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幼儿教师国培心得1

时间:2019-05-28 13:39:46 网站:公文素材库

幼儿教师国培心得1

国培(201*)幼儿骨干教师短期集中培训心得

乐山师范学院培训1班学员:古建容

金秋十月,我有幸回到一别27年的母校来参加培训学习,很激动,感觉自己仿佛又回到了学生时代,对这次在大学校园里的培训充满了期待。这几天来,真真切切的感受到了学习的紧张、忙碌,同时更体会到了学习的快乐、充实。我是小学老师,而其他参加培训的几乎都是幼儿园的骨干老师、园长,所以学习中,我就把自己当作一张白纸,课堂上认真听讲,笔记,思考,然后让自己这页白纸上渐渐有了图画,虽然线条、结构、色彩都还简单,但随着专家老师们的精彩讲课,我真的收获了不少。

1、佩服各位专家,真了不起!给我们上课的几个专家老师,个个知识渊博,他们侃侃而谈的教育理念,对幼教事业的发展、关注,对教育教学的细致研究,还有一个个详实而生动的实例,让我倍感信服。从中我也感受到作为一个教师必须要多读书,勤思考,做到终身学习。

2、在培训中,各位专家以鲜活的案例,丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,给了我强烈的感染和深深的理论引领。

幽默风趣的徐教授所讲的《教师的心理自我保健》这一专题的学习,让我明白了作为一名教师心理健康的重要,以及怎样让自己正确的认识自己和认识他人,学会悦纳自己和悦纳他人,学会自我调适,使自己做一个心理健康老师,快乐工作,幸福生活。

甜美的陶媛老师,就《幼儿情绪情感与社会性发张的一般特点》进行了深入浅出的讲解,案例多,让我进一步了解到孩子的情绪情感的发展特点具有丰富化、稳定化、自控化、深刻化等特点,用理论去引领指导我平时工作实践,不能只关注幼儿的学习身体,更要关注幼儿的情感的培养,理解幼儿的情绪情感,让幼儿体验成功,建立自信。让幼儿在等待,遵守规则的游戏中成长,让幼儿的自我控制、社会行为等科学地发展。

还有年轻的杨恒老师就《幼儿学习特点与学习方式》专题,让我们分享了她独特的见解,开放、创意的课堂研讨氛围,让我们学到了很多,是我第一次真正参与了幼儿主题活动的设计,第一次知道在意大利的北部有一个小镇叫瑞吉欧,那里的幼儿教育很先进,值得借鉴学习,拓宽了我的视野。是小杨老师,让我知道有个优秀的幼儿教师叫应彩云,我去阅读了她的博客,看了她的优秀视频教学,我收获了许多。……总之,我把这几天的培训看作快乐的旅行的开始,一路上我都会尽情欣赏美景,融入其中,和其他学员一道好好珍惜这机会,让自己在研讨、反思、交流碰撞中得到不断提升。

201*-10-23

扩展阅读:201*幼儿教师国培心得一

201*国培计划示范性培训项目幼儿园骨干教师培训湖北师范学院班

心得体会一:教师要有“五心”

二班刘晨艳

11月21日培训班第一天上课,我聆听了教科院副院长王文教授的讲座《教师的五心修炼》,王教授的讲座风趣幽默,富于哲理,值得深思。

王教授讲到的教师要有慈悲心,与慈悲心相反的是爱恨心。咋听慈悲心,首先让人想到的是佛教中最具有悲天悯人之心的观世音菩萨。教师不是神,可是教师的职业又要求着教师必须关注到每一个学生,这就如同神要关注苍生一样。可是事实上理想很丰满,现实很骨感。恼人的升学压力,苛刻的考评制度,竞争白热化的职评晋升,偏激的社会舆论,将老师的慈悲心打磨成了爱恨心。喜爱听话的乖孩子、学习好的孩子,对于需要投入很多精力去关注的孩子恨铁不成钢。

爱恨心有时蒙蔽了老师的眼睛,使自己看不到孩子身上的闪光点,也把自己摆在了孩子须仰视的位置。而孩子的心理发展需要被肯定、被关注。他希望老师能停下匆忙的脚步,把目光在他身上多做一些停留,他希望老师能俯下身子,倾听一下他的心声。

曾经看到这样一则寓言《牵着一只蜗牛去散步》上帝给我一个任务,叫我牵一只蜗牛去散步。

我不能走得太快,蜗牛已经尽力爬,每次总是挪那么一点点。

我催它,我唬它,我责备它,蜗牛用抱歉的眼光看着我,仿佛说:“人家已经尽了全力!”

我拉它,我扯,我甚至想踢它,蜗牛受了伤,它流着汗,喘着气,往前爬真奇怪,为什么上帝要我牵一只蜗牛去散步?“上帝啊!为什么?”天上一片安静。

“唉!也许上帝去抓蜗牛了!”好吧!松手吧!反正上帝不管了,我还管什么?

任蜗牛往前爬,我在后面生闷气。咦?我闻到花香,原来这边有个花园。我感到微风吹来,原来夜里的风这么温柔。

慢着!我听到鸟声,我听到虫鸣,我看到满天的星斗多亮丽。

咦?以前怎么没有这些体会?我忽然想起来,莫非是我弄错了!原来上帝是叫蜗牛牵我去散步。

每个孩子都是上帝派来带我们散步的蜗牛。浮躁、烦恼、一味的追求速度,使得我们辜负了一路的花香和鸟鸣,夜风和星空。苏霍姆林斯基曾这样告诫教育者:“请记住,教育首先是关怀备至地,深思熟虑地,小心翼翼地去触及年轻的心灵。”“关怀备至”体现的是慈悲心,“深思熟虑”体现的是智慧心,“小心翼翼”体现的是平等心、清净心和欢喜心。正是王文教授所讲的作为教师要修炼“五心”:慈悲心、平等心、清净心、欢喜心、智慧心。

希望每一位老师都能以一种简单的态度去生活,细细品味平凡工作和生活的乐趣。

201*年11月21日

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