校园绿化工作总结

时间：2019-05-28 13:01:23 网站：公文素材库

校园绿化工作总结

校园绿化工作总结

*********中学随着时代的发展、社会的变革，我们对“绿色学校”的认识也日益深入，校园绿化建设稳步发展，绿地面积不断扩大，校园已经见不到裸露的泥土，全部绿化。

一、学校基本情况

*********中学已有五十多年的建校史，校园既有历史文明，又有绿化成果。学校在校人数700人，共有22个教学班级，教职工62人。

学校占地面积109亩，其中校园占地面积64亩，绿化、美化面积41.9亩，校园硬化面积11.5亩，建筑物占地面积10.6亩。校园绿化、美化面积占校园面积的65.4%。生均占有绿地面积39.87平方米。整个校园绿树成荫，花草成片，每每春天来临，校园一片鸟语花香的景象，令人神往。

二、校园绿化工作主要做法（一）健全组织，建章立制

1、在校园绿化建设工作过程中，学校首先成立了以校长、书记为组长；副校长为副组长；各部门负责人为组员的绿色学校创建工作领导小组，齐抓共管注重建章立制工作，不断完善和优化各项规章制度、规范和实施细则，逐渐形成了全员参与、群策群力、运转高效的崭新格局和长效机制。

2、我校将校园绿化工作纳入学校工作要点之中，切实提高全体教职员工以及学生对绿化的认识，统一思想，进一步增强了做好绿色学校创建工作的责任感和紧迫感。3、建立了各类规章制度。如《*********中学校园绿化、美化管理制度》、《*********中学校园绿化责任制度》、《*********中学绿化养护管理质量条例》等，这些规章制度的制定，为我校绿化建设起到了决定性的作用，也使我校的绿化工作能够长期的开展下来的真正原因。

（二）加大投资力度，注重绿化美化建设

绿化建设也是校园建设的重要主城部分，一个学校没有绿化建设就没有欣欣向荣的生机。为此，*********党委对学校绿化建设不断投入。201*年团投资20万对校园进行绿化和美化建设，种三叶草、果树、垂榆等。201*年学校又种植了沙枣树、山楂树等。201*年迎奥运第三届文化艺术节上，我们又组织学校美术老师带领学生对学校西边的围墙进行了美化，师生历时一周的时间在墙壁上画出了学生对奥运的向往和热爱祖国心声，成为学校一道靓丽的风景线。201*年团投资30万对校园进行美化建设，修建了读书长廊，种植草坪15亩，又补充很多树木。201*年学校购置了14000株花来美化校园、修建了假山、花式蘑菇亭等共计投入6万元。到目前*********中学校园树木种类达18种之多，为了更好的识别树木,学校专门为不同种类的树木挂牌标识，加以保护。

为了做好校园绿化修剪和维护工作，学校投资15000元专门配备了高枝锯、手锯、打草机等设施，为后期的校园绿化、美化工作奠定了捡拾的基础。

*********中学绿化工作切实做到了绿地布局合理，乔、灌木、花草配置得当。平面绿化与垂直绿化相交，树木与花卉并存，盆栽与地栽互补，绿化与小景布置结合，使校园成为四季长青、月月飘香的花园。学校的环境越来越来好，在升旗仪式上学生感慨的说：“我们如此优美的校园，能不努力学习吗？”

每当春天来临，苹果花、李子花、山楂花、榆叶梅、丁香花、沙枣花等竞相开放，各种颜色的花开把校园装点的色彩缤纷，校园内香满四溢。

（三）开展人文教育凸显绿化建设。

多年来，*********中学不仅把教育教学落到实处，也认真开展好各项工作，如和谐校园建设、德育达标建设、无烟学校建设以及校园绿化建设。近年来，尤其是校园绿化建设不但投入大建设快，而且效果好。真正做到了绿草满园，绿荫成片，保持效果好。这些都得益于我们的人文教育好。

1、整合课程资源，牢牢把住课堂教学的主渠道、主阵地。把环境教育渗透到各个学科教学的全过程中，充分挖掘教材中的环境教育。学生在课堂中了解了环境保护的重要意义，掌握了绿色环境方面的知识和技能。通过教育，学生能读懂小草的语言，绿树的呼声，他们在保护、爱护校园绿色方面做的很好。

2、寓环境教育于课外校外活动、实践活动之中。一是重视宣传教育，创设环境教育氛围。学校设立了环保活动宣传栏，不定期刊出环境教育专题黑板报，在“红领巾”广播站中开辟“绿色知识讲座”栏目，以此让学生了解中国的主要环境问题，认识家乡、校园环境存在的问题。在校园相应位置放置“保护环境，人人有责”、“水是生命之源，请节约用水”、“学校是我家，清洁靠大家”、“种植一片绿，收获一个春”等标语牌，努力营造绿色环境的氛围。

二是开展形式多样、生动活泼的环保教育活动。如“节能减排”教育、环保日征文比赛、绿色环保讲座、环保意识问卷调查等活动提高环境教育实效性、增强师生校园环保素养的有效意识。培养责任感，养成自我环保的良好行为习惯。

三是在各年级开展了创建“绿色班级”的活动，制定了“绿色班级”的评比标准和评比办法。许多班级成立了环保小组，教室重新布置，摆放了花草，开辟了“绿色园地”专栏，宣传环境知识和绿色理念。

四是政教处在全校组织开展了“向不文明行为告别”的教育活动，召开专题班会进行讨论，对少数乱丢乱画行为、攀折花木、践踏花草的行为展开了批评教育。让学生认识到校园绿化的重要性。

创建绿色学校是一项长期的工作，我们将不断地学习，不断地实践，把“创绿”作为一项常规工作来抓，当作一项育人工程来抓，努力建绿色和谐校园，塑师生美好人生。

三、存在的问题和困难

*********中学在校园绿化建设方面存在的最大问题就是水源。近年来，*********整体水位下降，水资源缺乏，尤其是是夏季，用水较多，学校用水极为困难，花草树木不能及时浇水，造成有些草坪和树木干旱死亡。其次是供水管道内径太小，无法供应全部水管用水量，更不要说打开多个喷头用水了。

四、今后的工作打算以及建议：

今后我们还一如既往的开展好校园绿化建设，加大资金投入打造花园式的绿色校园。继续抓好绿化教育宣传工作，让环保意识深入人心。

建议：为了更好的做到清洁用水，保证师生饮用水的安全，保持校园绿化建设，建议给学校专门修建用水设施。

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小学校园绿化工作总结

根据《省教育厅办公室转发省绿化委员会办公室关于做好201*年全民义务植树工作的通知》文件精神，为加强我校环境教育，增强小学生的环保意识，进一步搞好我校校园环境绿化建设工作，进一步创建良好的育人环境，现将我校绿化工作总结如下：

一、校园情况

学校占地201*0平方米，现有绿化面积4015平方米，绿化率20％，校园绿树成荫。

二、加强领导，高度重视

一直以来，学校领导十分重视校园环境建设，强调“环境育人’的重要性，成立了学校绿化工作领导小组，形成了“一把手校长亲自抓，分管校长负责抓，职能部门具体抓”的工作机制，按照规模发展，重在实效的发展思路，做到分工明确，全面开展绿化工作。

三、加大宣传，强化意识

我校结合各学科对学生渗透了环境教育、生态教育，还利用红领巾广播站、主题班队会、宣传栏、板报等形式，结合植树节、世界森林日、世界地球日等重要活动日开展系列宣传教育活动。少先队大队部向全体师生发出了植树绿化的倡议，学生还自制了爱护树木花草的广告牌。全校37个中队召开了植树节主题队会，红领巾广播站、9块宣传栏进行了植树周宣传。这些活动增强了学生的主人翁责任感，提高了学生环保知识、生态知识和绿化知识，培养了他们自觉爱护树木花草的高尚品德，使全校师生员工充分认识到学校绿化是国土绿化的重要组成部分，是加强学校育人环境建设和校园文化建设全面推进素质教育的需要。

四、具体落实，注重效果

在整个绿化美化工作中，学校充分结合现有地形、地貌实际，走一条有利于教育教学工作，陶冶师生情怀，真正营造出紧凑、活泼、美丽的环境，集教育、游憩于一体的活动空间，以种植环保型树种为主，选用适合当地生产条件的花草树木和节约型的草坪，充分发挥园林绿化的降温、滞尘、杀菌、减噪的作用，体现出办学特点和突出个性化特点，根据学校的占地实际，做到花草、树木高矮搭配，错落有序。为保持学校的持续发展，学校加大绿化投入，今年，学校已投入11400元，对校园绿化进行了优化改造。

1、抓好卫生工作，净化校园环境，落实并强化卫生扫除、检查制度，卫生区每日定时清扫并随时保洁，做到室内外地面整洁，无痰迹、废纸、烟蒂、果皮等杂物；墙壁、墙角、天花板没有蜘蛛网，学校门窗、桌椅、楼梯及其它建筑设施无积尘、积泥、痰渍、垃圾，校内垃圾日产日清，垃圾箱外表清洁，无垃圾暴露，无卫生死角。

2、校园绿化体现一定的文化内涵，设置具备育人功能的景点，做到点面结合，花草树木布局错落有致、疏密合理。

3、对校门口、楼后等待绿化的地方进行了整翻、移栽。为提高绿化率，对已有草坪进行了杂草清理和整理补苗，清除影响校园环境绿化的枯枝败叶，并新栽了柿子树和杏树，力争做到“春有花，夏有荫，秋有香，冬有绿”。回填种植土5立方，填树坑70个，种植杜鹃250株、八角金盆200株、绣球花10株、小叶女贞球2株、桂花3株、万年青球2株，修广玉兰树干枝12株、冬青树枝20株，栽麦冬草70平方。

4、在加强校园绿化美化工作的同时，养护好花木，为了进一步管理好学校已有的这些树木，学校安排定期浇水施肥，认真做好校园花草树木的修剪整理工作，及时喷洒了药物，防止了病虫害。

面对学校的发展，我校在绿化工作要提高、确保绿化质量与档次，绿化工作任重道远，我们坚持做到人人小事做起，用巧手装点出更美的明天。

今后，我们要把校园绿化工作当作一项持久的工作和任务，长抓不懈，集中财力，积累跨越，努力抓出成效。

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