林业技术专业
中央广播电视大学“一村一名大学生计划”
林业技术专业集中实践环节大纲
（审定稿）
201*．5．21
“一村一名大学生计划”是由教育部组织、由中央广播电视大学实施的面向农业、农村、农民的远程高等教育。所设林业技术专业为农村培养社会主义建设需要的，德、智、体全面发展的，能从事林业生产技术指导、生产操作及管理等工作的高等应用型专门人才。为保证“一村一名大学生计划”教学质量，培养农村第一线“留得住、用得上”的人才，落实教学计划，实现培养目标，保证集中实践环节教学工作的顺利进行，特制定本教学大纲。
林业技术专业集中实践环节包括生产实习和毕业作业两部分。
一、目的要求
生产实习和毕业作业是重要的实践性教学环节，通过生产实习让学生将所学理论知识指导或应用于生产，使他们：（1）进一步明确专业思想，在理论与实际的结合中，联系群众、了解生产、了解技术的发展和应用；（2）提高实践技能，应用、验证、巩固、充实所学理论知识，加强理论与实践的结合；（3）提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。
生产实习应根据当地生产实际及农时季节安排，将所学理论知识、技能综合应用于解决实际问题。中央电大提供集中实践环节大纲，试点单位按照大纲要求制定实施细则并组织实施，试点教学点按要求实施，并接受检查。
在生产实习结束前，学生应选定毕业作业题目；然后收集、查阅资料；并在5周内完成毕业作业。实习单位与指导教师根据学生实习表现填写生产实习鉴定表，并确定生产实习成绩。毕业作业指导小组（和指导教师）对毕业作业进行评定，确定成绩。生产实习或毕业作业成绩不及格者，不能取得毕业证书。
二、时间安排
本专业安排集中实践环节13周（13学分），其中生产实习8周（8学分)，毕业作业5周（5学分）。
集中实践环节不得免修、免考。按照教学计划，一般将集中实践环节安排在最后一个学期，也可根据农时季节灵活安排。
三、生产实习内容
1．可参加实习单位的项目研究，掌握一般的研究方法、试验设计方法、调查方法、观察记载、数据收集及资料整理方法。进一步掌握林木生产技术、林木保护技术。提高学习者发现问题、初步独立分析问题及解决问题的能力。
2．通过参加实习单位的生产实践，熟悉林业生产过程，学会林业主要生产技术和管理方法。教师选择实习点和安排学生实习时，应使学生尽量参加和掌握以下生产内容：
（1）林木种子采集、处理、贮藏、品质检验、种子催芽等生产技术；（2）常规林木育苗技术；
（3）大棚育苗、温室育苗、薄膜育苗、组织培养等技术要点；（4）不同林种、不同地区造林的一般技术；（5）速生丰产林的培育技术；
（6）参加并组织森林抚育、主伐更新的主要技术；
（7）参加并组织林木种子、苗圃育苗、造林（更新）、抚育间伐等作业的质量检查与验收，提出作业评价；
（8）主要树种的物候观察、林木结实、病虫害预防、森林火险等预报、预测工作；（9）林木种苗和森林主要病虫害的识别和防治技术；（11）森林类型路线调查与演替规律的评价；（12）林分标准地调查设置与调查；
（13）林木种子经营、苗圃育苗、森林营造与培育技术档案的建立与管理；（14）调查总结本地区林业生产先进经验与技术；（15）宣传组织林业生产先进技术和推广工作。
3．参加所在单位的技术推广及科学普及活动，从而得到实际工作的锻炼。
4．积极参加所在实习单位的技术生产劳动，做好实习日记（实习项目、技术要点、主要收获等），牢固树立以国家、区域林业建设、林业资源保护为己任的专业思想，培养艰苦奋斗的作风，积极参加社会调查，宣传党的路线、方针、政策，义务传授专业知识，帮助农民科学致富。
四、集中实践环节的组织
1．各教学点应十分重视集中实践环节的组织，成立生产实习领导小组及毕业作业指导小组。根据学生及实习单位情况，组织实习小组，确定组长和指导教师，指导各组学生制定生产实习计划；
2．所有实习组织情况（包括实习计划、实习单位、指导教师、实习小组成员名单等）均报送上（省）级电大备案；
3．生产实习鉴定：生产实习完成后应填写生产实习鉴定表，由实习单位和指导教师共同填写，表的内容包括学生实习的起止时间、完成的具体实习工作内容、出勤及实习情况（工作态度、工作能力、工作成效）等，给以评语并评定等级（分优、良、及格、不及格四等）；
4．毕业作业评定：毕业作业由指导教师初评，经毕业作业指导小组评定后，送交省电大有关部门审查，中央电大定期抽查；
5．对指导教师的要求：必须是本专业、具有较丰富的教学与实践经验、有中级以上专业技术职务，对学生所选毕业作业题目有一定的研究，并能运用现代教学媒体，能经常到各实习点指导学生。每一指导教师同时指导的学生不超过8人。
6．对实习单位的要求：能够满足学生实习要求，有一定的规模，在当地生产、管理等方面比较规范、技术先进，有能够担任（或协助）指导教师的技术人员，能够与电大共同完成实习任务。
7．本大纲的实施细则由试点单位根据本大纲负责组织制定并实施。
五、毕业作业
1．毕业作业要求：（1）选题：
要求指导教师与学生共同研究确定毕业作业的题目。选题要联系实际，与生产实习相结合，与学生的工作相结合。选题要有地区的特色，有针对性和实用性，并有一定的创造性，题目不宜过大。
（2）查阅文献资料和整理分析：
应查阅文献资料，以便介绍所选题目的背景、现状及存在问题等。（3）毕业作业撰写：
应由学生独立完成，禁止抄袭、剽窃。毕业作业的篇幅应不少于3000字，包括：摘要和关键词、正文（介绍所选题目的背景、现状及存在问题，分析问题并提出解决问题的思路、方法和对策等）和参考文献等。
定稿的毕业作业用统一的毕业作业专用稿纸誊写，用统一的封面装订。
（4）教师指导：指导教师应指导学生选定毕业作业题目，学生撰写过程中至少进行2次以上面批。
2．毕业作业的评定：
（1）指导教师对毕业作业的评语内容：
毕业作业工作量（学时数、字数等）的情况；
毕业作业质量（文字、内容、结构、形式等）情况及其实用价值；学员独立完成毕业作业的情况；
学员发现（提出）问题、分析问题、解决问题的能力；学员完成毕业作业的表现（科学的态度、刻苦的精神等）。
（2）成绩评定标准：毕业作业评定分优、良、及格、不及格四等，具体要求如下：优：独立完成作业；
有所在单位、地区的特色，问题有针对性和实际应用性、创造性；原始资料齐全，能运用科学方法进行加工整理；
分析问题正确、全面，具有一定的深度，对生产有一定的指导意义或已经实施、实现；中心突出，论据充分，数据可靠，层次分明，逻辑清楚，文字结构严谨。良：原始资料基本齐全，能较好地进行加工整理；
分析问题正确、全面，对生产有一定的参考意义；
中心突出，论据较充分，数据基本可靠，层次比较分明，文句通顺。及格：有一定的原始资料，进行一定程度的加工整理；
有一定的分析问题和解决问题的能力；
有一定的论据，主要数据基本可靠，文字尚通顺。不及格：原始资料残缺不全，加工整理差；
问题分析有严重错误，层次混淆不清；基本内容属抄袭他人作品。3．毕业作业参考题目
1．苗木种子经营、苗圃育苗、森林营造的调查；
2．林木种子采集、处理、贮藏、品质检验、种子催芽等生产技术的调查；3．某某树种某项育苗技术对出苗率、成活率和苗木产量影响的调查；4．不同的造林、营造技术对林木成活生长的调查研究；5．本地主要造林树种育苗、造林或营林先进技术的调查；
6．本地主要病虫害的种类、症状类型及综合防治方法的调查研究；
7．选定本地某一林地或空地，进行造林设计、抚育间伐设计或低产林改造设计；8．森林类型的路线调查；
9．森林火险预测预报方法的调查；10．森林土壤类型调查；
11．本地森林植物识别（南方70种，北方50种）
扩展阅读：林业技术专业人才培养方案
林业技术专业人才培养方案一、专业基本情况专业名称学历层次学制林业技术高职大专三年专业类专业代码招生对象林业技术类510201高中毕业生本专业培养德、智、体、美全面发展，适应21世纪林业行业发展需要，掌握现代林业技术基础知识、专业知识和实践技能，能在培养目标林业行业从事现代林木种苗生产、森林营造、森林调查及资源管理、森林资源保护及利用等生产、建设、管理和服务第一线的高等技术应用型专门人才和具有创新意识和创业能力的高素质人才。（1）林木种苗生产及管理技术人员；（2）森林营造及城镇绿化美化技术人员；（3）森林资源调查及森林保护技术人员；（4）森林岗位及岗位群公园、自然保护区管理技术人员；（5）水土保持及环境保护技术人员；（6）林业勘察设计技术人员；（7）林业行政管理人员；（8）其它与本专业相关岗位技术人员。职业资格工种考证：种苗工、造林工、森林资源资产评估员1．知识结构：（1）具有大学水平的文化基础知识；（2）森林植物识别分类、森林土壤调查分类应用、森林调查、森林与环境调查分析、林业试验设计等基本知识；（3）林木种苗生产和销售、森林营造和抚育、森林资源管理、森林人才规格保护、林业行政执法、森林资产评估等基本知识；（4）林业的发展趋势和新技术应用、新知识及管理基础知识。2、能力结构：（1）掌握英语应用能力和计算机应用能力；（2）掌握林木种苗生产、森林营造、森林抚育采伐、森林调查、森林资源管理与评估，森林有害生物控制等基本能力；（3）能够从事林木种苗生产和销售、植物组织培养、森林培育、森林调查、森林资源管理与森林资产评估、森林有害生物控制、林业行政执法等岗位工作能力。3、素质结构：（1）具有合格的政治素质和品德修养，良好的职业道德；（2）具有较强的事业心，敬业爱岗、身心健康；（3）熟悉林业工作内容，掌握林业专业基础知识，了解林业的发展趋势和前沿知识；（4）具备和他人和谐相处共同合作能力，具有团队精神。本专业必需修得专业教学计划中规定课程共计134学分，其中取得高职高专英语B级及以上证书、计算机一级及毕业要求选修课14学分，以上证书、一个或一个以上高级职业岗位资格证书方可毕业。二、教学时间分配表周项目数学期第一学年第二学期19第三学期19第二学年第四学期19第五学期19第三学年第六学期20合计112734920205142151262415133311112162141516331111216214教学周数入学寒专项生产顶岗复习毕业机动合计暑总周课内集中综合实习考试教育假数教学实训实习论文141131214第一学期16三、阶梯式实践性教学计划及进程表（一）实践性教学时间安排表阶梯名称对应课程（科目）名称林业化学课时数1628302030201*12201*4018101016学期教学安排一162814二161020三1030201*20四12201*五16101816六20周职业计算机应用基础平森林植物台森林环境职业技术课种苗生产岗位森林培育岗位森林资源管理岗位植物组织培养林木种苗生产技术良种繁育及管理技术森林营造技术林业有害生物控制技术森林经营技术森林调查技术林业“3S”信息技术森林资源管理森林资产评估林业行政执法实务综合独立实践课创新训练毕业综合实践合计5701周3周3周3周3周600146688136240192210600说明：1、实践性教学指认知实习、课内实验实训、课程专项技能集中实训、专业实习、毕业综合实习、毕业设计与论文等。
2、基本技能训练集中实训指基本技能教学实习周；专业实习指专业技能生产实习周。（二）实践技能考核项目及安排序号1实训项目植物识别森林生态因子调查实践技能考核内容识别森林树种及草种200种以上。森林生态因子调查，气象要素观测分析，土壤调查分析，森三林群落调查√√√考核执行学期学期一二三四五六二√√23木本植物诱导、继代培养、生植物组织培养三根培养基的制作和接种操作。林木种苗生产技术森林营造设计与施工林业苗圃选择、种子采收、品质检验、播种育苗、扦插育苗、四嫁接育苗、容器育苗技术造林技术措施设计，造林整地和植苗栽植技术。整地挖穴、四植苗具体操作。伐设计工艺及采伐技术五五4√5√67抚育间伐设计抚育间伐设计，确定合理的采与施工林业有害生物林业有害生物的调查、防治的识别和防治操作技能林地面积的测定、标准地测√√8森林调查设，林分调查及计算，森林抽三样调查技术地形图判读与小班勾绘技术、小班调查技术和林业基本图四绘制方法。林木资源资产评估核算、评估√√9森林资源规划设计调查√10森林资产评估测算的方法与技巧、评估报告五编制方法。掌握林木种苗生产技术、森林11顶岗实习培育和森林资源管理等岗位的实践技能，提高综合素质，实现就业岗位零距离接轨。六√√（三）考证考级项目及安排序号12345678名称国家英语等级证书计算机等级证书中级种苗工证书高级种苗工证书中级造林工证书高级造林工证书中级森林资源管理评估员证书高级森林资源管理评估员证书合计考证考级学期一二√√三√√四√√√√√五√√√√√√√√六√√√√√四、人才培养模式（一）专业人才培养模式在发展和丰富“产学研一体化”、“订单培养”等人才培养模式同时，充分利用校内生产性实训基地或技术服务平台，紧扣专业特点，创新以“生产性实训”为特征的工学交融人才培养模式；校企紧密合作，实施“工学一体”，培养学生的职业素质，积累实际工作经验，实现教学与生产的零距离、职业能力与职业岗位的零距离、毕业与就业的零距离接轨。（二）工学结合形式序工学结合号形式学期时间安排（周）一二三四五六工学结合实训基地主要内容学生参与种苗培育国家生物实训1产学一体22生产，掌握组织培中心、学院教学院养及种苗生产技术学林场学院教学林场、省属洋口林场、南平、三明市属国有林场学院、校外隶属关系学生参与森林培育2任务驱动13生产，掌握森林营造及森林经营生产技术学生参加森林资源南平、三明市3项目导向1113调查项目，掌握森属国有林场、校外林资源调查技术学生以准员工身份到校外实训基地或4顶岗实习20其他合作企业参加校外林业专业种苗生产、造林规划设计、资源调查等林业生产实践各实训基地校外邵武市林业局（三）岗证结合的途径与方式序号证书名称岗证结合途径与方式考证考级机构将高级种苗工职业资格标准与技能要求融入植物组织培养、林木种苗国家林业局特有工种福建1种苗工证书生产技术的课程中，以国家生物实林业职业技术学院职业技训中心、市郊教学林场苗圃为基地能鉴定站进行实践培训。将高级造林工职业资格标准与技能要求融入森林营造技术、森林经营国家林业局特有工种福建2造林工证书技术的课程中，以学院市郊教学林林业职业技术学院职业技场、南平市、三明市林业局所属各能鉴定站林场为基地进行实践培训。将高级森林资源管理评估员职业资格标准与技能要求融入森林调查技森林资源资3产评估员证书术、森林资源管理、森林资源资产国家林业局特有工种福建评估的课程中，以南平市、三明市林业职业技术学院职业技林业局所属各县林业部门、青山纸能鉴定站业集团、永林集团为基地进行实践培训。五、职业岗位式教学进程表
学时学年学期安排课时数考核方式第一学年第二学年第三学年课程类别课程序号课程名称学分数课内课时集中考考123456总计理论课堂实践试查教学实训15周15周16周15周18周0周303011652561648100409040606040707060905060506032282828282828基本素质课植物组织培养种苗12职生产13林木种苗生产技术业岗位14良种繁育及管理技术技术森林15森林营造技术课培育16林业有害生物控制技术岗位17森林经营技术1思想道德修养与法律基础2毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论22723136353442554634442222222303011652281632703070403040305850445032504044322828281630102030201*12201*4018101016√2√25223大学英语4体育5计算机应用基础6就业与创业指导小计√2√14/564/60√2/242/28√√√43834431730027228127林业化学职业平台8森林植物9植物生理10森林环境11林业试验设计小计3/404/60√3√√√4/454/4520318242769114√√√√√322342245422545224√√√√18森林调查技术森林19林业3S信息技术资源20森林资源管理管理岗位21森林资源资产评估22林业行政执法实务小计√√√√45660458202318141423应用文/大学语文24公共关系/社交礼仪25书法/音乐鉴赏/电影鉴赏√2√√√√√√选修课26数据库/办公自动化/计算机网络27管理学基础/林业经济管理28园林绿化/自然保护区建设管理30林业推广/竹类栽培小计2828282814201*00学时课程类别课程序号学年学期安排课时数考核方式第一学年第二学年第三学年课程名称学分数课内课时集中考考123456总计理论课堂实践试查教学实训15周15周16周15周18周0周60606060606030303030303030570600独立实践课顶岗实习职业素质课30林木种苗生产技术技能训练31森林营造技术技能训练32森林调查及管理技能训练33森林植物实习34森林环境实习35森林调查技术实习36植物组织培养技术实习37林木种苗生产技术实习38森林营造技术实习39林业有害生物控制技术实习40森林经营技术实习41森林资源管理实习42森林资产评估实习小计43毕业综合实践44军事理论与军训45形势与政策46人文素质教育课合计444222111111125606060180606060303030303030303906001周441周1周1周41周1周1周20周√√√1周√√√√√√√√√1周1周1周1周1周1周3周3周3周3周10111√√√990√√√√√√√√√√√232423242413426481182486说明：1、此表为面授形式课时分配表和专项技能训练课时分配表。2、课内课时包括课堂讲授、习题课、辅导课、课堂实训等教学环节的课时。3、集中实践教学包括集中专项技能训练课、综合技能训练课、课程设计、实习、毕业设计和论文答。【本文由大学生电脑主页[]大学生的百事通收集整理】
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