高校辅导员党员工作总结
党员工作总结
自201*年8月以来，我已工作了近五个月的时间，在这五个月里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐。本学期的工作已接近尾声，下面我对这一学期的工作进行总结，并为新一年的工作确立新的目标。一、阶段性工作总结
1、思想方面：作为一名中共党员，在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己主动加强政治理论学习，积极学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，贯彻学习科学发展观以及党的十七大报告精神，努力提高自身的政治理论修养，不断增强政治敏锐性和政治鉴别力，提高了自己的政治思想水平，更加坚定了对共产主义的信念。
2、工作方面：爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动的认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。
本年度的主要工作是担任201*级新生辅导员，这是我第一次从事相关工作，在工作中注重自己思考与实践，遇到不懂的问题注意向领导请教，向同事学习，学到了很多作为一名辅导员的原则与方法，坚定了做好该项工作的信心。也懂得了在工作中要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养，在工作中充分发挥主观能动性。
在担任辅导员的同时，我也承担了201*级生物技术专业《生命科学进展》的教学任务。这是我第一次带这门课，准备过程中注意认真备课，精心设计符合学情的教案，同时根据学生的特点，除课本规定知识外，还注意在书籍、网络等媒介搜寻与知识相关的趣闻，提高学生对该门课程的兴趣。在上课时，努力做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出，使讲解清晰化，条理化，准确化。在课堂教学中根据学生学习的情况，及时反思并调整教学设计，尽量让学生发挥学习的自主性。注重通过作业、讨论、随堂测验等方式进行知识点的检查，较圆满地完成了教学任务。
3、生活方面：注意从一点一滴的小事做起，从现在做起，不以善小而不为，不以恶小而为之，时刻铭记有所不为才能有所为，努力培养自己良好的生活习惯和道德修养，能够认真贯彻党的基本路线方针政策，遵纪守法，认真学习法律知识。
二、主要经验：
参加工作以来，在辅导员岗位上，学到了很多，也总结了一点经验。首先，要做好辅导员工作，就要对辅导员岗位的认识有系统性的加强，要认识到辅导员不仅要管理好学生，使他们正常的学习和生活，而且还要在思想上引导他们，使他们上进，让他们成熟，教会他们做人的道理。而同时，辅导员也是在日常工作中与学生接触最多的，一举一动，一言一行都可能给学生带来很大的影响，这就要求我们在各个方面都要做出表率。只有做好了自身的定位，才能有助于更好的开展工作。
其次，做事要有遵循原则。无规矩不成方圆，在学生工作中必须坚持原则，有严明的奖惩措施，要让学生明确对错是非，也唯有这样，才能树立威信，使工作有章可循。
最后，辅导员工作要讲求正确方式方法。刚进入高校的学生大多数是第一次远离家乡，心理上有一种失去依靠的感觉，辅导员作为学生在校期间的引导者，必须加强工作责任心，增强服务意识，转变育人观念，以“爱”感人，以“情”动人，以“心”换“心”，赢得他们的信任，成为他们生活、学习上的良师益友，使他们感觉到在新的环境中自己是有依靠的。另外，高校学生虽大多已成年但心智还并不成熟，做事容易主观冲动，作为辅导员要及时了解学生的思想状况，遇到紧急情况要主动劝解引导。三、存在不足
随着工作的进行，在增强处理问题能力的同时，也让我逐步发现了很多自身的不足及需要改进的方面。
一是学习不足，学习不足体现在多个方面，首先是政治理论知识的学习不足，辅导员担负着对学生进行集体主义爱国主义教育、时事政治教育、法制教育等重要任务，但随着工作的开展，我逐步认识到自身的政治理论知识学习不够深刻，还需要进一步加强。其次是专业知识的学习不足，参加工作之前每天都会有一部分时间拿出来进行专业知识的学习，参加工作之后这一部分就慢慢搁置了，对相应的前沿发展也不再关心。另外对于很多知识学的不够深，学习总爱浅尝辄止，研究不透彻。二是工作能力有待进一步加强，工作技巧有待进一步提高。此外，工作争强当先的意识不强，与时俱进开拓创新，更新观念，大胆工作的思想树立的不牢固，还不善于创新，不能够很好的灵活掌握方针政策，创造性的开展工作。四、整改措施
一是坚持学习不放松。对思想政治理论和专业知识都要进一步学习，端正学习态度，树立学习也是工作，学习好才能工作好的理念。制定个人学习计划，充实学习内容，凡是对干好工作和对工作有帮助的知识都认真学习。同时，进一步灵活学习方法，不仅向书本学习，更向实践学习、向前辈们学习。特别是还要进一步提高学习效率，突出学以致用，并把实践得到的新经验、新知识及时上升到理论高度，做到学用相长。同时要注意不能只求学习的量，也要努力保证学习的深度，改掉浅尝辄止的陋习。
二是要加强自己工作的实践能力和应对突发状况的能力。首先要多以班会等形式了解学生目前的思想状况，要多与学生沟通，多关心学生中的问题隐患，并努力化解学生中的矛盾，争取从根本上斩断出现突发事件的可能。另外平时要多向同事及前辈学习，了解处理突发事件的原则。
三是要在日常工作中增强原则性纪律性，平时多贴近同学，但面对违规违纪的行为不能姑息，奖惩严明，作风严肃。
四是要更加严格的要求自身的一言一行，时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，以模范对学生做出表率。
在今后的工作中，我会努力用拟定的整改措施严格要求自己，争取早日改正掉自身存在的种种问题，同时也要努力向同事、前辈学习，积累经验，争取将工作做得更好。
扩展阅读：高校辅导员工作总结(六)
按照学院党委要求，认真做好新生党员培养和组织学习等各项工作，对新生党员进行先进性教育，日常支部工作中，注重做到支部工作与学生工作的相辅相成，将党员的培养与学生干部的培养紧密结合，让党性教育培养贯穿于学生管理工作各个环节。做为一名党员，积极参与学院保持党员先进性教育，使自己的政治思想理论素养有了一定的提高，在平常的一言一行中始终以一名优秀辅导员的标准严格要求自己，为人师表，做好模范带头作用。
班风建设的措施如下：⑴抓好学生的思想教育工作，正面引导为主，个别谈话为辅，在班集体中形成了良好的奋进，团结的氛围，通过班会和主题团日，努力帮助学生树立正确地人生观，价值观，寻找制定适合自己的人生目标，树立学习的自信心。帮助学生正确认识现在的人才需求形势，初步建立合理的学涯规划。⑵发挥班委会学生骨干力量，充分发挥学生的创造力。培养他们三自能力，通过学生干部培训和班干部会议，不断传授学生干部工作方法和注意事项，通过主题团日给学生干部足够广阔的展示平台，帮助学生干部快速成长，担当起班级学风、班务建设的重任。⑶针对本班学生性格偏内向，不善于表现自己的特点，组织学生开展了一些学生们喜闻乐见的课外活动，组织学生参加年级会组织的各项活动，进一步增强了与学生之间的感情交流，增强了班级凝聚力。为他们以后走向社会，在社会上互帮互助构建良好平台。⑷考虑到学生大部分是来自外地，尽量关心他们的日常生活，更注意关心贫困学生的衣食住行，尽全力、想办法，为他们提供可能的帮助，尽最大努力将各类资助发放到需要的学生。⑸严格一日生活制度，按照新生部要求，做好早操、早自习、晚自习检查，做好宿舍内务卫生检查，坚持每周一次大扫除，每周巡查一遍学生宿舍，将在宿舍楼的检查与教室抽查、点名相结合，帮助学生养成良好的一日生活习惯。
预备党员加强预备期的教育，贯彻落实各级党委创先争优的精神，在学风建设、宿舍文化建设等方面发动党员的积极性，让学生党员同志起到模范带头作用。
3、建立“党员宿舍”制度，由党员和宿舍长负责，带领其他宿舍成员建设文明宿舍。三、主题教育1、优秀学长报告会
邀请高年级的博士生、本科生对新生适应养成进行多次教育讲座，促进新生对自己大学生活有一个良好的规划。2、就业形式以及学涯规划教育
联系各类通信业相关知名企业的相关高管来校开展职业发展讲座教育，向学生介绍和通报往届和应届本院本科生的就业上研情况。3、安全稳定教育
通过鲜明的案例，教育学生注意防火防盗交通等安全教育，不参加非法的各种集会，不组织参加各种危险的旅游活动等。4、基础课程学习兴趣培养
通过对专业课与基础课之间的关系，教育学生学习基础课的重要性，并启发学生自主学习、创新学习、终身学习的理念，促进学风建设。四、心理健康教育
1、深入宿舍了解学生思想动态
日常利用晚上时间，深入宿舍，与学生座谈，了解学生近期的学习生活状态，了解学生的思想变化。2、通过班团干部了解情况
经常召开班团干部会议，通过干部统计异常学生的情况3、及时发现异常学生，并找其谈话
通过各种心理排查手段，对学习成绩较差、学习压力过大、感情出现问题的学生，认真的了解其家庭背景、学习状态、心理状态，进行心理辅导与咨询工作。将心理有问题的学生及时报告给上级部门和心理资讯室的心理辅导老师共同处理
4、利用学院“心晴社”和心理辅导老师开展心理讲座和集体活动五、学风建设
1、建立班级学风建设的各项制度
早操、早自习、晚自习点名制度，并每周通报迟到、早退的学生名单，对于经常旷课的学生进行批评教育，对于屡教不改者，联系其家长一起做工作，按照学生手册规定，给予处分。2、辅导员随堂听课和点名抽查
不定期的到教室了解上课情况并进行点名抽查，积极与任课老师沟通，做好教学工作3、晚自习抽查宿舍在晚自习期间，对于留在宿舍未自习的学生，进行批评教育，要求学生按照学校的一日生活制度，按时上自习。4、学习经验和方法交流
通过学长经验交流会、同学一帮一活动、各科学习兴趣小组等多层次的构架，帮助学生适应大学各科的学习方法。5、学习兴趣培养
通过学习导师、学院教授的各类讲座与辅导，提高学生对于专业的认可度，提高学生对于基础课程的兴趣爱好。组织学生开展英语演讲比赛和高数比赛等。6、后进学生辅导
积极开展后进学生的辅导工作，帮助学生端正学习态度和掌握正确的学习方法，提高学生对课程的兴趣。并不定期的组织后进学生参与单元小考中来，帮助学生查漏补缺，发现问题，及时弥补。7、加强宿舍学习风气建设
经常对一些学习较差的宿舍进行集体的辅导和教育，强调学习的重要性。六、日常管理
1、积极做好学工处、新生部、学院的安排的各项工作，按照上级的要求，做好日常管理工作。
2、建立班级信息库，统计所带班级个人的各类信息，能够及时的发现各类问题，方便日常的各类统计工作。3、加强班级管理，了解学生的家庭背景和学习心理状况，做到心中有数。七、助困育人
1、了解贫困生的家庭情况和日常生活情况，积极为贫困生办理各种国家助学贷款、生源地助学贷款，申请国家助学金、学校助学金、校内贷款、春季补助和冬暖补助，推荐贫困生参与到勤工助学。2、在工作中，做到公平公正公开，组成由各宿舍成员都参与的不少于班级人数20%的评议小组来评选每一次的助学金和补助。
3、及时了解贫困生的生活和思想状态，进行贫困生心理辅导工作，鼓励他们好好学习，积极生活。
4、组织贫困生开展公益活动和社会实践活动，开展去敬老院帮助慰问老人和去周边小学支教等活动。培养贫困生热爱社会和回报社会的思想。
电子工程学院
我担任电子工程学院001012班、021011班、021012班、021013班四个教学班共315人的辅导员。在过去的这学期，我本着“以人为本，为学生服务”的宗旨，以学生的思想教育，学风建设为工作重点开展工作。通过将近一学年的磨合与了解，我已经基本了解了这批学生的思想状况与学习、生活情况。同时也使学生了解了我的工作思路与方式方法，通过举办学生活动方面开展了工作，使学生树立集体主义价值观，增强对未来的信心和决心，更好的度过大学的四年生活。现将这学期的工作总结如下：一、班级工作
1、坚持每周班会制度，每次主题不同，增进了与学生们的感情。鼓励学生们用自己的视角去看待社会事件，培养他们独立思考问题的能力。
2、能认真参加学校的各项活动，以学校活动带动本班活动的开展和进行，在各项活动中取得了一定的成绩。积极参加了校团委组织的“五四文艺汇演”、“党在我心中”纪念建党90周年学生歌咏比赛。
3、考虑到学生大部分来自外地，尽量关心他们的日常生活，更注意关心贫困学生的衣食住行，尽全力想办法，为他们提供可能的勤工助学岗位。
二、常规管理
1、每周都会对学生的早操、上课以及自习的出勤情况进行抽查，我所带的四个班级，出勤率比较好，如有特殊原因，学生们会及时的向我请假，说明情况。
2、每两周，我会定期的深入到学生宿舍中，了解学生的生活情况，与他们谈心，及时发现问题。学生之间，宿舍之间整体状况良好，但个别也会因为小事而存在些小矛盾，但同学们能私下很好的处理这些问题。
3、定期召开班委会成员会议。班委会成员是沟通班内学生和辅导员之间的很好的纽带，通过他们，我会及时了解到班内的动态。因此，我除了要求他们要随时将班级里出现的问题转达于我之外，还会定期的与他们见面，更进一步的了解情况。并且会对他们的学习成绩作出要求，作为班级干部，不仅要在工作上服务于同学，在学习上也要起到带头作用。
4、班级团组织活动的开展。
在过去的一学期里，班级里组织了多次的课外活动及团组织活动。学生们的兴趣非常高。团组织生活活动一般选在室外召开，比如参观工农建设基地、做志愿者服务，这些都为同学们增添了实践经历。
三、工作中的具体活动
1、宣传关于院运动会及校运动会事宜，组织学生积极参与和配合运动会活动；在运动会上同学们拼搏赛场的激情和拼搏精神，让人真是倍感欣慰和感动。
2、做入党积极分子的宣传工作，要求学生积极向党组织靠拢，并号召学生积极向党组织靠拢。
3、从思想上关注学生动态，在钓鱼岛事件、南海问题上，多次深入寝室交换思想，在游行事件上得到正确认识。
4、积极建设班级学风。通过班委给班级工作定下了工作重心，创造良好的学习环境，掀起勤奋刻苦的学习风气，营造全面发展的学习氛围，班级凝聚力和团队精神正在逐步建立和加强。
四、自身的提高
1、辅导员自身的思想素质理论水平是从事这项工作的理论基础。作为一名党员，在日常工作中我力争多学多看，时刻以一名党员的标准来要求自己，本着以人为本的原则，坚持松弛有度的方法实行管理。2、坚持以服务学生为本的思想政治教育，思想是行动的先导，因此我把学生的思想教育工作放在了第一位。为了使这项工作更好的落到实处,我非常重视了解学生的内心需要和兴趣爱好，本着“先疏后导”的原则去对学生进行思想教育。从接手辅导员工作初我分班召开了班会，走访宿舍，找学生谈心以及通过qq等方式加强彼此的沟通和了解。这些工作不但消除了我们之间的距离感而且使我了解到大部分学生的思想动态，为以后的工作打下了良好的基础。对于部分思想上比较松懈，有问题的学生，我先摸清他们的思想动态，了解其兴趣爱好，想其所想，然后给予一定的引导，取得了比较好的效果其中一部分学生已经端正了思想，我还建立了每周一次的班会制度，在班会上总结上周的问题，指明下周的努力方向。
五、工作中的不足
工作经验不足，工作能力有待进一步提高。工作中，由于自己工作经验的缺乏，对一些刚接手的工作还完成的不到位，只能一步一步地摸索前进。在日常工作上，还有很多缺陷。还有待于更进一步的改进，相信在下半年必然有所改观。
回顾上半学年的辅导员工作，在我跟学生取得共同成长的过程中，心中充满感激。我要感谢我的学生，是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是你们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点基于实践的学习与反思，是你们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花；我要感谢各位领导和同事们，是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量，是你们每一次辅导员会议语重心长的嘱托，让我深深感受到班主任工作的重要与伟大。是工作，是实践，给我提供了进行教育教学研究的生命土壤。我会努力的，努力成为学生的领航员，努力成为学生学业的指导员，努力成为学生生活的服务员，努力成为学生的心理辅导员。
电子工程学院
学生思想政治工作是学校各项工作的前提和基础，是贯彻党的教育方针，培养国家合格人才的根本保证。我始终认为，学生通过学校里的学习，首先是成人，其次才是成才。因此，本学期中，在学校、学院和新生部的正确领导下，结合当代大学生的特点，进行了一些卓有成效的主题教育。在本学期即将结束之际，现将本学期的工作总结如下：
一、综合测评
学期初，在新生部的组织下，认真学习了学生手册中关于奖学金评定的一些新办法和新规定，并在周点名中给学生进行了详细解读。要求学生严格按照奖学金评定办法的步骤进行，在个人总结的基础上提出申请，其次由每班20%以上的学生代表组成测评小组进行统计加分，然后由辅导员、班团干部和部分学生代表组成初评工作小组进行各个班级的初评，最后将初评结果上报新生部，由新生部进行最后终评。在综合测评进行期间，从学生个人到测评小组再到辅导员，都遇到了很多问题，但是在和新生部其他老师交流之后，都能够很好的将其解决并转化为自己的工作经验。
综合测评之后，将各班、各科和各宿舍的成绩均进行了统计分析，对于获奖学金人数很少或者无人获得奖学金的学生宿舍，和他们一起分析原因并督促他们逐步改进；对于成绩较差挂科较多的同学，与他们进行面对面的交流，尽可能的了解在上学期中影响其学习的因素所在，帮助他们校正心态，并使成绩良好的同学一对一对他们进行帮助。利用周点名之际，将各班、各科的成绩进行班与班之间的直接比较，使学生能够更直观的看到本班与别班之间的差距，同时也使他们明白自己的成绩对班级成绩的影响。二、班级建设
本学期刚开始，我就给班级工作定下了工作重心，在上学期良好班风、学风的基础上，创造更加良好的学习环境，掀起勤奋刻苦的学习风气，营造全面发展的学习氛围。
人的成才离不开良好的环境和氛围。一个班集体，对每个成员来说都是一个重要的成长环境。一个立志成才的学生，如果处于较好的集体中，就会有如鱼得水之感，相反，如果班集体不理想，就会感到处处受压，甚至在成才的道路上中途夭折。理想的班集体，应该是既宽松和谐，又充满竞争气息。宽松和谐能够保证大家心情舒畅，互帮互学，竞争气息又能推动学生们刻苦学习，奋发向上。在班级建设中，最重要的当然还是班干部的选择和任用。本学期初，针对部分班干部在上学期的工作中表现较差、未能很好的为同学们服务的情况，在各班公平竞选的基础上，对部分班干部进行了重新选拔和任用。
要求各班定期召开班会，就班级中目前存在的一些问题以及同学们比较关注的话题进行讨论，集思广益，调动大家的积极性，共同寻找解决问题的办法，并将一些大家都认可的想法形成各班自己的班级规章制度，大家共同遵守和维护。这样，在很大程度上增强了同学们的集体意识，培养了同学们对集体的自豪感和责任感，使所有同学都能够为了班级的共同目标而努力。三、主题教育
本学期，为了督促学生更好的利用早晨时间来学习，并养成良好的一日生活制度，根据学校的要求和新生部的布置，学生必须在本学期进行早操活动。但是部分学生起床晚甚至不去早操，针对这一情况，利用周点名时间，我对学生进行了一次关于早起的主题教育，将早起床和年轻人应该奋力拼搏联系起来，起到了良好的效果。
其次，利用学校组织的“优秀毕业生巡回报告”活动，邀请了三位本学院优秀的毕业生与学生进行交流，三位学长分别从不同的角度和自己的亲身经历出发，告诫学生在大学中的不同阶段应该做什么，以及不同的目标和选择应该做哪些方面的努力。我强调学生通过本次交流能够更好的规划自己的大学生活，进而实现自己的梦想，达到自己的人生目标。最后，重点加强心理健康教育。随着社会的飞速发展，竞争也越来越激烈，作为当代大学生，思想非常活跃，但是心理承受能力较差，敏感又脆弱，在对理想与现实的冲突、人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾以及对未来的迷茫等等问题上不知所措，进而引发思想上的负担和焦虑。
对于这样的学生，我通常是引导他们以积极向上、正常的心理状态来适应当前的社会环境，但毕竟自己的能力有限，无法解决问题学生，我都会在第一时间联系思政室的老师帮助同学排忧解难，以使他们能够尽快尽早的走出困境，将精力投入到学习中去。同时，平时多关心学生，正确的开导他们，培养他们乐观向上的心理品质，并形成宿舍长心理委员辅导员的定期汇报制度，确保能够及时了解到学生的思想动态。四、常规工作
第一，在思想上要求学生积极上进。教育学生党员要时刻以党员的标准要求自己，处处起到模范带头作用。同时，鼓励其他同学严格要求自己，以党员同志为榜样，积极向党组织靠拢。
第二，每周不定时的查询学生上课情况，并随班听课，与任课教师交流班级情况，并对任课教师提出的问题在周点名或班会上与同学们共同解决。本学期中，针对部分学生宿舍卫生较差的情况进行了大力整顿，每周至少查一次，并在周点名时公布卫生检查结果，对于仍然较差或者没有整顿的宿舍提出批评并限期整改。回顾本学期，辅导员的工作使我认识到肩上的责任和使命，社会的不断发展使其对大学生的要求越来越高，而从事大学生思想政治教育工作、日常管理工作和学生其它方面教育工作的辅导员更要与时俱进，不断学习与思考，提高自身的综合素质。
以上是我对本学期工作的总结，在以后的工作中，我将会继续努力，虚心学习，不断的完善自己，从而能够更好的胜任辅导员的工作。
电子工程学院李政
时光荏苒，转眼间一学年过去了，本学年里，我在新生部以及学院的各位领导和同事的关心、指导、帮助下，较好的完成了各项工作任务。辅导员是大学生健康成长的指导者和引路人，我认为面对不断变化的现实环境，只有不断的学习，不断的实践，不断的总结，不断地创新，才能够把工作做好，使自己的辅导员工作适应新形势下发展的需要。现就201*-201*学年度的工作总结如下：一、新生入学教育
1、迎新工作。
201*年8月我们迎来了201*级新生。新生报到前一周开始迎新工作的准备，通过熟悉学生的电子档案，参加新生部组织的培训，熟悉基本的工作流程，完成班级和宿舍的划分，有力地保证了迎新工作的有序开展。迎新期间处理了各种问题如个别同学对住宿有特殊要求以及突发状况等。通过此次迎新，自己也积累了一些经验。
2、密切配合军训旅上好新生入学第一课军训期间，经常深入宿舍与学生进行沟通和交流，解决学生军训期间遇到的困难和问题，有力的保证了军训的有序开展。我在配合连排长在完成训练任务的同时，做好学生的思想教育和法律校纪校规教育，同时通过在军训工作中发挥好学生骨干的力量，让他们负责部分工作，发掘和培养了一批学生干部，为今后的管理和引导奠定了基础。
3、入学教育。大一是学生进入大学的适应养成阶段，是整个大学的思想教育基础阶段，我们利用周点名这个平台开展了一系列的入学教育。
（一）入学适应教育。首先从学生的实际情况出发，针对学生在入学后在生活、学习、人际关系以及心理方面等一系列的不适应，分析了其不适应的原因，积极引导同学们树立良好的心态，从思想上转变观念，学会积极主动地适应大学生活，并就如何调整不适应给了一些建议。开展适应教育，引导新生正确认识自我、评价自我、处理好生活、人际交往、学习之间的关系，从容应对大学生活。
（二）入党启蒙教育。为了在新生刚走进大学校园的时候就树立正确的人生观、价值观、世界观，用党的先进理论教育他们，用党的光辉历程去影响他们，用党员的先进事迹去感召他们，我们在周点名时邀请本学院的老党员王国庆老师为新生开展入党启蒙教育，使新生更深一层地了解我们党，认识我们党，树立向党员学习的信念。不仅如此我们还鼓励思想上进步的同学积极地向党组织靠拢，调动新生的入党积极性。教育学生党员不仅要组织上入党，更要在思想上、行动上入党。（三）校规校纪教育。军训期间，采用重要制度集中学习，各宿舍组织深入学习讨论的办法，组织学生学习了《学生手册》。并且还在日常的周点名中加入《学生手册》的学习。对学校的一些基本的规章制度：如周点名制度、请销假制度、一日生活制度、学习纪律，以及违纪处分办法等进行讲述。同学们学习《学生手册》后都撰写了学习心得，通过学习，学生对学校的规章制度有了一定的了解。通过校规校纪教育，让学生从入校开始就形成良好的法制纪律观念。并且利用考试前对学生进行考前纪律教育，强化学生的纪律观念。
（四）各种主题教育。在新生入学后第一学期，引导学生积极开展了感恩主题教育活动，以激发学生的感恩意识，增强他们的社会责任感。通过进行责任教育，使学生明白学习是一进入大学即被赋予的职责，明确大学学习的目的，学会承担责任。利用期中考试的契机，在期中考试前，对学生进行了一次诚信教育，引导学生要学会诚信做人、诚信考试。通过与学生一起观看“永远的西军电”，在日常生活中结合西电的历史和优良传统对学生进行爱校教育，介绍学校的历史、现状、成就、地位和特色，激发他们成才的动力，深化了学生的主人翁意识。我们还利用时事对学生做了形势与政策分析和爱国主义教育，比如钓鱼岛事件、中东北非局势、十二五规划纲要的出台等等。
（五）安全教育。通过周点名，进行消防安全、交通安全、财产安全、人身安全等教育。在节假日前进行专门的安全教育，提醒学生要时刻注意自身财产、人身安全提高防护意识。二、新生学年总评新生学年总评是学生工作的重要环节，是促进班风学风建设的有效途径，在本次学年总评过程中，我们严格按照学校关于新生学年总评的有关工作要求，结合电子工程学院的实际情况，在遵循总评工作基本程序的基础上，要求全体学生发扬民主、全面测评、总结经验、坚持公平、公正、公开、透明、科学、规范的原则，保证了总评工作的顺利进行。
总评的程序主要有宣传动员、个人总结、民主评议、初评结果公示、总评结果公示、表彰奖励。本次学年总评，电院201*级的奖学金评定结果如下：
获奖总人数特等奖学金一等奖学金二等奖学金三等奖学金获奖人数302人5人45人94人158人获奖比例30.91%0.51%4.61%9.62%16.17%本次学年总评后，我仔细分析了各班的情况，并有针对性的加强某些成绩较差的班级的学风建设。积极建立了辅导员谈心制度，通过找多门成绩不及格同学谈话，了解他们的困惑，帮助他们分析了成绩落后的原因，鼓励他们要树立信心，明确努力的方向。经过谈话，这些同学表示本学期会所转变。针对2门及以上课不及格的同学，我还积极地跟家长联系，将学生第一学期在校的学习情况及各方面表现跟家长做了简要汇报。并且针对因玩游戏而成绩下降的同学的情况，我也跟家长进行了沟通。以期跟家长一起来做好学生的思想政治教育。
本次学年总评总体顺利，但也从中发现一些问题，主要有以下几个方面：（1）加分项的描述模糊，导致认定条件不清晰。（2）国防生和地方生在各模块加分项标准不统一，认定困难。（3）学生手册上的素质测评办法其实可以与班级学风建设的联系再紧密一些。三、学风建设
我们严格遵循学校“一个中心、三个着眼于”的工作思路，以学风建设为中心。通过早自习的检查、跟班听课、不定时查课以及与任课老师的沟通，各班坚持早自习点名、坚持周点名制度，狠抓一日生活制度的落实，为学风建设打下了良好的基础。通过依靠学生党员和学生骨干的模范带头作用，对班级良好学风班风的形成起了一定的促进作用。针对期中考试情况，引导学生总结经验教训，并且对两门课都不及格的学生进行了个别谈话，帮助他们分析原因，明确努力的方向。并利用优秀学长巡回报告的契机，第一学期，邀请大三的优秀学长分别从学习方法、学涯规划和活动的锻炼等多个方面给学生做了报告，进一步引导学生适应大学生活，并正确地做好规划。第二学期，邀请大四的优秀毕业生给学生做报告，主要从专业的角度讲述了如何度过大学四年及就业的相关问题。
文明宿舍建设是学风建设的重要内容，新生入学以来，我们结合新生部开展的“创先争优”活动和文明宿舍创建活动，引导学生开展文明宿舍创建活动，建立良好的宿舍风气。定期检查学生宿舍内务卫生，及时地将检查结果及时反馈给学生，并检查结果作为评优入党推优的依据。培养学生的集体荣誉感和责任感。我还定期深入学生宿舍，了解学生近期的学习生活情况，关注学生的思想动态。四、助困育人
在新生入学初，通过对学生的基本信息进行收集，建立了学生基本信息库。详细了解了贫困生的真实家庭情况，认真地做好国家助学贷款、国家助学金、校内贷款及各种补助的评选工作，我所带的四个班级一共307人，已办理国家助学贷款：36人，获得国家助学金：71人，校内贷款：67人，TI助学金：1人，冬寒补助：31人，春季困难补助：28人。极大地解决了家庭经济困难学生的实际问题，我还经常鼓励贫困生要树立信心，端正他们的人生观、价值观和世界观以及金钱观，同时关心他们的心理健康和人际交往问题，帮助他们摆脱自卑心理。并且教育他们要有感恩意识，用自己的实际行动来回报祖国和奉献社会。引导学生知感恩、图自强，鼓励学生积极参加“知感恩、图自强”主题征文活动。五、党建团学工作
平时积极配合党支部的工作，认真做好党员接收、审核和推优等等相关工作。到目前为止，我所带班级的正式党员有3人，预备党员有3人。本学年我所带的各支部共推荐了35名优秀的入党积极分子参加学校高级党校的学习，我还定期与入党积极分子谈话，了解其近期的学习生活情况，以及身边同学的情况。教育学生骨干时刻以党员的标准来严格要求自己，积极向上，力求上进，努力向党组织靠拢。积极响应学校“党员先锋工程”的号召，教育学生党员要树立“一个党员，一面旗帜”的观念，增强自身党性修养，自觉在日常的学习生活中发挥模范带头作用。认真指导各支部开展主题教育活动和团日活动，积极配合新生部团工委和院团委，较好地完成了各项工作。六、日常工作
心理健康，通过建立宿舍心理联络员的机制，有效地保障了每月的心理排查；平时关注学生的思想动态；认真指导各团支部开展心理健康主题教育活动，正确地开导学生，培养学生乐观、向上的心态，促进学生人格的健全发展；在学生出现严重的心理问题时积极地跟心理咨询室的老师联系，保证将情节较严重的学生的情况在第一时间反映给心理兼职辅导员，及时帮助学生解决心理困惑。并且在考前积极地对学生进行引导，教育学生正确认识考试，学会自我调节，克服考前的心理焦虑。
班级管理，每周定期召开班团干部例会，总结本周工作，安排下周工作，并且引导各班建立健全班级管理制度，建立具有本班特色的班级文化。充分发挥学生的“三自”作用。
俗话说：学生工作无小事。首先只有把事务工作做好了，才能真正地做好学生的管理和服务。本学年里，我积极配合新生部及学院做好各种活动的宣传教育工作和重大活动的组织工作。转眼间本学年快结束了，我珍惜每一次学习的机会，不管是学工处组织的辅导员培训，还是新生部的例会交流，我都积极参加，认真对待，虚心向领导和同事学习。七、结束语
回首这一学年的工作，在新生部以及学院领导的大力支持下和关怀下，在同事的帮助下，我较好地完成了各项工作，但是也确实存在着一些问题，比如，理论知识不够扎实、工作经验不足等。在以后的工作中我会加强理论学习，更加积极地向领导和老同事请教学习，改进工作方法，提高工作效率，力争把学生工作做到更好。总结，是回顾前面的工作，希望能从中发现问题，对以后的工作具有一定的指导意义。认识到自身存在的问题，重要的是要在以后的工作中再接再厉，在完成工作的同时能够提升自己。
计算机学院
一学期以来，在学校学工处、新生部和院党委等相关部门的正确领导下，在各级领导和老师的关怀和帮助下，我继续担任计算机学院201*级本科新生辅导员和新生党支部书记，全面负责031013、031014、031021、001013四个班共计320人的学生日常教育管理工作，作为一名年轻的辅导员和学生工作管理者，我一直信守着“学为人师，行为世范”的原则，牢记岗位职责，以身作则，认真努力，积极奉献，圆满完成学校安排的各项工作。在取得一些成绩的同时，也发现了一些不足之处，现将本人一学期以来的工作总结如下，请各位领导和同事给予指正。
一、坚持做好以学生为本的思想政治教育工作。
1．认真贯彻执行周点名制度，对学生开展了以“大学四部曲”、“寻梦乐学”、“学习党员先锋典型”、“地球我们永远的家”等为专题的主题教育活动，其中，将安全纪律教育贯穿始终。以“班务日志”的形式建立规范有效的班级管理制度，每月定时召开班委例会，定期对班干部进行教育、督促、引领，以营造和谐的有竞争力的班级氛围，所带班级03101402、031021均获“先进班集体”称号。以“定目标、制规划、节制娱乐、快乐学习”、“学风与成才”等主题班会为载体让班级精神文化得以传承和发扬
2．学风创建方面，发挥典型的榜样作用。为班级的优秀学生提供交流平台，组织多场“优秀毕业生经验交流会”，发挥党员、骨干的“三自”作用，形成浓郁的比、学、赶、帮、超的学习氛围。从一日生活制度抓起，规范早点名与晚查寝制度，严肃请销假制度，坚持随堂听课制度，本学期听课累计20余次。采取班会、主题活动、奖惩措施等系列举措创建文明宿舍，同时营造宿舍文化，使宿舍内务成绩保持前列。
3．党支部建设方面，目前我院新生党支部已有党员14名，发展入党积极分子61名。本人做为新生党支部书记，每月紧扣时事积极召开支部组织生活会和民主生活会，每月定期开展了“次次有重点，回回有专题”的党支部活动，并撰写通讯稿做好宣传工作。
4．学生心理健康教育方面，在201*级本科新生中深入开展心理健康辅导教育，设立心理排查小组定期进行排查，每个宿舍指定一名宿舍联络员，定期交流沟通。主动约谈有心理危机倾向的个体学生，目前已成功干预两名产生心理危机的学生，保证了其心理的健康发展。利用QQ、人人网、飞信等新兴媒体密切关注学生思想动态，做到心中有数。
二、认真完成学生的日常管理工作。
1.奖、助、补、贷等评定工作。按照学校的具体要求，在公平、公正、公开的原则下，按时、高质量地完成学校奖学金、星网锐捷奖学金、单项奖学金、新疆特困补助、副食补助等学生资助工作。积极配合学生办理生源地贷款的校内手续工作。
2.优秀学生典型的评选工作。以班会、主题团日的形式评选出校级优秀学生干部、校级优秀团干部、校级优秀团员、新生部优秀学生干部等，发挥骨干的带头作用。
3.在201*届硕士毕业生春季“双选会”时，协助学工处做好“双选会”的协调管理工作。
4.本学期所带科目为201*级计算机学院《形势与政策》，共计8学时。
5.确保学生人身安全，维护校园和谐稳定。本学期开学初，由于系列涉日事件及民族事件，周末连续在新校区值班，做好学生的情绪安抚工作，对其进行心理疏导，正确引导学生的爱国热情，保证了正常的教学秩序的进行。
三、扎实推进特色工作的有效开展。1.多项措施促进学风建设。[1]为着力做好201*级新生的适应养成工作，深入动员学生出早操，丰富早操形式与内涵，“一早带多早”，其出勤率高、形式多样的良好风貌获得学校领导、新生部领导的一致好评；
[2]期中考试之后，推广以行政班为单位集体自习的形式，提高了学生的学习自主性，培养了良好学习习惯。
[3]在班级提出“一看一、一带一、一帮一”的方法“一看一”针对那些不学习且经常去上网吧的同学，由班委或宿舍长有针对性的去关心、说服这些非常差的同学，目标是向“一带一”发展；“一带一”针对那些不上网但上自习缺乏自觉性的同学。由宿舍长牵头、同寝室的人带动、班委负责思想工作，目标是向“一帮一”发展；“一帮一”针对那些具有自觉性但是基础差、底子薄的同学。这个环节的实施者就是学生本身，通过自己以及班委的协调找到成绩优异的同学去帮助他们。这个方法的及时实施对营造良好的学风氛围起了巨大的推动作用。
[4]制定“班级周考”制度，以班风促学风；
[5]将学涯规划具体化，要求每人每月撰写“月计划”，月初计划，月末总结。
2.拟定细则完善奖学金评定。在本学期的奖学金评定中，我以《学生手册》为指导，拟定了详细的《评奖细则》，使评奖过程更加细化，确保学生一学期以来的表现均能体现其中。评奖结果学生反映良好。3.多方渠道做好心理健康教育。以DV大赛为契机，要求所带班级做“相亲相爱一家人”自我介绍视频，增进同学的相互了解，消除隔阂，建立信任；为了深入掌握学生的思想动态，在人人网建立个人博客"349237020，短短两个月时间，撰写博文四十余篇，评论数百条，访问量近三千次；利用非正课时间深入学生宿舍，针对个别学生进行“一对一”谈话，目前沟通学生人数约150人。
4.多种平台培养学生的竞争意识。利用周点名开展校内学科竞赛、校内课外科技竞赛专题讲座，激发了同学参与竞赛的积极性。利用QQ空间、博客等宣传参与校内竞赛在大学期间的重要性。所带学生在ACM、数模竞赛校内赛中等均获一等奖、二等奖；在校运会、院运会、红诗赛、红歌赛等比赛中表现突出，均获佳绩。
5.多个角度宣传报道学生工作。本学期撰写各类主题教育通讯稿件十余篇，均已发表至西电新闻网、学工处网站、新生部工作简报等。其中，《一座灯塔，一面旗帜》刊登至新生部“学生党员先锋工程”工作简报（201*年第3期（总第3期））；本学期作为新生辅导员代表在“新生部学年总结表彰大会”上发言，发言稿被宣传部录用并发布至雁塔晨钟论坛。
四、积极提高自身的专业理论化水平。
1.所撰写学生工作论文《90后女大学生的思想现状分析及对策研究》于201*年2月获校级“优秀论文奖”。2.201*年4月24日至29日，我参加了为期五天的“陕西省第二十二期高等学校辅导员班主任骨干培训班”并顺利结业。在培训过程中学到了很多新的知识点和相关概念，对培养青年马克思主义者的任务有了重新认识，对以人为本加强学生心理健康教育和个体突发事件干预工作掌握了一些新的工作技巧，对高校学生党团组织的建设和学生骨干队伍的培养有了更全面认识等等。总之，这次培训对于提高我的政治理论水平和业务水平有着重要意义，非常感激学工处领导能提供这样的机会才使得我的自身素质得以提升。
3.201*年5月所撰写的论文《高校辅导员工作质量提升对策研究》入选“第四届全国高校辅导员工作创新论坛”，受武汉大学学工部邀请，作为专题式分论坛召集人，我前往武汉大学参加为期一天半的第四届全国高校辅导员工作创新论坛。能与来自全国的思想政治教育战线的专家学者和300余所高校的辅导员代表交流经验，取长补短，实为荣幸之至！在分论坛“创新大学生思想政治教育工作方法”上我作了发言，从制度建设、内涵拓展、学生管理三个角度提出了提升辅导员工作质量相应的改进措施，并与同仁交流。最后向同仁们阐述了我校关于辅导员能力提升工程的五大平台，展示了我校关于辅导员队伍建设的特色做法。发言受到了参会领导老师的一致肯定，并且对我校关于辅导员队伍建设所取得的成绩给予高度评价。
4.除了参加校外的培训及交流，我也非常重视校学工处组织的校内专题培训。本学期的《如何选择研究方向及撰写项目申报书》、《如何帮助学生建立良好的人际关系》等培训内容至今印象尤深。此外，作为辅导员沙龙的召集人，按照学校的要求，顺利组织并讨论了《如何开展主题教育》的主题。
五、及时做好学院党委、行政方面安排的其他各项工作，做好学院和学生的上传下达、联系沟通工作。
过去的一年是紧张忙碌的，然而又是充实快乐的。所有成绩的取得，离不开领导的关心和同事的帮助。总的来说，经过一年的努力工作和学习，我能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题，当然工作中也有一些不尽人意的地方，但我相信在与学生的双向交流和与同事的互相学习的过程中能够不断地完善自己。一年来最大的感悟，便是在学生管理中必须要做到“四个一”：一颗心（心里装着学生），一双眼（善于观察、发现问题），一张嘴（及时嘘寒问暖），一支笔（将实践上升为理论）。做为一名年轻的辅导员，我真诚希望各位领导和老师对我能够多加帮助、耐心指导，使我在工作中能够不断进步。在新的一年里，我将加倍努力，创新思路，开拓进取，扎实工作，在政治理论水平、工作能力、工作水平、工作态度、工作效果上都有新的提高。
计算机学院
我于201*年7月走上辅导员岗位，现在带计算机学院大一新生。我所带的班级包括0310101班、0310102班、0310103班、0310104班、031091班五个行政班，共252人，女生64人，男生188人，男女比例3:1；少数民族学生13人，其中新疆维族1人；党员2人，预备党员3人，高级党校毕业25人；独生子女104人，占41.3%；农村学生116，占46.0%，城镇136人，占54.0%；贫困生95人，占37.7%。
转眼间，我已经在辅导员这个岗位上工作快一年了。虽然工作时间不长，但很喜欢这份工作。作为学生工作队伍中的一分子，我深深地感受到这支队伍的团结友爱、相互帮助、积极向上的工作作风。通过一段时间的努力，我的工作有条不紊的开展，班级工作也在稳中求进。当然，这与各位领导、和同事的指导与帮助是密不可分的。在平常的工作中，我学到并掌握了许多知识，这让我对辅导员的工作有了深刻的了解，也让我更加深刻地体会到好一名辅导员的不容易。在这一年中，我能够按照学校、新生部的要求，切实做好新生的适应教育、班风学风建设、思想政治教育工作，努力认真切实完成学校各项工作。
现将本学年的工作做如下总结：
一、学风班风建设
学风班风建设是班级建设的重中之重，学风是一个班级的灵魂，良好的学风是提高学生整体素质的前提和保证。优良的班风学风，是一种无形的教育力量，可以潜移默化地影响全班同学的思想和行为，对巩固和发展班集体起着举足轻重的作用。班风学风的好坏直接关系到一个班级未来的走向，这也是我的工作重点。1、抓早起，一日之计在于晨
坚持“一早带三早”，通过早起，带动早锻炼、早自习、早到教室上课。通过要求每天早上8:00班级点名、不定期查课和随堂听课点名等等方式，从一开始就杜绝迟到和旷课现象。通过任课老师和班委所反馈的信息，针对性地对班级上课所存在的问题进行解决。例如，针对早上很多同学瞌睡、学习状态比较差的现象，组织他们在早点名后一起唱英文歌，激发学生的学习状态。2、进行专业教育，搭建竞赛平台
针对新生对专业知识不了解，对自己所学专业今后发展的一些困惑，在进行入学教育、新老生交流会的基础上，还组织了一些对专业相关知识的培训邀请了20余名08级学长对班级学有余力的同学“一帮二”进行竞赛咨询和辅导。
通过多形式地为学生搭建竞赛平台，班级内形成了浓郁的竞赛气氛，同时也取得了非常骄人的成绩。在上学期的“星火杯”中，我所带班里有2名学生参加，并分获一二等奖；在校数模比赛中，我院新生共14人获奖，其中11人为我所带学生；在校ACM比赛中，我院新生共14人获奖，其中也有11人为我所带学生。
为了学生今后可以更快的融入社会，加强学生的编程能力，学院把程序设计课的考试方式由笔试变为机试。针对想在大部分同学动手能力比较差，在每次上机的时候我都会去给他们主动辅导。同时，还专门邀请了大四保研的学长给学生进行辅导。3、集体晚自习，营造班级学风
期中和期末考试之后，针对一些学习成绩不太理想、自制力比较差的同学，采取了强制上晚自习的制度。同时也提倡成绩好的同学，一起去这个教室上自习，可以帮助成绩较差的同学，同时为同学讲解的过程也是自己对知识重新认知的过程。通过大家一起上自习，营造了良好的“比、学、赶、超”的学习气氛。4、加强与家长沟通，及时反馈信息
学校、家庭和社会三者必须通力合作,才能完成教育人这一复杂的社会系统工程。在这三者中,学校和家庭因素的可控性最强,所以加强学校与家庭的沟通与合作显得至关重要。
首先，利用网络平台和家长交流。在开学之初，就向家长公开了个人工作博客和班级论坛，让家长通过网络了解学生在班级内的表现；同时，和近一半家长成为QQ好友，通过聊天形式把学生在校期间情况反馈给家长。其次，针对特殊情况学生，和家长通过电话沟通。对于一些约束力和自觉性较差的同学，定期与家长电话联系，告知家长学生在校期间的表现，并针对性地与家长一起来引导和教育学生。
上学期期末考试结束后，给每位家长发了一条短信，内容包括期末考试成绩、班级内排名、对学生的一些针对性的建议，得了家长们的一致好评！
5、严格电脑使用制度
网络是一把“双刃剑”，它开阔了大学生的视野，使他们在尽情享受着高科技带来的前所未有的便利和丰富生活的同时，也在思维方法、价值观念、行为方式、个人成长等方面受到了一些负面影响和冲击。所以，做好电脑网络的管理工作对班风学风建设将有巨大的推动作用。做好电脑使用的监督工作。通过发挥“学生自我监督”、“宿舍互相监督”和“班级小组监督”作用，学生每周一总结、宿舍每两周一汇报、班级每月一评比，减少学生使用电脑进行游戏。
做好电脑使用的引导工作。所有同学买电脑的初衷不是为了打游戏，都是为了学一技之长，所以成立电脑兴趣小组，内容涉及各个方面，包括office、Photoshop、Linux等等，把学生使用电脑时间更多地引导到学习专业技能上。6、引导学生进行学涯规划
通过周末晚点名、开主题班会以及专家报告会等形式，从大一就开始对新生进行学涯规划，包括以后的出路，考研、工作或者出国。开展了“我的大学我策划，我的脚步我做主”系列活动，包括“课程学习、专业发展、人际交往、个人情感、身心健康、休闲生活、自我发展、班级工作和兼职工作”等等方面，进行规划。
同时，在每次考试之后，通过让学生自我分析和总结前一时间段的学习和生活，对下一阶段如何学习和生活做一个短期规划，旨在培养学生的发现问题、解决问题的能力。
通过一学年主抓班级学风建设，班级内形成了良好的“比、学、赶、超”的学习风气。同时，也取得了不错的成绩。在上学期期末总评中，我院新生平均分90分以上13人，其中9人为我所带学生；我院新生“学习标兵宿舍”共7个，其中4个为我所带宿舍；高等数学挂科率不到3%，工程制图挂科率不到2%。二、加强思想政治教育工作1、丰富周末晚点名
周末晚点名是进行思想教育的重要平台。充分利用周末晚点名，丰富周末晚点名形式，来做好学生思想的引导。每次点名，都要精心准备PPT，在点名中加入“学生讲堂”和“宿舍风采展示”，讲“学”和“玩”融入到晚点名中，用90后更加喜欢的方式将思想教育工作融入到晚点名，同时让他们收获到知识和快乐。2、坚持到学生宿舍聊天
要去做学生的思想工作，交流是第一位的。只有让他们感受到了你一片热心和爱心，他们才会用心的和我们交流。我坚持在空闲时间，去学生宿舍和学生聊天。在聊天中，可以让学生感受到辅导员的关心。同时，也可以掌握很多非常重要情况，包括这阶段的学习情况、思想情况、家庭情况，甚至可以了解到这个宿舍及班级存在的问题。3、利用网络平台交流
目前学生通过手机上网的比较多，他们更喜欢用网络平台进行交流。我所带学生80%以上同学的飞信和QQ都已经加过。和座谈比起来，更多学生喜欢发QQ消息和飞信。还有一个现象，现在学生频繁更改QQ签名和飞信心语，从他们这些签名，我们可以实时了解这个学生的心理变化，更好的去针对这些学生做思想工作。
同时，建立了自己的博客，和其他辅导员不同的是，我的博客是完全由自己搭建的，留言板采用论坛形式。在这里，每个学生可以自由发表文章，真正实现了辅导员和学生零距离沟通。4、主题活动促教育通过开展形式多样的主题教育活动，将思想教育工作融入到其中。“理性爱国、文明爱国”活动，让学生以一种敏锐的眼光去看待爱国，而不是盲从，要谨慎，应当审时度势；“激扬青春、拥抱自信”活动，再一次让学生了解心理健康的重要性，并让他们学会如何去减压；“学雷锋、树新风”活动，引导学生明白：雷锋精神永远不会过时，雷锋精神的内涵在于奉献，学会关心与帮助周围的人；“安全重于山”活动，让学生了解自己身边的人身安全、财产安全、出行安全等等方面的隐患，防患于未然，而且让学生的安全意识警钟长鸣。三、日常管理工作1、文明宿舍创建
为了使学生养成的生活制度，倡导学生制定了《文明宿舍公约》，同时各个宿舍也都建立了卫生值日制度。组织班委和各个宿舍长成立了“文明宿舍检查小组”，每个班每周自查一次，所带所有班级每一个月一起检查一次。对于内务卫生优秀的宿舍，会奖励一些营造宿舍氛围的东西。
宿舍是组成班级的最小单位，一个宿舍气氛的好坏直接决定了班风学风的走向。因此，晚上到宿舍去和学生座谈聊天，旨在引导良好宿舍氛围的形成。同时，举办一些以宿舍为单位的活动，旨在增加宿舍内的凝聚力和向心力。
2、贫困生资助工作
从入学统计来看，有一半来自广大农村，近四成的学生家庭经济状况都不是很理想。因此，贫困生是我们学生中一个较大的群体，关注贫困生也成了我工作中的一个重心。
首先，建立贫困生档案。成立班级资助评议小组，对班级里学生的家庭经济状况进行摸底调查，分出不同程度的贫困生，并组织调查统计和掌握贫困生的生活和学习情况，建立贫困生档案。
其次，平时经常与他们谈心，了解他们的日常生活状况。向他们详细讲解资助政策，减轻他们因经济困难而造成的生活压力。并帮助他们树立自信自强的观念。
3、综合测评工作
新生的综合测评不仅仅关系到对学生一年来表现的认可，还为以后3年的综合测评起到标杆作用，因此新生综合测评至关重要。
宣传阶段，号召班委和学生代表按照《学生手册》中各个模块的要求，把学院和班级活动融入到综合测评中，制定详细的测评细节。测评阶段，所有需要加分的条目，必须有凭有据，没有提供依据的一律不加分。奖学金评定阶段，通过计算除M2其他4个模块的每一分在平时学习中的影响程度，给出最后奖学金评定的最终依据：总分=M2*80%+M1*5%+M3*5%+M4*5%+M5*5%
在综合测评中，所有加分和成绩都公开、公平、公正、透明化处理，通过让学生自己去给自己加分，让学生真正参与到测评工作中。测评过程非常顺利，结果公布后无一人提出异议，学生很满意。、
4、党建工作
扎实做好党组织建设工作。近一年来，能扎实开展好学生党员发展工作及支部党日活动。一是党建工作始终坚持公开、公平、公正原则，组织发展做到有条不紊。现共有2批高级党校毕业学生，共25人，党员2人，预备党员3人。二是积极开展“党员先锋工程”等丰富多彩的党员活动，通过这些活动，进一步提高学生党员的政治素质，充分发挥了学生党员的先锋模范作用。
5、班级活动
通过丰富的班级活动，减缓学习压力，增进相互之间的了解，凝聚班级向心力，也推动了良好班风的形成。
开展班级体育活动，包括“宿舍杯”篮球赛、班级趣味运动等等，都是以宿舍和班级为单位参加，旨在他们培养团队合作意识和集体主义观念。让班级同学之间有了更深的认识和了解，也让他们在班级内感受到家的温馨，加深了他们对班级这个“家”的认识。
工作中的不足
一年来，自己经常得到领导和同事们的的关怀和帮助，每当我工作中遇到困难时，总会得到大家无私的帮助，使工作得以不断推动，自己也得到不断的进步和提高。一年来自己学到了很多东西，受益匪浅。也体会到有一些不足之处，比如：自己还比较年轻，工作中有时会出现急于求成的心态，对待学生要求有些严格。还有，由于事务多、活动多对工作的总结和理论升华做得还不够，没有发表一篇论文，对于工作的总结、提炼还不够。总之，一年来，自己在各级领导和同志们的关怀以及帮助下，工作上取得了一些进步，也还存在不足，希望大家能够及时地指出我得不足，帮助我把工作做得更好。
机电工程学院我是机电工程学院10级测控技术与仪器专业（041051班100人，041052班30人）和电子封装专业（041061班35人）及教改班（041091班30人）专业专职辅导员。三个专业共有195名学生（其中女生56人）。本学期所做的工作总结为以下几个方面。
1.党建及思想政治教育工作
认真贯彻落实学校党委提出的“以人为本,德育为先，成才第一”的工作理念。本学期每个班都进行不定期的思想道德教育，使学生有正确的世界观，人生观，价值观，激励他们都积极要求进步。鼓励，选拔学生参加校组织的高级党校学习。按期开展党员活动，了解党员的思想动态。开展爱国主义教育活动，要求一名党员就是一面旗帜，树立了远大的共产主义理想，热爱社会主义祖国，拥护共产党的领导，在班级中形成良好的风气。在一年的时间里，所带班级未有违纪现象。学院201*级新生先后有7名正式党员。2．学风建设
新生入学教育工作是十分必要，大学对每位学生来说都是一个新的起点，尽快融入新的集体，适应大学生活，完成四年学业。利用周点名，开展各种教育活动，如何搞好宿舍同学关系，安全教育，实际案例教育，学生管理手册的学习。班级学生干部的民主选举及分工，建立学生、班干部和老师之间的联系制度，发现问题及时上报。
狠抓学风建设,树立了“优良学风，从我做起”的意识，积极响应学校的学风建设工作。以社会实践为支撑，班级展开活动有：学长学习经验的交流会。“珍爱生命、关爱父母、关心他人”的主题班会。冬至集体包饺子，元旦晚会等，增进学生之间的友谊和了解。提高了学习风气。要求学生端正学习态度，明确学习目的，努力学习，认真钻研。
严格落实一日生活制度的贯彻执行，坚持早操，不迟到、早退、不缺课、不旷课养成独立思考，独立完成学业的习惯，不抄袭作业，不违反考试纪律。积极参与文明宿舍的创建活动，努力建设文明卫生的生活环境。在文明宿舍评比活动中取得良好成绩。在日常的学生管理和教育中，能常去听课，和任课老师及时联系。通过周点名及每周班委例会制度，了解学生上课、出勤、作业完成等方面的情况。在安全防火、防盗、宿舍和个人卫生、校纪校规、考风考纪等方面进行经常性的教育。使学生明白学校所制订的一切规章制度不是限制和约束学生，而是保障每位学生的安全，学生都能理解和执行。对学生宿舍进行管理，让学生组织查寝室，本人进行不定期抽查的形式。对特别的寝室，亲自给予指点，争取下次合格；让优秀的寝室介绍经验，使同学间的感情加深了，集体荣誉感也增强了，班风及学风有了更好的兆头。2.心理健康教育
学生有很多学习方面的、生活方面的问题需要辅导员来解答。做好辅导员老师，是我从事教育事业的信念，我时刻按照这个标准要求自己，经常与学生谈话交流，解决学习目标不明确,人际交往,情感,网络等问题,对紧急情况进行干预,及时处理突发事件。理解学生、关心学生，作学生生活的贴心人。学生未发生重大心理健康问题.3.奖、助、补、困、贷资助工作
新生入学后对学生家庭情况摸底调查了解，建立诚信档案。统计相关数据包括独生子女、少数民族、城镇和农村学生比例等。为以后的资助工作准备了第一手资料。贫困生是班集体中的特殊群体,他们对自身的定位有不同的心理状态，其中有部分同学或多或少的有着自卑心理，自身较难溶于班集体中，容易排斥别人，也容易被同学排斥。因此，对待这些同学，要平等对待同时也要有所区别。因此，在班级的这项工作中一定要做到公开公平，同时也要有所侧重，让他们领会到国家和学校的政策带来的好处，鼓励他们树立自立精神,增强自信心。在半年的各种评选中，每次都组织班级评定小组认真评选，在班级公示评选结果，人尽皆知。贫困生是班集体的特殊群体,有着自卑心理容易被同学排斥容易出现问题。做好此项工作我经常表扬他们的自立精神,增强他们的自信心。积极主动配合学院的工作，主动找贫困生谈话严格要求民主评议及时认真完成评选国家奖学金，助学金，贫困生补助,贷款等一系列任务。还有其他部门所需的材料都及时报送。未出现工作失误.
总之，本着对学生工作的热心，诚心，敬业之心开展工作，较好的完成了本职工作。
机电工程学院
201*-201*学年是我在辅导员岗位上紧张而又平凡的一年，在过去的一年中发生了很多让我怀念、让我成长的事情，而这些事情又都是与我的学生----我所日夜操心、关爱、服务的他们息息相关的。和这些刚进入大学，懵懵懂懂的学生在一起不但收获了欢笑、收获了经验、更重要的是收获了值得怀念的回忆。
在新生部辛主任及机电院陈书记等各位领导给予我的指导和关怀下，在机电院10级辅导员年级组长郇新军老师的指导配合下，我的工作收获了许多启发和帮助，让我受益匪浅，这些因素都成为了我在辅导员岗位上不断成长，扎实工作，努力创新的推动力，不断鞭策着我继续前进。现将这一年来工作总结如下：一、班级情况
机电工程学院201*级机械设计制造及其自动化和工业设计两个专业共招收新生229人，其中机械分为两个教学班（4个行政班），分别为04101101（46人），04101102（46人）、04101201（50人），04101202（49人）。工业设计041021共38人。
我所负责的学生宿舍分布在海棠8#（男生）24个宿舍以及海棠7#(女生)6个宿舍之中。学生的构成中少数民族相对较多，共有22人，其中满族6人，回族5人，壮族3人，蒙古族2人，苗族2人，白族、布依族、瑶族、维吾尔族各一人。
学生党员共1人，预备党员6人，入党积极分子4人，在201*年10月计划转正6人，新发展党员16人。至今，共有超过90%的同学提交了入党申请书。
二、抓内务、创文明，夯实一日生活制度
对学生的教育与管理常常体现在一言一行上，要使学生能在学习上有所成绩，必须要有严格的生活作息制度做保证，在这样的指导思想下，机电院10级各辅导员对全年级统一要求，强化内务卫生管理，创建文明宿舍，每周定期进行学生宿舍内务大扫除，并及时检查督导，使学生建立完善的卫生值日制度，宿舍卫生人人有责，为学生的学习、生活等各项工作的开展创建了良好的生活环境；配合新生部开展的“一早带三早”活动，在学生中广泛的开展动员工作，使学生明白早操的意义，锻炼身体，早起床，早操，早吃饭，早自习，早就寝，不断保证学习的各个环节。强化“一日生活作息制度”的养成与坚持，正课时间不做与学习无关的事，不迟到，不早退，不旷课，强化班风学风建设。这些平凡的日常工作的坚持，保证了各项学生工作的顺利开展。
三、保公平、保公开，做好奖贷困补工作
学生的奖贷困补工作，涉及面广，头绪多，时间紧，任务重，意义重大，做好这些工作对于树立先进，帮助贫困学生有着实实在在的作用。为了做好奖贷困补工作，机电院10级统一要求，在各班组织学习《学生手册》相应内容，使学生充分认识这些工作的内容和程序，在公平、公正、公开的前提下，充分发挥民主，组成综合测评评议小组，对所有参加奖学金评定的学生进行各模块量化打分，同时对测评结果及时进行公示，使学生对奖学金评定工作进行监督，不断树立民主意识，奖学金工作得以顺利出色完成；在照顾困难，统筹考虑各方面因素下，做好学校助学贷款，困难补助的开展，真正做到真金用在困难学生身上，不让一分钱浪费，同时做好教育工作，使学生会用钱，用好钱，树立节约意识，不比吃穿比成绩，这些工作的开展得到了学生的好评。
四、重宣传、抓活动，不断优化班风学风
班风学风的创建与优化是一个长期的过程，在学校“做西电优良学生的传承者，做新校区优良学生的建设者”的重要精神指导下，广泛宣传动员，强抓教育活动的开展，让班风学风的重要性深入每个学生的心中：加强课前点名制度，杜绝迟到早退旷课现象的发生；加强检查，正常上课时间不许滞留寝室，早晨八点之前必须离开寝室，养成不滞留宿舍到教室自习的好习惯；建立学生自查制度，不定期的对宿舍睡懒觉或做其他与学习无关事的学生进行检查和教育；强化辅导员，听课制度，不定期的对学生的上课情况进行听课督导，建立与任课教师的联系制度，沟通教与学之间存在的问题，及时从任课教师了解重点学生的学习情况。优良的班风学风保证了学生学习成绩，一学年下来，通过组织开展班级凝聚力建设、学习重要性认识等相关活动，更多的学生从贪玩，得过且过的学风状态转变到了勤奋，认认真真的学风状态，刚入大学的适应和养成教育获得了良好的效果。五、勤沟通、乐沟通，配合家长共保学生心理健康
学生的教育管理工作不能仅仅靠辅导员的管理教育，家长应有知情权，我们要把学生在校发生的事情及时与家长联系、沟通。同时通过周点名开展心理健康教育，使学生正确面对生活中的困难与挫折，积极健康的面对生活；正确对待生活、学生上存在的问题与困惑，加强同学之间的交流，使学生在心理上有归属感，体会到班级大家庭的温暖，逐渐摆脱个人的思想问题，学会与人交往；开展丰富多彩的活动，加强老师与学生之间的沟通，通过团体辅导，达到教育大多数的目的，使心理健康普及面不断扩大。近一年中，机械和工业设计专业同学不断结合自身要求及社会动向，在学生中广泛开展了社会伦理道德要求、健康生活要求的心理健康相关教育活动，为大学生活的适应和养成起到了促进的作用。同时，强化心理健康排查制度，多方组织，要求从心理健康委员，宿舍心理健康联络员到各个班委都树立健康第一，快乐学习的理念，平日工作处处留心，时时关注。开学以来，与46名学生进行了深入的心理健康沟通活动，解决了学生的烦恼，开拓了学生的思维视界。
六、强队伍，共努力、不断提升班团干部工作能力
干部是辅导员的左右手，好的班风学风和正直无私、认真负责的干部群体密不可分，在军训期间深入学生，注意观察，同时和教官沟通，指定一些群众基础较好的同学临时担任班级干部。事实证明，除几名同学因学习原因不适合班级管理工作外，其他干部都能做到公正严明、热情服务学生，已经得到了广大同学认可。同时，在班级里树立为班级服务，为班级争光的思想，对于学习成绩不好，工作不积极主动的办团干部及时进行调整，保证了各项学生工作的顺利开展。
感谢新生部辛主任、陈主任、赵老师、蔡老师这一年来给我们的具体指导与帮助，是你们每一次辅导员会议语重心长的嘱托，让我深深感受到辅导员工作的重要与伟大。感谢陈波老师主持学院学生工作，统筹了很多具体工作，感谢郇老师统领机电院10级的学生工作，给了我很多悉心的指导，感谢我的学生，是他们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信。衷心地感谢这一切！
机电工程学院
我是机电工程学院201*级自动化（04103101班56人，04103102班64人，04103201班67人）与电气工程及其自动化（041041班42人）专业专职辅导员，两个专业共有229名学生（其中女生51人）。在201*年春季学期的工作中，在学校的指导下，在新生部的领导下，根据我校学生工作的统一安排和10级新生的特点，我重点围绕党团建设、学风建设、心理健康教育、一日生活制度建设、适应养成教育、安全教育等几个方面，坚持“以人为本、德育为先、成才第一”的工作理念，全面推进“三风”建设，努力提升学生工作水平。感谢新生部、机电院的老师让我在和谐的环境中得到了大家的支持与鼓励，在充实紧张的工作中不断成长与进步。这学期开展的工作如下：
一、党团建设
在学校校、院、班三级“大学生马列自学小组”和“大学生业余党校”教育体系的思想指导下，继续发挥机电工程学院201*级党支部的集体作用，开展“学生党员先锋工程”，充分发挥全校学生党员的先锋模范作用，树立学生党员良好形象，发挥学生党员在建设和谐、文明校园中的战斗堡垒作用和先锋模范作用。
组织党员（预备党员）积极学习党章，开展爱国、爱党主义教育，增强了思想政治教育的效果。大力促进学生热爱党、热爱社会主义、热爱祖国。学生对入党的积极性有了极大提高。同时组织入党积极分子积极参加大学生业余党校中级党校、高级党校。我学院201*级已有7名正式党员。发展党员模范带头作用，党员和入党积极分子带头，坚持落实“三早”、“三按时”和“六无一齐”制度。
二、学风建设
按照学校的精神，开展学年总评工作，以评促进，更好的激发同学们对学习的热爱。开展机电工程学院导师制工作，有利于学生从老师这个层面了解本专业的现状和发展趋势，了解专业的研究方向，坚定专业学习信心；有助于学生在研究中学习，在学习中研究。本科生导师制与本科生辅导员制一起，共同构成一个完整的学生教育工作机制。
在新生部的统一安排下开展大四学长巡回报告会，帮助大家明确了自己的目标.更深一步的了解了研究生和工作方面的知识，更早的、有方向性的做准备。抓住期中考试对学生有重大促进作用的良好契机，利用周点名的时间帮助大家分析期中成绩，让大家了解自己在班里、在专业的大体位置，帮助同学清醒的认识了自己的学习状况，对大家提高学习兴趣打下了坚实的一步。
认真贯彻落实学校学风建设工程的要求，继续深入开展“做西电优良校风学风传承者，做新校区优良校风学风建设者与发展者”主题创建活动，开展丰富多彩的活动。统一组织大家一起上自习，营造良好的学习氛围。对学风加强建设和完善并总结归纳进行申报评比和展示；素质教育方面各班严抓早操和晨读，定期开展形式多样的主题班会与活动，形成许多兴趣小组，营造良好的育人环境，激励和引导学生奋发向上、勤奋学习、努力成才，着力提高学生的学习能力，自觉遵守“五不学风班”创建的要求。
三、心理健康教育
加强学生心理健康教育，促进学生心理健康成长，这学期我所带的班级已经能很好的适应大学生活，享受大学生活带来的乐趣。但我本着防微杜渐的原则，尽量把问题消灭在萌芽状态，我每周进行宿舍走访日活动，近距离的与每一位学生进行沟通，了解他们的心理状态。母亲节当天给同学们开展“爱我母亲”感恩教育，通过多媒体让同学们了解到母亲的伟大和重要，懂得关爱母亲。
同时坚持心理危机月排查制度，每月24日上报新生部。建立以舍长-辅导员-心理老师-新生部的科学体系，对舍长进行培训，明确学生心理危机排查标准，讲明易发人群及高发期，及时发现和排解学生危机心理。
四、安全教育
辅导员的一项重要职责是确保学校的安全稳定，能很好的处理突发事件，保证同学们正常的学习、生活。开展了以下工作：
坚持学生公寓入住制度，保证每晚入住学生公寓，节假日有老师值班。严格请销假制度，每一次的节假日，提前做好班级学生的离校、留校情况统计。在节假日结束前要提前回来了解情况，了解各班级未返校人员名单以及原因，同时及时上报新生部。入住学生公寓可以深入寝室了解学生情况，不仅及时了解学生的生活状况，更加深了与学生之间的感情，同时对宿舍进行安全隐患排查。节假日前利用周点名时间进行安全教育，强调安全的重要性，注意防火防盗、外出注意人身安全。
在一些重要紧急的时间，坚持稳定压倒一切的原则，积极与同学们联系，了解同学们的思想动态和去向。同时做好处理一切突发事件的充分准备，保证同学们情绪稳定。
五、一日生活制度建设
巩固军训成果，帮助同学们坚持良好的学习、生活习惯，发挥西军电的优良传统，不断强调学生“一日生活作息制度”的养成与坚持，强调一早带三早的重要作用，要求学生正课时间不做与学习无关的事。有严格的生活作息制度做保证，学生工作的顺利开展有了良好的基础。
在这样好的平台上开展了文明宿舍卫生、文化建设。每周定期进行学生宿舍内务大扫除的活动，由舍长牵头建立完善的卫生值日制度，我及时检查督导，宿舍卫生人人有责，为学生的学习、生活等各项工作的开展创建了良好的生活环境。随着宿舍卫生建设的同时，我带领同学们开展宿舍文化建设，营造良好的宿舍文化氛围，增强宿舍的凝聚力，为宿舍成员的健康成长带来积极的影响。让每一位同学都参与到宿舍这个小家的建设中去，促进舍员之间的友谊发展和宿舍团队的合作意识。编写了班级内务制度，具体的制定了宿舍卫生标准，宿舍内文化建设体现当代大学生健康向上的追求，求知探索的信念，拼搏进取的精神及宿舍内团结友爱的风气。
六、奖、助、补困、贷资助工作本学期，在新生部的指导下，对学生进行诚信教育与感恩教育，按照学校程序的要求，在公平、公正、公开的前提下，充分发挥民主，组成综合测评评议小组，投票表决，同时对结果及时进行公示，使学生对评定工作进行监督。在照顾困难，统筹考虑各方面因素下，做好了学校助学贷款、困难补助的开展，真正帮助到贫困生同学，使他们能够正常的学习、生活，得到了同学的一致好评。
辅导员是大学生的知心朋友与人生导师，是大学生健康成长的指导者和引路人，坚持育人为本、德育为先，促进培养造就有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。本着对学生工作的热心、敬业心开展工作，较好的完成了这学期的工作。同时我也认识到要不断加强学习，提高自己的理论素养和业务素质，让自己的工作水平上一个更高的台阶，更好地为同学服务。
技术物理学院
201*年上半年是新生适应大学学习生活的关键时期，根据这一时期的学生特点和我校学生工作的统一安排，在新生部的直接领导下，我所带班级重点进行了养成教育、学风建设工作、党建工作、心理健康教育工作、综合测评工作等，并取得了显著成效。
在辅导员工作中，我在201*级工作中狠抓养成教育和班级学风建设，针对学生特点，认真落实一日生活制度，加强晚点名周点名制度，实施卫生清洁日制度，很赚考风考纪，特别是抓住学生学习交流愿望迫切、初步开展职业生涯规划课程的契机，以学习目的、学习目标、学习态度、学习方法和学习持续性为主要内容，深入宿舍开展针对性的谈心、指导、教育等，这使得班级学风建设能够取得丰硕成果。年级举办的职业生涯规划大赛受到热烈欢迎，效果良好。
在这一学期中，所带班级的党支部活动有序开展、日趋正规，而且超过累计超过90%的同学递交了入党申请书，7名预备党员顺利转正，班级中形成党员带头，团员争先，共同进步的风气，并且所带班级均继续开展了学习实践科学发展观活动，收效良好。在党建工作中，重点开展了党支部工作规范化工作和“头雁领航”计划主题教育活动，支部日常记录齐全，各项工作有序开展，党员先锋模范作用得到发挥。
心理健康教育必须常抓不懈，特别是学院、新生部有关领导对这项工作高度重视和悉心指导，使我对这一工作的认识更加深刻。本学期，班级建好班级心理健康互助小组、搞好班级心理联络员制度、及时准确掌握学生的心理动态、开展心理健康班级汇报制度、宣传心理健康知识、活跃班级文化等工作均有条不紊的开展，目前学生心理平稳，班级气氛活跃，心理危机得到及时发现和处置。
本学期所带班级还进行了首次综合测评，通过组织学生学习文件、规范测评过程，奖学金评定工作平稳有序，广大学生的学习、生活、思想稳定，达到了以评促学、以评促改、以评促建的目的。
技术物理学院
本学期以来，结合大一新生特点，围绕新生部“一个中心，三个着眼于”（即“以建设优良学风校风为中心，着眼于学生一日生活制度的建立，着眼于学生集体主义精神和良好人际关系的培养，着眼于学生文明习惯和文明行为的养成”）的工作要求，以适应和养成教育为重点，以党建、和团学骨干队伍建设、学涯规划指导、心理健康教育、学生文明宿舍建设等工作为抓手，以丰富多彩的活动为载体，促进新生的全面成长成才。以下我就这些方面的情况做简单介绍。一狠抓基本环节
从早操、内务、课堂、晚自习、晚查寝、随班听课、周点名等基本环节做起，积极响应新生部相跃在清晨、一早带三早的号召，亲自带领大家跑早操；每周利用周点名公示上周各宿舍内务卫生分数，对较差宿舍进行批评并提出要求；落实学院随班听课制度严抓课堂纪律，及时与老师沟通，确保听课质量。二重视学风建设
以学涯规划为导向，以组织优秀毕业生报告会、职业生涯规划设计大赛等活动为着力点，引导大家制定阶段性学习计划，增强学习过程中的自我约束作用，促进优良学风建设。期中考试后结合新生部要求各班均召开了以“适应养成、学涯规划、快乐成长”为主题的学风建设讨论班会，大家总结出了各自的优缺点，并互相学习好的做法，明确了各班后半期的努力目标。最终我院大一的七个行政班已被新生部和学校评出一个先进班集体，两个优良学风班，三个五四红旗支部。三适时开展载体活动
以落实一日生活制度、创建优良舍风班风等活动为宗旨，结合学校要求，开展了“爱国、责任、进取”、“两做”、“争做文明大学生，创建文明校园”、创建“五不学风班”等主题活动，以“培养健全人格，促进全面发展”为目标，通过参加“珍爱生命、关爱父母、奉献社会”和“基础文明标兵、学风建设模范、服务同学先锋”的评选活动，增强了大家的责任感和使命感。并积极响应新生部手机文化、宿舍文化月及红五月相关系列活动安排，倡导积极健康的网络文化并培养新生良好的集体主义精神和人际关系。四认真做好学年总评及资助工作
（1）综合测评（我和高晖老师在实践中摸索总结出的一套二十字方针）
1普遍大家学-在新生入学伊始，我们就带领学生对于综合测评方面的知识进行了早期的讲解并利用周点名组织学生学习有关总评工作的文件精神，使得每位同学了解到总评工作的目的意义及方法步骤，教育大家以积极正确的态度对待学年总评工作。
2重点带领学-在总评的实施过程中，各班依照每个宿舍不少于25%的原则组成了测评小组。测评小组及测评负责人对每个模块的具体加分项进行研究。
3工作重程序-各测评小组按照学校关于奖学金的评定办法民主评议，认真落实，进行客观公平的打分。在初评结果公示阶段，保证每位学生及时地了解到测评结果，保持信息畅通，充分听取大家的意见建议，对确实不合理的进行及时的修改。
4结果促进步-在公示结束后，要求各班认真分析本班学生成绩，班级之间进行对比，总结本班一学期来在舍风、班风、学风方面的不足，发现问题，树立个人学习榜样及宿舍学习模范，大家也要全面发展，最终达到以评促建的目的。（2）学费催缴工作
目前共9人占2.8%欠费金额51350元了解到其中7人已申请了国家助学贷款，剩下两人也表示近期马上缴清。五做好安全稳定工作
1严禁使用违章电器以防火灾、严格执行请销假制度、坚决杜绝夜不归宿、酗酒滋事、打架和沉溺网游、校外住宿等行为，通过现有不安全事故为大家敲响警钟。
2牢固树立稳定压倒一切和学生工作无小事的观点，坚持入住学生公寓，深入学生中及时了解学生动态，维护校园安全稳定。六新生党建工作
(1)概况：入学初有正式党员1人，本次转正的预备党员有7人，参加第51、52期高级党校学习的积极分子有30人(占新生总数的12.02%)。
(2)党支部每月开展有主题特色的党支部活动，树立党建带团建、团建助党建的工作理念，以加强学生党员的党性认识为重点，将“创先争优”活动与建设学习型党组织及团学干部的培养相结合，与学生党员作用的发挥及入党积极分子的培养相结合，重视团学骨干的选拔与培养，探索工作方法，总结规律，充分发挥“一个党员，一面旗帜”的党员模范带头作用。七工作计划及个人反思
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