“同心共筑中国梦”主题活动方案
点点班“同心共筑中国梦”主题活动方案
现价段，学校组织的“同心共筑中国梦”主题教育活动正如火如荼的展开，我们点点班师生为深入学习贯彻党的十八大精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，深化“做一个有道德的人”主题实践活动，引导全校学生为实现国家富强、人民幸福的伟大“中国梦”而奋斗，增强学生的爱党爱国热情，不断提高学生的思想道德素质，现结合上级文件精神和学校的总活动方案，也同时开展“同心共筑中国梦”主题教育活动。
一、指导思想
以习近平总书记的讲话为指导，结合智障学生形象直观等思维特点，联系实际生活经验，把“中国梦”的教育内涵转化为儿童化的具体表达，通过一系列主题实践活动，增进学生对“中国梦”的理解、认同和情感，激励学生发奋图强，积极作为，为实现“中国梦”做好全面准备。
二、活动时间
201*年11月至201*年12月三、活动安排
（一）寻梦，在学习中坚定信仰“点亮中国梦”。1.时间：11月4日11月17日。
2.内容：
（1）开展“讲述中国故事”活动。
利用唱游课的时间，欣赏一首励志歌曲：《我真的很不错》和一首爱国歌曲：《中国少年先锋队队歌》。通过班会、晨会以诗歌、视频等等艺术手段，向学生讲解生动感人的历史事件和人物故事，帮助智障学生知晓“中国梦”的由来，了解仁人志士和革命先辈为“中国梦”奋斗的艰辛历程和崇高精神，激发学生对党和社会主义祖国的朴素感情。
（2）开展读书活动。
利用晨会课，组织学生认真阅读《美丽中国，我的中国梦》读本，
并交流阅读感受。
（二）追梦，在活动中升华理想“激扬中国梦”。1.时间：11月18日至11月24日。
2.内容：
（1）学唱爱国歌曲：《中国少年先锋队队歌》及一首励志歌曲：《我真的很不错》；
（2）以“我的梦中国梦”为主题召开班会，围绕“什么是中国梦”、“如何实现中国梦”等问题开展教育、交流、讨论；
（3）引导学生从现在做起、从小事做起、从身边做起，为实现梦想而努力；
（4）引导学生“日行一善”，做一个有道德的人。“日行一善”的内容可以是帮助同学，也可以是捡起地上的一片纸屑等。
（三）入梦，在体验中加深认识“体验中国梦”。1.时间：11月25至12月1日。
2.内容：
（1）开展“红领巾相约中国梦”一句话创造活动。
利用班会课及语文课指导学生以“中国梦”为主题，创作3-5句好理解、记得住、叫得响、能流传的“中国梦”格言。
（2）开展“漫游中国未来”活动。
围绕“中国梦”主题，组织学生写一写、说一说、做一做、创一创、赛一赛未来的中国，画4张画报及1张手抄报，并指导学生认识“中国梦”实现时的美好图景，懂得国家发展对自己成长提出的需要，初步开始思考自己的职业理想、人生追求，自觉把“我的梦”融入“中国梦”之中。
（四）筑梦，在实践中勇担责任“诠释中国梦”。1.时间：12月2至12月31日。
2.内容：
开展“中国梦好少年”争章活动。围绕“中国梦”教育主要方面，
设立班级“爱漂亮章”、“爱红领巾章”、“爱书包章”、“爱上学章”、“爱作业章”、“爱生活章”六个雏鹰奖章，广泛开展争章活动，进行过程性、有形化的评价激励，引导智障学生从自己做起，从日常生活的点滴做起，不断锻炼学生生活自理方面的能力素质，培养良好的思想意识，为实现“中国梦”做好准备。在六个争章活动中，表现较好地同学可以获得学校的“自理章”雏鹰奖章。
“爱漂亮章”获章标准：
1.会洗脸、刷牙，坚持做到每天早晚洗脸、刷牙。小脸蛋脏了，能主动洗脸；
2.会穿衣服，衣服脏了能做到主动换衣服。“爱红领巾章”获章标准：1.会系红领巾，坚持自己系红领巾；
2.爱护红领巾，摘下红领巾后，能叠好红领巾；3.每周洗一次红领巾。“爱书包章”获章标准：
1.会整理书包，做到小书在上面，大书在下面；
2.保持书包的整洁，做到书包里无和学习无关的东西，无纸屑；3.书包脏了能主动清洗。“爱上学章”获章标准：
1.上学不迟到、不早退、不逃学，按时作息；2.讲文明，懂礼貌，主动完成值日任务。“爱作业章”获章标准：
1.主动、积极完成自己的功课，不拖拉，不抄袭；2.保持作业面整洁，不在作业本上乱写乱画。“爱生活章”获章标准：
1.会整理生活物品，自己的衣物、玩具、书本会摆放整齐；2.会整理书柜、衣柜，收拾房间。四、活动要求
1.认真抓好落实，真正使教育的内容入心入脑，并转化到学生的实际行动中去。
2.注重教师的以身作则，通过自身的良好的行为规范和道德素养影响、引导学生。
3.重视资料的搜集、整理和积累。
4二一三年十月
扩展阅读：中国梦主题教育活动方案
范家小学关于开展“实现伟大中国梦建设美丽繁荣和谐四川”
主题教育活动方案
为深入学习贯彻党的十八大精神，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大中小学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习，根据区教育局《关于开展“实现伟大中国梦，建设美丽繁荣和谐四川”主题教育活动的紧急通知》要求，结合我校实际情况，特制订以下活动方案，确保本次教育实践活动有成效地开展。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，对广大学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。通过丰富多彩、生动活泼的形式，教育引导师生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想；深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连；深刻领会空谈误国，实干兴邦，实干兴校。
二、活动目标
通过“我的中国梦”系列主题教育活动的开展，培养学生的爱国主义情感，增强学生对中华民族伟大复兴的信心，展示学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，教育学生将个人成长与祖国发展紧密结合。
三、领导小组组长：赵成宝副组长：王毕卫、徐扬
成员：何志贵、李才芳、杨秀丽四、实施步骤及活动安排
第一阶段：宣传发动，精心部署（5月13日-5月17日）
统一思想，提高认识。深刻领会“我的中国梦”主题教育活动的重要性与紧迫性，召开全体教师会，传达《省委、市委、区委关于开展“实现伟大中国梦建设美丽繁荣和谐四川”主题教育活动相关会议精神传达提纲及区政府系统初步贯彻意见》，校园醒目位置悬挂“凝心聚力抓教育，同心共筑中国梦”横幅标语等活动，切实做好活动的宣传发动工作，统一思想。
第二阶段：开展活动，全面落实（5月20日-7月10日）
1、班级召开“实现伟大中国梦，建设美丽繁荣和谐四川”主题班会活动，在班会上，首先调查了解同学们的人生理想；然后由学生描绘自己的理想，并阐述实现理想应该怎样从今日做起，从小事做起，一步步接近理想，最终实现理想。
2、在全体生生中开展“我的梦中国梦”梦想征文活动。用征文的方式表达师生的爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。最后将选取优秀征文评选“梦想学生之星”和“梦想教师之星”。
3、开展朗读比赛。组织开展以“我的梦中国梦”为主题的朗读比赛，使学生能深刻感受到祖国文字的字正腔圆，培养学生良好的朗读能力，提高学生的语文素养。同时，引导全校学生大量阅读，进一步了解“中国梦”的文化底蕴，也进一步提升自己的文化修养和内涵。
4、深入开展好学生行为习惯“五好”教育，让学生从读好书、扫好地等做起，做一个文明、健康、乐观、上进的追梦人。
5、歌咏比赛。以国际“六一”儿童节为契机，组织开展“师生同绘中国梦”主题歌咏比赛。着力讴歌伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族，集中展现广大学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。
第三阶段：总结阶段（7月11日-7月20日）
表彰和宣传一批热爱祖国、践行梦想、事迹突出的学生先进典型。抓好用好典型，传播放大立德树人的正能量，用“中国梦”凝聚强大精神能量，激励广大学生学习先进、崇尚先进、争当先进，努力成为一名优秀的小学生。
五、工作要求
1、高度重视，精心组织。各班要把这项任务摆上重要位置，精心策划，认真组织实施，推动“我的中国梦”主题教育活动取得实效。2、广泛宣传，深化影响。各班要加大宣传力度，根据不同时段的活动内容设计相应的宣传方案，做到日常宣传不断线，重点宣传掀高潮，为“我的中国梦”主题教育活动营造良好的舆论氛围。
3、明确责任，有序推进。各班要处理好主题教育活动与日常教育教学工作的关系，既要扩大活动的覆盖面、受教育面，又不影响正常的教学和学习秩序。
二○一三年五月
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