平师附小201*年妇女工作总结
平师附小二00九年妇女工作总结
我校妇女工作小组在市局妇委会的正确领导下，在市妇联的帮助指导下，充分发挥妇女组织的桥梁纽带作用。积极引导和鼓励女教职工敬业爱岗、努力工作、争先创优、开拓进取，充分发挥半边天的作用。现将有关工作情况小结如下：
一、基本情况：
我校现有教职工39人，其中女教职工25人，占总人数的64.1%，她们当中大中专以上学历25人，有小学高级教师15人。全校有共产党员13名，其中女党员8名，占62%；共青团员6名，其中女团员4名，占67%。全校共有13个教学班，担任班主任的均为女教师，占100%。
二、爱岗敬业、巾帼建功
我校女职工在教学一线担任着主要的教学工作，她们爱岗敬业、无私奉献，在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩。历年来，在各项教学活动中女同志们的工作成绩遥遥领先。在不同的刊物发表论文25篇。201*年度，吴静老师被评为省级优秀少先队辅导员；陈欣婕老师被评为市级优秀少先队辅导员；程慧珍和苟祺瑞老师被评为市级优秀教师；彭湘老师在第十届全国少年书信文化大赛中被评为优秀辅导教师。她们在自己的岗位上兢兢业业，勤奋上进，展现了现代女性的风采。
三、发挥特长，展示才艺
本年度在“三八”、“六一”、“教师节”、“十一”等节日期间，女教师和学生一起举办形式多样的文体活动，并积极参加学校的多媒体课件制作、教师教学观摩活动、青年教师优质课评选活动及各项才艺比赛等活动，充分发挥了女教师的特长，展示了各自的才艺，营造了积极向上，团结和谐的氛围，活跃了大家的生活，促进了教学工作的顺利进行。
四、奉献爱心，托起希望
我校女教职工能积极参与市妇联倡导的各项捐助活动，用女同志的善良和爱心关爱身边的困难儿童，关心帮助家庭困难的同事，为她们送去温暖，使她们感受到人间的真情，树立生活的信心。
总之，我校女教职工在教育教学等各项工作中齐心协力，奋力拼搏，坚持教书育人，管理育人，服务育人，走在学校各项工作的前面。今后，我们将继续团结奋进，再创佳绩，使我校妇女工作更上一个新的台阶。
扩展阅读：南丰附小师德师风工作总结(201*年)
南丰附小师德师风工作总结
201*年，我校师德工作以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，
以《中小学教师职业道德规范》为准绳，以“立高尚师德，树教育新风”为主题，深入开展“修师德、强师能、做人民满意的教师”活动，使我校教师师德师风工作建设取得了优良成绩。现总结如下：
一、加强领导，完善制度。
1、加强组织领导，落实成员责任。加强师德建设是学校极为重要的基
础性工作，为此，成立以校长为组长、中层干部、教研组长、年级组长为成员的学校师德工作领导小组，在成立领导小组的同时要求班子成员分工负责，明确任务，切实把师德建设工作抓紧抓实。
2、计划、承诺与践行。为促使教师自觉遵守职业道德，发挥学生的监
督功能。学期开学初，要求每位任课教师都要制定个人师德承诺，并在讲课前向学生公开，时刻提醒教师规范自己的言行，做到行为示范。
3、不断完善师德评价体系，在学习有关法律法规的基础上重落实，并
建立和完善学校师德考核制度（由自评、他评、领导评、家长评学生评相结合，做到公正的评价每位教师）、奖惩机制，把师德作为考核教师工作的重要内容和重要依据。通过上下学期的两次考评，教师中无违规行为现象发生。
二、积极开展师德学习、教育活动（一）加强学习，提高素质，
1、深入学习“三个代表”重要思想、科学发展观和胡锦涛总书记“8.31”
重要讲话精神，明确教育目标，增强职业责任感和使命感。
2、师德学习做到经常化、制度化，每学期保证集中学习不少于六学时。
结合学习内容要求教师撰写学习笔记和心得体会。利用周一例会政治学习时间，认真组织教职工学习《中小学教师职业道德规范》，全面准确理解《规范》的基本内容，做到与学习《教育法》、《教师法》和《义务教育法》《公民道德实施方案》《未成年人保护法》、等法律法规和文件相结合。以《江西省中小学教师职业道德“八不准”》为指导，努力提高教师的思想认识，提升师德修养水平。树立“全心全意为学生服务、全心全意为家长服务、全心全意为教育服务”的思想。提高教师依法施教和依法治教水平。
（二）以活动为载体，加强教师职业道德教育
1、积极开展学习贯彻落实《中小学教师职业道德规范》活动。组织全
体教师认真学习《中小学教师职业道德规范》，通过开展了典型经验交流会、收集整理“教师忌语”和家长评学校等活动，深刻理解《中小学教师职业道德规范》的基本内容，并将遵守职业道德、规范教师行为化作自身的自觉行动，进一步促进学校师德建设的开展。
2、在教师中了开展“三爱”活动（爱岗、爱生、爱自己），树立学校、
教师形象。（1）开展“爱岗位”活动。以“爱岗敬业、悉心育人”为主要内容，加强学校四风建设，重建教师的敬业精神。（2）开展“爱学生”活动。以“心系学生、奉献爱心”为主题，全心全意服务于学生，重建教师的博爱心灵。在全校教师中开展结对帮扶活动，每位教师要帮助一名留守学生、贫困学生、学困学生或特殊学生，要从生活习惯、学习情况、思想状况、情绪变化等方面进行关怀和帮助，使他们在关爱中健康成长。（3）开展“爱自己”活动。以“我为人师、为人师表”为内容展开师德大讨论，使教师牢固树立“育人先做人、正人先正己，教师无小节、处处作表率，宁守清贫、不损师德”的意识，增强教师职业的幸福感，提升教师的人格魅力，维护教师良好形象。
3、在学校领导干部中开展“关爱教师”活动。关注教师的生活，利用
节假日走访教师家庭；关怀教师的成长，帮助教师解决工作中遇到的困难，让教师感到学校的温暖，建立稳定的教师队伍。
4、在开展“共学共育、一帮一助”活动的基础上，组织党员继续开展
“六个一”活动。（联系好一名非党积极分子、上好一节示范课、写好一篇教学论文、带好一名青年教师、转化好一名后进生、帮扶一名贫困生），充分发挥党员先锋模范作用。
5、从学校实际出发，把师德考核与教师年度考核相结合。通过自评、
互评、学生参评、领导测评等形式对教师的师德进行全面评价。
（三）完善师德制度，深化师德建设机制
1、进一步完善师德各项制度，进一步促进学校师德工作持续、健康发
展。
2、加大师德管理力度，继续实行师德一票否决制。
3、完善家校联系制度，促进教师、学生和家长的相互沟通，争取家庭、
社会对学校教育事业的理解和支持。开展了“家长评学校”调查问卷活动，发挥社会、家长对学校办学发展的监督作用。
三、丰富教师的精神文化生活，增强教师的凝聚力
1、、丰富教师的精神文化生活，积极开展教职工精神文化需要的各类
文体活动，开展教职工迎元旦运动会、文艺活动，演讲比赛、“师生同乐会”等活动。结合“三八”节组织庆祝活动，通过座谈、联欢，培养了女教职工的主人翁意识，提高了她们积极投身工作，勇挑重担，不怕困难的积极性；以人为本，积极开展各项活动丰富教职工生活。
为了进一步活跃校园的文化氛围，丰富教职工的课余生活，在学校党
政领导的重视和大力支持下，工会能够积极主动地开展形式多样的文娱和体育活动，
1、继续开展好职工体育锻炼活动。每天我们的教师早出晚归，心思都
放在学生的身上，完全不考虑自己的健康。有许多教师的身体出现了问题，为了缓解教师的工作压力，放松教师的疲惫的身心，每周五下午学生放学后，教师分成篮球组、羽毛球组、乒乓球组等进行活动。
2．学校党政、工会十分关心女职工的工作与生活，“三八”妇女
节，学校组织全体女职座谈，组织了联欢活动。使全体女职工感受到学校的温暖。母亲节，学校组织庆祝活动，鼓励女职工在校做个好教师，在家做个好母亲，好妻子。另外每学期我校工会都与县医院取得联系，组织教师体检，特别是女教师的全面检查，学校特别重视，并做好检查之后的治疗安排，确保每一位教师健健康康。增强了学校教职工的凝聚力，为创建和谐校园起到的良好的作用。
四、继续实施“阳光校务”，加强社会监督。
继续完善校务公开制度，通过校务公开栏、设立意见箱、致家长公开
信等形式，公开学校的举报电话广泛听取社会、家长、学生对学校师德师风建设的意见，主动接受社会的监督。本年度向家长征求意见建议3次，我们每次进行认真梳理，共收到有价值的建议16条，每次都作出答复反馈给家长。
总之，在基础教育进行改革发展的今天，我们还将大力加强教师职业
道德建设，提高教师自身知识水平，营造良好的育人环境，为培养具有创新精神和实践能力的新型合格人才，为中华民族的伟大复兴努力奋斗。
201*年1月30日
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