市第二中学201*年6月18日
博乐市第二中学开展创先争优活动领导小组
组长：白景（博乐市第二中学党支部书记、校长）副组长：刘新梅（博乐市第二中学党支部副书记、副校长）
成员：于世龙
波拉提郭喜婷陆淑珍陈雪英雷优秀陈全利凌长海曹广云阿德力马冬红陈忠逯云（博乐市第二中学副校长）
（博乐市第二中学党支部宣传委员、副校长）
（博乐市第二中学办公室主任）
（博乐市第二中学德育主任）
（博乐市第二中学党支部组织委员、教务主任）（博乐市第二中学教研主任）（博乐市第二中学总务主任）
（博乐市第二中学团委书记）（博乐市第二中学妇委会主任）（博乐市第二中学党支部纪检委员）（博乐市第二中学七年级年级组长）（博乐市第二中学八年级年级组长）（博乐市第二中学九年级年级组长）
博乐市第二中学开展创先争优活动办公室
主任：白景（负责全校的主题教育的指导、检查）副主任：波拉提成员：于世龙
郭喜婷陈雪英余文梅（负责全校学生的主题教育的指导、检查）
（负责全校教师的主题教育的指导、检查）
（负责各部门之间的联系及协调）
（负责档案收集、整理）
13565776959）8
（负责信息的报送；联系电话：
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