校园春色 本文简介：
江西省南昌市周喆指导教师：程莉 我喜欢夏天的校园，也喜欢秋天的校园，但是我最喜欢春天的校园。 走进学校的大门，上面写着“爱国路小学”这几个金碧辉煌的大字。走进学校的大门，就看见几棵大树迎风飘动，像是在和我打招呼。来到花坛前，蜜蜂们都出来采花蜜，蝴蝶也情不自禁地出来玩耍，花朵也不由自主地开放，就连
校园春色 本文内容：
江西省南昌市 周喆
指导教师：程莉
我喜欢夏天的校园，也喜欢秋天的校园，但是我最喜欢春天的校园。走进学校的大门，上面写着“爱国路小学”这几个金碧辉煌的大字。走进学校的大门，就看见几棵大树迎风飘动，像是在和我打招呼。来到花坛前，蜜蜂们都出来采花蜜，蝴蝶也情不自禁地出来玩耍，花朵也不由自主地开放，就连蜗牛弟弟也出来晒太阳。到了草坪，一棵棵小草拔地而起。再往前走就到了教学楼，就听见孩子们朗朗的读书声，学生仿佛是一棵棵小草，老师像一位辛勤的园丁，辛勤地呵护着我们茁壮地成长。听——音乐教室里，那些学生仿佛自己就是一位小歌星，老师伴奏的琴声和同学们的歌声和谐而优美。看——信息室，同学们都听着老师的讲解：什么是电脑？电脑又是如何使用的？电脑给我们的生活带来了怎样的变化……走下教学楼，就来到了热闹无比的操场，原来同学们是在操场上上体育课，有的在操场上玩游戏，有的打篮球、有的踢足球、有的跑步、有的玩双杆和单杆、还有的跳绳、真是丰富多彩的一堂体育课啊！
校园的春色如此美妙，难道您不想来我们美丽的校园一睹它的风采吗？我爱我的校园，更爱美丽的校园春色。
教师评语：景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。该篇文章写出校园的特色，把校园的风采写得淋漓尽致。
校园春色 本文关键词：春色，校园
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《校园春色》
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