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评优评先办法

时间:2019-05-28 13:23:23 网站:公文素材库

评优评先办法

Z公司评优评先办法

一、目的

为了更好地维护公司的劳动纪律和各项制度,保障公司工作的正常进行,激励员工的敬业精神,提高公司员工的工作积极性,营造优质、高效、活力的工作环境和工作氛围,弘扬以“合作、创新、主动、高效”为Z企业文化,激发各部门、各员工努力工作,促进各项工作优质、高效的完成,全力打造高素质的员工队伍,特制定本办法。二、适用范围Z公司全体员工。三、评选原则

在评选过程中,严格遵守“公平、公正、公开、宁缺毋滥”的原则。四、评选条件

1.有良好的职业技能,能够及时、完美地完成工作任务(以调度计划为准)。

2.爱岗敬业,认真履行工作职责,具有良好的职业道德。3.遵纪守法,遵守公司工作守则、准则,率先垂范,在工作中有突出的贡献

4.诚信朴实,务实创新,勇于开拓,工作勤奋,工作效率、质量等各方面处于领先地位。

5.在工作中,使自身融入企业发展,认同公司的文化理念,以个人进步促企业发展,在自身的岗位上能够发挥重要的作用,创造并取得了明显的经济效益和质量进步,有突出贡献。

6.在工作中始终保持协作态度,服从公司安排,顺利推动工作。7.在当季度工作中,严格遵守公司各项规章制度,认真完成本职工作,工作成绩优秀,无处罚记录,经部门经理提名,经评选达一致认同。

8.具有敏锐的观察力和慎独的工作态度,对可能发生的意外事故能防范于未然,确保公司及财物安全者;

9.由强烈的集体荣誉感,将对公司的热爱融于实际工作和生活中,以自己的实际行动维护和提升公司的形象和口碑,敢于检举和阻止损害公司利益的行为。

10.在工作中勤于动手,善于思考,敢于打破传统的思维方式和现有的生产流程,钻研业务技能,创新工艺,提高工作能力和自身素质,降低生产成本,提升生产效率和产品质量,促进公司技术水平的进步。

11.认真贯彻落实公司上下班签到制度,不旷班、不迟到、不早退、不中途离开工作岗位。

12.时刻保持整洁的外表,统一着装上班穿厂服(天气寒冷不做严格要求),进入车间换专用鞋具,以自身的行动展现公司形象。

13.坚持团结协作,树立团队意识,相互尊重、相互理解,相互爱护,相互支持,同甘共苦、唇齿相依、同舟共济、荣辱与共。

14.勇于承担责任,忠诚履责、尽心尽责、勇于负责、敢于问责、责随职走、心随责走,不逃避、不推诿。五、评选程序

评优评先的候选人由部门经理及其它负责人推荐或自我举荐,经总经理批准,再由公司员工代表组成的评选小组投票选举产生。六、奖励办法

对于获得“优”“先”的公司员工,将给予资金奖励,具体数额由相关部门决定,同时在公司宣传栏给予书面表扬。七、活动时间与周期

评优评先活动每季度进行一次,各相关部门以及个人在没给季度末把相关材料交由主管部门,经评选程序,于次季度一周内公布评选结果,发放奖励。

八、本办法自****年**月**日起生效。

附录一:《评优评先之部门经理及负责人推荐表》附录二:《评优评先之员工自我推荐表》

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评优评先办法

为了优化学校管理,激励公平竞争,全面提高教育教学质量,特制定两路口小学年度业务考核优秀档次认定乡、县等各级优秀教师、先进工作者评定办法,本办法采用从考工、考勤、考绩特殊事宜等四个方面积分的方法,对每个教师的年度工作绩效进行综合评估择优表彰。具体积分方法如下:

一、考工(20)

教师服从分配、完成学校分配的代课时数,达到以下标准,无违纪行为计满分每学期10分,一学年共计20分。1.计划制定及时可行。(2分)2.备课规范,超前、实用。(2分)

3.作业设置适量、科学,批改及时认真(2分)

语文每周不少于两次,数学每周不少于四次,作文每学期不少于八次4.认真辅导学生(访问)积极开展听评课活动。(2分)

5.对学生科学考评(每学期不少于八次)公正评价,全面关爱学生。(2分)以上五项根据教导处平时工作检查记录,结合乡中心校教学工作检查情况综合评分,对乡中心校检查出问题的不予给分。

二、考勤(20)

1.教师出满勤的全学年计20分且奖励4分(每学期全勤10分,且奖励2分)合计24分

2.教师未出满勤的测算办法如下:

1.1.全校教师学期缺勤总天数除以100分,得出每天缺勤分数。1.2.教师个人缺勤天数乘以缺勤分数,得出教师个人学期缺勤分数。

1.3.用教师每期考勤分10减去其缺勤分数,即得出教师个人学期实际考勤分,

如是负分,视为0分。

三、考绩(60)

为简化方法,此项分由教师年度在本校实得教学奖金数得出。此项设分总数封顶为60分从以下几方面测得1.名次设分,测算方法

2.升降名次身份面积分方法语数主科为每升一名次记二分,进入一、二、三名的分别再多记3、2、1分,英语等副科按照主科的百分之三十计算,下降一个名次扣的2分扣到最终为5分止。

3.班级奖设分,此项指对获得乡前三名的班级的班主任和科任教师的加分方法为:(1)获乡一、二、三名的班级班主任分别加3、2、1分;(2)获乡一、二、三名的科任教师主科分别加3、2、1分;副科按照主科的百分之三十加算。

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