人教版初中语文知识点汇总 - 七上
七年级（上）第1课在山的那一边一、重点字词
1.给下列加点字注音。痴．chī想诱．yu惑喧．xuān腾点拨：不要把“诱”误读成xiù。2.根据拼音写出相应的汉字。
(huàn)幻想(shùn)瞬间(níng)凝成3.解词。
(1)隐秘：隐蔽，不外露。(2)一瞬间：一眨眼之间。
4.诗中的“山”指的是困难、挫折，“海”指的是理想、信念。
二、重点句子
1.在山的那边，是海!是用信念凝成的海。
2.那雪白的海潮啊，夜夜奔来／一次次漫湿了我枯干的心灵。
三、文学常识
1．《在山的那边》的作者是王家新
2．从表达方式和内容看，诗歌分叙事诗、抒情诗、哲理诗三种，《在山的那边》属于哲理诗。第2课走一步再走一步一、重点字词
1．给下列加点字注音。啜．chu泣纳罕．hǎn峭．qìao壁目眩．xuàn颤．chàn抖闷．mēn热屡．lǚ次。2.根据拼音写出相应的汉字。
训(ji)诫瘦骨(línxún)嶙峋小心(yìyì)翼翼(sǒng)耸立3．解词。
(1)纳罕：惊奇，诧异。
(2)啜泣：抽噎，抽抽搭搭地哭。二、重点句子
我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。
(点拨：本句是主旨句，含义深刻。)三、文学常识
《走一步，再走一步》的作者是美国作家莫顿亨特。第3课生命生命一、重点字词
1.给下列加点字注音。擎天撼．hàn地糟蹋．．zāotà庸碌．lù小憩．qì2.根据拼音写出相应的汉字。(sāo)骚扰(gū)辜负3.解词。
(1)擎天撼地：形容力量巨大。
(2)肃然起敬：由于受感动而产生恭敬和钦佩之情。(3)庸碌：形容人平庸，没有作为。(4)应许：答应。二、重点句子虽然肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸，但细察其纹理，故时有物外之趣。(du)堕落牙yín龈贪(lán)婪是，让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩(2)定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为(chú)雏形苦(áo)熬有力，却在于我们自己掌握。丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。3．解释下列词语。三、文学常识2．将下列句子翻译成现代汉语。(1)点缀：加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。《生命生命》的作者是台湾(地名)女作家杏林子，她写点拨：注意“藐”“壑”等字笔画较多。(2)繁弦急管：各种各样欢快的音乐声。了四十多个剧本和许多散文。(1)见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。(3)红灯绿酒：形容繁华热闹的夜生活。第4课紫藤萝瀑布见到极小的东西，必定细细去观察它的纹路，所以常常得到(4)低回：留恋。一、重点字词事物之外的趣味。(5)具体而微，整个形体都已经具备了，只是比较微小而已。1.给下列加点字注音。(2)夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。(6)不可磨灭：指事迹、言论等将始终保留在人们的记忆中。瀑夏日的蚊子声音像雷鸣，我自己把它比作成群的仙鹤在天空(7)回味无穷：比喻回想某事物越想越觉得有意思。．pù布迸．bng溅忍俊不禁．jīn盘虬飞翔。(8)多姿多彩：本文指生活丰富而充实。．qiú卧龙伶仃．．língdīng绽．zhàn放穗浆qing沉浸(3)神游其中，怡然自得。4．行道树是一列忧愁而快乐的树，在行道树身上，体现了．suì伫．zhù立仙露琼．．jìn2.解词。全神贯注地沉浸在想象之中，心情愉悦，自觉是一种满足。无私奉献(或以苦为乐)的精神。(1)忍俊不禁：忍不住笑。(4)见二虫斗草间。二、重点句子(2)伶仃：孤独，没有依靠。看见两只虫子在草丛间相斗。1．这种命运事实上是我们自己选择的，否则我们不必在春二、重点句子三、重点段天勤生绿叶，不必在夏日献出浓阴。神圣的事业总是痛苦的，每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着请默写《童趣》一文中作者叙述童年趣事“观蚊如鹤”一段。但是也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。
尖底的舱，船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，2．第一次的经验不一定都愉快但新鲜而刺激，使人回味无开似的。果然鹤也，昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以穷。三、文学常识烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之三、文学(文体)常识1.《紫藤萝瀑布》是一篇托物言志(或借景抒情)的散文，作怡然称快。四、文学(文体)常识背记知识清单。1．《行道树》节选自《张晓风自选集》，作者是台湾女作者是当代(时代)女作家宗璞。1．《童趣》节选自《浮生六记闲情记趣》，作者是清(朝家张晓风。2．散文按表达方式分叙事散文和抒情散文，散文最重要的代)文学家沈复。2．《第一次真好》节选自《无言歌》，作者是台湾女作家特点是形散神不散。2．《童趣》是一篇回忆童年生活的叙事散文，在文中作者周素珊。第5课童趣叙述了观蚊如鹤、神游山林、鞭驱蛤蟆等童年趣事。第8课人生寓言(节选)一、重点字词第6课理想一、重点字词1．给下列加点字注音。一、重点字词1．给下列加点字注音。童稚嬉．zhì拟．nǐ作藐．miǎ小鹤唳．lì怡．yí然土砾．l1．给下列加点字注音。．xī戏风韵．yùn慷慨．kǎi金窖．jiàoì壑脊抢劫运掳洁jiǎ．h癞．lài虾蟆．jǐ粱船舶．b载．zài着．ji泯．mǐn灭禀．bǐng告厄．．lǔ皎．2．解释下面加点的词。倔强o险象迭．．jujiàng鬓．bìn发洗濯．zhu．di生(1)项为之强项：颈，脖颈。寂寥2．解释下列词语。．．liáo玷．diàn污扒．pá窃(2)徐喷以烟徐：慢慢地。2．解释下列词语。(1)风韵：优美的姿态神情。．(3)鹤唳云端唳：鸟鸣。(1)玷污；弄脏(多用于比喻)。(2)闲适：清闲安适。．(4)以土砾凸者为丘砾：瓦砾、小石块。(2)可望不可即：只能够望见不能够接近。(3)得失之患：生怕失去个人利益的忧虑心情。．(5)以丛草为林林：树林。3．用恰当的动词填空。(4)泯灭：丧失。．(6)兴正浓兴：兴趣。理想是石，敲出星星之火；／理想是火，点燃熄灭的灯；(5)厄运：不幸的命运。．(7)方出神方：正。／理想是灯，照亮夜行的路；／理想是路，引你走到黎明。(6)落难：遭遇灾难，陷入困境。．(8)驱之别院驱：赶。二、重点句子(7)心旷神怡：心情舒畅，精神愉快。．
3．找出下面句中的通假字并解释。饥寒的年代里，理想是温饱，温饱的年代里，理想是文明。(8)险象迭生：危险的现象不断地发生。项为之强强通僵解释为僵硬离乱的年代里，理想是安定，安定的年代里，理想是繁荣。二、重点句子4．本课中有的词语作为成语保留在现代汉语中，请写出两三、文学(文体)常识背记知识清单1．她不愧是赏月的行家，在她的眼里，月的阴晴圆缺无不至三个。1．《理想》的作者是当代(时代)诗人流沙河。各具风韵。并解释其现在的意思2．从表达方式和内容看，《理想》是哲理诗。2．凡是人间的灾难，无论落到谁头上，谁都得受着而且(1)成语：明察秋毫意思是连极细小之物也看得一清二第7课短文两篇都受得了，只要他不死。楚，形容视力极佳。一、重点字词三、文学(文体)常识(2)成语：怡然自得意思是形容安适愉快而满足的样子。1．给下列加点字注音。1．《人生寓言》选自《周国平文集》，作者是当代著名诗(3)成语：庞然大物意思是形容形体大而笨重的东西。烟囱人、哲学家(称谓)周国平(人名)。．cōng柚．yu子树沉甸．diàn甸二、重点句子霎2．寓言是文学体裁的一种，以散文或韵律诗的形式，讲述．shà时间剔．tī透结实累．li累1．用原文填空。点拨:“累”是多音字，要结合语境正确渎音带有劝谕或讽刺意味的故事，主人公多为动物，也可以是人(1)余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必2．根据拼音写出相应的汉字。或非生物。
第9课我的信念读书人不可以不心胸宽广、意志坚强，他们责任重大，道路镶默写《秋天》“渔夫晨归图”一节。．xiāng宽敞．chǎng贮．zhù蓄一、重点字词遥远。2．解释下列句中加点的词语。向江面的冷雾撒下圆圆的网，／收起青鳊鱼似的乌桕叶的影1.给下列加点字注音。点拨，重点理解“土”“弘毅”等词的意思。(1)就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀．子。／芦篷上满载着白霜，轻轻摇着归泊的小桨。／秋天游问心无愧三、段背记知识清单气!戏在渔船上。．kuì渲．xuàn染奢．shē望．呵1．曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交秀气：清秀文雅，这里指小山秀美小巧。四、文学(文体)常识背记知识清单．hē责猝．cù然
2.根据拼音写出相应的汉字。而不信乎?传不习乎?”(2)对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见《秋天》一诗的作者是何其芳，他是现代散文家、诗人、闲(xiá)暇(rulìn)蹂躏2．子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?”子曰：“其日光，文艺评论家(称谓)。(tiào)眺望简(lu)陋(suǒ)琐事恕乎!己所不欲，勿施于人”。便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。．．3.根据意思写出相应的词语。四、文学(文体)常识背记知识清单响晴：晴朗无云。第15课古代诗歌五首(1)得到很多益处。获益匪浅1．孔子，名丘，字仲尼，春秋时期伟大的思想家、教育家。(3)设若单单是有阳光，那也算不了出奇。一、重点字词．．(2)由于使用别人的劳动、物件等而付给别人的钱或实物。2．《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书，共20篇，设若：假若。1．给下列加点字注音。报酬是儒家经典著作之一。二、重点句子背记知识清单碣．ji石澹．dàn竦．sǒng二、重点句子背记知识清单第11课春1．山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。峙．zhì堤．dī1．生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精一、重点字词2．等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄2．解释下列句中加点的词语。神。最要紧的，还是我们自己要有信心。1．给下列加点宇注音。雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。(1)次北固山下次：停泊。．2．我们必须相信，我们对每一件事情都具有天赋的才能，朗润三、文学(文体)常识背记知识清单(2)客路青山外客路：旅途。．yùn水涨．zhǎng嫩．nn．．并且，无论付出任何代价，都要把这件事完成。宛老舍，原名舒庆春，字舍予，现代著名作家，北京市政府(3)最爱湖东行不足不足：不够。．wǎn转应和．h撑．chēng伞．．三、文学(文体)常识背记知识清单2．根据拼音写出相应的汉字。曾授予他“人民艺术家”荣誉称号。代表作有长篇小说《骆(4)路转溪头忽见见：通“现”，出现。．《我的信念》的作者波兰(国名)著名科学家玛丽居里，(yùnniàng)酝酿鸟(cháo)巢驼祥子》《四世同堂》等，话剧《龙须沟》《茶馆》等。二、重点句子背记知识清单她曾两次获得诺贝尔奖。披(suō)蓑戴(lì)笠抖(sǒu)擞1．秋风萧瑟，洪波涌起。第10课《论语》十则3．解释下列句中加点的词语。第13课山中访友2．潮平两岸阔，风正一帆悬。一、重点字词(1)(鸟儿)呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子。一、重点字词3．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。．．1．给下列加点字注音。卖弄：炫耀。1．给下列加点字注音。4．枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。愠(2)傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安栀zhī子湛zhàn蓝犬吠fi5．《观沧海》中体现作者博大胸怀的诗句是日月之行，．yùn三省．xǐng吾身论．lún语罔．wǎng．．2．解释下面加点的词。静而和平的夜。烘托：衬托。津jīn津乐道禅chán心若出其中；星汉灿烂，若出其里。(1)学而时习之时：时常。点拨：结合语境理解词语的意思。2．解释下列词语。6．《次北固山下》中蕴含深刻哲理的诗句是海日生残夜，．(2)不亦说乎说：愉快。4．用恰当的动词填空。(1)唱和：指歌唱时此唱彼和，互相呼应。江春人旧年。．
(3)人不知而不愠愠：生气，发怒。(1)小草偷偷地从土里钻出来。(2)玄奥：玄秘深奥。7．《西江月明月别枝惊鹊》中表达作者丰收带来的喜．(4)吾日三省吾身日：每天。省：反省，自我检查。(2)“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。(3)德高望重：道德高，名望重。悦之情的诗句是稻花香里说丰年，听取蛙声一片。．．
(5)与朋友交而不信乎信：真诚，诚实。(3)花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着。(4)津津乐道：很感兴趣地谈论。8．《天净沙秋思》中道出天涯游子之悲的句子是夕阳．(6)学而不思则罔(4)人家屋顶上全笼着一层薄烟。二、重点句子背记知识清单西下，断肠人在天涯。．
罔：迷惑。意思是感到迷茫而无所适从。二、重点句子背记知识清单你好，瀑布大哥!雄浑的男高音，纯粹的歌唱家，不拉赞三、段背记知识清单(7)思而不学则殆殆：有害。1．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花助，不收门票，天生的金嗓子，从古唱到今。默写《钱塘湖春行》一诗。．(8)然后知松柏之后凋也凋：凋谢。赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。三、文学(文体)常识背记知识清单孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。．
3．请写出三个出自本课的成语温故知新、见贤思齐、择善2．野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛《山中访友》的作者是李汉荣。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。而从。里，像眼睛，像星星，还眨呀贬的。第14课秋天乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。二、重点句子背记知识清单三、段背记知识清单一、重点字词最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。1.用原文填空。默写《春》最后三段。1．给下列加点字注音。四、文学(文体)常识背记知识清单(1)阐明学与思关系的句子是学而不思则罔，思而不学则春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。伐木声丁丁zhēng鳊1．《观沧海》选自《乐府诗集》，作者曹操，字孟德，东．．biān鱼乌桕．jiù殆。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。寥汉末年(朝代)的政治家、军事家、诗人(称谓)。他的诗以．liáo阔枯涸．h清洌．li梦寐．mi(2)孔子认为怎样才能做到明智?知之为知之，不知为不春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上2．解释下列词语。慷慨悲壮见称。知。前去。(1)栖息：停留，休息(多指鸟类)。2．《次北固山下》选自《全唐诗》，作者是唐朝诗人王湾。(3)孔子认为对先进和落后的态度应是见贤思齐焉，见不贤四、文学(文体)常识背记知识清单(2)寥阔：高远空旷。3．《钱塘湖春行》选自《白氏长庆集》，作者白居易，字而内自省也。1．《春》是一篇诗意盎然的抒情散文(体裁)。(3)枯涸：干涸，没有水了。乐天，号香山居士。唐朝大诗人。(4)赞美松柏坚强品格的句子是岁寒，然后知松柏之后凋也。2．《春》的作者是朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者(称(4)梦寐：睡梦。4．《西江月明月别枝惊鹊》选自《稼轩长短句》。从词2．将下列句子翻译成现代汉语。谓)，著名的散文有《背影》《荷塘月色》等。二、重点句子背记知识清单的常识看，“西江月”是词牌名。这首词的作者是辛弃疾，(1)温故而知新，可以为师矣。第12课济南的冬天1．放下饱食过稻香的镰刀，／用背篓来装竹篱间肥硕的瓜字幼安，号稼轩，宋朝著名爱国词人，词风以豪放著称。温习旧知识，能够获得新的理解和体会，就可以做老师了。一、重点字词果。5．《天净沙秋思》选自《全元散曲》，从曲的常识看，点拨：重点理解“故”、“为”等词的意思。1．给下列加点字注音。2．草野在蟋蟀声中更寥阔了。／溪水因枯涸见石更清洌了。“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。其作者是元朝著名(2)士不可以不弘毅，任重而道远。暖和三、段背记知识清单戏曲作家马致远。．huo着．zhu落一髻．jì白花
第16课化石吟一、重点字词
1．给下列加点字注音。骸．hái骨猛犸．mǎ葱茏．lng雕．diāo刻2．用恰当的词语填空。
(1)黑色的躯壳裹藏着生命的信息，／为历史留下一串珍贵的密码。
(2)复原的恐龙、猛犸仿佛在引颈长吼，／重现的远古林木多么葱茏、幽雅。
二、重点句子背记知识清单
1．时光在你脸上刻下道道皱纹，／犹如把生命的档案细细描画。
2．海枯，石烂，日转，星移／生命的航船从太古不息地向近代进发。
三、文学(文体)常识背记知识清单
《化石吟》是一首咏物诗，作者是张锋。
第17课看云识天气一、重点字词
1．给下列加点字注音。峰峦．luán轻盈．yíng绫．líng纱粼．lín波绸．chu幕弥．mí漫2．解释下列词语。
(1)一霎间：一会儿，形容时间极短。(2)预兆：事前显露出来的迹象。(3)弥漫：充满，布满。(4)征兆：即将出现的迹象。二、重点句子背记知识清单
1．日晕和月晕常常产生在卷层云上，卷层云后面的大片高层云和雨层云，是大风雨的征兆。所以有“日晕三更雨、月晕午时风”的说法。
2．人们常说：“东虹轰隆西虹雨。”意思是说，虹在东方，就有雷无雨；虹在西方，将会有大雨。
3．朝霞在西，表明阴雨天气在向我们进袭；晚霞在东，表示最近几天里天气晴朗。所以有“朝霞不出门，晚霞行千里”的谚语。
三、文学(文体)常识背记知识清单
1．《看云识天气》是一篇说明文(体裁)，是朱泳根据有关资料改写的。
2．常见的说明方法有下定义、打比方、举例子列数字、作比较、分类别。
3．说明顺序有三种即时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。第18课绿色蝈蝈一、重点字词
1．给下列加点字注音。篝．gōu火狩．shu猎喧嚣．xiāoxīsū暗哑．．yīnyǎ静谧．mì螽喙．zhōng斯莴苣．．wōjù颚．．huì2．解释下列词语。(1)弱肉强食：指动物中弱者被强者吃掉。将下列句子翻译成现代汉语我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最(2)静谧：安静。1．数年恒不一见。经常是多年看不见一次。伤心的人!因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的二、重点句子背记知识清单点拨：重点理解“数”“恒”等词的意思。事呀!1．当孩子们围着欢乐的篝火跳跳蹦蹦，当鼓声随着每支2．忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑。三、文学(文体)常识背记知识清单烟花的升空而响起时，我独自一人，在阴暗的角落里，倾听忽然看见对面山头上有一座塔耸立起来，高高地直插入云霄，1．《羚羊木雕》的作者是张之路，这是一篇记叙文(体裁)。着田野的节日音乐会田野里的节目要比此时在村庄广场你看看我，我看看你，很是惊讶。2．记叙的六要素是时间、地点、人物、事情的起因、经过、上上演的节目更加庄严。点拨：重点理解“青冥”“相顾”等词语。结果。
2．然而当四野蛙声和其他虫鸣暂时沉寂时，我所能听到3．中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。3．描写人物的方法有语言描写、动作描写、外貌描写、神的一点点歌声则是非常柔和的，与夜色苍茫中的静谧气氛再其中有的像楼，有的像厅堂，有的像街巷，都清晰地出现在态描写、心理描写。适合不过了。眼前，(多得要)用亿和万来计算。第23课散步三、文学(文体)常识背记知识清单点拨：重点理解“若”“历历”等词语，翻译时要适当调整一、重点字词《绿色蝈蝈》一文的作者是法国著名昆虫学家法布尔，本文词序。1．给下列加点字注音。选自《昆虫的故事》。4．又其上，则黯然缥缈，不可计其层次矣。分歧．qí蹲．dūn下再往上，就昏暗得看不分明，不能数出它有多少层了。2．解释下列词语。第19课月亮上的足迹点拨：重点理解“又”“黯然”“缥缈”“计”等词语。(1)委屈：受到不应有的指责或待遇，心里难过。一、重点字词三、文学(文体)常识背记知识清单(2)粼粼：形容水的明净。1．给下列加点字注音。《山市》选自《聊斋志异》，作者蒲松龄，字留仙，清朝文(3)各得其所：每个人或每种事物都得到适当的安置。椭学家(称谓)。二、重点句子背记知识清单．tuǒ圆着．zhu陆铁锹．qiāo月壤到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起．rǎng海域．yù2．用恰当词语填空。第21课风筝了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重，儿子(1)1969年7月，美国宇航员阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德一、重点字词虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。俱我和妻子都是慢慢地，林终于代表全人类拜访了月球，迈开了人类探索太空的重要1．给下列加点字注音。稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就一步，树起了宇航事业的一块新的里程碑。蟹是整个世界。．xi杈．chà憔悴．．qiáocuì(2)他们小心翼翼地登上登月舱，脱掉登月服，换上舱内航嫌恶三、文学(文体)常识背记知识清单．wù可鄙．bǐ什．shí物天服。虐《散步》的作者是莫怀戚。．nv杀苦心孤诣．yì二、重点句子背记知识清单点拨：注意“恶”“什”等多音字的读音。第24课诗两首阿姆斯特朗谈到了登月的意义。他这样评论他们离开登月舱、2．用恰当的词语填空。一、重点字词
踏上月球的“一小步”：“这一小步，对一个人来说，是小(1)但此时地上的杨柳已经发芽，早的山桃也多吐蕾，和孩1．给下列加点字注音。小的一步；对整个人类来说，是巨大的飞跃。”子们的天上的点缀相照应，打成一片春日的温和。匿．nì笑嗅．xiù膝．xi三、文学(文体)常识背记知识清单(2)他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失2．用恰当的词语填空。《月亮上的足迹》选自《20世纪科学发现纵横谈》，作者是了色瑟缩着。(1)假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝朱长超。二、重点句子背记知识清单上笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识第20课山市我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿我吗?一、重点字词童最正当的行为，玩具是儿童的天使。(2)母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，／不要惊1．给下列加点字注音。三、文学(文体)常识背记知识清单讶他无端入梦。／这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山青冥1．《风筝》选自鲁迅的散文集《野草》。／求他载着她的爱和悲哀归去。．míng飞甍．mng高垣．yuán睥睨2．鲁迅，原名周树人，我国现代伟大的文学家、思想家、二、重点句子背记知识清单．．pìnì连亘．gn窗扉．fēi倏．shū忽2．解释下面加点的词语。革命家(称谓)，代表作有小说集《呐喊》，散文集《朝花夕1.我仍是不灰心的每天的叠着，总希望有一只能流到我要(1)数年恒不一见恒：经常。拾》等。他到的地方去。(2)相顾惊疑顾：看。第22课羚羊木雕2．那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要将我小(3)始悟为山市悟：明白。一、重点字词小的影子投在你的书页上，正投在你所读的地方。(4)历历在目历历：清楚的样子。1．给下列加点字注音。三、段背记知识清单(5)惟危楼一座危：高。犄默写《金色花》第4段．jī角怦．pēng寒颤．zhàn攥．zuàn(6)或凭或立凭：靠着。2．解释下列词语。当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林阴，走到做(7)逾时：过了一会儿。(1)反悔：对以前答应的事翻悔或不承认。祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我(8)倏忽：突然。(2)形影不离：形容彼此关系密切。身上来的。3．找出下面句中的通假字。(3)自作主张：不与人商量，自己决定。四、文学(文体)常识背记知识清单(1)既而风定天清，一切乌有乌通无(4)仗义：讲义气。1．《金色花》选自《泰戈尔诗选》，作者泰戈尔，印度(国(2)数至八层，裁如星点裁通才(5)满不在乎：完全不放在心上。名)文学家，1913年获诺贝尔文学奖。二、重点句子背记知识清单二、重点句子背记知识清单2.《纸船》选自《繁星》，作者冰心，原名谢婉莹，诗人、
作家(称谓)，代表作有《繁星》、《春水》《寄小读者》等。安徒生(人名)。他一生写了160余篇童话，如《卖火柴的小(2)踉踉跄跄：走路不稳的样子。第25课《世说新语》两则女孩》，《丑小鸭》等。二、重点句子背记知识清单一、重点字词2．童话，是儿童文学的一种样式。通过丰富的想象、幻想，有一天，他问影子：“请告诉我，你从哪里来?”影子回1．给下列加点字注音。用拟人、夸张等艺术手法，塑造艺术形象，反映社会生活，答：“我从阳光里来，也从月光里来，还从灯光里来”挛．yì撒．sǎ柳絮．xù拟．nǐ对儿竟进行思想和知识的教育。三、文学(文体)常识背记知识清单2．解释下面加点的词语。第27课郭沫若诗两首《盲孩子和他的影子》是一篇童话(体裁)，作者是金波。(1)寒雪日内集．集：聚会一、重点字词第30课寓言四则(2)白雪纷纷何所似．似：像1．给下列加点字注音。一、重点字词(3)俄而雪骤．骤：急、大缥缈．．piāomiǎo模糊．．mhu鲛．jiāo人1．给下面加点字注音。(4)未若柳絮因．风起因：凭借2．解释下列词语。庇．bì护塞．sài上遽．jù髀．bì跛．bǒ(5)陈太丘与友期．行期：约定(1)缥缈：隐隐约约，若有若无。2．解释下列加点的词语。(6)相委．而去．委：丢下、舍弃。去：离开(2)定然：必定。(1)果．大亡．其财果：果然。亡：丢失。(7)下车引．之引：拉二、重点句子背记知识清单(2)马无故亡．而入胡亡：逃跑。(8)元方入门不顾．顾：回头看1．远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。／天上的明星(3)人皆吊．之吊：对其不幸表示安慰。3．找出下面句中的通假字。现了，好像点着无数的街灯。(4)居．数月居：经过。尊君在不(不)通(否)2．月光谈淡，笼罩着村外的松林。／白云团团，漏出了几(5)其马将．胡骏马而归将：带领。二、重点句子背记知识清单点疏星。(6)父子相保．保：保全。1．用原文填空。三、段背记知识清单二、重点句子(1)公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐默写《天上的街市》中想象牛郎织女幸福相会情景的两节。1．用原文填空。空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”你看，那浅浅的天河，／定然是不甚宽广。近塞上之人有善术者，马无故亡而人胡。人皆吊之，其父(2)元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对那隔着河的牛郎织女，／定能够骑着牛儿来往。曰：“此何遽不为福乎?”居数月，其马将胡骏马而归。人子骂父，则是无礼。”／我想他们此刻，／定然在天街闲游。皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎?”2．将下列句子翻译成规代汉语。／不信，请看那朵流星，／是他们提着灯笼在走。2．将下列句子翻译成规代汉语(1)未若柳絮因风起。四、文学(文体)常识背记知识清单(1)暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。不如比做凭借风吹起的柳絮。《天上的街市》选自《郭沫若全集》作者是郭沫若。晚上果然丢失了大量财物，这家人很赞赏儿子的聪明，却(2)友人惭，下车引之，元方入门不顾。第28课女娲造人怀疑偷盗是隔壁那个老人干的。友人感到惭愧，下车来拉他，元方进门而去，连头都不回。一、重点字词(2)近塞上之有人善术者，马无故亡而人胡。点拨：重点理解“未若”“因”“到”“顾”等词语。1．给下列加点字注音。靠近边塞居住的人中有个擅长术数的人，(他的)马无缘无三、文学(文体)常识背记知识清单女娲．wā莽莽榛．zhēn榛澄．chng澈故走失到胡人的地区去了。《世说新语》是由南朝宋人刘义庆组织一批文人编写的。掘．ju掺．chān合捏．niē(3)近塞之人，死者十九。第26课皇帝的新装2．解释下列词语。靠近边塞的人，战死的人十个人里有九个。一、重点字词(1)绵延：连续不断。三、文学(文体)常识背记知识清单1.给下列加点字注音。(2)神通广大:有特别高明的本领。1．《伊索寓言》是一部寓言故事祭，是古希腊、古罗马时炫xuàn耀称chn职滑稽jī陛bì下二、重点句子背记知识清单代流传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。头衔．xián爵．ju士赏赐．cì随声附和．h人的身体虽然小，但据说因为是神创造的，相貌和举动也2．《智子疑邻》节选自《韩非子说难》，作者韩非，战点拨：注意“称”“和”等多音字的读音。有些像神，和飞的鸟、爬的兽都不同。这样，看起来似乎有国末期著名思想家。2.解释下列词语。一种管理宇宙的非凡的气概。3．《塞翁失马》节选自《淮南子人间训》。(1)不可救药：比喻人或事物坏到无法挽回的地步。三、文学(文体)常识背记知识清单4．寓言用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。(2)滑稽：言语、动作引人发笑。1．《女娲造人》选自《神话故事新编》，作者是袁珂。寓言一般比较短小，故事的主人公可以是人，也可以是拟(3)骇人听闻：使人听了非常吃惊。2．神话是关于神或英雄人物的故事，是古代人民对自然现人化的动植物或其他事物。你还知道的寓言故事有(本课的(4)随声附和：别人说什么，自己也跟着说什么，形容没有象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往。《山海经》除外)《狐假虎威》、《守株待兔》、《愚公移山》等。主见。《庄子》《楚辞》《淮南子》等书中保存了一些神话传说的
二、重点句子背记知识清单片断，如黄帝擒蚩尤、鲧禹治水、后羿射日等。1．这种布不仅色彩和图案都分外美观，而且缝出来的衣服第29课盲孩子和他的影子还有种奇怪的特性：任何不称职的或者愚蠢得不可救药的一、重点字词人，都看不见这衣服1．给下列加点字注音。2．“他实在没穿什么衣服呀!”最后所有的百姓都说。皇帝哞．mōu哞潺．chán烫tàng蔷薇．．qiángwēi
有点儿发抖、因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。酥．sū踉．liàng跄．qiàng孪．luán生
三、文学(文体)常识背记知识清单2．解释下列词语。
1．《皇帝的新装》的作者是丹麦(国名)著名童话作家(称谓)(1)情不自禁：抑制不了自己的感情。
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人教版初中语文中考知识点归纳
七年级（上册）
第1课在山的那一边一、重点字词
1.给下列加点字注音。痴．chī想诱．yu惑喧．xuān腾
点拨：不要把“诱”误读成xiù。2.根据拼音写出相应的汉字。
(huàn)幻想(shùn)瞬间(níng)凝成3.解词。
(1)隐秘：隐蔽，不外露。(2)一瞬间：一眨眼之间。
4.诗中的“山”指的是困难、挫折，“海”指的是理想、信念。二、重点句子
1.在山的那边，是海!是用信念凝成的海。
2.那雪白的海潮啊，夜夜奔来／一次次漫湿了我枯干的心灵。三、文学常识1．《在山的那边》的作者是王家新
2．从表达方式和内容看，诗歌分叙事诗、抒情诗、哲理诗三种，《在山的那边》属于哲理诗。
第2课走一步再走一步一、重点字词
1．给下列加点字注音。啜．chu泣纳罕．hǎn峭．qìao壁目眩．xuàn颤．chàn抖闷．mēn热屡．lǚ次。2.根据拼音写出相应的汉字。
训(ji)诫瘦骨(línxún)嶙峋小心(yìyì)翼翼(sǒng)耸立3．解词。
(1)纳罕：惊奇，诧异。
(2)啜泣：抽噎，抽抽搭搭地哭。二、重点句子
我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。
(点拨：本句是主旨句，含义深刻。)三、文学常识
《走一步，再走一步》的作者是美国作家莫顿亨特。
第3课生命生命一、重点字词
1.给下列加点字注音。擎天撼．hàn地糟蹋．．zāotà庸碌．lù小憩．qì
2.根据拼音写出相应的汉字。
(sāo)骚扰(gū)辜负3.解词。
(1)擎天撼地：形容力量巨大。
(2)肃然起敬：由于受感动而产生恭敬和钦佩之情。(3)庸碌：形容人平庸，没有作为。(4)应许：答应。二、重点句子
虽然肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸，但是，让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我们自己掌握。三、文学常识
《生命生命》的作者是台湾(地名)女作家杏林子，她写了四十多个剧本和许多散文。
第4课紫藤萝瀑布一、重点字词
1.给下列加点字注音。瀑．pù布迸．bng溅忍俊不禁．jīn盘虬．qiú卧龙伶仃．．língdīng绽．zhàn放穗浆qing沉浸．suì伫．zhù立仙露琼．．jìn
2.解词。
(1)忍俊不禁：忍不住笑。(2)伶仃：孤独，没有依靠。二、重点句子
每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。三、文学常识
1.《紫藤萝瀑布》是一篇托物言志(或借景抒情)的散文，作者是当代(时代)女作家宗璞。2．散文按表达方式分叙事散文和抒情散文，散文最重要的特点是形散神不散。
第5课童趣一、重点字词
1．给下列加点字注音。童稚．zhì拟．nǐ作藐．miǎ小鹤唳．lì怡．yí然土砾．lì壑．h癞．lài虾蟆
2．解释下面加点的词。(1)项为之强项：颈，脖颈。．(2)徐喷以烟徐：慢慢地。．(3)鹤唳云端唳：鸟鸣。．
(4)以土砾凸者为丘砾：瓦砾、小石块。．(5)以丛草为林林：树林。．(6)兴正浓兴：兴趣。．(7)方出神方：正。．(8)驱之别院驱：赶。．
3．找出下面句中的通假字并解释。
项为之强强通僵解释为僵硬
4．本课中有的词语作为成语保留在现代汉语中，请写出两至三个。并解释其现在的意思
(1)成语：明察秋毫意思是连极细小之物也看得一清二楚，形容视力极佳。(2)成语：怡然自得意思是形容安适愉快而满足的样子。(3)成语：庞然大物意思是形容形体大而笨重的东西。二、重点句子1．用原文填空。
(1)余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。(2)定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
2．将下列句子翻译成现代汉语。
点拨：注意“藐”“壑”等字笔画较多。(1)见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
见到极小的东西，必定细细去观察它的纹路，所以常常得到事物之外的趣味。(2)夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。
夏日的蚊子声音像雷鸣，我自己把它比作成群的仙鹤在天空飞翔。(3)神游其中，怡然自得。
全神贯注地沉浸在想象之中，心情愉悦，自觉是一种满足。(4)见二虫斗草间。
看见两只虫子在草丛间相斗。三、重点段
请默写《童趣》一文中作者叙述童年趣事“观蚊如鹤”一段。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也，昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。四、文学(文体)常识背记知识清单。1．《童趣》节选自《浮生六记闲情记趣》，作者是清(朝代)文学家沈复。2．《童趣》是一篇回忆童年生活的叙事散文，在文中作者叙述了观蚊如鹤、神游山林、鞭驱蛤蟆等童年趣事。
第6课理想一、重点字词
1．给下列加点字注音。脊．jǐ粱船舶．b载．zài着倔强．．jujiàng鬓．bìn发洗濯．zhu寂寥．liáo玷．diàn污扒．pá窃2．解释下列词语。
(1)玷污；弄脏(多用于比喻)。
(2)可望不可即：只能够望见不能够接近。3．用恰当的动词填空。理想是石，敲出星星之火；／理想是火，点燃熄灭的灯；／理想是灯，照亮夜行的路；／理想是路，引你走到黎明。二、重点句子
饥寒的年代里，理想是温饱，温饱的年代里，理想是文明。离乱的年代里，理想是安定，安定的年代里，理想是繁荣。三、文学(文体)常识背记知识清单1．《理想》的作者是当代(时代)诗人流沙河。2．从表达方式和内容看，《理想》是哲理诗。
第7课短文两篇一、重点字词
1．给下列加点字注音。烟囱．cōng柚．yu子树沉甸．diàn甸霎．shà时间剔．tī透结实累．li累点拨:“累”是多音字，要结合语境正确渎音2．根据拼音写出相应的汉字。
(du)堕落牙yín龈贪(lán)婪(chú)雏形苦(áo)熬3．解释下列词语。
(1)点缀：加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。(2)繁弦急管：各种各样欢快的音乐声。(3)红灯绿酒：形容繁华热闹的夜生活。(4)低回：留恋。
(5)具体而微，整个形体都已经具备了，只是比较微小而已。(6)不可磨灭：指事迹、言论等将始终保留在人们的记忆中。(7)回味无穷：比喻回想某事物越想越觉得有意思。(8)多姿多彩：本文指生活丰富而充实。
4．行道树是一列忧愁而快乐的树，在行道树身上，体现了无私奉献(或以苦为乐)的精神。二、重点句子
1．这种命运事实上是我们自己选择的，否则我们不必在春天勤生绿叶，不必在夏日献出浓阴。神圣的事业总是痛苦的，但是也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。2．第一次的经验不一定都愉快但新鲜而刺激，使人回味无穷。三、文学(文体)常识1．《行道树》节选自《张晓风自选集》，作者是台湾女作家张晓风。2．《第一次真好》节选自《无言歌》，作者是台湾女作家周素珊。
第8课人生寓言(节选)一、重点字词
1．给下列加点字注音。嬉．xī戏风韵．yùn慷慨．kǎi金窖．jiào抢劫运掳洁jiǎo险象迭．ji泯．mǐn灭禀．bǐng告厄．．lǔ皎．．di生2．解释下列词语。
(1)风韵：优美的姿态神情。(2)闲适：清闲安适。
(3)得失之患：生怕失去个人利益的忧虑心情。(4)泯灭：丧失。
(5)厄运：不幸的命运。
(6)落难：遭遇灾难，陷入困境。(7)心旷神怡：心情舒畅，精神愉快。(8)险象迭生：危险的现象不断地发生。二、重点句子
1．她不愧是赏月的行家，在她的眼里，月的阴晴圆缺无不各具风韵。
2．凡是人间的灾难，无论落到谁头上，谁都得受着而且都受得了，只要他不死。三、文学(文体)常识1．《人生寓言》选自《周国平文集》，作者是当代著名诗人、哲学家(称谓)周国平(人名)。2．寓言是文学体裁的一种，以散文或韵律诗的形式，讲述带有劝谕或讽刺意味的故事，主人公多为动物，也可以是人或非生物。
第9课我的信念一、重点字词
1.给下列加点字注音。问心无愧．kuì渲．xuàn染奢．shē望呵．hē责猝．cù然
2.根据拼音写出相应的汉字。
闲(xiá)暇(rulìn)蹂躏
(tiào)眺望简(lu)陋(suǒ)琐事3.根据意思写出相应的词语。
(1)得到很多益处。获益匪浅
(2)由于使用别人的劳动、物件等而付给别人的钱或实物。报酬二、重点句子背记知识清单
1．生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。最要紧的，还是我们自己要有信心。
2．我们必须相信，我们对每一件事情都具有天赋的才能，并且，无论付出任何代价，都要把这件事完成。
三、文学(文体)常识背记知识清单
《我的信念》的作者波兰(国名)著名科学家玛丽居里，她曾两次获得诺贝尔奖。
第10课《论语》十则一、重点字词
1．给下列加点字注音。愠．yùn三省．xǐng吾身论．lún语罔．wǎng2．解释下面加点的词。(1)学而时习之时：时常。．(2)不亦说乎说：愉快。．
(3)人不知而不愠愠：生气，发怒。．
(4)吾日三省吾身日：每天。省：反省，自我检查。．．(5)与朋友交而不信乎信：真诚，诚实。．(6)学而不思则罔．
罔：迷惑。意思是感到迷茫而无所适从。(7)思而不学则殆殆：有害。．(8)然后知松柏之后凋也凋：凋谢。．
3．请写出三个出自本课的成语温故知新、见贤思齐、择善而从。二、重点句子背记知识清单1.用原文填空。
(1)阐明学与思关系的句子是学而不思则罔，思而不学则殆。(2)孔子认为怎样才能做到明智?知之为知之，不知为不知。
(3)孔子认为对先进和落后的态度应是见贤思齐焉，见不贤而内自省也。(4)赞美松柏坚强品格的句子是岁寒，然后知松柏之后凋也。2．将下列句子翻译成现代汉语。(1)温故而知新，可以为师矣。
温习旧知识，能够获得新的理解和体会，就可以做老师了。点拨：重点理解“故”、“为”等词的意思。(2)士不可以不弘毅，任重而道远。
读书人不可以不心胸宽广、意志坚强，他们责任重大，道路遥远。点拨，重点理解“土”“弘毅”等词的意思。三、段背记知识清单1．曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”2．子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人”。四、文学(文体)常识背记知识清单
1．孔子，名丘，字仲尼，春秋时期伟大的思想家、教育家。2．《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书，共20篇，是儒家经典著作之一。
第11课春一、重点字词
1．给下列加点宇注音。朗润．yùn水涨．zhǎng嫩．nn宛．wǎn转应和．h撑．chēng伞
2．根据拼音写出相应的汉字。
(yùnniàng)酝酿鸟(cháo)巢
披(suō)蓑戴(lì)笠抖(sǒu)擞3．解释下列句中加点的词语。(1)(鸟儿)呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子。卖弄：炫耀。．．
(2)傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。烘托：衬托。．．点拨：结合语境理解词语的意思。4．用恰当的动词填空。
(1)小草偷偷地从土里钻出来。(2)“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。(3)花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着。(4)人家屋顶上全笼着一层薄烟。二、重点句子背记知识清单
1．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。
2．野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀贬的。
三、段背记知识清单默写《春》最后三段。
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。四、文学(文体)常识背记知识清单1．《春》是一篇诗意盎然的抒情散文(体裁)。2．《春》的作者是朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者(称谓)，著名的散文有《背影》《荷塘月色》等。
第12课济南的冬天一、重点字词
1．给下列加点字注音。暖和．huo着．zhu落一髻．jì白花镶．xiāng宽敞．chǎng贮．zhù蓄
2．解释下列句中加点的词语。
(1)就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!．．秀气：清秀文雅，这里指小山秀美小巧。
(2)对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。．．响晴：晴朗无云。(3)设若单单是有阳光，那也算不了出奇。．．
设若：假若。
二、重点句子背记知识清单
1．山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。
2．等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
三、文学(文体)常识背记知识清单
老舍，原名舒庆春，字舍予，现代著名作家，北京市政府曾授予他“人民艺术家”荣誉称号。代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》等，话剧《龙须沟》《茶馆》等。
第13课山中访友一、重点字词
1．给下列加点字注音。
栀zhī子湛zhàn蓝犬吠fi津jīn津乐道禅chán心2．解释下列词语。
(1)唱和：指歌唱时此唱彼和，互相呼应。(2)玄奥：玄秘深奥。
(3)德高望重：道德高，名望重。(4)津津乐道：很感兴趣地谈论。二、重点句子背记知识清单
你好，瀑布大哥!雄浑的男高音，纯粹的歌唱家，不拉赞助，不收门票，天生的金嗓子，从古唱到今。
三、文学(文体)常识背记知识清单《山中访友》的作者是李汉荣。
第14课秋天一、重点字词
1．给下列加点字注音。伐木声丁丁zhēng鳊．．biān鱼乌桕．jiù寥．liáo阔枯涸．h清洌．li梦寐．mi
2．解释下列词语。
(1)栖息：停留，休息(多指鸟类)。(2)寥阔：高远空旷。
(3)枯涸：干涸，没有水了。(4)梦寐：睡梦。
二、重点句子背记知识清单
1．放下饱食过稻香的镰刀，／用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。2．草野在蟋蟀声中更寥阔了。／溪水因枯涸见石更清洌了。三、段背记知识清单
默写《秋天》“渔夫晨归图”一节。
向江面的冷雾撒下圆圆的网，／收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。／芦篷上满载着白霜，轻轻摇着归泊的小桨。／秋天游戏在渔船上。四、文学(文体)常识背记知识清单
《秋天》一诗的作者是何其芳，他是现代散文家、诗人、文艺评论家(称谓)。
第15课古代诗歌五首一、重点字词
1．给下列加点字注音。碣．ji石澹．dàn竦．sǒng峙．zhì堤．dī2．解释下列句中加点的词语。(1)次北固山下次：停泊。．(2)客路青山外客路：旅途。．．(3)最爱湖东行不足不足：不够。．．(4)路转溪头忽见见：通“现”，出现。．二、重点句子背记知识清单1．秋风萧瑟，洪波涌起。2．潮平两岸阔，风正一帆悬。3．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。4．枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。5．《观沧海》中体现作者博大胸怀的诗句是日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。6．《次北固山下》中蕴含深刻哲理的诗句是海日生残夜，江春人旧年。7．《西江月明月别枝惊鹊》中表达作者丰收带来的喜悦之情的诗句是稻花香里说丰年，听取蛙声一片。8．《天净沙秋思》中道出天涯游子之悲的句子是夕阳西下，断肠人在天涯。三、段背记知识清单
默写《钱塘湖春行》一诗。
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。四、文学(文体)常识背记知识清单
1．《观沧海》选自《乐府诗集》，作者曹操，字孟德，东汉末年(朝代)的政治家、军事家、诗人(称谓)。他的诗以慷慨悲壮见称。
2．《次北固山下》选自《全唐诗》，作者是唐朝诗人王湾。3．《钱塘湖春行》选自《白氏长庆集》，作者白居易，字乐天，号香山居士。唐朝大诗人。
4．《西江月明月别枝惊鹊》选自《稼轩长短句》。从词的常识看，“西江月”是词牌名。这首词的作者是辛弃疾，字幼安，号稼轩，宋朝著名爱国词人，词风以豪放著称。
5．《天净沙秋思》选自《全元散曲》，从曲的常识看，“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。其作者是元朝著名戏曲作家马致远。
第16课化石吟一、重点字词
1．给下列加点字注音。骸．hái骨猛犸．mǎ葱茏．lng雕．diāo刻2．用恰当的词语填空。
(1)黑色的躯壳裹藏着生命的信息，／为历史留下一串珍贵的密码。
(2)复原的恐龙、猛犸仿佛在引颈长吼，／重现的远古林木多么葱茏、幽雅。二、重点句子背记知识清单
1．时光在你脸上刻下道道皱纹，／犹如把生命的档案细细描画。
2．海枯，石烂，日转，星移／生命的航船从太古不息地向近代进发。三、文学(文体)常识背记知识清单
《化石吟》是一首咏物诗，作者是张锋。
第17课看云识天气一、重点字词
1．给下列加点字注音。峰峦．luán轻盈．yíng绫．líng纱粼．lín波绸．chu幕弥．mí漫2．解释下列词语。
(1)一霎间：一会儿，形容时间极短。(2)预兆：事前显露出来的迹象。(3)弥漫：充满，布满。(4)征兆：即将出现的迹象。二、重点句子背记知识清单1．日晕和月晕常常产生在卷层云上，卷层云后面的大片高层云和雨层云，是大风雨的征兆。所以有“日晕三更雨、月晕午时风”的说法。2．人们常说：“东虹轰隆西虹雨。”意思是说，虹在东方，就有雷无雨；虹在西方，将会有大雨。
3．朝霞在西，表明阴雨天气在向我们进袭；晚霞在东，表示最近几天里天气晴朗。所以有“朝霞不出门，晚霞行千里”的谚语。三、文学(文体)常识背记知识清单1．《看云识天气》是一篇说明文(体裁)，是朱泳根据有关资料改写的。2．常见的说明方法有下定义、打比方、举例子列数字、作比较、分类别。3．说明顺序有三种即时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
第18课绿色蝈蝈一、重点字词
1．给下列加点字注音。篝．gōu火狩．shu猎喧嚣．xiāoxīsū暗哑．．yīnyǎ静谧．mì螽喙．zhōng斯莴苣．．wōjù颚．．huì
2．解释下列词语。
(1)弱肉强食：指动物中弱者被强者吃掉。(2)静谧：安静。
二、重点句子背记知识清单
1．当孩子们围着欢乐的篝火跳跳蹦蹦，当鼓声随着每支烟花的升空而响起时，我独自一人，在阴暗的角落里，倾听着田野的节日音乐会田野里的节目要比此时在村庄广场上上演的节目更加庄严。
2．然而当四野蛙声和其他虫鸣暂时沉寂时，我所能听到的一点点歌声则是非常柔和的，与夜色苍茫中的静谧气氛再适合不过了。三、文学(文体)常识背记知识清单
《绿色蝈蝈》一文的作者是法国著名昆虫学家法布尔，本文选自《昆虫的故事》。
第19课月亮上的足迹一、重点字词
1．给下列加点字注音。椭．tuǒ圆着．zhu陆铁锹．qiāo月壤．rǎng海域．yù2．用恰当词语填空。
(1)1969年7月，美国宇航员阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林终于代表全人类拜访了月球，迈开了人类探索太空的重要一步，树起了宇航事业的一块新的里程碑。(2)他们小心翼翼地登上登月舱，脱掉登月服，换上舱内航天服。二、重点句子背记知识清单阿姆斯特朗谈到了登月的意义。他这样评论他们离开登月舱、踏上月球的“一小步”：“这一小步，对一个人来说，是小小的一步；对整个人类来说，是巨大的飞跃。”三、文学(文体)常识背记知识清单
《月亮上的足迹》选自《20世纪科学发现纵横谈》，作者是朱长超。
第20课山市一、重点字词
1．给下列加点字注音。青冥．míng飞甍．mng高垣．yuán睥睨．．pìnì连亘．gn窗扉．fēi倏．shū忽2．解释下面加点的词语。
(1)数年恒不一见恒：经常。(2)相顾惊疑顾：看。(3)始悟为山市悟：明白。
(4)历历在目历历：清楚的样子。(5)惟危楼一座危：高。
(6)或凭或立凭：靠着。(7)逾时：过了一会儿。(8)倏忽：突然。
3．找出下面句中的通假字。
(1)既而风定天清，一切乌有乌通无(2)数至八层，裁如星点裁通才二、重点句子背记知识清单
将下列句子翻译成现代汉语
1．数年恒不一见。经常是多年看不见一次。
点拨：重点理解“数”“恒”等词的意思。2．忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑。
忽然看见对面山头上有一座塔耸立起来，高高地直插入云霄，你看看我，我看看你，很是惊讶。
点拨：重点理解“青冥”“相顾”等词语。
3．中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。
其中有的像楼，有的像厅堂，有的像街巷，都清晰地出现在眼前，(多得要)用亿和万来计算。
点拨：重点理解“若”“历历”等词语，翻译时要适当调整词序。4．又其上，则黯然缥缈，不可计其层次矣。
再往上，就昏暗得看不分明，不能数出它有多少层了。点拨：重点理解“又”“黯然”“缥缈”“计”等词语。三、文学(文体)常识背记知识清单《山市》选自《聊斋志异》，作者蒲松龄，字留仙，清朝文学家(称谓)。第21课风筝一、重点字词
1．给下列加点字注音。蟹．xi杈．chà憔悴．．qiáocuì嫌恶．wù可鄙．bǐ什．shí物
虐．nv杀苦心孤诣．yì点拨：注意“恶”“什”等多音字的读音。2．用恰当的词语填空。
(1)但此时地上的杨柳已经发芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子们的天上的点缀相照应，打成一片春日的温和。
(2)他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。二、重点句子背记知识清单
我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。
三、文学(文体)常识背记知识清单1．《风筝》选自鲁迅的散文集《野草》。
2．鲁迅，原名周树人，我国现代伟大的文学家、思想家、革命家(称谓)，代表作有小说集《呐喊》，散文集《朝花夕拾》等。
第22课羚羊木雕一、重点字词
1．给下列加点字注音。犄．jī角怦．pēng寒颤．zhàn攥．zuàn2．解释下列词语。
(1)反悔：对以前答应的事翻悔或不承认。(2)形影不离：形容彼此关系密切。(3)自作主张：不与人商量，自己决定。(4)仗义：讲义气。
(5)满不在乎：完全不放在心上。二、重点句子背记知识清单
我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人!因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀!三、文学(文体)常识背记知识清单
1．《羚羊木雕》的作者是张之路，这是一篇记叙文(体裁)。
2．记叙的六要素是时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。
3．描写人物的方法有语言描写、动作描写、外貌描写、神态描写、心理描写。
第23课散步一、重点字词
1．给下列加点字注音。分歧．qí蹲．dūn下2．解释下列词语。
(1)委屈：受到不应有的指责或待遇，心里难过。(2)粼粼：形容水的明净。
(3)各得其所：每个人或每种事物都得到适当的安置。二、重点句子背记知识清单到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重，儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。俱我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。三、文学(文体)常识背记知识清单《散步》的作者是莫怀戚。
第24课诗两首一、重点字词
1．给下列加点字注音。匿．nì笑嗅．xiù膝．xi2．用恰当的词语填空。
(1)假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗?
(2)母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，／不要惊讶他无端入梦。／这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山／求他载着她的爱和悲哀归去。二、重点句子背记知识清单
1.我仍是不灰心的每天的叠着，总希望有一只能流到我要他到的地方去。
2．那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要将我小小的影子投在你的书页上，正投在你所读的地方。三、段背记知识清单
默写《金色花》第4段
当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林阴，走到做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。四、文学(文体)常识背记知识清单1．《金色花》选自《泰戈尔诗选》，作者泰戈尔，印度(国名)文学家，1913年获诺贝尔文学奖。
2.《纸船》选自《繁星》，作者冰心，原名谢婉莹，诗人、作家(称谓)，代表作有《繁星》、《春水》《寄小读者》等。
第25课《世说新语》两则一、重点字词
1．给下列加点字注音。挛．yì撒．sǎ柳絮．xù拟．nǐ2．解释下面加点的词语。(1)寒雪日内集集：聚会．(2)白雪纷纷何所似似：像．(3)俄而雪骤骤：急、大．(4)未若柳絮因风起因：凭借．(5)陈太丘与友期行期：约定．
(6)相委而去委：丢下、舍弃。去：离开．．(7)下车引之引：拉．(8)元方入门不顾顾：回头看．3．找出下面句中的通假字。尊君在不(不)通(否)二、重点句子背记知识清单1．用原文填空。(1)公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”(2)元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”2．将下列句子翻译成规代汉语。(1)未若柳絮因风起。
不如比做凭借风吹起的柳絮。
(2)友人惭，下车引之，元方入门不顾。
友人感到惭愧，下车来拉他，元方进门而去，连头都不回。点拨：重点理解“未若”“因”“到”“顾”等词语。三、文学(文体)常识背记知识清单
《世说新语》是由南朝宋人刘义庆组织一批文人编写的。
第26课皇帝的新装一、重点字词
1.给下列加点字注音。
炫xuàn耀称chn职滑稽jī陛bì下头衔．xián爵．ju士赏赐．cì随声附和．h点拨：注意“称”“和”等多音字的读音。2.解释下列词语。
(1)不可救药：比喻人或事物坏到无法挽回的地步。(2)滑稽：言语、动作引人发笑。(3)骇人听闻：使人听了非常吃惊。
(4)随声附和：别人说什么，自己也跟着说什么，形容没有主见。二、重点句子背记知识清单
1．这种布不仅色彩和图案都分外美观，而且缝出来的衣服还有种奇怪的特性：任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服2．“他实在没穿什么衣服呀!”最后所有的百姓都说。皇帝有点儿发抖、因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。
三、文学(文体)常识背记知识清单1．《皇帝的新装》的作者是丹麦(国名)著名童话作家(称谓)安徒生(人名)。他一生写了160余篇童话，如《卖火柴的小女孩》，《丑小鸭》等。
2．童话，是儿童文学的一种样式。通过丰富的想象、幻想，用拟人、夸张等艺术手法，塑造艺术形象，反映社会生活，对儿竟进行思想和知识的教育。
第27课郭沫若诗两首一、重点字词
1．给下列加点字注音。缥缈．．piāomiǎo模糊．．mhu鲛．jiāo人2．解释下列词语。
(1)缥缈：隐隐约约，若有若无。(2)定然：必定。
二、重点句子背记知识清单
1．远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。／天上的明星现了，好像点着无数的街灯。2．月光谈淡，笼罩着村外的松林。／白云团团，漏出了几点疏星。三、段背记知识清单
默写《天上的街市》中想象牛郎织女幸福相会情景的两节。你看，那浅浅的天河，／定然是不甚宽广。那隔着河的牛郎织女，／定能够骑着牛儿来往。／我想他们此刻，／定然在天街闲游。
／不信，请看那朵流星，／是他们提着灯笼在走。四、文学(文体)常识背记知识清单
《天上的街市》选自《郭沫若全集》作者是郭沫若。
第28课女娲造人一、重点字词
1．给下列加点字注音。女娲．wā莽莽榛．zhēn榛澄．chng澈掘．ju掺．chān合捏．niē
2．解释下列词语。
(1)绵延：连续不断。
(2)神通广大:有特别高明的本领。二、重点句子背记知识清单
人的身体虽然小，但据说因为是神创造的，相貌和举动也有些像神，和飞的鸟、爬的兽都不同。这样，看起来似乎有一种管理宇宙的非凡的气概。三、文学(文体)常识背记知识清单1．《女娲造人》选自《神话故事新编》，作者是袁珂。
2．神话是关于神或英雄人物的故事，是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往。《山海经》《庄子》《楚辞》《淮南子》等书中保存了一些神话传说的片断，如黄帝擒蚩尤、鲧禹治水、后羿射日等。
第29课盲孩子和他的影子一、重点字词
1．给下列加点字注音。哞．mōu哞潺．chán烫tàng蔷薇．．qiángwēi酥．sū踉．liàng跄．qiàng孪．luán生
2．解释下列词语。
(1)情不自禁：抑制不了自己的感情。(2)踉踉跄跄：走路不稳的样子。二、重点句子背记知识清单有一天，他问影子：“请告诉我，你从哪里来?”影子回答：“我从阳光里来，也从月光里来，还从灯光里来”
三、文学(文体)常识背记知识清单
《盲孩子和他的影子》是一篇童话(体裁)，作者是金波。
第30课寓言四则一、重点字词
1．给下面加点字注音。庇．bì护塞．sài上遽．jù髀．bì跛．bǒ2．解释下列加点的词语。(1)果大亡其财果：果然。亡：丢失。．．(2)马无故亡而入胡亡：逃跑。．
(3)人皆吊之吊：对其不幸表示安慰。．(4)居数月居：经过。．(5)其马将胡骏马而归将：带领。．(6)父子相保保：保全。．
二、重点句子1．用原文填空。
近塞上之人有善术者，马无故亡而人胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎?”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎?”2．将下列句子翻译成规代汉语
(1)暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。晚上果然丢失了大量财物，这家人很赞赏儿子的聪明，却怀疑偷盗是隔壁那个老人干的。(2)近塞上之有人善术者，马无故亡而人胡。
靠近边塞居住的人中有个擅长术数的人，(他的)马无缘无故走失到胡人的地区去了。(3)近塞之人，死者十九。
靠近边塞的人，战死的人十个人里有九个。三、文学(文体)常识背记知识清单1．《伊索寓言》是一部寓言故事祭，是古希腊、古罗马时代流传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。2．《智子疑邻》节选自《韩非子说难》，作者韩非，战国末期著名思想家。3．《塞翁失马》节选自《淮南子人间训》。
4．寓言用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。寓言一般比较短小，故事的主人公可以是人，也可以是拟人化的动植物或其他事物。你还知道的寓言故事有(本课的除外)《狐假虎威》、《守株待兔》、《愚公移山》等。
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