省委党校学习培训心得体会
省委党校学习培训心得体会
今年九月，按照组织部和学校的安排，我有幸参加了省委党校举办的党史党建师资培训班，短短一个月的学习生活精彩而难忘，在一个月里学习中，我每天都有新收获，每节课都能拓展知识面，使本人的能力得到了进一步的提高，情操得到了进一步的陶冶，心灵得到了进一步的净化，收获是很大的，我感到无比的荣幸。通过这一个月的省委党校的学习培训，我对中共党史党建有了更为系统理解和深刻而清晰的认识，通过这次参加党校学习，收获是很大的。通过培训使我认为到省委党校课很具有特色，表现在以下三个特点：
（1）培训具有针对性和实效性：这次培训是党史党建理论培训，也是省委党校第一次系统党史党建理论专业培训课。这次培训的内容从教学到研讨都是围绕党史党建在进行；这次培训的学员来至于全省不同的党校系统的领导和教师，大部分都是长期从事党史党建教学工作，对党史党建理论研究都有丰富经验，通过教学与研讨增强了党建教学的针对性和实效性。
（2）培训方法灵活：第一是发扬理论实际的优良学风，积极开展教学互动交流。每节课教师讲1小时30分左右，留30分钟学员讨论，讨论可设计到教师所讲的内容，自己有疑惑问题，或学员自己的见解等多个方面。这种方法使用避免了教师满堂灌，同时学员和老师研讨有利于教师教法的改进和师生思想的交流。第二是省委党校课程体系建设和教学方法的研究，把读书（每班学校规定读书内容、读书笔记）、思考、听课、研讨、观摩和考察有机结合起来，充分调动教与学两个方面的积极性，做到教学相长、学学相长、学教相长。
（3）教学内容丰富多样：一个月的培训共安排三个单元教学内容和教学研讨课及专题系列片（观看转变经济发展方式系列专题片《新转变中国行》18集）、体验式现场教学（武汉市武昌区水果湖街东亭社区，关于“扩在党内民主的实现形式”现场教学，现场教学实施方案、教学日程安排、参加人员、教学阅读材料）、外聘专家教授（湖北省人大常任会党组书记、常务副主任周坚卫关于《在人大在工作实践中坚持和完善人民代表大会制度》的报告、北京师范大学教授博士生导师、艺术和传媒学院副院长于丹《构建和谐心灵，提升领导干部人文素养》的报告、省委组织部副部长陈绪群讲的：认真贯彻《干部作用条例》和四项监督制度进一步提高选人用人公信度）等多种形势。一个月教学共安排三个单元。第一单元，党的重要理论与党建前沿问题研究。它包括：中国特色社会主义政党制度和党的建设前沿问题研究。研讨题目：如何处理党的建设与前沿问题在教学中的关系？第二单元，党的建设若干重要问题研究，它包括：当代世界政党与执政规律、党的执政基础与扩大、党的领导干部培养与选拔、党的作风建设的现状与对策、党内民主建设的现状与路径、党的反腐倡廉建设的现状与路径。体验式现场教学：赴红安进行3天革命传统教育。研讨题目：如何提高党的建设教学的针对性和实效性。第三单元：党的建设教学方法探讨。包括：加强和改进基层党组织建设和现场教学：扩大党内基层民主的实现形式。
通过丰富多彩教学方法和形式，使我体会深刻，学习收获如下：
一是学习了深厚党史党建理论知识。能走进省委党校学习，对于一名县级党校的教师来说是非常难得可贵的。因为，平时工作局限性，学习好的教法机会相对很少，能参加组织安排的党校学习的机会就显得非常宝贵。所以说在省委党校学习，这恰好是能够系统理论学习机会，相对比较集中的进行自己一次“充电”，也可以因此找一找自己平时教学工作中存在的问题，借助教授的辅导对一些重大前沿问题进行思考。一个多月党校的学习实践证明，通过学习使自己较好的掌握一些比较为深厚理论知识和优秀教学方法，学习有了很大收获。也因此激发了自己在今后必须更加注重学习，而且要抓住其他各种学习机会，通过学习获得的新知识来分析思考工作中的问题，做到事倍功半。
二是学习了灵活的教学方法。通过一个月培训学习，自己对党校教法有更为系统掌握，特别是省委党校丰富多彩教学实践，有利于教学相长、学学相长、学教相长；更能为自己今后的教学提供有效的指导作用。通过实践和思考总结的东西，一定会给我们的工作找到捷径，所以要结合实践、学以致用。
三是结认了全省党校系统同行。这次培训学员来自全省不同的党校系统的领导（书记、班长王金钟来自省直机关委党校教务处的处长，学习委员是恩施州委党校处长，郑伟明来自宜昌市委党校党史党建教研室主任，各县市党校校长有12个）和教师，他们有着丰富教学实践和教研知识，结认他们也可说是一笔宝贵的财富，通过他们了解最新的信息、获取一些有用的的资料、通过网络交流探讨学习，所以说有利于提高自己。
四是在研讨中获取成果。这次培训主要集中研讨活动开展，互动式教学以基层党组织建设面临的挑战与对策开展，取得了丰富成果。在讨论中围绕教学出文章、文章出调研、调研出成果、成果进课堂为中心开展，学员各自发表不同见解，针对问题找方法为目的，活动开展得有声有色，取得比较好的调研论文。省委党校党史党建教室还推出了《教学项目化管理：也就是把课堂教学与课外研究有机结合》教学模式，其教学特点具有：教学主题集中（选中一个主题）；教学方法多样（教学组织有团队式、也可以个人式等）；教学过程深度参与（也就是每位学员要有文章参与）。其成效是：丰富教学内容；增强教学效果；改进教学方式。这种教学形式具有：学员好比一桶油，教师一点他就燃。同时省委党史党建部主任任大立还强调调研中的几个问题：选好主题是前提；前期调研是基础；团队协作是关键；经费支持是保障。
今后，还要严格要求自己，不断充实自己，做一名优良的党校教师而不断努力。
201*-09-20
扩展阅读：参加省委党校省直分校第十期科级干部培训班学习心得体会
参加省委党校省直分校第十期科级干部培训班
学习心得体会
山东省地震局刘博
（二○一二年五月二十四日）
按照局党组、人事处安排，我于201*年2月20日至5月18日，参加了省委党校省直分校第十期科级干部培训班。通过三个月的学习，自己在思想理论、党性修养、视野拓展、联系实际、增强素质、强化能力等方面均得到了较大程度地锻炼和提高，所学全部课程均达到全优等次，并被党校评为优秀学员，圆满完成了学习培训任务。现将学习的心得体会报告如下：
一、学习培训的基本情况
此次学习培训的情况大致分为以下三个阶段。第一阶段，围绕“能力年建设”这一主题，进行了五个项目教学模块的学习，主要包括马克思列宁主义基本问题、毛泽东思想基本问题、中国特色社会主义理论体系、十七届六中全会精神辅导、社会主义核心价值体系建设等主体理论课程，当代世界经济、政治、科技、法制、军事、领导科学和战略思维等领域的专业课程，以及中东局势动荡的前因后果、宗教问题研究等多场高层次的专家学术报
告。第二阶段，赴临沂、韶山红色革命基地考察，缅怀革命先烈，接受革命传统教育，体会新中国成立、发展的艰难历程，进一步增强历史责任感和时代紧迫感。第三阶段，参加了劳教所警示教育，通过服刑人员的现身说法，在思想深处增强了廉洁从政和防腐拒变的意识。
二、主要收获和体会
（一）政治理论素养进一步提高。通过认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论重要思想，以及党的路线、方针、政策等一系列政治理论知识，开阔了视野，拓展了思路，加深了对中国特色社会主义理论体系深刻内涵的理解，加深了对国际国内形势以及改革发展中的新情况、新问题的理解，增强了自觉运用马克思主义的立场、观点、方法研究新情况、解决新问题的能力，能够多角度看问题，多视角分析问题，对事物和问题的把握能力明显增强。
（二）党性修养进一步提升。通过对临沂、韶山红色革命基地的实地考察，进一步坚定了共产主义理想和中国特色社会主义信念，对新时期加强党的执政能力建设和先进性建设有了更加深刻、清醒的认识，能够自觉加强党性修养锻炼，紧密联系工作实际，实践全心全意为人民服务的根本宗旨，在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致，不断改造自己的人生观、世界观和价值观，树立起正确的权力观、地位观、政绩观和利益观。
（三）理论联系实际水平进一步增强。自己深刻认识到，在实际工作过程中，用发展的眼光、战略的思维和全局的观念去分析、研究和解决实际问题，对于提高自己的业务能力和工作水平大有益处。在学习过程中，我对于每个环节都全身心的投入。听报告时，积极思考，将自己的一些思想、观念与老师所作报告的内容相联系，看看自己对于哪些问题的认识是正确的，又有哪些思想是需要纠正、改进的，通过这样的思考，加深自己对党的知识的认识理解。围绕党校的教学设计，结合自己承担的工作，完成了《处群体性突发事件的基本原则和方法研究》的毕业论文，受到老师和同学们的好评。
（四）学习能力进一步提高。在党校学习培训期间，我没有把学习当作一种任务和单纯的学习过程，而是在学习中不断完善自我，挑战自我，激励自我。三个月的时间里，我不但认真完成了党校安排的各项课程，还利用学习之余看了《民贵泰山》《我的读书故事》《牧人心语》等有关书籍，感觉越学越有兴趣，越学心态越平和，越学越有收获，深感自己以前荒废了时间，放松了学习。此外，通过这次机会，我虚心向省直部门的其他同学学习，学习他们强烈的事业心、丰富的工作经验和求真务实的工作方法，既结交了朋友，又找到了自己的差距，获得了有益的启迪。
（五）遵纪守法，廉洁自律觉悟进一步加强。在上党校学习之前，省局人事处与我进行了谈话，并按照《遵守培训纪律，树立
良好形象承诺书》的要求，签定了责任书。学习过程中，能够严格遵守党纪党规和宪法法律，严格遵守党校的各项纪律和规章制度，无任何违纪违规违法事件的发生，并能认真按照省工委书记马以芳同志在开学典礼上的讲话，切实在遵纪守法，廉洁自律的基础上，把全部时间和精力用于党校的学习培训。
总之，党校的集中学习已经结束，今后我将以党校学习生活为新的起点，结合自己在本职岗位的工作，进一步消化和吸收学习成果，做到学以致用，理论联系实际，不断提高自己的理论素养和履职能力，争做一名优秀的机关干部，这也是对组织给我此次学习机会的最好报答。
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