初一七上科学第二章总结
第二章
一．生物的基本特征1.生物体具有完整的结构2.生物体都能进行新陈代谢3.生物体都有生长现象4.生物体都有应激性5.生物体都能生殖和发育6.生物体都能遗传和变异
7.生物体都能在一定上适应周围的环境，也能影响环境二．生物的最基本特征是：新陈代谢三．胡克提出细胞学说
四．细胞学说的观点：动物的植物都是有相同的基本单位细胞构成五．细胞的基本结构及功能
1.细胞膜控制细胞与外界的物质交换和保护作用2.细胞质细胞生命活动的主要场所3.细胞核控制细胞的遗传六．动物细胞与植物细胞的区别
1.植物细胞有细胞壁动物细胞没有细胞壁保护，支持细胞的作用2.植物细胞有叶绿体动物细胞没有叶绿体植物光合作用的场所3.植物细胞有液泡动物细胞没有液泡内含细胞液注。植物细胞形状规格整齐，因为有细胞壁。动物细胞形状一般不规则七．细胞的分裂，生长和分化
1.细胞分裂是指一个母细胞经过一系列复杂的变化分裂成两个子细胞的过程
细胞分裂的意义（1）对于单细胞生物来说是生物个体数目增多的过程（2）对于多细胞生物来说是细胞数目增多的过程细胞分裂最显著的特点：母细胞的细胞核内会出现染色体2细胞生长是指细胞体积增大的过程，但细胞数目没变细胞生长的意义：细胞个体的增大
3.细胞分化是指有的细胞形成具有不同形态和功能的细胞群的
细胞分化的意义：形成组织
4.组织的定义：是许多形态相似，结构和功能相同的细胞群，是细胞分化的结果八．植物的主要四大组织名称分生组织保护组织营养组织输导组织细胞结构特点功能分布根尖分生区，茎的形成层，芽等位于各器官表面各器官内部，如：果肉，叶肉根，茎，叶，花，果实内的导管，筛管等细胞小，细胞壁薄，有很强的分裂能力细胞核大，细胞质浓细胞排列紧密，细胞壁厚细胞壁薄，液泡大细胞上下连接，横壁消失，或有筛孔保护细胞内部柔嫩部分植物体内分布最广泛，储存营养物质运输营养物质，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物注植物除了这四大组织还有其他组织，如：通气组织，分泌组织等九．动物的组织类别上皮组织分类单层上皮组织，复层上皮组织，脂上皮分布体表和各种管腔的内部结构特点细胞排列紧密，细胞间质少细胞间质多，细胞间隙大肌细胞组成功能保护，分泌结缔组织肌肉组织疏松结缔组织，分布极广致密结缔组织骨骼肌，平滑肌，心肌附着在骨骼上肠管等壁内位于心脏内分布在神经系统里支持，连接，营养，保护肌肉收缩与舒张产生运动神经组织由神经细胞和神接受刺激，产生经胶质细胞组成兴奋并传到兴奋十．植物体的结构层次：细胞组织器官植物体植物的营养器官：根，茎，叶植物的生殖器官：花，果实，种子
十一．人及高等动物的结构层次：细胞组织器官系统生物体
十二．人体的八大系统：1。运动系统，2.消化系统3.神经系统4.呼吸系统5生殖系统6.内分泌系统7泌尿系统8循环系统消化吸收的主要场所是：小肠
适合小肠消化吸收的特点：很长，内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛胆汁是由肝脏分泌的，胆囊是贮藏胆汁的不含消化酶的消化腺是：肝脏
主要物质消化的结果：糖类最终消化为葡萄糖，蛋白质最终消化为氨基酸，脂肪消化为甘油和脂肪酸
、消化有关的器官有口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门以及唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等。
、在神经系统和内分泌系统的调节下，人体的各个系统相互联系，使人体形成一个整体，能及时对变化的环境作出反应。十三．皮肤的特点
皮肤由肌肉组织，神经组织，结缔组织，上皮组织皮肤是人体最大的器官
皮肤由外到内分为:表皮，真皮，皮下组织
注：真皮内有神经，血管，热敏，冷敏小体，触觉小体等天冷汗毛会竖起，是立毛肌
十四．显微镜使用注意事项
观察物像时，左眼看目镜，右眼睁开显微镜的放大倍数为：物镜和目镜的乘积
物镜的特点：长的代表放大倍数大，短的代表放大倍数小，物镜有螺旋目镜的特点：长的代表放大倍数小，短的代表放大倍数大，目镜无螺旋
粗准焦螺旋：调焦距，物镜的升降，找物像，找到物像就不要再动粗准焦螺旋细准焦螺旋：物像不清楚时调细准焦螺旋增大亮度的方法：1.用凹面镜2用大光圈3用低倍镜减小亮度的方法：1用平面镜2用小光圈3用高倍镜
低倍镜和高倍镜的区别：低倍镜视野亮，放大倍数小，细胞数目多但体积小高倍镜视野暗，放大倍数大，细胞数目少但体积大
显微镜成像特点，成倒像，如：物像在视野的左上角，要把物像移到视野中央，应将装片向左上角方向移动。如b成像为q
十五．生物分类的等级由大到小：界，门，纲，目，科，属，种生物分类的基本单位是：种
生物分类等级越高，生物的种类越多，生物的共同点越少，差别越大；生物分类越低，生物种类越少。生物的共同点越多，差别越少。
十六．动物根据有无脊椎骨分为有脊椎动物，和无脊椎动物有脊椎动物包括，鱼类，两栖类，爬行类，鸟类，哺乳类种类鱼类特征终生生活在水中，用腮呼吸，用鳍游泳，身体侧线是鱼的感觉器官，卵生，体外受精，体外发育幼体生活在水中，有尾无四肢，用腮呼吸，成体生活在陆地或水中，无尾巴有四肢，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，卵生，体外受精，体外发育体表覆盖着角质的鳞片或甲，用肺呼吸，心室内有一条不完全的隔膜，体温不恒定，体内受精，体外发育，爬行动物是真正的陆生脊椎动物身体呈纺锤形体表有羽毛，有发达的胸肌，体温恒定，身体内有气囊，体内受精，体外发育代表鲢鱼，黄鱼，鲨鱼等两栖类青蛙，蟾蜍，大鲵，蝾螈，牛蛙爬行类蜥蜴，龟，蛇，鳖，鳄鱼鸟类鸡，鸭，鹅，鸽子哺乳类体表被毛，体温恒定，体内受精，体内发育，蝙蝠，鲸，狗，猫胎生哺乳十七．无脊椎动物动物类群原生动物腔肠动物扁形动物线形动物环节动物软体动物节肢动物棘皮动物动物特征身体单细胞身体辐射对称身体背腹部扁平身体线形，不分节身体有许多体节身体柔软、有贝壳身体、足分节，有外骨骼体具棘皮代表动物变形虫、草履虫、疟原虫、太阳虫水母、水螅、海蜇、珊瑚虫、海葵涡虫、血吸虫、绦虫蛔虫、钩虫、丝虫蚯蚓、沙蚕、蚂蝗蜗牛、河蚌、螺、乌贼蝗虫、虾、蚱蜢、蜈蚣海参、海盘车、海胆十八．节肢动物中昆虫类的种类和数量是生物界中最多的，昆虫类的特点：身体分为头、胸、腹三部分，胸部有三对足和二对翅，身体、触角和足都分节，体表长有坚硬的外骨骼。十九．脊椎动物和无脊椎动物的主要区别是有无脊椎骨二十.被子植物和裸子植物根本区别有:种子外有无果皮包被，胚珠外有无子房壁包被二十一.动物界中分布最广最高等的动物是哺乳动物;种类和个体数量最多的类群是昆虫类群，最低等的动物是原生动物
二十二.植物界里,,最高等的植物是被子植物,最低等的植物是藻类植物.被子植物和裸子植物可用种子繁殖后代，是有种子植物。
二十三.昆虫的主要特征:身体分头，胸，腹三部分,头部有触角,眼和口器,胸部一般长有二对翅,三对足,身体,触角,和足都分节.
二十四.具有根,茎,叶，花,果实和种子的植物是被子植物，也称是绿色开花植物;;有根,茎,叶,种子,无花,无果实的植物是裸子植物;只有根,茎,叶的植物是蕨类植，只有茎,叶的植物是苔藓植物;生物体由单细胞或多细胞直接构成的植物是藻类植物（无根茎叶等器官）
二十五.单细胞生物：全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水里。如衣藻、草履虫、变形虫等。
衣藻（单细胞植物）与洋葱表皮细胞（多细胞植物）的对比内容内容相同点不同点衣藻眼点（感光）、鞭毛（运动）洋葱表皮细胞无眼点和鞭毛细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡
衣藻（单细胞植物）与草履虫（单细胞动物）的对比内容衣内容相同点不同点衣藻细胞膜、细胞质、细胞核眼点、鞭毛、叶绿体、细胞壁、液泡纤毛、收缩泡、食物泡、肛孔草履虫真核生物和原核生物的区别：有无细胞核。二十六、细菌和真菌（两者合称微生物）
（1）细菌：属于原核生物，按形态分为三种：球菌、杆菌、螺旋菌，靠分裂生殖。
（2）真菌：属于真核生物，主要有三类：酵母菌、霉菌、食用菌。常见的食物菌有：香菇、蘑菇、木耳、金针菇、银耳、灵芝。
（3）、细菌、真菌、植物细胞的对比
对比内容细胞壁细胞膜细胞质细胞核叶绿体营养方式生物类型
细菌有有有无无异养型原核生物真菌有有有有无异养型真核生物植物有有有有有自养型真核生物
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精锐教育学科教师辅导讲义4
讲义编号11hz01kx005013学员编号：hz1yfp2年级：初一课时数：3学员姓名：徐逸扬辅导科目：科学学科教师：程明明课题授课日期及时段教学目的第二章观察生物复习201*-12-2117:30---19:30掌握并理解第二章所有内容教学内容第一节生物与非生物【生物的基本标准】：有严整的结构由细胞组成能进行新陈代谢要营养，要排泄会生长能生长、长大应激性对刺激有反应生殖和发育能繁殖后代遗传变异的特性后代种类一样，但总有差异能适应环境，影响环境会变化，进化而非生物不具备以上特点。在自然界中的生物我们又常常把它分为动物和植物。动物与植物生物（动物、植物和微生物）（1）列举生活中常见的生物动物|植物两界说：动物、植物|三界说：动物、植物、原生生物|五界说：动物、植物、原生生物、原核生物、真菌（2）动物与植物的区别1获得营养的方式植物：有绿叶，能进行光合作用，自己制造营养物质动物：通过吃食物来获得营养，自己不会制造营养物质（2）运动的快慢植物：不能快速运动动物：能自由快速运动（3）讨论其他动植物的区别：（生活的地方，植物）动物|植物区分的理由动物植物是否需要吃东西需要不需要能否自由快速移动能大多数不能对刺激反应明显不明显有无细胞壁无有液泡无有能否进行光合作用能|会变化，进化精锐教育网站：中小学1对1课外辅导专家第二节常见的动物地球上现存的动物大约有12万种。在对动物进行分类时，最重要的是先确定分类的依据。根据分类的标准不同，所以分类的结果也不同。例如：1、陆生与水生2、有羽毛与无羽毛3、有脊椎骨与无脊椎骨根据体内有无脊椎骨，我们可以将所有的动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。脊椎动物：如：鱼、蛙、蛇、鸟、兔，它们的身体背部有一条脊柱，脊柱由许多块脊椎骨组成。无脊椎动物：如蚯蚓、蜗牛、蝗虫，身体没有脊椎骨的动物。脊椎动物又根据它们具有不同的形态、生理特征，我们把脊椎动物又分为5类：“鱼类”、“两栖类”、“爬行类”、“鸟类”、“哺乳类”五大类。1.鱼类：大约出现在4.5亿年前，目前世界上大约有鱼类2.4万种。特点：它们生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，身体表面有鳞片。例如：淡水中的青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼、鲫鱼和海水中的黄鱼、带鱼、鲨鱼都是我们熟悉的鱼类。2.两栖类：大约出现在3.5亿年前，现存的种类比较少。特点：幼体和鱼有些相似，生活在水里，有尾无四肢，用鳃呼吸。它的成体生活在陆地上或水中，尾退化，有四肢，主要用肺呼吸，兼用湿润的皮肤呼吸。例如：大鲵、蝾螈、牛蛙、树蛙（雨蛙）。3.爬行类动物：地球上真正的爬行动物大约出现在3亿年前。特点：它们一般贴地爬行，用肺呼吸，体表覆盖着鳞片或甲。例如：蛇、鳄鱼、龟、变色龙、蜥蜴、鳖等。4.鸟类：最早的鸟大约出现在1.5亿年前。特点:1、体表被羽毛，前肢特化为翼，胸肌发达。2、身体流线型，可以减少飞行时的的空气阻力。3、长骨中空，减轻飞行负担。4、双重呼吸，边飞行、边排泄，牙齿退化，卵巢、输卵管右侧退化。例如：白鹤、鸵鸟、鸽子、企鹅。5.哺乳类：哺乳动物是目前动物世界中分布最广、功能最完善的动物。最早的哺乳动物大约出现在2亿年前。特点：全身被毛，体温恒定，胎生，哺乳。例如：大熊猫、蓝鲸、蝙蝠、袋鼠。精锐教育网站：中小学1对1课外辅导专家总结：类别哺乳类鸟类爬行类两栖类鱼类动物名称猫鸵鸟蛇青蛙鲢鱼归类理由体外有毛，胎生，哺乳体外有羽毛，骨骼中空，体温恒定表皮干燥，呈鳞片状，在陆地上产卵幼体生活在水中，用腮呼吸，成体生活在陆上或水中，用肺呼吸，有四肢活在水中，用腮呼吸，无四肢，有鳍有鳞片无脊椎动物地球上大约有4.7万种脊椎动物，而无脊椎动物则有120万种，大自然中大部分的动物都是无脊椎动物。根据它们的不同形态特征，科学上也将无脊椎动物分成许多类。1.身体多细摄食与排泄身体背腹扁平扁形动物（涡虫）胞同一个开口身体辐射对称腔肠动物（水母）摄食与体具棘皮棘皮动物（海星）排泄分开两无贝壳身体、足分节肢动物（蝴蝶）个开口非长节，有外骨或非骼无脊椎薄体身体柔软，大多数有软体动物（蛤）动物型贝壳身体有许多体节环节动物（蚯蚓）线形动物（圆形蠕虫）长或薄身体线形体型不分节2.身体单细胞原生动物（草履虫）精锐教育网站：中小学1对1课外辅导专家第三节常见的植物植物分类形态根茎叶花果实种子繁殖方式有种被子植物（大豆）有有有有有有种子子的裸子植物（银杏）有有有有无有种子植物无种藻类植物（海带）无无无无无无分裂，孢子子的无有有无无无孢子植物苔藓植物（地钱）蕨类植物（蕨）有有有无无无孢子种类补充：1.植物界的进化从低等到高等，从水生到陆生。从简单到复杂，可分为藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物。2.种子植物需要经过有性生殖形成种子，而没有种子的植物自身能产生具有繁殖能力的孢子，即无性生殖。3.卡尔林耐的生物分类方法和分类原则，对生物学的发展起了重大作用。4.7个等级将生物逐级分类：种、属、科、目、纲、门、界。第四节细胞1.细胞的基本结构与各个结构的作用细胞膜；保护细胞。控制细胞与外界之间进行物质交换细胞的基本结构：细胞质；许多生命活动的场所细胞核；含有遗传物质2.动物细胞与植物细胞的不同-植物细胞特有的结构细胞壁（由纤维素组成）（保护和支持细胞，使植物细胞具有一定的形状）不同结构（植物细胞特有）：大液泡（内有细胞液）：内存细胞液叶绿体（内有叶绿素）：光合作用的场所3.1831年，英国科学家布朗发现植物细胞内有细胞核。4.在19世纪40年代，德国科学家施莱登和施旺在总结前人大量研究的事实材料和设想的基础上，通过归纳，提出了细胞学说：动物和植物都是由相同的基本单位细胞构成的。精锐教育网站：中小学1对1课外辅导专家细胞的分裂、生长和分化一、细胞分裂：-----细胞数目增多一个母细胞经过一系列的复杂变化后，分裂成两个子细胞的过程，叫细胞分裂。在动植物细胞分裂过程中，母细胞细胞核内会出染色体（与遗传有关），最后染色体会平均分配到两个子细胞中去。二、细胞的生长------细胞体积的增大细胞分裂过程，细胞个数不断增多，细胞核内染色体发生变化，同时细胞的大小也会发生变化。刚分裂产生的子细胞一般只有母细胞的一半，它们吸收营养物质，合成自身的组成物质，不断地长大。这一过程叫细胞生长。三、细胞分化------细胞的种类增多（产生不同形态和功能的细胞）在细胞分裂过程中，有的子细胞长到与母细胞一般大小时能继续分裂；而有的子细胞则发生变化，形成具有不同结构和功能的细胞，这种过程叫细胞分化。分化后的细胞就不再分裂。四、总结细胞分裂是个相对独立的过程，而细胞生长和细胞分化常常是相伴而行的细胞分裂、生长、分化是不断进行的。第五节显微镜下的各种生物第一课时1单细胞生物：1．衣藻生活在水中（植物）单细胞生物全部生命活动在一个细胞内完成2.衣藻与洋葱表皮细胞的异同相同点：都是有细胞壁和叶绿体，能进行光合作用。不同点：衣藻是单细胞的生物，有鞭毛，能运动。还有眼点，能感知光线的强弱，并利用鞭毛游到光照适宜的地方，通过叶绿体进行光合作用。衣藻与洋葱表皮细胞：相同点：膜、壁、质、核、叶绿体不同点：单细胞、鞭毛、眼点衣藻是单细胞植物草履虫是单细胞动物精锐教育网站：中小学1对1课外辅导专家3．细菌和真菌：4。细菌：-----------原核生物（细菌是一种没有细胞核的微生物）1）特点：单细胞、个体微小分解现成的有机物为食无成型的细胞核2）类型：球菌：金黄色葡萄球菌杆菌：大肠杆菌螺旋菌：幽门螺旋菌3）细菌既不是植物，也不是动物。4）细菌是一种没有细胞核的微生物，是原核生物。相对于原核生物，有细胞核结构的生物，我们称为真核生物（如植物和动物）5）细菌是单细胞生物，个体很小，用放大镜看不到单个的细菌，但我们可以看到大量细菌繁殖在一起所形成的细菌菌落。5.真菌：-------真核生物（有细胞核结构的生物）1）特点：单细胞或多细胞分解现成的有机物有成型的细胞核2）霉菌有细胞核，属于真菌，是真核生物。3）列举生活中常见的真菌：食用菌：香菇、蘑菇、金针菇、木耳、灵芝、猴头、酵母菌：用于酿酒，面包发酵药用：青霉、冬虫夏草（菌和动物的蛹）6.总结归纳1）细菌和真菌统称为微生物，分布十分广泛。2）细菌和真菌的生活环境的共同特征：生活在动、植物的尸体上及腐败的物体上，依靠现成的有机物为食。3）巴斯德消毒法4）细菌不都是有害的。（乳酸菌---制酸奶；人体内的大肠杆菌）7.食物保存的方法1）干藏法精锐教育网站：中小学1对1课外辅导专家2）冷藏法3）真空保存法4）加热法第二课时植物的组织1、组织:细胞分化后，形成各种不同形态和不同功能的细胞群，这些细胞群叫组织。2、猜测组成植物叶片的这些细胞的形态是否完全相同呢？1）植物叶的上、下表皮细胞特点？（扁平的表皮细胞排列紧密）有何功能？（保护作用）2）在叶脉处细胞的特点？（象自来水的管道）有何功能？（能输送由根吸收的水分、无机盐以及由叶制造的营养物质）指出是输导组织。3）在上、下表皮的细胞的特征？（颜色为绿色，有叶绿体，能进行光合作用的叶肉细胞是营养组织）4）在植物的其他结构，比如茎里的各种纤维是机械组织，梨的石细胞也是机械组织。5）除此之外，植物的根尖和茎顶有一些始终保持分裂能力的细胞，它们不断地分裂、生长出新的细胞，使根向下生长，茎向上生长，这些细胞构成分生组织。3、植物的组织：保护组织输导组织营养组织机械组织分生组织4、动物的组织：人体内有四大基本组织：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。1）上皮组织：由许多密集的上皮细胞组成，主要分布在人的皮肤、内脏器官的表面和体内各种管腔的内表面。上皮组织的主要功能是保护的功能。消化道内表面的上皮细胞具有分泌和吸收的功能。2）结缔组织：细胞间质较多，细胞间隙大，形态多样，体内分布广（如血液、软骨、肌腱精锐教育网站：中小学1对1课外辅导专家都属于结缔组织。）结缔组织具有运输、支持的功能。3）肌肉组织：都是由肌细胞组成的。人体的四肢、躯体、体内的心脏、胃、肠等都有肌肉组织。肌肉组织分为平滑肌、骨骼肌、心肌3种。肌肉组织具有收缩和舒张的功能，身体和各器官的运动都是由肌肉的收缩和舒张来完成的。提问：平滑肌、骨骼肌、心肌这三种肌肉的收缩和舒张分别会产生什么现象？答：骨骼肌的收缩和舒张能牵动骨骼产生运动，平滑肌的收缩和舒张使胃肠蠕动，心肌的收缩和舒张使心脏有节律的搏动。4）神经组织：神经组织主要由神经细胞组成。神经组织分布在脑、脊髓和神经中。具有接受刺激，产生并传导兴奋的功能。皮肤的结构讲述：皮肤由外到内分为表皮、真皮和皮下组织三层。表皮上皮组织真皮里有神经组织、结缔组织、肌肉组织皮下组织主要有脂肪，能储存能量，是结缔组织。总结：列表归纳四大基本组织的特点。动物组织结构特点分布主要分布在人的皮肤、内脏器官的表面和体内各种管腔的内表面。结缔组织细胞间隙大细胞间质多肌肉组织由肌细胞组成神经组织神经细胞构成主要分布在脑、脊髓和神经中分布广泛能收缩和舒张，产生运动能接受刺激、产生并传导兴奋体内分布非常广运输、支持主要功能保护、分泌、吸收上皮组织排列紧密、整齐细胞间质少精锐教育网站：中小学1对1课外辅导专家第六节生物体的结构层次一、器官与系统器官：组织的组合排序方式不同，能行使不同的功能。多种组织按照一定的次序组合在一起，行使一定的功能，就构成了器官。举例：1.植物：被子植物的根、茎、叶、花、果实、种子都由保护、机械、分生、营养和输导组织构成，叫做植物的器官。但是功能有所不同，根、茎、叶与植物对营养的制造、吸收和运输有关，属于营养组织；花、果实、种子与植物的繁殖有关，属于生殖器官。2.动物（以消化器官为例）人体内与摄食、消化有关的器官有：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门、以及唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等，因此称它们为消化器官。对食物进行消化，消化后的营养物质被吸收。所以这些器官都有相近的功能。它们能协同工作，共同完成对食物的消化和对营养的吸收。所有消化器官的总和称为消化系统。（若干个功能相近的器官构成一个系统。消化道和消化腺的器官就构成了消化系统。系统能完成一项或多项生理活动。）3、小结：人体有八大系统：消化、循环、呼吸、泌尿、生殖、神经、运动、内分泌等。同一系统内的各个器官按照一定的顺序排列在一起，能完成一项或多项生理活动。各系统相互协调组成完整的统一人体。）二、消化系统是如何工作的1、消化腺和消化道的区别与联系强调：消化道是食物经过的通道。消化腺是分泌消化液，流到消化道里消化食物。食物不经过消化腺。消化道：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门消化腺：唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏。2、最主要的消化和吸收器官-小肠成人的小肠长约5、6米，吸收空间200平方米，提供了足够的空间和时间。精锐教育网站：中小学1对1课外辅导专家3.小结我们想认识人体，必须要了解八大系统，因为进行某一项生命活动时，各个系统是协同工作的，（比如，你在跑步，这时不仅有有运动系统在工作还有运动、循环、呼吸、神经和内分泌的调节。）师：人体的各个系统互相联系，使人体形成一个统一的整体，并能及时对环境做出反应。三、结构与层次1、人体的结构与层次细胞→组织→器官→系统→人体细胞（细胞分化）→组织（按一定的次序组合，行使一定的功能）→器官（按一定的次序组合，完成一项或多项生理活动）→系统（相互联系，协调合作）→人体2、植物体的结构层次细胞（细胞分化）→组织（按一定的次序组合，行使一定的功能）→器官（按一定的次序组合，完成一项或多项生理活动）→植物体3、宇宙的结构层次地球→地月系（地球和月球）→太阳系（太阳和九大行星、彗星、小行星）→银河系（许多像太阳系这样的天体系统）→宇宙（许多像银河系这样的庞大星系）第七节生物的适应性和多样性一、生物对环境的适应环境并非一成不变，生物生活在环境中，它们在行为上表现出对环境是相适应的。生物生存总是要适应环境的，虽然它们的方式方法各不一样，有保护色如青蛙，有拟态如枯叶蝶。这些都是适应环境的表现。我们会希望与更多的人一起生活，会希望住在一个空气清鲜、鸟语花香的环境中。我们希望与其它的生物在这个自然界中共同生活。目前，地形上现存的生物约有500万种，其中有文献记载的约有175万种。这么多生物生活在一起彼此之间会产生怎样的影响呢？精锐教育网站：中小学1对1课外辅导专家问：有一个农夫种了许多油菜，此时，正是油菜花开的季节，满眼黄澄澄的油菜花着实漂亮。这时来了一个养蜂人，他请求在家夫的菜园附近安家落户，你认为农夫该答应养蜂人的请求吗？为什么？答：蜜蜂在油菜花上采蜜，它们获得食物的同时，也为油菜传播了花粉。如果没有这些蜜蜂的话，油菜可能会减产。二、保护生物对的多样性1、一种生物的任何变化（如数量的增减）都会影响到与它相关的其他生物，因此，任何一种生物的存在都是有一定意义的。2、为了保护自然资源，特别是为了保护珍稀生物资源和具有代表性的自然环境，国家划出了一定的保护区域，这样的地区叫做自然保护区。比如有广东省的鼎湖山、吉林省的长白山、四川省的卧龙山、贵州省的梵净山等等。练习题一、选择题(每题2分，共52分)1．动物和植物最根本的区别在于（）A动物会运动,植物不会运动B植物自身能制造养料，动物自身不能制造养料C动物需要营养,植物不需要营养D植物是绿色的,动物不是绿色的2．下列各项中，属于器官的是（）A心脏B血液C神经元D软骨3．下列哪一项不是生物的特征()A新陈代谢B对外界刺激能产生反应C进行生命活动时需要能量D能运动4．洞穴中的鱼类，终年不见阳光，则它哪种器官有可能退化（）A触觉器官B嗅觉器官C视觉器官D鳍5．植物的叶一般都是绿色的，但有些植物的叶不是这样，如红枫的也呈红色、橙黄色或黄绿色，但我们仍说它是植物，这是由于（）A不能动B能利用阳光、二氧化碳和水制造养料C没有呼吸作用D能生长6．下列特征不是哺乳动物所特有的是（）A胎生、哺乳B体表被毛C体温恒定D牙齿分化7．具有外骨骼的动物是（）A蜗牛和田螺B龟和扬子鳄C河蟹和对虾D甲鱼和蛇8．脊椎动物和无脊椎动物的根本区别是（）精锐教育网站：中小学1对1课外辅导专家A水生还是陆生B有无脊椎骨C有无翅膀D体型的大小9．草履虫、蚯蚓、海星、水母分别属于（）A原生动物、环节动物、棘皮动物、扁形动物B原生动物、扁形动物、节肢动物、腔肠动物C原生动物、环节动物、棘皮动物、腔肠动物D腔肠动物、扁形动物、节肢动物、棘皮动物10．利用冰箱保存食物的方法属于（）A真空保存法B干藏法C加热法D冷藏法11．下列动物中属于体温恒定、卵生、体内受精的是（）A青蛙B蛇C兔D家鸽12．分类等级越高，所包括的（）A生物种类越多，相互之间的共同点越少B生物种类越多，相互之间的共同点越多C生物种类越少，相互之间的共同点越少D生物种类越少，相互之间的共同点越多13．下列属于单细胞真核生物的是（）A酵母菌B细菌C霉菌D香菇14．某同学把玉米、柳树、杉树分为一类，把水绵、地钱、蕨类分为一类。他的分类依据是（）A有根或无根B有种子和或无种子C水生或陆生D有果实或无果实15．在细胞结构中，控制物质进出细胞的结构是（）A细胞质B细胞膜C细胞壁D细胞核16．自然界里种类最多、分布最广的植物类群是（）A被子植物B裸子植物C蕨类植物D藻类植物17．春天里，池塘里的水常常发绿，其原因是（）A绿色工业废水大量流入池塘B陆地上的绿草、绿树倒映在水中C水中绿色的藻类植物大量繁殖D水中绿色的苔藓植物大量繁殖18．下列不属于细胞分裂意义的是（）A使单细胞动植物的个体数目增加B使多细胞动植物体内细胞数目增多C产生生殖细胞，实现生物的繁殖D使母细胞分裂19．下列细胞结构中，属于植物细胞特有的是（）A叶绿体、细胞壁B细胞膜、液泡C叶绿体、细胞核D细胞膜、细胞质、细胞核20．用显微镜观察物体时，若视野中光线太暗，应（）A用较小光圈B用凹面镜C调节粗准焦螺旋D调节细准焦螺旋21．在观察临时装片时，如在视野中看到中央发亮，周边黑暗的圆圈，该圆圈可能是（）A污物B气泡C细胞D墨水22．衣藻是通过什么结构与外界环境进行物质交换的（）A细胞壁B细胞膜C鞭毛D叶23．叶肉细胞和骨骼肌细胞分别属于（）A保护组织、肌肉组织B肌肉组织、保护组织C营养组织、肌肉组织D保护组织、营养组织24．保护生物的多样性，下列哪项措施最有效（）精锐教育网站：中小学1对1课外辅导专家A将濒危物种迁出原地B将动物领回家C建立自然保护区D建立种子库25．制作洋葱表皮细胞临时装片时，操作的顺序是（）①用镊子夹起盖玻片，轻轻地盖在洋葱表皮上②用吸管在载玻片中央滴上一滴清水③把载玻片、盖玻片用纱布擦干净④用镊子从洋葱鳞片上撕下一小块表皮，放在载玻片上，用解剖针展平A①②③④B②①④③C③②④①D④③②①26．若将下列四支试管放置在37的恒温箱中，一周后，其内生长微生物最多的试管是（）二、填空题27．蜗牛的眼睛长在上，用爬行，对刺激反应最灵敏。28．植物细胞与动物细胞比有很大的差异，有的植物细胞有可光合作用的；吃未成熟的柿子时感觉很涩的物质在细胞的中；植物可以长得很大是因为细胞中存在的结构。29．人体复杂的结构是受精卵不断、和的结果。30．分布最广、功能最完善的动物是，种类最多的动物是，最低等的动物是。31．目前我们所知道的真核生物包括、、三大类。32．人体的肌肉组织由组成，上皮组织由组成，神经组织由组成。33．物体结构和功能的基本单位，植物体的最高层次是，人体的最高层次是。三、简答题（27分）34．根据动物分类知识回答下面问题(8分)：我们根据动物体内有无，可将动物分成和，其中脊椎动物可分为五大类：（1）体表被毛，胎生，哺乳的的是：_____________；（2）体表有羽毛，体温恒定，卵生的是：_____________；（3）体表有鳞片或甲，适应陆地生活，卵生，的是：_____________；（4）幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体可上陆生活，用肺呼吸的是：____________；（5）体表有鳞片，终生生活在水中，用鳍游泳的是：____________。35．根据植物分类知识回答下面问题(共6分)：具根,茎,叶,花,果实和种子的植物是__________植物,也称为___________植物;有根,茎,叶,种子,无花,无果实的植物是___________植物;只有根,茎,叶的植物是_________植物;只有茎,叶的植物是________植物;生物体由单细胞或多构成的植物是_______植物36．根据右图回答下列问题(共7分)：（1）这是（植物或动物）细胞的结构示意图。（2）控制细胞与外界环境之间的物质交换的是[]；（3）与传宗接代有关的是[]；（4）生命活动主要在[]中进行。精锐教育网站：
细胞直接中小学1对1课外辅导专家（5）起保护和支持作用的结构是[]；（6）[⑥]是,其中的液体称为。.37．根据皮肤的结构，回答以下问题(共6分)。（1）皮肤是人体中最大的_________。（2）在炎热的夏季，大量分泌汗液以调节体温的是__________。（3）在寒冷的天气，能使汗毛竖起来的是__________；（4）能够感受外界的冷、热、触、压等刺激的结构是冷敏小体、热敏小体、触觉小体等，它位于__________内。（5）当皮肤流血的时候，说明已经伤到__________部位，而其中又含有__________，因此我们感觉到痛。第2章检测题答案1、B2、A3、D4、C5、B6、C7、C8、B9、C10、D11、D12、A13、A14、B15、B16、A17、C18、D19、A20、B21、B22、B23、C24、C25、C26、D27、触角腹足触角28、叶绿体液泡（或细胞液）29、分裂生长分化30、哺乳动物节肢动物原生动物31、动物植物真菌32、肌细胞上皮细胞神经细胞33、细胞器官系统34、脊椎骨脊椎动物无脊椎动物哺乳类鸟类爬行类两栖类鱼类35、被子绿色开花植物裸子蕨类苔藓藻类36、植物1细胞膜3细胞核2细胞质5细胞壁液泡细胞液37、器官汗腺立毛肌真皮真皮神经末梢。精锐教育网站：
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