三十四中附小少先队大队部201*工作总结0
三十四中附小少先队大队部工作总结
转眼一学年又过去了，回顾我们一学年的大队部工作，无不凝聚着大家的心血，下面我就借这个机会，把一学年以来大队部的工作向各位进行汇报。
少先队工作在上级领导的关心支持下,在学校领导的重视下,以爱心教育为主题，以养成教育为基本内容，以主题活动为载体，重视学生行为规范教育，突出活动和渗透，研究方法，探索途径，加强主动性、全面性，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫。同时把少代会总结的少年儿童的根本任务：“引导少年儿童有爱心，养成良好的道德行为习惯，增强国家意识、科学意识、劳动意识、审美意识，锻炼强健体魄，培养良好心理素质；要特别注重党、团、队组织意识和教育内容的衔接，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。”这些内容融入到我们的各项教学及少先队活动中。一、完善各项制度，切实抓好基础建设。
在这一学期中，大队部结合学校实际情况，强化制度推进学校少先队整体工作的开展，完善了各项制度，切实的做好少先队的基础建设。
1、严格执行《国旗法》，强化国歌、国旗教育，规范了每周一升旗仪式，发挥国旗下讲话的作用，做好旗手轮换和培训工作，激励队员人人争当升旗手，培养与增强了队员的国家观念及爱国主义情感。
2、实施了值周轮岗制度，让每个中队的每个学生都有机会参与到学校的管理，锻炼学生的能力，同时也培养了学生的主人翁意识。
3、以“文明”主题，将文明养成教育贯穿到整个学期，各中队以各形式进行文明养成教育。4、发展了100多名新队员，扩充了少先队的队伍。二、以活动为载体提高队员素质
这学期大队部开展了各种活动，在活动中对学生进行教育，在活动中来提高学生的能力。1．开学初开展了以重温《规范》的主题教育活动，各班都重新学习了《规范》的内容，班主任根据自己的实际情况提出了新的要求。
2．3月份结合妇女节，开展了以“我替母亲做家务”为主题的一日体验活动，活动通过让学生承担一日的家务劳动，感受母亲的辛劳，理解母亲的不容易。并让学生写出了自己在这一日体验活动中的感受。
开展了以“学习身边的学雷锋”为题的教育活动。让学生去寻找和发现身边的好人好事。开展了“文明路队、文明课间”主题教育活动。同时将“三别”、“四带”、“五无”的内容渗
透到对学生的管理中，有效促进学生行为规范的内化，切实加强了学生文明礼仪教育。
在全国中小学生安全教育日到来的时候，大队部和中学德育处联合安保处进行了应对地震、火灾等的逃生演练。
3．4月份围绕学生田径运动会对学生进行体育健身的引导，通过班会、广播等给学生讲解运动的知识，并开展了一系列的安全教育活动。保证了学生训练和比赛期间的安全。运动期间，我们的大队委发挥了重要作用，给我们运动会的顺利进行提供了很好保障。
这个月还对红播巾广播站的成员进行了调整，吸收一批新成员，保证了广播站的正常播音。
重新选出了新的护旗手，并进行了严格的培训。为升旗仪式的主持人准备了后备人选，为以后的更换做好了准备。
开展以“交通安全”为主题的安全活动。各班进行了“安全在我心中”的主题班会。4．4月份以环境为主题，通过主题班会，升旗讲话等，使学生清楚地认识到，如果人类的生存环境目前的问题，教育学生能从保护校园环境入手，爱护我们的校园环境。开展了以校园文明为主要内容的主题教育活动。从让学生主动捡起身边开始，逐步的培养学生的文明习惯。同时还开展了“课间文明游戏”的教育活动，教育学生不进行危险游戏，不做不文明的事情。
5．5月份针对全国中小学校园的安全事件频发的情况，开展了一系列的校园安全教育活动，从提高学生的安全意识入手，加强对不安全现象的监督检查。同时利用班会课开展为安全为主题的教育活动，利用红领巾广播进行安全知识的宣传。多角度齐抓共管，确保了学校教育教学工作的平稳运行。
母亲节到来的时候，进行了用“行动回馈母爱”的感恩教育活动，通过这次活动，学生明白了母爱不分时间，不分地点，回报母亲也不单单只是在母亲节，要从细节着手，从点滴做起，体验走进母亲心灵深处，体验深深母爱。
在“大爱彭城”爱心捐助活动中，组织学生积极参与，在帮助别人的同时，也培养了学生的爱心与社会责任感。
6．6月份开展了以“用文明行为，创建美好校园”为主题的庆祝活动，活动中学生将文明礼貌的内容编成小节目，展示给大家，学生在娱乐的同时也受到了教育。这天五年级结合美术的内容进行了“庆六一，自制画册”展览，让学生体验实践的快乐。六年级了排练了木偶剧，给低年级的同学进行了巡回表演。
6月初还在低年级开展了“走进童话世界”的读书活动，在高年级开展了“走进历史”
为主题的读书活动，以此来促进学生多读一些有益书籍。
学期末进行暑期安全教育，安排学生继续参与“书香徐州”的活动，同时将之前的读书活动延续到假期。
7、开学初我们围绕“创模”开展了一系列活动。一～三年级以“我眼中的世界”为主题，同学们用手中的画笔描绘出了自己心目中的美好的环境，同时也用儿童的眼光发现了我们身边环境的不足。四年级的同学们开展了环保知识竞赛，通过比赛了解了很多环保知识，提高了对环保的认识。五年级的同学们进行了环保演讲比赛，六年级的同学们结合“创模”的要求进行了作文比赛。同学们用自己独特的眼光发现了生活环境的悄然变化，表达了对日益美好的家乡的热爱，同时也表达了对环境问题的担忧。在配合“创模”的过程中，大队部组织同学们到管道社区，风华园社区发放环保倡议宣传单，宣传环境知识，和周边居民一起共创优美的生活环境。
8、9月份同学们刚刚返回校园，很多假期里养成的不良习惯也带进了校园。为此，大队部组织开展了“将文明带回校园”的主题教育活动。同时在开学第一天，组织学生收看央视的《开学第一课》，让学生在观看节目的同时接受爱国、爱家以及感恩的教育。
9、这学期还大力开展了“温馨教室”的创建活动。在创建的过程中老师、同学们群策群力，来装点教室。同学们充分展示自己的才能，让教室的环境变得更加的美观，同时也更加的人性化。老师们的管理也在朝着“温馨”的方向发展。
10、“文明礼仪在校园”的系列主题教育活动，贯穿了整个学期，大队部组织各中队利用班会课对学生进行教育。学生在文明礼貌方面大为改观。
11、国庆前夕，大队部组织同学们进行了“迎国庆图书交换”活动。在这次活动中，同学参与的热情很高，纷纷将家里闲置的图书拿来，互相交换。通过活动让物尽其用，同时也提高了学生阅读的兴趣，创造了良好的读书氛围。传播知识的同时也悄然的对学生进行了节约、环保教育。
12、在江苏省组织的“感动江苏教育十大人物”评选活动中，组织学生积极的参与投票，并学习了他们的事迹，特别是郝帅的事迹让学生的心灵受到了很大的震撼。
13、在十月份的迎接督导及11月份迎西部百位老师来校学习的过程中大队部组织各班进行了数轮彻底的卫生扫除，班主任都能亲自到班，大家齐动手，圆满完成了卫生扫除的任务。14、学期中间进行了“阳光少年”的评选活动，各班涌现出了一批各方面都很出色的学生，各班充分利用这次机会，充分发挥榜样的作用，很好的激励了学生。
15、为了提高学生练习书法的积极性，十一月份组织进行了一年一度的硬笔书法比赛，活动
中发现了很多优秀的学生作品。
16、12月份我们组织学生进行了“三管十不”的启动仪式，并制定了详细的活动计划。为了取得好的教育效果，将“三管十不”的内容印发到各个班级，并进行了“三管十不”倡议的签名活动。
17、本学期还开展一系列的安全教育活动，通过红领巾广播宣传防火小知识，火灾自救方法，灾难逃生方法，认识交通志等。其中大队部和美术组李老师一起组织的“写在脸上的交通标志”活动取得了很好的效果，《彭城晚报》对此次活动在醒目的位置进行了报道。18、新年伊始，在五年级进行了贺卡制作活动，号召同学们拒买贺卡，在平时的生活中尽可能的节约资源。
这一系列的活动，很好的将我们教育内容融入其中，在活动中学生的动手、动脑等各方面的能力得到了锻炼和提高。同时也丰富了学生的课余生活。三、取得的成绩
本学期在参加的有限的活动中我们取得了不错的成绩。
在“徐州市中小学生统一着装及礼仪风采大赛”中，我校的几位同学表现出色，以徐州市第三名的成绩获得二等奖及舞台展示优秀奖。
在“长三角地区中小学生爱粮节粮征文活动”中，我校五年级学生宗芷晴同学的《不止是诗知辛苦，更需要行动》一文获得长三角地区一等奖，并收到了联合国粮食及农业组织发来的感谢信。
另外还组织学生积极参加小记者活动，我校有数十篇学生文章发表在了《彭城晚报》、《新周刊》等报刊杂志上。
另外还有十几名学生在奥赛，机器人大赛等活动中取得了不错的成绩。四、班主任培训学习方面。
本学期有8名年轻班主任到南京参加了《现代与经典中小学班主任工作经验交流论坛》，在大会上聆听了魏书生、李镇西等教育名家的精彩演讲。
学期中间组织班主任学习了德育专家毛裕介关于“温馨教室”创建的学习材料。12月18号进行了“温馨教室”创建暨班级文化建设的推进会。五、工作中的不足
纵观一学期的工作，重新审视，可发现其中存在着一些不足：校园卫生保持一直不理想，学生随手扔垃圾的现象比较严重;学生的课间文明礼仪教育效果不明显;活动创新成分不足等问题。这些都有待进一步解决。
成绩将是我们以后工作更上台阶的动力，相信在大家的共同努力下，我校的少先队工作将在今后的一年里更有成效，取得更骄人的成绩。
201*年1月8日
扩展阅读：少先队大队辅导员大队部工作总结
自担任老隆一小（B）校区的少先队大队部辅导员以来，我深感荣幸。深知辅导员的工作是一项艰巨的任务，记得刚上任的时候，我总是担心自己做的不够好，每次工作上遇到棘手的问题我都会向上一任的辅导员请教，向有经验的老师请教。同时，我并告诉自己：年轻和活力是我工作的热情和资本，虽然辅导员的工作是非常辛苦的，但是也是非常快乐的。如何搞好少先队工作，把工作做出特色，这是我的努力方向。
本学期，我坚持党的路线、方针、政策，使自己有良好的思想品质和道德情操，以身作则。本着服务社会又教育学生的原则，坚持一手抓教育，一手抓建设的工作方针，进一步落实少代会精神。热爱少先队事业，积极开展少先队工作。用我的真心去关爱学生，用我的真爱去温暖学生，用我的真诚去感动学生。在工作中我不断积累经验，我以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培养他们的品质。我在这个平凡的岗位上播洒着自己的汗水和爱心，收获着快乐和希望。我很清楚自己的追求做一个新世纪的新型辅导员。以下是我在担任辅导员工作中所收获的小小感悟：
一、为人师表，做孩子的表率
孔子言：其身正，不令而行。其身不正，虽令不行。我深知教师的职责不仅是教书育人，更重要的是要教会学生怎样做人，要教会学生如何做人，少先队辅导员起着不可磨灭的作用。首先，教师自己要为人正直，作风正派，具有良好的品德修养。因此，我很注意提高自身修养，处处以身作则，做学生的榜样，要求学生做到的，自己要先做到。例如：我要求学生按时到校，不迟到，我就要求自己每天尽早的到校。为了培养学生不乱扔垃圾的好习惯，除了开展有关的队会活动之外，我只要见到纸屑就随手捡起，体会在劳动中的快乐。用我自己认真、严谨的工作作风去影响着这群可爱的孩子们。
其次，我在日常工作中，认真学习周围优秀老师的事迹，注意从他们的事迹中吸取自己成长的养料，充分认识师德的重要性，注意自己平常的一言一行。并经常和中队辅导员交流，从而来改正自己的不足，发挥自己的优势。在少先队工作中，我注意做到“严于律己，宽以待人”，用自己的言行来提高引领队员的成长。
二加强自身学习，开展各种有益活动
作为一位少先队大队辅导员，我兢兢业业、一丝不苟地开展工作。我知道，活动是少先队的生命线。只有开展丰富多彩，集教育性、趣味性于一体的队活动，才能使少先队组织充满活力。我根据学校实际、学生特点，结合时代要求，设计、组织全校少先队员开展了丰富多彩的各项活动。比如每年三月的“雷锋月”我都会组织学生去县城的敬老院和光荣院去看望孤寡老人，让学生帮助老人们做一些力所能及的事情，培养学生尊老爱老的美好品德。这些看似枯燥的道德要求，变成了无形的渗透和正向的激励。在循序渐进的实践活动中，队员们的品质得到了升华。同时也将枸杞中学的体验教育活动推向了高潮。
三、不断学习，不断实践，不断探索
在辅导员工作中，我不断更新知识结构，自觉学习少先队工作的新理论，研究和探索少先队工作的新方法，不断提高自身素质水平，边学习边实践，努力探索一条符合我们老隆一小B校区实际情况的少先队工作的新路子，形成老隆一小B校区少先队活动特色既有思想性、科学性、趣味性，又有适应性、可行性、实践性，为我校少先队工作开拓一片广阔天地。
四、工作中乐于学习，勤于思考，做队员的良师益友。
作为学生思想上的引导者和生活中的朋友，我除了经常找学生谈心，了解他们的学习和生活，并及时给予他们各方面的帮助。我以中队为基点，开展系列主题中队会活动。开展丰富多彩的活动能增强少先队的生命力和凝聚力。我校重视少先队育人功能的发挥，以“成长在中队”为基点，以“加强和改进少年儿童思想道德建设”为核心积极开展主题活动，让少先队员自我服务，自我管理，自我教育，去体验道德，体验教育。
五、用心育桃李，倾心奉真情，无悔献青春。
我爱教育事业，爱少年儿童，更爱少先队工作。既然选择做教师，选择了做一名普通的辅导员，那就应该自觉奉献。我做到“以身示范，潜移默化”。教育家孔子的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”一直在鞭策着我，我也始终认为“身教胜于言教”。因此，平日与学生相处，我时时处处注意规范自己的言行，以身示范，达到了显著的教育效果。我以这种积极的工作态度和无私奉献的精神，赢得了领导的信任、同事们的尊重和全体队员的爱戴。
辅导员的工作，是具体的，繁杂的，有苦有累，有甜有乐。在工作中，我将吸取经验教训，努力工作，为祖国培养出更多的合格的少先队员。相信，我会实现自己的梦想：为孩子们化作清凌凌的河水，永远承载他们的快乐！
老隆一小B校区少先队大队部辅导员：钟声涛201*年3月16日
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