史口镇中学201*年上学期法制宣传教育及依法治校活动总结
史口镇中学201*年上学期法制宣传教育及依
法治校活动总结
我校坚持把普法宣传教育列为学校德育工作的重点内容，做到长抓不懈，积极响应上级号召，在“六五”普法中，根据上级普法部门的部署，以依法治国为方向，以深化教育改革，推进依法治、依法治教进程为中心，密切结合学校的实际，广泛开展普法教育工作，积极而又稳妥的推进依法治校、依法治教的进程，把教育改革和发展的各项工作纳入法治轨道，促进学校事业健康、协调的发展，让全体师生充分认识到依法治校、依法治教是积极推进依法治理，加强社会主义民主法制建设，建设社会主义法制社会，为中国现代化建设提供智力支持和合格人才的重要保证，是摆在我们广大教育工作者面前的重要任务，因此，我校十分重视这项工作，始终把它放在重要任务来抓，促使学校工作更健康，更稳步的发展。
一、强化领导，明确目标
根据“六五”普法规划和依法治理的工作目标，我们认真制定了年度目标，普法计划，统筹安排，强化管理，在上级好区普法办的大力支持下，学校成立了以行政领导班子为主体的普法领导小组，建立了以校长为龙头以政教处、团委、班主任、政治教师为骨干力量，以党、团组织为依托的学法，普法工作队伍，与当地普法部门紧密联系，聘请了法制副校长和法制辅导员，加强法制工作，在制定好计划的基础之上，落实目标。根据我国宪法原则和新时期民主法制建设的发展过程，深入开展法制教育工作，达到了法制教育的两个提高，两个转变，两个推进的要求，即：全面提高全体师生员工特别是教育干部的法律素质，全面提高依法执教、依法治校法律化管理水平；努力实现由提高领导干部和全体师生法律意识向提高法律素质的转变，全面推进依法落实教育优先发展的战略地位，为全面推进依法治教奠定坚实的思想基础。把继续坚持法制宣传教育与法制实践相结合，把法制宣传教育与学习贯彻教育法规相结合，充分发挥学校普法机构的组织、协调、指导作用，全面推进依法治校、依法治校的工作。
二、健全制度，提供保障
为增强法制观念，规范学校管理体制，我们把“六五”普法学习内容具体落实到每年的学校工作计划中，确定了相当多的学习制度，明确了具体的学习方式、内容，并依据法律、法规、条例、规则和各部门制定的规章制度、行为规范进行管理，使学校管理逐步走上制度管理的轨道，形成规范化、制度化、科学化的管理体系。在此基础上，学校加强规章制度的学习和宣传，在教职员工中确立法制观念，形成守法光荣，违法耻辱的良好风气，同时，领导班子成员以身作则、率先垂范，并加强对法规执行情况的检查监督、总结和激励，真正做到有章可循，违章必纠。
1、建立健全各项规章制度。我们组织全校师生学习、掌握党和国家教育方针、政策、法规，增强师生的政策观念和法制观念，结合我校实际，制定了各项规章制度，实施有效管理。各处室、各班级又根据学校的规章制度订出细则、班规班约。做到校有校规，班有班约，从领导班子到师生、各部门都有一套较完整、切实可行的制度，规范各人的行为，做到思想教育和纪律约束同步到位。
2、建立学校、家长、社会“三位一体”的纵向、横向交错的教育制度。我们注重同家长及社会密切配合，使三方面的教育互为补充，形成合力。设立了家访登记手册，适时召开家长会议或发给家长一封信，与家长及时联系，及时了解家长的反馈意见，学生在家表现，对学生有针对性地教育培养。
三、强化观念，依法育人
我们针对新时期法制教育的新情况、新特点，紧紧抓住青少年学生的思想脉搏，开展了各项活动，组织学生学习各项法律常识，强化法律观念，依法育人。
1、通过政治课、法制教育讲座、法律常识、知识竞赛及法律常识测试、谈心得体会等形式加强法制教育工作，并组织师生认真学习《宪法》、《刑法》、《治安管理处罚条例》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》、《教师法》、国家和省有关禁毒禁赌法规，以及青少年密切相关的法律法规，提高师生法制观念和法律水平。
2、利用学校广播室、黑板报、宣传栏、校园网等宣传阵地，开辟专栏，开展宣传教育活动，力求使全体师生员工做到知法、守法、护法、依法办事，依法育人。
3、把法律常识教育纳入必修课内容，依据国家课程计划，开好思想品德课，法制教育与思想品德教育相互渗透。做到大纲、教材、教师、课时“四保证”，同时做到法制教育与纪律常规教育相结合、校内教育与校外教育相结合、正面教育与反面典型教育相结合、依法治校与加强精神文明建设相结合，提高依法育人的时效性。
4、抓好各项思想政治教育活动。抓好爱国主义为中心的“三热爱”教育，把爱国主义教育渗透到各个学科教学和学校各项活动中去。开展禁毒宣传教育活动，组织大型图片展。提高学习活动，大大加强了学生的法制观念，提高学生的思想觉悟，至今尚未出现学生违法事件，未发现任何学生参与吸毒的违法犯罪活动。通过依法育人，使学生得以健康成长，学习自觉性大大提高，形成勤奋好学，拼搏进取的良好风气，学生学习成绩不断提高。
普法教育关系到国家法律建设，关系到我们培养什么样的接班人的问题，任重道远，为此，我校将在上级的正确领导下继续努力，更好的做好这项工作，真抓实干，把普法工作深入持久地进行下去，以此来推动全校的各项工作，开创我校的素质教育的新局面，营造一个和谐，健康，文明的校园环境。201*史口镇中学年5月
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史口镇中学201*年
法制宣传教育及依法治校活动总结
201*年是“六五”普法规划全面实施的第一年，也是进一步增强广大师生法制观念和法制意识的重要一年。一年来，我们坚持法制教育与法制实践相结合，坚持依法治校和以德治校相结合，深入学习《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《国旗法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《行政诉讼法》等法律法规，师生员工的法制意识和法制观念进一步增强，法律素质有了较大提高，法制宣传教育工作取得了明显的成效，有力地促进了学校三个文明建设协调发展，取得了一定的成绩，现将一年来的主要工作总结如下：
一、全面发动，为“六五”法制宣传教育营造和谐的工作氛围。
开展普法教育活动，归根结底是通过法制宣传教育，达到领导班子及成员依法行政，师生法律素质提高，从而推动学校改革和发展的目的。为了实现由提高全民法律意识向提高全民法律素质的转变，实现由注重依靠行政手段管理向注重运用法律手段管理的转变，学校按照“六五”普法规划的要求，结合实际制定了具体的措施，为普法工作取得成效打下了坚实基础。
一是抓好宣传发动。在普法教育工作上有着较好的基础，从“一五”到“六五”普法，学校领导始终把普法工作作为一项长期而艰巨的任务，坚持常抓不懈。“六五”普法工作开始之初，学校领导就把“六五”法制宣传教育工作放在了“以法制宣传教育为基础，以提高教职工法律素质、依法治理为重点，进一步加大学校依法治理力度”这样一个较高的起点上。把启动“六五”普法教育和开展依法治理工作作为大事来抓，积极营造“六五”普法工作的氛围。学校通过召开职工代表大会等各种会议，将“六五”普法教育工作的目标、任务、步骤及要求贯彻到工作中去。通过张贴各种宣传标语、悬挂宣传横幅等有效形式的宣传发动，大造“六五”普法声势，让师生入耳入脑,在理念上接触、认识、理解“六五”普法教育和依法治理工作的重要性及必要性，从而对“六五”普法和依法治理工作有一个总体、概括的了解和认识，做到人人知道。
二是抓普法机构的健全。为了加强“六五”普法工作的领导，成立了普法领导小组；建立健全了内保、消防、安全等工作制度和组织网络。成立了“六五”普法依法治理工作办公室，负责日常工作；领导小组和办公室职责明确、工作制度健全。普法领导小组每年不定期召开会议，分析、检查、研究、交流普法工作，查找存在的问题，及时采取各种措施。由于领导重视，经费落实，使我校的“六五”普法工作得以顺利的开展。
三是抓规划和责任落实。学校领导结合本单位的实际情况，突出重点，责任到位，分层施教，严格考核的思路共同做好普法宣传教育工作。同时，在普法教育工作上，坚持做到年初有部署，年内有检查，年度有总结。
二、加强法制宣传教育，提高教师法律素质，做到以法治校。（一）认真学习、宣传、贯彻十八大精神，学习现行教育法律法规。
为继续深入学习、宣传邓小平民主法制理论和党的依法治国、建设社会主义法治国家的基本方针和与学校广大师生工作、学习、生活密切相关的法律法规，提高全体教职员工特别是提高领导干部的法律素质、法制理论水平及依法决策、依法行政、依法管理、依法从教的能力。学校组织全体师生员工认真学习《宪法》，以及《中华人民共和国国旗法》、《中华人民共和国教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规。学校领导班子成立了中心学习小组，带头学习，同时安排专门的法制学习的时间，组织教师进行学习。学习方式是：(1)由校领导给老师们进行宣传动员，利用现代技术教育方式对教师们培训有关教育政策法规。(2)以教研组为单位，学习讨论。(3)充分利用黑板报、橱窗，定期向全体师生宣传法律知识（4）组织全体教职工参加各级学法用法培训和考核，历次考核合格率均达100%。
（二）学校的各项工作的开展做到有理有据，依法行政。1、充分发挥教代会职能作用：
学校坚持每年一次的教职工代表大会，做到了学校各项制度的制订、重大问题、学校热点、难点问题解决由教职工参与讨论，研究决定，进一步促进了学校管理的规范化，调动了广大教职工的积极性以及民主参与、民主管理、民主监督的意识。
2、大力推进校务公开：
为了切实做到依法治校，让广大教职工参政议政，发挥教职工的工作积极性和主动性，学校对教职工关心的热点问题全部实行公开，具体有如下几点：
（１）优秀贫困生奖学金的发放：我们的程序是①学生提出申请，父母单位、街道办事处出具证明材料。②班主任、学校进行实地调查、核实，将最困难的学生上报，。③学校优秀贫困生基金会研究。④特困的名单张榜公布，如情况不符的通过意见箱，举报电话进行反映，由于公平、透明，我们从未接到过举报。
（２）财务工作：学校积极响应教育局下达的有关文件，并按文件规定的内容对收费进行规范公示，开出的票据规范，收费范围合乎规定，开出的票据金额与实际收费金额吻合。没有向学生收取钱款不开票现象，没有搭车收费行为。学校严格执行“收支两条线”，教育教学工作及教职工福利，做到收支明确、公开。学校所有工程实行公开招标。
（３）其他：如招生、教职工及学生评优等热点问题则实行定期在校务公开栏上公布。
三、加强法制宣传教育，增强学生遵纪守法的意识
1、采取各种形式，建立相关制度，使普法工作健康有序的进行
学校在县教育局的统一领导下，聘请了法律顾问和法制副校长，在《预防未成年人犯罪法》实施中，进行了黑板报的宣传工作，利用班、团会进行学习，并开办家长学校，使家庭、学校、社会形成教育的合力，法制副校长还在全校学生中举行了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法制知识讲座，并采取了与学生对话、结对子、参加主题班会等方式，使该法深入人心。
2、充分发挥德育的主渠道功能，使依法治校和以德治校得到有效结合
深刻领会江泽民同志关于教育的讲话“正确引导和帮助学生健康成长，使他们能够德、智、体、美全面发展，是一个关系我国教育发展方向的重大问题”的指示精神之后，我校认真贯彻执行教育为社会主义事业服务与社会实践相结合的教育方针，使德、智、体、美、劳的教育和社会实践等方面相互渗透，提高了学生的思想素质，从而达到了防患于未然的目的。
学校认真贯彻执行中学德育大纲，根据国家教委德育工作要点，结合本校实际，按照德育总体目标和学生成长规律，确定德育内容和要求，开展爱国主义教育、集体主义和社会主义教育，中华民族优秀文化教育和革命传统教育、理想教育、伦理道德以及文明习惯养成教育、劳动教育、社会主义民主、法制与纪律教育、身心卫生与人性发展教育。除对各年级学生进行思想、政治、道德品质、良好个性心理素质和能力等系列内容的教育外，还随着政治、经济形势发展及党和国家重大决策进行形势任务和时事政策等教育，结合纪念重大节日以及学校、年级教育主题的需要进行革命传统教育；结合有关学科教学和各种课外活动进行审美教育。总之，针对不同学生的特点和需要，有计划、有步骤地进行综合的系统的经常的法制教育。我校实施法制教育的主要途径有：
（1）充分发挥法制课的主渠道作用，学校设法制教育课，有专任教师、有统一教材和教学计划，并在各学科中渗透法律法规意识，开展丰富多彩的法制教育活动。学校充分利用政治课、讲座、报告会、主题班团队会、研究性课程等开展法制教育，由法制副校长、政治课教师、班主任学生班团队干部作为法制课的骨干队伍，保证了每学期不少于12个课时的时间进行有关法制教育。
（2）通过举办各种形式的法律知识讲座和展览对学生进行法制教育、国防知识教育。
（3）围绕每年12月４日普法宣传日，开展形式多样、生动活泼的宣传活动，请学校法律顾问义务为教职工和学生进行法律咨询。同时举办由全体学生参加的“法律知识竞赛”活动。
（4）为执行《国旗法》，我校规范了升降国旗制度，在每周一的升旗仪式上，坚持围绕爱国主义主题，开展由学生自拟题目自写讲稿的“国旗下讲话”活动。
（5）组织学生学习《国家安全法》，组织开展了《国家安全法》知识竞赛，并开展了“校园拒绝邪教”、“祖国在我心中”等主题班会、团队活动、暑期夏令营等，使同学们认识到，我们祖国现在政治稳定，经济发展，人民安居乐业，但天下并不太平，境外敌对势力一天也没有停止对我进行危害国家安全的活动，因而意识到，我们应自觉履行维护国家安全，自觉同危害国家安全的行为作斗争的义务。
（6）进行“禁毒”宣传，参加“禁毒知识竞赛”，全体师生在校举办了“禁毒知识讲座”，参观“禁毒图片”展览，使学生了解到：为了祖国美好未来，为了美好的青春与前途，为了宝贵的生命放射出绚丽的光彩，要远离白色瘟疫，创造美好明天。
（7）提高安全防火知识，保护野生动物，加强绿色环保意识，也是学校教育的一部分，如我校组织学生观看了“隐患在你身边”防火知识电影，在校组织了丰富多彩的爱家乡绿色环保活动，从各个方面加强了对学生的思想教育和行为教育。
3、重视预防未成年人的不良行为的矫治是学校工作义不容辞的责任。
当前我国正处在改革开放和建立社会主义市场经济的重要时期，这为教育改革和发展提供了更加广阔的空间，也使学生眼界更加开阔，接受新知识，新事物的能力进一步增强。但是社会上还有许多消极的因素也直接影响着理想、信念、人生观、价值观的形成。例如，由于学校招生范围的扩大，招收的部分学生有厌学情绪、文化课基础较差，组织纪律松懈，没有主动学习的积极性，他们当中的一部分同学自信心不足，自尊心脆弱，而这种脆弱的自尊心往往表现为一种较强的逆反心理，甚至表现为不听家长的话，同家长、教师对立，甚而违反学校纪律，针对这些情况，班主任及科任老师，用爱的力量去感化他们，理解他们，关心他们，去发现他们身上的闪光点。
对严重违反学校纪律，受到了学校的纪律处分的学生，班主任倾注了爱心，做了大量细致的思想工作，帮助其树立信心，鼓励他们参加学校有益的活动，发挥其特长，对他们的进步和成绩给予肯定和表扬。老师的平等、宽容、耐心的态度感动了他们，使他们在各个方面都有了很大的进步。
在日常生活中，法律无处不在，我们通过学习法律知识，了解到如何用法律的武器保护自己的合法权益，并且约束自己的行为，避免走向歧途，学生说：“我们学好后还可以向家人、朋友宣传法律知识，做个法制宣传员”。
四、加强学校综合治理，确保校园及周边环境成为一方净土学生的教育问题是一个全社会共同关心的问题，要切实贯彻《预防未成年犯罪法》的关键在于学校教育、社会教育、家庭教育“三结合”，把他们培养成为热爱祖国，具有社会公德、文明习惯、遵纪守法的，需要全社会共同关心、共同努力。为此学校每学期都要请镇派出所同志到学校给学生作法制案例分析情况的报告。我校认为预防未成年人犯罪，保证未成年人健康成长，应形成全社会的共识，更是学校工作义不容辞的责任。
学校社会治安综合治理工作，本着教育和防范为主的原则，利用各种机会和条件，坚持对全校师生进行治安教育，提高保卫、值班人员的业务素质和责任心。我校还与镇派出所签订《安全责任书》等，与学校所在的社区紧密配合，加强校园及周边环境的社区治安综合治理工作，给学校工作以极大的支持。努力使校园社会环境得到净化。在全区的检查评比中，我校综合治理获区级先进单位。
由于校党政领导重视和落实，“五五”普法工作的开展在我校收到明显效果，广大教职工和学生的法制观念得到增强，各项教育教学活动都比较规范化，按《爱国主义教育实施纲要》、《教育法》、《教师法》、《体育大纲》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》进行，提高了法律意识，使教师能按照《中小学教师职业道德规范》去做，教书育人，为人师表，也使广大增强遵纪守法的自觉性，形成良好的校风校纪，懂得了知法、守法、护法、依法行使公民权力，履行公民义务和运用法律武器维护合法权益，同各种违法犯罪行为作斗争。通过全校师生的共同努力，促进了我校的依法治校工作的进一步开展。
总之，通过我们的努力取得了一定的成绩，我们还将继续努力，我们将把“六五”普法教育与依法治校和以德治校密切结合，推进学校步入可持续发展的轨道。
史口镇中学201*年12月
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