6.26国际禁毒日宣传教育活动总结
6.26国际禁毒日宣传教育活动总结
在“6.26”国际禁毒日到来之际，根据上级文件精神及要求，我社区开展了禁毒宣传教育活动。首先配合街道到区政府做宣传，我们街道做了两个禁毒宣传公益广告牌，全部摆在区政府外面的马路边，有很多路人过来观看，肯定会受益匪浅的。为了让广大居民更加充分认识毒品的危害，从而远离毒品，拒绝毒品，通过宣传影响居民和身边的人远离毒品，结合我社区实际开展了一系列的禁毒宣传教育活动，现将活动总结如下：
一、统一思想，提高认识，全面开展毒品宣传预防教育工作我社区都能认识到毒品的严重危害性，认识到一旦沾上毒品就丧失前途，葬送健康，毁灭生命，祸及家庭、社会乃至国家。但并非每一个居民都能认识到目前毒品虽尚未普片在社区出现，但“防患于未然”总比“亡羊补牢”好的道理，都能意识到毒品离我们很近，就潜伏在我们身边。为此，社区用各种途径向宣传国家禁毒的决心，宣传毒品预防教育的必要性、迫切性。通过宣传、学习，我社区所有工作人员能统一认识、共同关注、参与毒品预防教育工作。
我社区十分重视禁毒教育，把禁毒教育列入工作计划，列为工作计划中重要的一项，将禁毒与居民思想政治教育结合起来，与居民日常行为规范结合起来；与法制教育结合起来；与培养居民树立良好的道德观结合起来。我们把禁毒教育作为社区工作人员，一项常规工作，使我社区的禁毒工作常抓不懈。二、领导到位，加强对居民禁毒工作的组织指导
我社区成立毒品预防教育工作领导小组，由王艳主任任组长，孔玉玮综治委员任副组长；组员由其他社区工作人员组成。领导小组明确了各自的工作职责，王艳主任对禁毒工作十分关注，也十分熟悉，对社区禁毒氛围的布置，社区如何开展毒品预防都作具体规划；教导处全面具体落实各项禁毒工作，并督促检查各个工作人员的禁毒工作。指导居民开展禁毒知识宣传，自我保护教育，并负责具体活动的组织和实施。
三、多渠道加强宣传教育，增强居民的拒毒意识
禁毒关键在于预防，预防关键在于教育。青少年之所以成为最易受到毒品侵害的“高危人群”，其主要的原因是缺乏对毒品的认识，缺乏对毒品危害性的了解，往往受到环境的影响，被居心不良者误导而走上不归路。我们针对学生的心理、生理和认知特点，切实做好超前预防工作，让学生“识毒、明毒、拒毒”。1、在每年的开学教育中，把禁毒教育作为主要内容，结合我社区实际，请主任向学生介绍有关毒品的知识、缉毒的事例，上好我社区毒品预防教育的第一课；
2、利用社区黑板报、结合具体的事例对居民进行禁毒教育；3、利用广播站向居民进行远离毒品的宣传，让居民正确认识毒品的有关知识，增强拒绝毒品的意识。
4、在社区门口宣传栏张贴和悬挂各种宣传资料、横幅、主题宣传栏，形成有效的舆论宣传氛围。
四、将禁毒教育贯穿于常规教育，确保禁毒教育的连续性抓禁毒教育局限于六月份，搞一阵风而应付检查，这是不足取的短期行为。我们社区将禁毒教育贯穿于常规教育，时时抓，天天抓。
1、与居民的日常行为规范教育整合
毒品预防教育是居民行为规范教育的重要内容，其根本目的是要培养居民良好的生活方式和行为规范。因此，在行为规范教育中要加大禁毒教育的力度，并同培养居民正确的“三观”，提高居民是非观念和审美情趣结合起来，同引导居民交友谨慎，不盲目猎奇，养成健康、文明的生活习惯结合起来。
2、与特殊居民的教育整合
特殊学生是居民关注的焦点。他们有的是因家庭、因品行、因心理等因素而变成特殊学生，他们也是社会不良分子侵害的目标，是我们保护的对象。我们十分关注这部分居民的一举一动。3、与心理健康教育整合我们分析青少年吸毒的原因，可以发现许多青少年吸毒是因在心情烦闷、傍徨无助等情况下被社会不良分子利用而吸毒。心理健康教育不但能帮助少数学生解决心理问题，而且能提高学生的心理健康水平，培养学生的健康人格。学校心理辅导老师结合“班队活动”等形式，分析吸毒对青少年的身心影响，在全校范围内进行毒品预防宣传教育活动。例如介绍“什么是毒品？”、
“日益严重的毒品问题”、“吸毒的危害”等从医学角度，生理角度使学生们认识到与“吸毒、贩毒”这一触犯刑律的错误行为作斗争是我们每一个青少年学生的义务和责任。4、与课堂教育整合
充分发挥课堂教学的主渠道作用，鼓励教师在课堂教学中注意传达正确的社会信息，从而不断增强学生毒品预防教育的科学性、针对性和实效性。
五、有效利用社会资源，共同开展毒品预防教育
对毒品预防宣传教育必须做到学生、家庭、社会三者的结合。一则学校利用家庭、社会的力量帮助学生普及拒毒、防毒知识，教育学生自觉远离毒品，增强学生对毒品的免疫力。同时，社区是社会主义精神文明的窗口，我们要通过优质资源的辐射来促进社区的精神文明建设。我社区长期以来注意让工作人员带动居民来开展毒品预防教育。社区与派出所成为“警民共建”，聘请警官担任社区的法制副校长，邀请警官来社区举办专题讲座。
一分耕耘，一分收获。我们不懈的努力，在帮助全体居民建立良好健康行为、树立正确的生活态度方面起到了极大的推动作用，也换来了居民对毒品认识水平的不断提高。社区的毒品预防工作深受社会有关部门的称赞。
新建社区
201*年6月27日
扩展阅读：6.26国际禁毒日宣传教育活动总结
抵制毒品，参与禁毒
复兴门外第一小学开展禁毒教育工作总结
复兴门外第一小学
201*.6
抵制毒品，参与禁毒
复兴门外第一小学开展禁毒教育工作总结
毒品是全人类共同面对的世界性公害，禁毒是国际社会刻不容缓的共同责任。近年来，中国政府继续坚持“禁绝毒品”的目标，把禁毒作为事关中华民族兴衰存亡的大事来抓，进一步加大了各项禁毒工作力度，制定并实施了一系列正确的禁毒方针、政策和措施，禁毒工作取得了突出成绩。1998年5月20日，江泽民总书记为禁毒工作题词“禁绝毒品，功在当代，利在千秋”，并指出“现在不把贩毒、吸毒问题解决掉，从某种意义上说，是涉及到中华民族兴亡的问题。这不是危言耸听，必须提到这样的高度来认识。”青少年是祖国的未来和希望，为此，在中小学开展禁毒宣传教育，提高青少年对毒品危害的认识，增强抵制毒品侵袭的意识和能力，是禁毒工作的一项重要内容。
近几年来，我校坚持把对学生进行禁毒教育作为学校德育教育、法制教育的一项重要内容，通过课内外途径开展多种形式的禁毒教育活动，取得了较好的效果。其中主要有：
1.几年来，在每年的新生入学教育中，我校都把禁毒教育作为重要教育内容之一、让学生了解毒品，教育和引导青少年学生深刻认识毒品给个人、家庭和社会造成的危害。每个学期中，我们还利用升旗仪式时间，由学校主要领导结合具体的事例对学生进行禁毒教育，在全校师生中形成对毒品危害的广泛共识。2.组织学生观看禁毒教育影片。一张张惨不忍睹的照片，一段段悲惨的遭遇，使同学们真正了解了“烟枪一支，未闻炮声震地，打得妻离子散；锡纸一张，不见火光冲天，烧尽田地房廓”的含义。随后，短片中还向同学们介绍了毒品如何对人体器官和功能造成破坏，并就同学们提出的问题做了详细的解答。观看完影片给同学们深刻的思考：少年儿童在成长过程中，要树立正确的人生观、价值观，在现实生活中，同学们要远离毒品，千万不要因为一时的好奇，一时的疏忽，而踏上这样一条不归路。
3.此外，我校各班级还利用班、团、队会时间，先后召开以“珍爱生命，远离毒品”为主题的形式各异的主题班会、队会活动。我们还购买了《毒品预防教育》等禁毒教育读本，对学生进行辅导，宣传禁毒知识；统一购买了禁毒教育VCD录像片，组织学生观看。有些高年级学生还在研究性学习中，将“禁毒”作为课题来研究。这些都强化了学生们的禁毒意识。4.开展禁毒教育知识竞赛。
禁毒教育知识竞赛复习题发下去以后，同学们认真复习，利用6月25日中午时间顺利完成了竞赛，成绩很好，令人满意。5.走出校门，以少先队员的实际行动唤起民众禁毒意识。
为真正体现学校是社会主义精神文明的窗口地位，在学校少先队的倡导下，我校学生不仅把自身防毒拒毒教育工作抓紧抓实，确保学校一方净土，还把禁毒教育工作视为自己的责任，不失时机地参加校外禁毒宣传活动。如：在校外挂禁毒横幅、利用双休日在社区发放禁毒宣传材料等等。这种禁毒宣传教育活动，用少先队员的实际行动唤起民众防毒、拒毒意识，感化千家万户，为学校、家庭、社会营造声势浩大的社会氛围。
二、禁毒教育是一项长期的工作，今后我们将从以下方面加强我校的禁毒教育工作：
1.确立禁毒教育在学校教学工作中的地位。
首先要提高认识，要把禁毒教育提到关系国家民族未来这样一个战略高度来认识。规定禁毒教育在学校德育教育工作中的地位，并列入学生德育考核内容，以使学校禁毒教育正规化、系统化。2.不断更新禁毒教育的方式与手段。
目前，大多数教育者对于毒品知识并不比学生多，这很容易导致具体操作中的简单化。所以禁毒教育的第一步是教育者先受教育，通过培训、讲座等形式，使教育者弄清和掌握毒品方面的知识以及禁毒教育的方法步骤。其次根据学生的心理特点，选择青少年学生特点的禁毒教材。3.建立学校与禁毒部门的组织联系。
学校教育虽然是最好形式，但并不等于说学校教育只搞封闭式的。禁毒教育是一项社会性极强的工作，放需要有相当的开放度，而最佳选择就是与禁毒部门建立组织联系。这样，双方互通情报，共商对策，使禁毒教育与社会现实紧密联系，以保证教育的具体性和社会性。三、今后设想。
禁毒工作是一项长期的任务，我校决心在上级教委的领导下，长抓不懈、坚持到底。每学年召开会议，专题研究部署禁毒教育工作，尽量采用灵活多样的形式，多渠道搞好宣传教育工作，争取抓出实效，真正体现学校是社会主义精神文明的窗口地位。
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