八年级下册生物概念小结
八年级下册生物概念小结
1.只有灵敏地感知环境的变化并对自身的生命活动进行调节,才能维持自身的生存。2.所科学家统计,在我们从外界获得的信息中,大多是来自己视觉。
3.眼球结构:虹膜(有色素,中央的小孔叫瞳孔)、瞳孔(光线的通道)、角膜(无色,透明,可以透过光线)、晶状体(透明,有弹性,像双凸透镜,能折射光线)、巩膜(白色,坚固,保护眼球的内部结构)、脉络膜(色素细胞)、视网膜(含有许多对光线敏感的细胞,能感受光的刺激)、视神经、玻璃体(透明胶状物质)
4.胶卷:成像=视网膜,暗室:脉络膜,镜头:折射光线,调整焦距=晶状体,光圈:光线的通道=瞳孔
5.视觉的形成过程大致是:外界物体反射来的光线,依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体,并经过晶状体等的折射,最终落在视网膜上,形成一个物像。视网膜上有对光线敏感的细胞,这些细胞将图像信息通过视神经传给大脑的一定区域,人就产生了视觉。
6.如果说晶状体的调节负担过重,晶状体过度变凸且不能恢复原状,甚至眼球的前后径过长,那么远处物体的光线通过晶状体等折射所形成的物像,就会落到视网膜的前方,这样看到则是一个模糊不清的物像。这种看不清远处物体的眼,叫做近视眼。7.近视眼用凹透镜加以矫正。
8.人从外界接受的信息中,听觉信息的数量仅次于视觉信息,居第二位。
9.耳的结构:外耳(耳郭(收集声波)、外耳道),中耳(鼓膜、听小骨,鼓室),内耳(半规管(能感受头部位置变动的情况,与维持身体平衡有关)),前庭,耳蜗),咽鼓管(由鼓室通向咽)
10.听觉的形成:外界的声波经过外耳道传至鼓膜,鼓膜的振动通过听小骨传到内耳,刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞,这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域,人就产生了听觉。11.影响人们学习、工作和休息的声音,叫做噪声。
12.挖耳朵,避免戳伤外耳道或鼓膜;遇到巨大声响时,迅速张开口,使咽鼓管张开,或闭嘴、堵耳,以保持鼓膜两侧大气压力平衡;避免引起中耳炎。
13.身体各部分之所以如此协调主要靠神经系统的调节作用。14.神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经组成的。
15.概括地说,脑和脊髓是社经系统的中枢部分,组成中枢神经系统;脑神经和脊神经是神经系统的周围部分,组成周围神经系统。16.大脑:包括左右两个大脑半球,表面是大脑皮层,约有140亿个神经细胞,具有感觉、运动、语言等多种生命活动的功能区神经中枢。
17.小脑:使运动协调、准确,维持身体平衡。
18.神经:由脊髓发出的神经叫脊神经,分布在躯干、四肢的皮肤和肌肉里。由脑发出的神经叫脑神经,大都分布到头部的感觉器、皮肤、肌肉等处。脑和脊髓还有通向内脏器的神经。
19.脊髓:能对外界或体内的刺激产生有规律的反应,还能将对这些刺激的反应,还能将对这些刺激的反应传导到大脑,是脑与躯干、内脏之间的联系通路。
20.神经元又叫神经细胞,是构成神经系统结构和功能的基本单位。
21.各个神经元的突起末端都与多个神经元的突起相连接,形成非常复杂的网络。这个复杂的网络就是人体内的信息传递和处理系统。22.五部分:接受信息(受刺激器官)传输信息(感觉神经)处理信息(脊髓)传输反应(运动神经)接受反应(肌肉)23.无论是简单的还是复杂的活动,都是主要靠神经系统来调节的。神经调节的基本方式是反射。24.人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应,就叫反射。25.反射的结构基础:反射弧。
26.反射弧的结构:感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器27.在完成这个反射的同时,脊髓中通向大脑的神经元,还会将冲动传到大脑。28.反射是通过一定的神经结构反射弧完成的。
29.简单反射:生来就有;复杂的反射:人通过长期生活经验的积累,需要通过大脑皮层特定的神经中枢。
30.睾丸、卵巢等都是内分泌腺。它们与唾液腺、汗腺不同,这些腺体没有导管,它们的分泌物激素,直接进入腺体内的毛细血管,并随着血液循环输送到全身各处。
31.人体的内分泌腺构成了人体的内分泌系统。
32.垂体(分泌生长激素等)、甲状腺(分泌甲状腺素)、胸腺(分泌胸腺激素)、肾上腺(分泌肾上腺素等)、胰岛(位于胰腺中,分泌胰
地址:西安经济技术开发区凤城一路8号御道华城A座10层恒谦教育资源电话:029-86570103第1页共4页岛素等)、卵巢(分泌雌性激素等)、睾丸(分泌雄性激素乖)33.缺少甲状腺素会患呆小症。缺少胰岛素,会患糖尿病。生长激素不正常会患侏儒症或者巨人症
34.在神经系统的调节控制下,激素通过血液循环也参与调节人体的生命活动。概括地说,人体的生命活动主要受到神经系统的调节,但也受到激素调节的影响。
35.王应睐于1965年制成结晶牛胰岛素。他被被称为:中国生物化学的奠基人之一。
36.目前已经有动物150万种。一类是脊椎动物,它们的体内有脊柱;另一类是无脊椎动物,它们的体内没有脊柱。37.鱼能够在水中生活,一是能靠游泳来获取食物和防御敌害,二是能在水中呼吸。38.鱼的体形呈流线形,可减少水中阻力。
39.胸鳍:前后运动,腹鳍:上下运动,背鳍:上下、左右运动,尾鳍:左右,运动方向,前进的运动。40.胸鳍、腹鳍、背鳍能保持身体平衡。
41.模拟实验。模拟实验也是科学研究中常用的一种方法。
42.鱼的体表常常被有鳞片(有侧线,可判断水流方向的缓急),用腮呼吸,通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。43.腔肠动物:有口无肛门(海葵、海蜇、珊瑚虫)
44.软体动物:身体柔软,靠贝壳来保护身体的动物(乌贼、章鱼、河蚌、蛾螺、扇贝)45.甲壳动物:体表长有质地较硬的甲(水蚤、是、蟹)
46.树上:爬,草原,森林:跳跃、奔跑,沼泽,花丛:飞行,极地:爬行
47.际生环境:复杂多样(发达的神经系统)、比较干燥,湿度低(防止水分散失结构)、温差大(保温结构)、缺少浮力(发达运动器官)、气态氧(用肺呼吸)
48.由许多彼此相似的一头体节构成的,这样的动物称为环节动物(蚯蚓、沙蚕、水蛭)49.蚯蚓的呼吸要靠分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成。50.身体分节可使蚯蚓的身体运动灵活。51.蚯蚓是雌雄同体,异体受精。
52.具有胎生的哺乳的特征,属于哺乳动物。
53.哺乳类和鸟类都可以通过自身的调节而维持体温的恒定,这们都是恒温动物。54.免的牙齿分为门齿和臼齿。门齿适于切断植物纤维,臼齿适于磨碎食物。55.虎狼等肉食性哺乳动物还有锋利的犬齿。
56.哺乳动物的种类很多,地球上大约有4000多种。除极个别种类外(鸭嘴兽),都具有体表被毛、胎生、哺乳等特征。57.世界上的鸟有9000多种。鸟类的祖先是(始祖鸟)
58.鸟类具有适合飞行的特征:体形呈流线型(减少风阻)、体表前肢变成翼,有羽毛(正羽,绒毛)、胸肌特别发达,附着在龙骨突上、骨骼轻而坚固,有利于减轻体重(空心、薄)、有气囊,可进行双重呼吸(吸气和呼气都进行气体交换)、消化能力强,为飞行提供足够能量、大肠短,粪便随时排出,有利于减轻体重、心脏搏动能力强,为飞行提供足够氧分、体温高而恒定(气囊可帮助散热)59.鸟类的体表被覆羽毛,前肢变成翼,具有迅速飞翔的能力;身体内有气囊,体温高而恒定。60.昆虫是种类最多的一类动物,书籍的种类超过100万种。
61.昆虫的身体玢为头、胸、腹三部分,运动器官翅和足都着生在胸部。
62.昆虫的特征:翅和翼的运动依靠翼的收缩和舒张产生向上的升力和向前的动力、翅和翼都有利于飞行的扇形结构、翅和翼都具有轻薄大的特点、足翅肌肉发达。
63.翅对昆虫的觅食、求偶、繁衍、避敌、寻找栖息地有重要意义。
64.昆虫在分类上属于节肢动物。节肢动物除昆虫外,还有蜘蛛、蜈蚣、是、蟹等,它们的共同特点是:身体由很多体节构成;体表有外骨骼(保护胸部,防止水分);足和角角分节。
65.两栖动物:营水陆两栖生活,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸
66.动物所进行的这一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动,都是动物行为。67.动物的行为常常表现为各种各样的运动。动物的运动依赖于一定的身体结构
68.哺乳动物的运动系统是由骨骼(骨密质,骨疏质)、肌肉(肌腹(肌肉中部),肌腱(肌肉两端))和关节组成的。69.关节结构:关节头、关节囊、关节腔、关节窜、关节软骨70.骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。
地址:西安经济技术开发区凤城一路8号御道华城A座10层恒谦教育资源电话:029-86570103第2页共4页
71.骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹,两端较细的呈乳白色的部分叫做肌腱。肌腱可绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕关节活动,于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨,因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合的活动的。
72.屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张。伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张。
73.动物生来就有,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为。在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而得的行为,称为学习行为。
74.群体内部不同成员之间分工合作,共同维持群体的生活。它们具有一系列的社会行为。
75.具有社会行为的动物,群体内部往形成一定的组织,成员之间有明确的分工,有的群体中还形成等级。这是社会行为的重要特征。76.群体中的分工合作需要随时交流信息。动物的动作、声音和气味等都可以起传递信息的作用。77.一个群体中的动物个体发出某种信息,接受信息的个体产生某种行为反应,这种现象叫做通讯。
78.雌虫体表的腺体能分泌吸引雄虫的物质性外激素。性外激素是挥发性物质,并且具有特殊的气味。雄虫靠触角上的嗅觉感受器感受到同种雌虫性外激素的气味后,就会飞过来同雌虫交配。
79.在自然界,生物之间的信息交流是存在的。正是由于物质流、能量流和信息流的存在,使生物之间的联系错综复杂,“牵一发而动全身”,生物与环境才成为统一的整体。
80.食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。
81.在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象就叫做生态平衡。82.动物能促进生态系统的物质循环。83.动物能帮助植物传粉、传播种子。
84.人们认为动物中最理想的一种生物反应器是“乳房生物反应器”,即人类通过对某种动物的遗传基因进行改选,使这些动物的乳房可以产生和分泌出人们所需要的某种物质。
85.利用生物反应器来生产人类所需要的某些物质,可以节省建设厂房和购买仪器设备的费用,可以减少复杂的生产程序和环境污染。86.科学家通过对生物的认真观察和研究,模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备,这就是仿生。87.一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可以见的集合体称为菌落。
88.细菌的菌落比较小,表面或光滑黏稠,或粗糙干燥。真菌的菌落一般比细菌菌落大几倍到几十倍。霉菌形成的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状,有时还能呈现红、褐、绿、黑、黄等不同颜色。从菌落的形态、大小和颜色可以大致区分细菌和真菌,以及它们的不同种类。89.培养细菌或真菌:培养基(营养物质、水、适宜的温度)、灭菌处理、接种、同一个环境培养(温度、湿度)90.红菌不是自然发生的,而是由原来已经存在的细菌产生的。
91.细菌是单细胞体,没有成型的细胞核。(DNA,细胞膜、细胞壁、荚膜、细胞质、鞭毛)
92.大多数细菌只能利用现成的有机物生活,并把有机物分解为简单的无机物。它们是生态系统中的分解者。93.细菌是靠分裂进行生殖的。
94.芽孢是细菌的休眠体,对不良环境有较强的抵抗能力。
95.细菌分布广泛的特点:芽孢,抵抗恶劣环境、分裂生殖,速度快、个体微小,极易被媒介携带。96.细菌有杆状、球状、螺旋状等不同形态。
97.青霉和曲霉的菌本是由许多细胞连接起来的菌丝构成的。它们都是多细胞的生物,每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。98.真菌中除了多细胞的蘑菇和霉菌外,还有单细胞的种类,如酵母菌。99.真菌是通过产生大量的孢子或出芽来繁殖后代。
100.细菌和真菌的作用:作为分解者参与物质循环、引起动物和人患病、与动植物共生。
101.细菌和真菌把动植物遗体分解成二氧分碳、水和无机盐,这些物质又能被植物吸收和利用进而制造有机物。
102.有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,一旦分开,两者都不能独立生活,这种现象叫做共生。103.你自己的肠道中也有大量的细菌,其中有些细菌能够制造维生素B12和维生素K,对你的身体有一定益处。104.人类对细菌、真菌的利用:制作食品、食物保存、防治疾病、环境保护
105.含有大量的酶,可以把淀粉分解为葡萄粮:曲霉;把葡萄糖转化为酒精并产生二氧化碳:乳酸菌;制作馒头或面包:酵母菌;制作酸奶,泡菜:乳酸菌;制醋:醋酸菌;酿酒:洒曲;做馒头或面包可以用干酵母。
106.防止食品腐败所依据的主要原理是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。有些真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质,这些物质称为抗生素。
地址:西安经济技术开发区凤城一路8号御道华城A座10层恒谦教育资源电话:029-86570103第3页共4页107.在没有氧气的环境中,一些杆菌和甲烷菌通过发酵把这些物质分解,产生甲烷。108.动物的分类除了要比较外部形态结构,往往还要比较动物的内部构造和生理功能。109.细菌、真菌等其他生物的分类,也需要根据它们的特征来进行。
110.生物学家根据生物之间的相似程度,把它们分成不同等级的分类单位。将生分为植物界、动物界和其他的几个界。每个界又被分为六个更小的等级,它们从大到小依次是:门、纲、目、科、属、种
111.瑞典著名的植物学家林奈在《自然系统》法中提出科学的生物命名法双名法。每个物种的科学名称(学名)由两部分组成,第一部分是属名,第二部分是种加词,种加词后面还应有命名者的姓名。双名法的生物学名部分均为拉丁文,并为斜体字,命名者姓名部分为正体。
112.生物的多样性:生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性
113.我国是生物中类最丰富的国家之一,苔鲜、蕨类植物和种子植物仅次于巴西和哥伦比亚,居世界第三;我国是裸子植物最丰富的国家,被称为“裸子植物的故乡”。
114.生物的各种特征是由基因控制的。种类的多样性实质上是基因的多样性。我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一。115.保护生物的本息环境,保护生态系统的多样必理保护生物多样性的根本措施。116.造成生物多样性面临威胁的原因有:污染,人类破坏,生物入侵
117.金丝猴、白鳍豚(2500万年前,目前存200~300头)、朱(目前达200多只)、扬子鄂(1亿年以上,中生代动物的“活化石”)、银杉(植物中的“活化石”)、珙桐(又称中国鸽子树,是植物界的“活化石”)
118.为保护生物的多样性,人们把含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,这就是自然保护区。建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。
119.《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》、《保护生物多样性公约》
地址:西安经济技术开发区凤城一路8号御道华城A座10层恒谦教育资源电话:029-86570103第4页共4页
扩展阅读:生物七年级下册概念
第四单元生物圈中的人第一章人的由来第一节人类的起源和发展
一、19世纪达尔文提出人类和类人猿的共同祖先是一类古猿。四种现代类人猿:大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩。
二、由于环境的改变和自身形态结构的变化,使得部分古猿进化成现在人。
第二节人的生殖
一、生殖系统一、生殖过程
1、精子和卵细胞结合形成受精卵,受精卵发育成胚泡。胚泡移到子宫中,最终植入子宫内膜。胚泡发育成胚胎。胚胎经过8周左右形成胎儿。胎儿经过40周左右从母体的阴道排出。新生儿诞生。
2、胎儿生活在子宫内半透明液体羊水中,通过胎盘、脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧。废物从胎盘经母体排出。
第三节青春期
一、青春期的身体变化
1、身高突增是青春期的一个显著特点。2、一些器官的功能明显增强。
3、青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。4、进入青春期后,男孩和女孩的性器官都迅速发育。二、青春期的心理变化及其卫生
第四节计划生育
一、我国人口的增长趋势二、计划生育
1、为了控制人口数量和提高人口素质,我国已经把计划生育列为一项基本国策。2、计划生育有具体要求:晚婚、晚育、少生、优生。三、计划生育的意义。
1、坚持晚婚、晚育,对国家来说,有利于控制人口过快增长;对个人来说,有利于青年的健康、工作和学习。
2、少生是控制人口过快增长的关键。3、优生有利于提高我国的人口素质。
第二章人体的营养第一节食物中的营养物质
一、食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。二、糖类、脂肪、蛋白质
1、糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要有机物。并且能为生命活动提供能量。2、葡萄糖、蔗糖、淀粉都属于糖类。
3、肥肉、大豆、花生等食物含有较多的脂肪。
4、奶、蛋、鱼、肉含有丰富的蛋白质。人的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开蛋白质。三、水和无机盐
1、水是人体细胞的主要成分之一,约占体重的60%~70%。人体内的营养物质以及尿素等废物,只有溶解在水中才能运输。
2、人体需要含钙、磷、铁、碘、锌的无机盐。四、维生素
维生素不是构成细胞的主要原料,不为人体提供能量,人体每日对它们的需要量也都很少。但其他营养物质不能代替它。
第二节消化和吸收
一、食物在消化系统中的变化
1、口腔是消化系统的开始部分,对食物只具有初步消化作用。
2、消化主要是通过多种消化酶的作用而进行的,除口腔中的唾液淀粉酶以外,胃、小肠等器官中还有许多种消化酶。
3、胆汁也是一种消化酶,对脂肪能起乳化作用,有利于对脂肪的消化。
4、消化系统是由消化道和消化腺组成的。消化道是一条很长的管道。消化腺分两类:一是消化道外的大消化腺;一是消化道壁内的小腺体。二、营养物质的吸收
1、食物在消化道内经过消化,最终分角成葡萄糖、氨基酸等能够被人体吸收的营养物质。2、小肠是人体吸收营养物质的主要器官。这是与小肠的长度和内壁结构特点相适应的。
第三节关注合理营养与食品安全
一、合理营养
1、避免营养不良和营养过剩。2、保证每日三餐,按时进餐。
3、在每日摄入的总能量中,早、中、晚餐的能量应当分别占30%、40%、30%左右。二、时刻注意食品安全
第三章人体的呼吸第一节呼吸道对空气的处理
一、人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。呼吸系统具有适合与外界进行气体交换的结构和功能。二、呼吸系统的组成
1、呼吸系统中的鼻、咽、喉、气管、支气管,是气体进出肺的通道,叫做呼吸道。2、呼吸道和肺组成呼吸系统。三、呼吸道的作用
1、具有保证气体顺畅通过的结构。
2、能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。
3、呼吸道对空气的处理能力是有限的。所以我们要保持环境中的空气新鲜、清洁。
第二节发生在肺内的气体交换
一、肺与外界的气体交换
1、肺是呼吸系统的主要器官,它位于胸腔内,左右各一个,左肺有两叶,右肺有三叶。一分种大约呼吸16次。
2、胸廓横向的扩张和收缩,是肋骨间的肌肉收缩和舒张的结果。3、胸廓扩张吸气,收缩呼气。二、肺泡与血液的气体交换
1、气体在支气管最细的分支末端形成肺泡。
2、空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液;同时,血液中的二氧化碳也透过这毛细血管壁和肺部进入肺泡,然后随着呼气的过程排出体外。
第三节空气质量与健康
一、空气质量影响人体健康二、了解当地的空气质量
1、控制污染物排放是防治大气污染、改善空气质量的根本措施。2、植树造林是防治大气污染的有效措施。
第四章人体内物质的运输第一节流动的组织血液
一、血液是幅血浆和血细胞组成的。二、血浆
1、血液分层后,上层淡黄色的半透明液体是血浆。
2、血浆的主要作用是运载血细胞,运输维持人体生命活动所需要的物质和体内产生的废物等。三、血细胞
1、血细胞包括红细胞、白细胞、血小板。
2、血液分层后,红细胞在下层,呈红色;白细胞和血小板在两层交界处,很薄,呈白色。3、红细胞是血细胞中数量最多的。
4、成熟的红细胞没有细胞核,富含血红蛋白。5、血红蛋白是一种含铁的蛋白质,呈红色。6、红细胞因有血红蛋白而具有运输氧的功能。7、白细胞有细胞核,比红细胞大,但数量少。8、血小板是最小的血细胞,没有细胞核,形状不规则。
第二节血流的管道血管
一、三种不同的血管:动脉、毛细血管和静脉二、动脉
1、动脉是将血浆从心脏输送到身体各部分去的血管。2、动脉的管壁较厚、弹性大,管内血流的速度快。3、动脉最后变成了毛细血管。三、毛细血管
1、毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管。
2、毛细血管的内径小,管壁薄,速度最慢,便于血液与组织细胞充分地进行物质交换。四、静脉
1、静脉是将血液从身体各部分送回心脏的血管。2、静脉的管壁较薄、弹性小,管内血流的速度慢。
第三节输送血液的泵心脏
一、心脏的结构和功能1、心脏解剖图。
2、心脏的结构是与它的功能相适应的。二、血液循环的途径
1、体循环:血液由左心室进入主动脉,再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上、下腔静脉,流回到右心房。2、体循环把动脉血变成静脉血。
3、肺循环:流回右心房的血液,经右心室压入肺动脉,流经肺部的毛细血管网,再由肺静脉流回左心房。4、肺循环把静脉血变成动动脉血。
5、人在安静状态下,心室每次射出的血量大约为70毫升。人体内的血液总量大约为4000毫升。第四节输血与血型
一、血型的发现
1900年奥地利科学家德斯坦纳把血液分为A型、B型、AB型、O型。二、同型输血
1、输血的时候,应以输入同型血为原则。2、任何血型的人都可以输入少量的O型。三、血量和输血
1、成年人的血量大致相当于本人体重的7%~8%。2、健康成年人每次献血200~300毫升是不会影响健康的。3、从1998年起,我国实行无偿献血制度。
第五章人体内废物的排出第一节尿的形成和排出
一、泌尿系统的组成
由肾脏、输尿管、膀胱、尿道组成。二、尿的形成
1、肾是形成尿液的器官。
2、肾小囊中的液体称为原尿,人体每天形成原尿大约150升。
3、原尿经肾小管后剩下的水和无机盐、尿素等形成尿液,人体每天排出的尿液约为1.5升。三、尿的排出
1、尿液经尿道排出体外。
2、排尿的作用:一是起到排出废物的作用。二是对调节体内水和无机盐的平衡,维持组织细胞的正常生理功能,有着重要的作用。
第二节人粪尿的处理
一、一个成年人一年要排出约800千克的人粪尿。二、人粪尿的价值1、人粪尿属于农家肥。
2、人粪尿具有来源广、养分全、肥效持久、能够改良土壤和成本低等优点。三、人粪尿的无害化处理
1、人粪尿中含有大量的病菌、虫卵和其他有害物质。2、利用人粪尿产生沼气。沼气的主要成分是甲烷。3、高温堆肥。4、兴建生态厕所。
第六章人体生命活动的调节第一节人体对外界环境的感知
一、眼和视觉
1、眼睛的成像原理和照像机成像原理是一样的。2、物像落在视网膜上。
3、人的瞳孔的大小根据外界环境光线的明暗可以自动调节。二、近视及其预防三、耳和听觉
1、耳是人的听觉器官。
2、人耳由外耳、中耳、内耳组成。四、鼻、舌也是感觉器官。
五、皮肤具有感受外界冷、热、痛、触、压等刺激的功能。第二节神经系统的组成
一、神经系统的组成部分
1、神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经组成的。2、脑和脊髓是神经系统的中枢部分,组成中枢神经系统。3、脑神经和脊神经是神经系统的周围部分,组成周围神经系统。二、神经元
1、神经元又叫神经细胞,是构成神经系统结构和功能的基本单位。2、神经纤维末端的细小分支叫做神经末梢。
第三节神经调节的基本方式
一、神经调节的基本方式是反射
二、反射的定义:人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应叫反射。三、反射弧
1、反射是通过一定的神经结构反射弧完成的。2、与语言文字有关的反射是复杂的,也是人类所特有的。
3、人体通过各种简单或复杂的反射,来调节自身的生命活动,从而能够对体内外的刺激迅速作出适当的反应。
第四节激素调节
一、内分泌腺分泌激素
1、睾丸、卵巢等都是内分泌腺。
2、内分泌腺没有导管,它们的分泌物激素。3、人体的内分泌腺构成了人体的内分泌系统。4、人体内的激素含量少,作用大。二、激素调节与神经调节的关系
在神经系统的调节控制下,激素通过血液循环也参与调节人体的生命活动。概括地说,人体的生命活动主要受到神经系统的调节,但也受到激素调节的影响。
第七章人类活动对生物圈的影响第一节分析人类活动破坏生态环境的实例
第二节探究环境污染对生物的影响
一、酸雨对生物有极大的危害,被称为“空中死神”
二、含汞、银、镉的固体废弃物和工业废水,也会对环境造成危害。三、控制废电池危害的根本措施是禁止生产和销售危害性大的电池。
第三节拟定保护生态环境的计划
单元小结
1、人类起源于森林古猿。
2、人作为一个个体,都是由一个受精卵发育而成的。男性和女性的生殖有很大的差别,共同担负着生殖的功能。
3、人的生活离不开营养物质和氧气,同时还要排出体内产生的废物。从人体与环境的关系来说,营养物质和氧气来自生物圈,体内的废物也要排放到周围环境中。从人体自身的结构和生理来说,人体靠消化系统吸收营养;靠呼吸系统吸入氧气,排出二氧化碳;靠排泄系统排出尿素等废物;靠循环系统在体内运送这些物质。这些系统都有与各自的功能相适应的形态结构。
4、人处于复杂多变的环境中,需要对外界刺激及时做出适当的反应;人体内部各个器官系统的活动也需要统一协调。这些都有赖于神经系统和内分泌系统的调节作用。
5、人类对环境的影响不仅仅是由于自身的生理活动,社会生活和生产活动对环境的影响更为显著。甚至影响到整个生物圈。
友情提示:本文中关于《八年级下册生物概念小结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用,八年级下册生物概念小结:该篇文章建议您自主创作。
来源:网络整理 免责声明:本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。
《八年级下册生物概念小结》
由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
http://m.bsmz.net/gongwen/577514.html
- 上一篇:八年级生物实验总结