201*年秋季四年级上班主任工作计划A
201*年秋季四年级上班主任工作计划
一、指导思想：
根据中长期教育改革和发展规划纲要精神，落实区“十二五”教育规划纲要中提出的“优化适合每一位学生终身发展的教育之路”的总目标。以科学发展观为指导，紧紧围绕构建和谐校园的主旋律，坚持学校的内涵发展；完善面向全体、全员参与和全程关注的全员德育工作机制，落实好我校学生“会运动、懂礼仪、能合作、惹人爱”的培养目标。“两纲”教育为主线，以140周年校庆为载体，继续推进学科德育工作；将社会主义核心价值体系中的“公平、包容、责任、诚信”内容融入教育全过程；深化习惯教育，推进特色活动的开展，精心打造文明的育人环境，探索以体验性为主的社会实践活动体系；关注学生的身心健康，促进学生全面发展。
二、工作目标：
1、加强学生日常行为规范教育，保持学生良好的行为习惯。
2、加强法制教育，加强安全教育，确保学期内无安全事故。
3、深化少先队活动，扎实开展德育实践活动，不断提高学生的综合素质。
4、积极推进校园文化建设。以140周年校庆为契机，挖掘校史，开展爱国荣校教育。美化环境，强化校园文化的隐形教育功能。
二、具体工作：
（一）围绕“公平、包容、责任、诚信”的内容，开展形式多样，有实效的主题教育活动。1、发挥课程主渠道作用，有针对性进行主题教育。
继续加强学科德育建设，以品社、专题教育、班团队活动等课程为主渠道，充分利用教材的内容有针对性的进行教育。结合关工委下发的《文明美德伴我成长》读本及新版《小学生守则》对学生进行诚信、责任等内容的学习，落实好养成教育。
2、积极发挥校园文化的感染作用，融入“头脑奥林匹克”学校特色内容，提升学生的感悟。通过召开主题班团（队）会，开展征文、演讲、知识竞赛等活动对学生进行思想道德教育。充分利用校园板报、电视、广播、网络等媒体以及宣传报道进行宣传。
3、继续推进“书香致远”，引导学生在阅读中感悟优秀品质。
根据学校“书香致远”阅读活动方案，继续开展好师生层面的阅读活动。在“书香班级”的创建活动中，有针对性地对不同年龄段学生推荐符合其认知和阅读能力的书籍或文章，开展好以“与好书为伴，与经典为友，塑造文明素养，打好人生底色”为目标的“小青蛙故事比赛、红色经典小故事、课本剧、好书推荐、亲子阅读”等丰富多彩的读书活动，注重活动开展的自主性和实效性。
（二）进一步完善班级行为规范“五星奖“的评比，实现了科学的标准化管理。
如何最大限度地优化“班级行为规范五星奖评比”的每一个细节，使之成为工作常规，成为固化要求，成为学校文化，成为个人习惯，成为共同追求。本学期我们将在带领老师们重温操作流程的基础上，广泛听取师生的意见，对评比方案进行修改和完善，逐步形成一套行之有效的学校精细化管理操作方法，实现有效管理，向办好人民满意的学校迈出关键一步。
（三）深化习惯教育，养成教育具体化。1、良好的习惯对一个人的身心健康和成长进步起着至关重要的作用。本学期，学校将动员全校师生积极开展《光启小学好习惯儿歌》的编写，促进师生良好教学、学习、生活习惯的养成。结合《光启小学好习惯儿歌》开展各项教育活动。
2、开展“十美学生”评选活动，增强学生内驱力。（评比标准见附件一）在上学期开展评比活动的基础上，大力宣传“十美学生”的事迹，挖掘各方面人才，树立学生们的身边“榜样”。
⒈利用校园电子屏大力宣传“十美学生”。
⒉在评选学习之星、公德之星、体育之星、才艺之星、文学之星、励志之星、劳动之星、管理之星、语言艺术之星、创新之星中，选取单项事迹突出的学生进行宣传，以此启动新一轮“十美学生”评选工作。
⒊利用班级宣传阵地，加强班级之星的事迹宣传，以此带动身边同学共同进步。
（四）完善“快乐活动日”的内容，强化体验式德育理念。
1、以体验性德育理念为主导，推进我校学生实践基地建设。进一步完善我校社会实践基地活动方案，充分发挥社会实践基地的作用，利用快乐活动日，有计划、有目标的精心组织学生到实践基地开展各类学习体验活动，培养意志品质，体验道德教育。
2、推进“我们的节日”主题文化活动，设计节庆主题教育活动方案。
贯彻落实未成年人思想道德建设测评体系中关于开展“我们的节日”主题活动要求，在清明节期间，突出“纪念先人、缅怀先烈”主题；在端午节期间，突出“人与自然和谐共处”主题；在中秋节期间，突出“团结、团圆、庆丰收”主题；在重阳节期间，突出“家庭幸福、敬老孝亲”主题，在春节和元宵节期间，突出“辞旧迎新、团圆平安、尊老爱幼”主题；各年级设计制定出符合不同年龄段学生认知和发展规律的体验性教育活动方案。以此深化中华民族优秀文化传统教育。
三、各月份工作安排九月份民族精神教育月
1、借助教师节活动为平台，开展“尊师教育”活动。
2、抓好学生日常行为规范文明礼仪教育。
3、开展“弘扬和培育民族精神月”教育活动：积极组织学生参加“祖国在心中全国国家版图知识竞赛”和“全国少儿手绘地图大赛”。
4、编写《光启小学好习惯儿歌》活动、光启“十美学生”评选活动启动。
5、举行“老师，您辛苦了”征文竞赛活动。
6、开展安全教育宣传活动。
7、年级组制定庆中秋活动方案，突出“团结、团圆、庆丰收”主题，开展中秋系列活动。
8、班级环境布置。
十月份我爱我的祖国
1、以“欢度国庆”为主题，开展“我把祖国比母亲”中队主题会。2、在重阳节（10月23日）期间，各年级制定制定重阳节活动方案，突出“家庭幸福、敬老孝亲”主题。
十一月份低碳节能，绿色校园
1、“低碳节能，绿色校园”为主题，进行板报评比活动
2、举行消防疏散演练。
十二月份我运动、我快乐
1、开展诚信、感恩系列活动。
2、评选班级十美学生、优秀班干部。
3、举行迎新年文艺汇演活动。
一月份庆元旦
1、元旦主题板报评比
2、做好资料收集工作和各项工作总结
3、制定寒假活动计划，部署暑假生活。
扩展阅读：201*年秋四年级上学期班主任工作计划
201*年秋四年级班主任工作计划
201*年9月1日盆龙小学李坤莹
良好的班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。这学期我会把做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任作为我不断努力的目标，而培养学生拥有健全人格、健康的身心、勤奋好学、勇于探索作为我工作的宗旨。
一、以身作则给学生做榜样
班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是授课还是平时言谈，都会对学生产生很大的影响。为此，我平时不仅要保证上好每一节课，批改好每一次作业，而且注意自己的言行举止是否得体，特别是每天一大早，我总是比学生早到校，一到学校就协助学生搞好卫生、纪律、进入朗读学习，下雨天更是提前到校清扫卫生区，这样，学生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。
二、培养学生的良好习惯
四年级学生由于年龄还不是很大，自控力较欠。我从培养学生良好习惯入手，扎实有效地加强一个小学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、以及路队常规等等诸多方面。另注意培养学生勤俭节约的好习惯。我班学生大多数的家境较好，学生中存在浪费的现象，吃零食、浪费没用完的橡皮、本子等现象比比皆是。面对这种情况，我以极大的耐心和热情来对待我班的学生。我专门利用班队课进行教育，给他们讲革命故事，想想战争年代人们的生活。叫他们各抒己见，谈谈面包是怎样来的，灾区的孩子需要什么？
三、狠抓班级干部队伍的组建和培养
一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用，我称他们是“班主任的左右手。”所以，我会慎重地在班内进行
民主选举，选拔出大家信服的具有较强的号召力和自我管理能力的班干部队伍。为了培养学生班干部的威信，我应经常做以下工作：（1）、在班内大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；（2）、鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，即“以点带面”；（3）、培养干部团结协作的精神，能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体,即“以面带面”。
四、注重家校联系
学校教育固然重要，我觉得对一位孩子的成长，家庭教育也和重要的。为了学生更好地成长，我觉得应做好与各家长的联系；如何协助学生学习和支持学校工作的，并给家长提供关于如何指导学生作文写作和提高数学的机会等。.
五、关心爱护每个学生用爱心转化后进生
做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标，我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心,没有爱就没有教育。特别是要善待班级中的后进生，恢复他们的自信、激发他们的热情。班级后进生无非包括三类：1、学习困难的学生；2、行为习惯自制力较差的学生；3、既学习困难又行为习惯自制力较差的学生。然而，她们表现出来的基本上都是自卑、孤独、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的捣乱。通常我会多跟他们接触、交谈，有空的时候常跟他们谈心，如谈谈他们的兴趣爱好；谈谈他们假期怎么过；谈谈他们父母、家庭的情况，当然也谈一些学习方法，这些有意无意的谈心，往往会增进师生的感情，使学生觉得老师很在乎他们、很看重他们，从而有一种心灵的归属感，特别是他们点滴进步，我都要在班内大肆宣传，使他们成为班级核心，让他们有自豪感，从而鼓起他们与人交往的勇气，树立起他们的自信心。在班内，我还常开展“火眼金睛”活动看谁发现别人优点最多，并互相说一说，使我班学生始终能处于发现别人的一种状态。我始终坚信，以情动人、以理服人是最有效地班级管理办法。本学期，我会以爱字当头、以情动人。事实证明，我班学生，爱意十浓无歧视他人现象，创建良好班风。
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