共青团理论教研年度工作总结
共青团理论教研部（团校）201*年度工作总结
一年来，共青团理论教研部（团校）在校（院）、团省委的正确领导下，以党的十七大和十七届五中、六中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，以校院“四型一流”战略思想为指引，坚持以教学为中心、以科研为基础、以优化管理为手段，着力加强自身建设，各项工作取得了可喜成绩，现将全年工作总结如下。
一、突出抓好三类教学，圆满完成各项教学任务教学是部门的中心工作，必须摆在突出的位。我们坚持以出精品、上档次、全力以赴，主要抓好了“三项教学”工作。一是抓好研究生班教学。科学安排201*级、201*级社会管理专业研究生班课程，严格按课表上课，较好完成了201*级29门课程，201*级10门课程的教学任务。二是落实县级团委书记培训班教学。9月5日至28日，举办了201*年全省县级团委书记培训班，紧密结合县级共青团工作实际，开设了相关课程，并邀请团省委副书记陈雪楚授课。三是完成学校安排的主体班教学。围绕中心，服务大局，教职人员认真做好学校安排的主体班教学工作。通过抓好“三项教学”工作，学生、学员的理论水平逐步提高，专业素养得以提升，理论联系实际的能力不断增强。
二、大力改革培训模式，团干教育实现新的突破
我们按照团省委的要求，进行了团干培训教育改革，提高培训质量，完善培养模式。一是在分管校（院）领导的高度重视和大力支持下，我们积极主动向省委组织部干教处汇报、沟通和协调，实现了全省团干培训第一次纳入省委组织部调训计划。二是积极探索“测”（培训前测试、培训后测试）“讲（讲理论、讲省情、讲知识）、研（专题研讨、课题研究、专题调研）、选（自主选学、专题选听、技能选修）、察（异地教学察团情、现场教学察省情、体验教学察民情）、练（党性锻炼、模拟演练、拓展训练）”六个环节的团干培训新模式。三是大力改革培训内容，按照分级别、分类别、分系统的原则科学设培训课程。建立了团县委书记培训班、乡镇团委书记办、企业团干培训班、高校团干培训班、基层团干培训班、大学生村官团干培训班等多元化的培训课程体系。四是建立和完善集体备课、相互听课、相互评课、相互交流制度，做到教学相长、学学相长，催生团干教育培训名师名课。
三、继续坚持特色办学，研究生培养取得突出成绩继续创新办学机制，坚持学用一致原则，坚持研究生学历教育与素质能力教育相结合、与公开选拔领导干部和公务员考试相结合的办学模式，对研究生实行培养管理模式：每日一说，提高口头表达能力；每周一文，提高写作能力；每半个月一次讲座，提高综合素质能力；每月一次模拟考试，提高知识水平和应试能
力；每学期写一篇学术论文，提高专业研究能力。通过“五个一”培养管理模式后，一些学生从当初的上台脸红心跳、不敢开口到之后的上台镇定自如、口若悬河，从开始的不懂如何构思、不知章法到后来的文章主题突出、结构完整，学生的口才、写作、综合、应试、研究等能力明显提高。尤其是部分学生在各种考试中崭露头角，在公选考试中2人入围，在公务员国考中2人入围，在省考中3人入围，欧阳文昌、文志斌通过公选考试从一般干部成为副科干部，邝孔林、卢旭辉、陈翔等3人成功考取了公务员。可见，“五个一”培养管理模式，是适应社会需求、市场需求、青年需求的研究生办学模式，是一种成功的办学模式。
四、积极开展主题活动，学生素质能力明显增强
抓好班级管理，既要重教学，更要抓活动，以活动促教学，以教学带活动，让活动与教学相互促进、相得益彰，“三类活动”成为班级管理的“重头戏”。首先，大力开展班级文体活动。201*级研究生班组织开展了“我的班级我的家”主题班会、演唱大比拼、登山赛、篮球赛、朗诵赛等丰富多彩的文体活动，201*级研究生班通过演说竞选班干部，团干培训班通过篮球赛与其他班级增进友谊。其次，深入开展调研和体验活动。5月份，副教授陈志辉带领201*级研究生班全体学生前往岳麓区阳明山庄开展社区工作调研活动，与街道、社区领导进行了座谈。此外，该班学生还到湖南农校农家乐、宁乡紫龙湾温泉进行了实践体验。
第三，积极参加校（院）举办的各类活动。为庆祝建党90周年和建校60周年，校（院）举行了多种庆祝活动，参加校（院）知识竞赛、演讲赛、文艺演出等活动的师生达8人次，研究生邓迎春在“先锋问答”知识抢答赛中获三等奖。通过举办和参加各类活动，既加强了班级管理，又提升了学生素质，还增强了凝聚力、感召力、战斗力和竞争力。
五、深入基层调查研究，竭诚服务团委中心工作
团校是研究青年与团工作的主要研究机构，是团委的思想库和智囊团，开展青年与共青团工作研究是重要职责。为了深入了解全省青年群众工作现状，总结青年群众工作经验，为团省委决策提供理论支持，受共青团湖南省委委托，省团校教职工就“如何构建青年群众工作长效机制”这一课题深入基层开展扎实的调查研究。201*年8月份，分2个组到6个地级市和近20个县（市）、区进行调研。第一组由省团校校长艾理生带队，到衡阳、郴州、永州调研；第二组由省团校副校长刘光辉带队，到娄底、邵阳、怀化调研。同时，深入县级团委书记培训班、201*级研究生班进行专题座谈调研。调研结束后，认真撰写调研报告，并召开了8次座谈会讨论修改调研报告，并于9月下旬将调研报告报送团省委，得到团省委领导的高度评价，充分发挥了团校在青年研究、共青团工作究研中的主力军作用。
六、切实加强自身建设，全力提高整体工作水平
“打铁还须本身硬”。要做好各项工作，必须不断加强自身建设，提升全体人员的工作能力和水平，为此，着重抓好了“三项建设”。一是抓好思想建设。深入开展创先争优活动，认真学习贯彻胡锦涛同志建党90周年讲话精神，积极响应向陈超英同志学习的号召，大力营造学先进、争先进、赶先进的浓厚氛围，努力提高政治思想水平。二是抓好作风建设。按照校（院）要求和团校实际，切实加强思想作风、工作作风、学习作风、生活作风等建设。三是抓好能力建设。5月份，邓志强老师参加了校（院）第九次教学比赛。9月份，省团校校长艾理生赴澳门参加中国葡萄牙青年经济合作论坛、应邀赴香港参加“201*博鳌青年论坛”，并与邓志强老师赴上海参加了“第七届中国青少年发展论坛”。通过外学经验、内强素质，努力增强教学、科
201*年12月18日
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思想政治理论教研部201*年度
工作总结
201*年，学院思想政治理论教研部成立近一年来在院党委的领导下，围绕学院中心工作，充分调动大家的积极性，坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实十七大、十七届六中全会精神，贯彻落实科学发展观，紧紧围绕中央16号文件精神，扎实、稳步推进各项工作，取得了初步成效。
一、基础建设
硬件建设：今年一月份正式成立思想政治理论教研部，在院领导的帮助下解决了办公地点、基本办公设施等方面问题。
软件建设：思想政治理论教研部人员较少，工作量较大。成立后，从零开始，首先进行了人员分工，制定了岗位责任和管理制度，并以极高的热情马上投入了工作。
二、教学管理
按照教育部规定，思想政治理论教研部对《思想道德修养与法律基础》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《形势与政策》、《心理健康》和《职业发展与就业指导》等五门课程进行教学管理。本年度共完成201*级、201*级等201*级总计5116课时的教学任务。由于管理的五门课程对任职教师分别有不同的要求，所以师资不足的情况下，克服困难，较好的完成了教学任务，获得了学生的好评。
与教务处建立全面对接的工作关系，定期参与学校教学管理系统的工作会议，制定措施、目标，保证日常教学管理工作的有序开展。
思想政治理论教研部坚持每周二的例会制度，开展业务学习，教学探讨，明确工作任务和目标，强调听课，定期检查教案、教学进度表和听课记录，并针对写教学过程中出现的问题提出建议，探讨教法、优化教学过程，不断进步提高。
《思想道德修养与法律基础》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《形势与政策》、《心理健康》、《职业发展与就业指导》等五门课程的部分内容重合，但在教育学生的角度各有侧重，为提高教学效果，避免出现教师重复授课、学生听课疲劳现象，思想政治理论教研部根据每一门课程的特点对课程进行了整合，对任课教师也提出了更高的要求。
三、教科研管理
思想政治理论教研部虽然仅成立不到一年，但对教科研工作严抓不放，重视程度较高。围绕教学目标、教学内容、教学方法、教学手段、考试方式等方面进行教学改革。
以抓好大学生思想政治理论课新课程设置调整为契机，进一步加强思想政治理论课教学改革研究与建设，切实加强思想政治理论课教师队伍建设。
思想政治理论教研部负责的科研课题《高职院校大学生职业发展与就业指导课程改革的研究》被批准为省重点规划课题。同时，本
年度内思想政治理论教研部教师共编写出版教材2部，发表论文3
篇，省级交流论文2篇。
四、平台建设
近年来，学院在多年教育教学实践基础上，探索出一整套适应于新时期商贸旅游人才培养规律的特色性、创新型人才培养体系，提出了道德养成平台、基础教育平台和职业发展平台等三个平台的建设，思想政治理论教研部成立后，根据思想政治理论教研部的工作内容和特点，在院领导的支持下，从道德养成平台的建设方向、受教对象、施教预期、施教方式、施教途径与措施、施教内容、施教主体、施教时间、考核形式、考核（管理）部门等方面完善了道德养成平台（草案）的具体内容，并由学院党委副书记林占生代表学院在首届全国青少年道德培养论坛上进行了交流，并获得与会专家较高的评价，目前，待学院领导批准后予以试点工作。
五、基地建设
201*年5月，在思想政治理论教研部的努力下，中国关心下一代工作委员会将我院设立为“全国青少年道德培养实验基地”，并正式挂牌。同时，聘请我院党委书记唐子江为“青少年道德培养导师”。
在本年度，思想政治理论教研部的各位教师还走访了许多单位进行社会调研，并且与一些单位达成了共建实践基地的意向，以便组织学生进行社会实践。
六、评估检查
201*年4月，思想政治理论教研部接到了省教育厅关于对全省高校思想政治理论课建设专项检查的通知，由于思想政治理论教研部刚刚建立，围绕这一重点工作和艰巨任务，在时间紧、任务重、硬件缺、材料无的实际情况下，思想政治理论教研部全体同志克服重重困
难，统一思想，提高认识，积极创新，勇挑重担。认真、按时、高质量地完成了各项任务。
思想政治理论教研部认真总结学院大学生思想政治教育工作经验，教研部创造性完成了人才评估项目自检报告和汇报材料，完成了德育工作评估总结。由于准备充分，针对性强，受到专家组的高度赞赏，圆满地通过了评估检查，为学院的发展奠定了坚实的基础。
七、传播理论
为深入学习贯彻十七届六中全会精神，推进校园文化大发展大繁荣，提高师生对全会精神的理解和认识，在201*年11月29日，由思想政治理论教研部牵头，在宣传部、团委、学工部配合下组织了一场学习贯彻十七届六中全会精神报告会。思想政治理论教研部作了题为“中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定解读”的报告。
八、调查问卷
为全面促进我院学风建设，切实提高大学生基本素质，进一步加强对广大学生的思想道德修养和科学文化素质的建设，牢固树立科学的发展观、人生观与价值观，使大学生各个方面的素质趋于系统化的转变、过渡并使之定型。思想政治理论教研部在全院开展了以“大学生基本素质”为主题的调研活动，活动以问卷方式进行，共发放问卷1000份，收回978份，回收率98%，对目前我院新生基本素质现状作出初步分析，并对我院学生的教育提出了切实可行意见和建议。
九、德育评优
为了加强我院德育工作，贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进青少年思想道德建设的若干意见》精神，总结推广我院德育工作先进经验，思想政治理论教研部制定了相关文件，并受院党委的委托，开展了全院评选201*年度院德育工作先进班集体、优秀德育工作者、优秀辅导员活动。
十、不足之处
1.教师通过学习，既可以获得知识，又能够拓宽视野，理论水平会大幅度提高，为今后的教学和科研工作提供了新的平台。但受经费影响，我部的教师培训、交流和考察工作还不能得以解决。在下一个年度，我部将把此项工作作为重点。
2.受学院教学条件的限制，多媒体教室不足，并且不能够保障正常教学，教师和学生意见很大，影响了教学效果。在下学期我部会继续与相关部门沟通协调，以提高教学效率。
3.大学生思想政治教育工作体系尚不完善，我部将以此为切入点，切实加强大学生思想政治教育长效机制研究与建设。进一步完善大学生思想政治研究的机构与职能建设，配备队伍，明确职能，尽快独立运行。进一步明确各部门在大学生思想政治教育工作中的职责，构建党政、工团齐抓共管的良好格局和科学机制。建立大学生思想政治教育党政联席会议制度、部门例会制度、工作督查制度等，确保大学生思想政治教育各项工作落实到位。
思想政治理论教研部201*年12月23日
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