少先队工作总结
本学期，我校少先队工作在上级领导的支持和重视下，深入学习贯彻胡锦涛总书记贺信精神、全国少工委六届三次全委会和省少工委六届二次全体（扩大）会议的有关精神，认真按照《少先队工作五年纲要（201*-201*）》等纲领性文件的要求，立足少先队组织的根本任务，广泛开展“三争”行动，团结、教育、引导广大少年儿童，以体验教育为基本途径，进一步推进未成年人思想道德建设，深化各项品牌活动，狠抓基层组织建设，注重党、团、队组织意识和衔接，培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。在全体辅导员和队员的共同努力下，主要做好以下的工作：一、常规工作不放松
1、召开辅导员会议，组织辅导员学习《辅导员工作纲要》和参加福建省辅导员网络培训，以增强理论知识，总结工作中的成绩与不足，明确新学期的任务，统一思想认识，增强辅导员的工作使命感、荣誉感和责任感。使每个辅导员明确自己职责，并充分认识了作为一名辅导员的使命和光荣。
2、少先队组织召开大队委、中队长会议，学习少先队新学期的工作。明确新学期的任务，各中队进行了新队委改选，加强了少先队组织建设，同时增强全体少先队的组织意识。
3、本学期少先队继续进行每天的常规检查，对参加检查的学生进行了调整，对劝导队队员进行轮值，新增加了一些积极分子，保证了每天检查结果的公正性与说服力。每周对检查结果进行评比，对做得好的班级发给星星予以奖励，并保留好原始数据及资料，建立档案，作为期末评选”星级班级”的依据之一，其中六年一班和五年二班被评为罗山街道“先进班集体”，在本学期还评比出十名“优秀劝导队员”。4、每学期的新队员入队又是一项常规工作。少先队对这项工作做了认真布置和准备入队前要求每个新队员为本班级做一件好事，并且少先队做了一次队前教育，一年级的辅导员组织全体新队员学习新队章、认识红领巾、认识队旗、学习敬队礼等。使每个新队员明白加入少先队的意义和光荣。6月1日儿童节上举行了“经典中起飞阳光下成长”庆六一表彰大会暨入队仪式。在活动中，全校少先队员在少先队入队誓中再次接受了一次队的教育，增强了少先队的意识更加热爱少先队组织珍惜红领巾的荣誉。
5、认真进行每周的升旗仪式，每周都安排相关的德育、安全教育内容，对学生进行教育，上台演讲主要由三到六年级的队员进行上台讲演，并成立了以三到六为主的“小小国旗班”负责每周的升旗活动。2月7日，在学校德育组的号召下，全校举行了开学典礼，隆重的升起了新学期的第一面五星红旗。二,传统活动认真做
1，组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《少先队队章十知道》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；在三月份开展的“遵纪守法宣传月”活动中，由大队部向全校发出遵纪守法倡议书，组织全校学生进行遵纪守法知识竞赛、演讲比赛。在全校师生中形成遵纪守法的良好氛围。
2、为了给队员提供锻炼的舞台，本学期大队委们组织了几场大型的活动，其中有《遵纪守法宣传月》、《学雷锋宣传月》、《校园卡拉OK比赛》、《第二十二个全国助残日捐款活动》、《六一儿童节值勤工作》，在活动中，大队委们从活动计划到活动安排及活动总结，充分展示了自己的工作能力。通过活动，锻炼了少先队精英队干开展活动的能力，培养了队干竞争、合作、创新、艰苦奋斗为集体奉献的精神，提高了学生的综合素质，提高了队干的服务与团队合作意识、使他们更加认识到了队干部的职责。
3、继续开展雏鹰争章活动，以“吟诵经典、争当四好少年”为目标，根据雏鹰行动争章达标的规定，结合学校的经典诵读的实际情况，制定了特色章：诵读章，四至六年级还特别加设一枚“少年先锋章”。通过定章、争章、考章、颁章等环节开展雏鹰争章活动，队员们在活动中不断挑战自我，战胜自我，从而提高了自身的综合素质。全校共争得1800多枚章。
4、加强安全教育工作。在“安全教育宣传周”中，通过国旗下的讲话、各班主题班会课、安全手抄报比赛、演讲比赛等活动对队员进行安全教育，组织队员学习消防安全知识，开展消防演练，通过学校宣传栏，红领巾阳光小电台播放相关知识，强化队员的安全意识，培养队员的应急能力，营造安全教育宣传氛围。
5、开展了“经典中起飞阳光下成长”庆“六一”主题活动，全在校举行了“庆六一”绘画比赛、手抄报比赛、黑板报比赛，本次活动共评选出24幅优秀的学生绘画作品和12幅手抄报作品，在学校的宣传画廊中展出。组织学生到AP时间馆和产品展厅参观实践，活动中队员们感受到家乡企业文化，同时也增强了队员们惜时、守时的精神，同时AP集团还为小朋友们送上了节日的礼物，每个队员一份学习用品，充分体现了企业关心支持教育的人文精神。“六、一”表彰会上，表彰了一大批获奖同学。同时在趣味运动会中，培养了一大批小运动员，队员们的团结协作精神，充分的展示了四好少年的面貌，赢得了全校师生的一致好评。
6、加强少先队阵地和礼仪标识建设。少先队阵地建设在少先队文化建设中有着独特的作用。充分发挥队旗、队徽、标志、鼓号队、礼仪等作用，按照队章及全国少工委的相关要求，规范少先队各类标识用品的使用。确实加强队室、红领巾广播站、红领巾网站、红领巾体验教育基地等少先队文化阵地的建设。本学期着重加强少先队队室的规范管理和使用工作，以规范我校少先队阵地的建设。在六月份罗山街道少先队室的评比中，荣获队室评比一等奖。
7、在全校开展“四海一家、情系外来工子女”手拉手“五个一”活动，即交一个手拉手小伙伴；给小伙伴送一本好书或一件文具；与小伙伴共做一件好事；向小伙伴学一项本领；帮小伙伴解决一个困难。引导少年儿童在互帮互学互助的体验中成长，使本地生和外来生都受到实实在在的帮助和教育，真正体验“手拉手，共成长”。
8、开展“关注残疾人”助残活动，全校共捐款3600元。钱虽然不多，但队员们的爱心让人感动，通过活动，培养学生关心他人，帮助他人的情感。
三、特色活动出成效1、加强班队工作调研，本学期以校本教研“班队主题活动方案的组织、设计与实施”为主题贯穿整个少先队活动，通过组织、设计与实施，从中推选出五个中队分别以“文明就在你身边”、“班级有我更精彩”、“成长新烦恼”、“昨天、今天、明天”、“安全记心中”为主题进行小组教研，在点校汇报和教育办汇报课上受到了听课老师的一致好评，这也是我校班队工作的一项新突破，为我校以后的班队工作提供良好的平台。
2、加强队员的环保意识教育。成立“红领巾回收站”，号召队员积极参与废旧报纸、不用纸张、瓶子等回收活动，由大队部对回收款进行登记，统计，以提高队员的环保意识和社会公德意识。
3、为丰富队员的课外生活，本学期继续办好课外兴趣小组，分别有美术、手工、书法、乒乓球、篮球、围旗、电脑、舞蹈等兴趣班，通过一周几次的学习，不仅丰富了队员的课余生活，课余爱好，还取得了不错的成绩，其中美术、手工、书法、围旗、卡拉OK比赛在镇及市级以上均获得了很好的成绩，舞蹈《闽南两东石情牵数公灯》获得了镇“六一汇演”的二等奖，受到大家的一致好评。
4、继续办好红领巾阳光小电台校园网，开设了“英语小天地”、“古诗赏析”、“新闻大视角”等栏目。营造和传播出健康快乐、积极向上的少先队组织文化。“六一”表彰会上，对本学期表现突出的少先队员进行了表彰，评出学校“优秀少先队员”“三好生”、“优秀劝导队员”、“优秀学生”、“优秀播音员”。
5、继续深入开展晋江经济报小记者活动，本学期通过校内培训、采访，校外实践参与，由经济报记者张之杰主任引领，小记者们在本学期开展了一系列的活动。如走进四中队、小记者泉州行、扫烈士墓采访、校董会采访、走进AP时间收藏馆、助残捐款采访、庆六一活动采访等，经过一次次的实地锻炼，大大的增强了小记者们的采访能力，一个学期来共有5篇采访稿发表于晋江经济报。201*年5月我校小记者站被评为晋江市“十佳小记者站”，林炫炫同学被评为经济报“优秀小记者”。
回顾短暂的工作时间里，我们一步一个脚印地走了过来，取得了一些成绩，在创新中求实，在求实中创新，面临挑战，我们将一如既往的踏实工作，奋发进取，把我校的少先队工作做的更好。
扩展阅读：少先队辅导员工作总结
少先队辅导员工作总结
一、学校少先队工作。
少先队工作是学校德育工作的重要组成部分，少先队部门是学校的一个重要部门，它是学校德育工作的具体实施者和贯彻者。工作量大、事务繁杂琐碎是少先队工作最大的特点。作为少先队大队辅导员的我，把不少的时间和精力都放扑在了少先队工作上，也取得了较好的成绩和效果，得到了学校领导的肯定和同事们的赞扬。
1、配合学校德育部门，大力抓好学生思品行为的养成教育工作。抓好学生的思想品德和行为习惯的养成教育是学校德育工作之首，它既是学校德育工作的重中之重，也是学校德育工作中最难和最繁琐的工作之一，加上学校的学生都是土生土长的农村孩子，学生素质、家长素质相对来说比较低，家庭环境、家教水平也都比较落后。而学校各方面的环境有了很大的变化，学校德育工作比以前变得更复杂了，学生思品行为的养成教育的难度可想而知。因此，从学年初，我就开始思考和酝酿在新的环境、新的形势下该如何去开展学生思品行为的养成教育工作，根据学校的工作意见，在第一学期，我就借鉴在旧校时管理学生的经验和方法，初步制定了学生思品行为养成教育的计划和措施，成立了少先队值日队，大力抓好学生日常行为规范的教育和管理工作。但从第一学期的情况来看，效果还不是很大，学生的各种行为习惯还很不规范，学校的校风、校容还很不理想。针对这样的情况，在第二学期初，根据学校领导的意见，我制定了城西小学"文明班（队）"评比方案。通过开展"文明班（队）"的评比以及将评比结果与班主任工作政绩挂钩，很好的调动了班主任的工作积极性，使各班主任在班级管理方面各显神通，班级管理的效果有了很大的提高。"文明班（队）"评比情况每天公布，也促使各班学生自觉的互相监督，自觉的遵守学校的各项规章制度。通过一学期的大力整顿，我校的校风、校容有了很大的改观，学生的各种行为习惯也有了很大的进步，少先队在这方面的工作效果也得到了学校领导的充分肯定和同事们的由衷赞扬。
2、抓好国旗队的训练工作。根据这一精神，在学期中我对学校国旗队进行了重新组建，在三、四年级的学生中重新挑选新的国旗队员，并带领新国旗队员按上级的要求到实验学校，由天安门原国旗班的两位国旗队队员进行严格、规范的训练。回到学校后，由于我校要上等级，各方面的工作都比较多，没时间利用放学后进行训练。因此，我只能够利用早读课以及星期六、星期天的时间进行巩固训练，在训练过程中，我对国旗队员严格要求，规范训练，讲究训练质量，经过一段时间严格、规范的训练，新国旗队无论在精神面貌还是在动作规范反面都比以往的国旗队好了很多，学校领导和老师们都给予了新国旗队很高的评价。
二、学科教学工作。
在学科教学工作方面，我除了做好钻研教材、备好课、上好课批改好学生练习、作业等常规工作以外，本学年，我还做好以下几点工作。
1、以提高学生学习英语的兴趣为突破口，努力提高教学质量。本学年特别是第二学期，我在课堂上特别重视调动学生学习英语的积极性和主动性，经常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬激励等教学手段，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参与到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高教学质量。
2、开展四人小组互助活动，以点带面，以优带差，提高班科成绩的合格率。在课堂教学中，凡是开展自主读书或是堂上讨论活动，我大多都是以四人小组为单位进行的，每个小组里一般都有一两个优生，这样一来，小组里的中下生，在优生的提示和帮助下，一般都能比较认真和自觉参加读书或讨论活动，从而使这些中下生在参与这些学习活动中也得到了提高，3、狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设。在每节课上课前，我都比较注重学生课堂常规的培养和检查，如果没有按我的要求做好课前准备工作，我一般都不急着开始上课，我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。通过狠抓班风学风的建设，以良好的班风学风，推动课堂教学质量的进一步提高。
通过以上几个方面的努力，我所担任的四年级英语，在第一学期的期末考试中取得了比较满意的成绩，教学质量也达到了学校的基本要求。
在以后的教育教学工作中，我将继续以学生为本，针对不同层次的学生，采用不同的教育教学方法，因材施教；继续遵循"以学生为主体、教师为主导"的教育教学原则，最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性，运用各种教学手段，激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程，以全面提高教育教学的质量和效率。
罗皓晖201*-6-
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