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山口镇中心小学控辍保学工作汇报材料

时间:2019-05-28 12:33:29 网站:公文素材库

山口镇中心小学控辍保学工作汇报材料

山口镇中心小学控辍保学工作汇报

为了进一步推进素质教育的健康发展,确保适龄儿童完成九年义务教育,我校高度重视控辍保学工作,认真执行上级有关文件精神,并做了大量工作,现汇报如下:一、学生总体情况:

我校现有学生1498名学生。一年级256人,二年级232人,三年级249人,四年级261人,五年级258人,六年级242人。二、主要措施:

(一)坚持依法控辍,加大宣传力度,创造舆论氛围,利用“控辍月”活动广泛宣传《义务教育法》及实施细则,认真执行《劳动法》和《禁止使用童工规定》等法律法规,以提高广大师生和家长的思想认识,增强法制观念,并把这些法律法规深入宣传到各家各户。(二)坚持管理控辍、实行控辍保学责任制:1、控辍保学领导小组组长:张梓君

副组长:邹智邓锦春李洁谨姚文远李仰忠成员:全体教师

在成立领导小组的基础上,实行三包制度,领导包片,班主任包班,科任教师包学生各有责任指标。2、实行了控辍保学奖惩制度

校长与班主任、教师,分别签定了目标管理责任书,各负其责。做到和班主任津贴和年终考核挂钩。对每年巩固率达到标准的班级给予班主任奖励。并将学额巩固率做为评选先进班级和班主任的条件之一。

3、建立辍学报告制度:

学校做好控辍活动月的宣传动员工作外,对有辍学迹象的学生及时下去家访、了解情况,做好动员工作。学校历年来都把家访工作作为控辍保学的主要手段,提倡教师进行家访,全面了解学生家庭情况,加强与全体家长的联系,其重点是家贫学生,单亲家庭学生的家访;增强学生及家长的自信心,在对学习中,纪律上出现问题的学生随时家访,及时了解问题,取得了良好的控辍效果。深入细致的做好学生的思想工作,用真情感动家长,赢得学生的心,用我们朴实无华的真实工作得到社会各界的支持。

4、坚持教改控辍,全面推进素质教育:

对我校学区范围内的城市学生和外来流动学生,学校全部接收,发挥他们的特长,调动各方面的积极性,如让学生的体育特长、艺术特长、良好的口才等通过各种活动,都能得到良好的发挥。使他们发现自身的闪光点,体验成功的情感,每天都有个新的目标。近而产生凝聚力和集体荣誉感,在学校每年进行的跳绳踢毽比赛、田径运动会、书画展、征文、演讲比赛中涌现很多优秀特长生。

再有,改进教学方法,更新教学观念,改变过去的“师道尊严”为民主、和谐、公平的教育方法,让师生达到“以心换心”同时努力提高教师的教学水平,让每个学生听懂、学好、爱上、爱听。学生的学习热清高了,兴趣浓了,厌学自然就消除了,尽而有效控制了辍学。5、转化学困生

学困生的转化是班级管理的重点又是难点,在推进素质教育的过程中,教育必须面向全体学生,关注每位学生的成长与进步。为此,我们开展了学困生思想交流与总结。在交流与总结会上,领导和班主任都直接参与,让学困生能够感受到学校领导和老师一直在关心着他们。首先在学困生交流会上点燃他们的上进心和自信心,然后班主任客观的评价每位学生的闪光点和有待改进之处,激励他们扬长避短,每天让每位学困生根据自己的实际情况,按照“低起点、小目标、分层次、分阶段”的原则,确定自己的阶段行为目标。这样通过师生双向互动思想交流,绝大多数学困生一次比一次有进步,尝试成功体验,重塑自信心。在活动实施过程中,也进一步加强了学困生的自主管理。同时,对这些学生,学校还采用“一帮一,结对子”的方式,努力提高他们学习成绩,帮扶教师利用休息时间为学困生补课,单独留作业,转化学困生的过程就是控辍保学的过程。6、坚持扶贫控辍,构建温暖工程

学校除了在进行家访外,对有辍学迹象的学生和个别生随时进行家访,了解学生的家庭情况,针对一些因家庭困难而面临辍学的学生在各方面给予帮助和照顾。

总之,在控辍方面,我们采取了一定的措施,做了大量的工作,使学生留得住,学得进,取得了一定的成效。但也存在很多不足,需政府和社会的大力配合,进一步改善办学条件,加大执法力度,提高控辍力,使“普九”成果得到进一步巩固和发展。三、取得成果:

在控辍方面,我们做了大量的工作,取得了一定的成果。在抓好控辍保学工作的基础上,我们始终把提高教学质量放在首位。首先,抓好校本培训工作,千方百计地提高教师的文化业务素质。其次,加大资金投入,改善办学条件,先后共投资大量资金用在现代技术教育教学上。最近为了适应新课改的需要,同时又购进了大量与新教材配套的光盘和磁带、录象资料等。现代教育技术手段普遍应用,大大地促进了教学质量的提高。我校成绩连续稳中有升,赢得了学生家长以及社会各界人士的赞誉和好评。今年的控辍保学工作更是取得了丰硕的成果,学校30个班的巩固率达到100%,学校巩固率达标。面对这些成绩,我们确实感到由衷的欣慰和自豪。同时,也深深地体会到今后责任的重大。但我们有决心,有信心在今后的工作中一如既往,不断探索,勇于创新,大胆尝试,带领全校师生谱写山口中心小学更加辉煌的明天!

扩展阅读:控辍保学工作汇报材料

钟山小学201*年1月控辍保学工作

汇报材料

201*年127

月日钟山小学201*年1月控辍保学工作汇报材料

钟山小学是一所普通的农村乡镇小学,地理位置优越,教育教学工作扎实有序,学校现设置14个教学班,实有学生817人,其中男生433人,女生384人,少数民族生139人,留守儿童126人。现有教职工49人,其中专任教师47人。在专任教师中,男教师20人,女教师27人,教师任职资格达百分之百。为了进一步贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,落实市控辍保学工作精神,切实控制我校学生辍学,把我校辍学率控制在1%以下,根据我校的实际情况,我们做了以下工作:

一是依法控辍。大力宣传《义务教育法》和《未成年人保护法》,增强师生、家长法律意识。加大教育执法力度,对经教育仍不送子女入学的家长或监护人,提请司法部门依法强制其履行义务。加强对初中在校生外出打工的监控,协调有关部门打击阻碍入学,使用童工等违法行为。每学期,学校都要组织教师学习相应的法律法规,同时每期还相应的召开了家长会,在会上,对家长进行了相应的法制宣传,我们还特邀了公安部门、司法部门的人员到学校对全体师生进行了法制宣传讲座,取得了良好的效果。假期中,学校又安排人员进村入户,发放《钟山小学控辍保学宣传资料》900余份,让控辍保学工作深入民心。

二是管理控辍。建立健全组织机构,层层分解落实责任,校长与教师签定控辍保学责任书,对学生进行分解包保,校长全部抓,行政人员分班承包,任课教师分学生承包,名单到人,责任到人。完善控辍保学工作制度。改革教育教学方法和评价体系,严禁以分数作为评价学生学业的唯一标准。严格学籍管理,抓好转出转入各个环节,杜绝因管理不善引发学生辍学。

三是质量控辍。教师要面向全体学生,困材施教,有针对性地进行心理辅导,采取积极有效教育方法,帮助学习困难学生,行为偏差学生取得进步,真正使学困生进得来,留得住,遏制学生由于厌学而辍学的倾向。从现在的情况下看,我校的教学质量正在不断提升中前进,学校行政领导正不断筹划着怎样才能办一个有品位的、适合社会发展的、家长需求的学校。学校的兴趣活动小组激发着学生的各种兴趣,给学生创造了一个良好的展示平台。

四是安全控辍。继续改善办学条件,及时消除安全隐患,着力改善学校环境,确保学生不因学校办学条件差和安全无保障而辍学。到目前为此,我校尚无一例安全事故发生。

五是关爱控辍。学校大力倡导关爱互助精神,为困难学生提供更多的人文关怀,确保不让学生因家庭困难而辍学。201*年秋季学期,学校号召全体师生为关爱留守儿童进行捐款,共捐款800元,中心校返还的上学期捐款的700元,共计1500元,全部用于对留守儿童及特困儿童的捐助。受助对象达143人次,接近春节,学校又安排人员对4名特困儿童进行捐赠。通过这些活动,使学生及家长感觉到学校的温暖。曾有一人因无人管理的学生,为了使其能正常接受义务教育,班主任黄昌敏纯粹把他叫到家里去住,保证了学生不因家庭原因而辍学。

六是情感控辍。加强师德师风建设,坚持“一切为学生终身发展奠基”的原则,尊重关爱学生,建立民主和谐的师生关系,严禁教师歧视、挖苦、体罚学生,使“在校生留得住,辍学的学生劝得回”。到现在,学校没有一例教师不良行为发生。

七是程序控辍。认真抓好校务日志和教学日志的填写,做好学生考勤记录。对于学生无故旷课一天的,班主任及时进行家访或电话查询,并做好查访记录,经过家访学生仍未到校就读的,班主任必须及时向分管领导汇报,分管领导要与包保人共同研究,采取措施促使学生返校就读。经动员确认学生已辍学的,校长要在一周内弄清学生流失的原因及去向,填写《学生流失报告书》,上报当地政府,协调政府对其父母或监护人采取得力措施,促使其送子女或被监护人返校就读。对拒不返校,由乡政府或教育行政部门发出《限期入学通知书》,责令限期改正直至司法强制。一学期来,学校除了正常转学的外,无一人滞留校外流浪的现象。

控辍学保学工作是一项关系到民族素质提高的重要任务,长期而艰巨。我们将不断努力把这项工作做好,我匀也有决心把这项工作做得更好。

钟山小学201*年1月27日

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