盐镇乡布局调整工作总结
201*年盐镇乡中小学布局调整工作总结
201*年，根据县政府33号文件精神，在宜阳县教体局、盐镇乡党委政府的正确领导下，结合我乡实际，制定了《盐镇乡中小学布局调整实施方案》，在《方案》的指导下，按照“统筹规划，合理配置，分步进行”的原则，优化农村教育资源配置，全面提高中小学教育投资效益和教育质量，进一步加大了中小学布局调整的工作力度，使全乡中小学布局调整工作取得了明显成效，学校布局逐步趋于合理，保证了全乡所有适龄儿童少年都能按时就近接受义务教育。一、201*年中小学布局调整后的情况
201*年盐镇中心校完全撤并安沟小学1所，王坑小学、柏社小学3---5年级并入席沟小学、会卦小学3---6年级并入周过小学，盐镇东村、北村三年级并入中心小学，这五所小学保留12年级成为教学点，全乡初中7年级全部并入盐镇一中，二中、三中、周沟中学、李营中学、张村初中只保留8、9年级各两班。201*年撤并中小学分流教师12名，充实了小学教师队伍，缓解教学班多教师少的矛盾。二、加强领导，科学规划，合理安排中小学布局调整工作
1、加强对中小学布局该项工作的领导。201*年7月盐镇乡成立了中小学布局调整工作领导组，领导组由苗素霞乡长任组长，分管教育工作的副乡长任副组长，并吸收教育、财政、国土资源等部门的负责人参加。要求各部门在领导组的统一领导下，解放思想，更新观念，明确职责，积极主动参与，支持教育部门搞好中小学布局调整工作。
2、广泛的宣传发动，使布局调整的好处深入人心。调整中小学布局是一项政策性强，涉及面广，和千家万户广大人民群众切身利益直接相关的工作。为此乡政府、盐镇中心学校多次召开村校联席会议，印发宣传单并发放到撤并学校的村，8月初接收撤并生源的学校开展大规模招生宣传工作，走村入户，宣传布局调整的好处，确保在调整过程中生源不外流，少流失。
3、坚持因地制宜，开展调查研究，及时调整了盐镇乡中小学布局方案，分清轻重缓急，不搞一刀切，合理安排全乡中小学布局调整工作。主要做法是：首先对不符合布局要求标准的学校全部予以调整，通过布局调整在农村中小学要做到方便义务教育阶段学生就近入学。其次是除交通特别不便的地方仍可保留必要的教学点外，对一些规模小、条件差、效益低的农村小学和教学点全部予以合并和调整。对一时难以全部合并的，进行分步实施，一、二年级低年级的学生暂保留在原学校，三年级或四年级以上的学生向定点学校合并，使教育资源得到了合理的配置。
三、盐镇中小学布局调整工作中亟需解决的问题
按照县政府33号文件的总体规划，盐镇乡中小学若要在安排时间内撤并到位，将面临着教室、办公室、宿舍、餐厅等硬件设施的严重不足的问题，尤其是盐镇乡一中、盐镇乡中心小学的校舍急需新建。具体需求是：依据文件规划盐镇一中，在校生将达1500人左右，盐镇一中现有11个教学班，学生563人，教职工39人。盐镇中心小学撤并后预计学生数1200人，24个教学班，教职工50人，覆盖人口1.6万，涵盖刘岭、上庄、大寨、罗村等4个行政村和盐镇东村、北村两个自然村。现在盐镇中心小学占地4433，教学楼建于1992年，木质门窗已经严重破损，楼顶漏雨，墙体裂缝，且只能容纳9个教学班。若201*年6所小学全并进中心小学，还需新建32个教室的综合教学楼一栋（含图书室、阅览室、仪器室、实验室、电教室、多媒体室、会议室），面积3240。宿舍楼一栋，面积1500。能容纳600人就餐的餐厅一个，面积660。办公楼一栋面积420，厕所一座240（含教工厕所）。若201*年其余6所初中撤并至盐镇一中，还需新建24个教室的综合楼一栋，若盐镇一中的项目不能实施，还将严重影响我乡小学的布局调整进程，因其余五所初中的校舍将被其所在村的小学充分利用。以上校舍及其他设施急需在201*年暑假前新建完工，否则，布局调整工作将是一句空话，难以落实。
盐镇乡人民政府
201*年9月
扩展阅读：盐镇初中工作汇报材料--201*年9月
宜阳县盐镇初中工作汇报材料
各位领导：
盐镇乡布局定点工作已全部完成，盐镇初中（原盐镇一中）于201*年8月31日正式开学上课，现对近阶段的各项工作总结汇报如下。
一、布局调整，上级领导高度重视。
盐镇乡位于宜阳县西北部，处三县一市交汇地带。地理位特殊，人口比较分散，初中分布也不尽合理。为了进一步解决教学分散、规模小、条件差和教育资源浪费、办学效益低下的问题，依据省政府“201*年33号文件”精神，市县政府因地制宜、实事求是确立合理调整方案。乡中心校根据实际情况，确定了布局并点工作分为两步走的方案。201*年将全乡的七年级新生全部并入盐镇初中，201*年将全乡八、九年级全部合并到盐镇初中。此举有效缓解了师资紧张，教学质量低下的问题，教育资源配更合理、更规范，优质教育资源的覆盖明显的提高。
今年暑假期间，全县布局调整工作在紧张有序，积极稳妥中前进，盐镇初中也在其中。在全县学校人事调配上，县教体局和中心校把盐镇初中的工作放在了重要位上，于7月17日第一时间对校长候选人（李红伟，我本人）进行了考核，并在7月21日进行了宣布，这为第二阶段工作的圆满完成奠定了良好的基础。
二、巩固生源，领导班子通力合作。
布局调整是新事物，这方面我们没有成熟的经验，只是有一些零碎看法与认识。既然大局已定，就要全力以赴去做好这件大事。
由于一部分群众（家长）多是从自家情况出发考虑，认为撤点并校孩子离家较远，学习生活不便，个别村干部对总体形势的了解够，形成对合学短暂的敌触情绪。加上私立学校不休止地入户宣传，甚至恶意宣扬我校质量低，管理差，抢夺我校生源，致使一部学生信以为真，思想上产生动摇，不愿到盐镇初中就学而到其他学校就读。
学生是学校的生命，生源流失，还拿什么办学？形势不容乐观，我们不能袖后旁观。为了应对生源流失，从宣布校长之日起，我们就马不停蹄，展开了一系列工作。
首先是组建学校班子。在中心校的领导下，于8月31日组建了一支年轻化、专业化的领导班子。为了使学生少流失、不流失，在教师还没有调整到位的情况下，我校领导成员分为四个组，分别奔赴全乡四个片区进行招生宣传工作。八月初，酷热难耐，班子成员不叫苦，不叫累，中午不休息，午饭吃到晚上，深入到学生家中做宣传工作，针对家长学生的顾虑，宣讲了撤点并校的好处：学生在盐镇初中上学，不仅能享受到一流的师资，而且学到更全的学科知识（体育、音乐、美术、计算机、；劳技课、安全课等），开阔视野，开发智力，锻炼能力，提升素质。经过深入细致的工作，招生工作成效非常明显，学生的入学率达到了97%左右，现有在校学生1200余人。
三、积极筹备，为学生入学做备战。
在做好招生宣传工作的同时，学生的入学准备工作也在紧锣密鼓地进行。新学期合校开学后，由于学生太多，入学接待极为不便，我们采用了分级开学的模式。8月20日九年级报到开学，在校学习三天；8月24日八年级报到开学，在校学习三天；8月31日七年级报到开学。这样的目的一是为了使开学有序进行，二是能让学生在校期间进行体能训练和养成教育，培养良好品格，增强集体意识，争做文明中学生。
1、学生就餐与住宿。学校餐厅投资8万余元，整修餐厅电路，新增许多现代化厨房设备，如和面机，切丝机，搅肉机，燃气灶，炭火灶，碗柜，冰柜、消毒柜，冰箱，蒸箱等；新购买30套餐桌凳，购买碗柜35套共840个小柜子；购买高低床265套、单床30套基本满足了全校师生的需求。
2、教室准备与校园整修。本学期我校计划开设20个教学班，原原教学楼只有15个教室，不能满足要求。只好把原来的多媒体教室、仪器室、会议室改为教室。特别是仪器室，多数物品是一些易碎品和危险品。在教师的组织和带领下，学生多批次小剂量进行运送，完好无损地搬运成功。又投资8万余元新盖活动房9间，临时做为七七、七八班教室。又新购买凳子200多个，投资2万余元，平整操场、校园，不但美化了校园，也为师生们提供了活动锻炼的场所。
3、购买电脑、打印机，开通各办公室网络。
我校原来没有一台办公电脑，仅有的1台打印机也破损严重不能使用。为改善办公条件，服务教学工作的顺利开展，我校投资了3万余元，购买电脑5台、打印机5台，并全部开通网络，全力服务教师，促进了教学工作的顺利开展。
四、精良优秀，教师队伍稳定建设。
盐镇初中成立后，面临着教师数量的极大缺口。在全乡教师编制本来就不足的情况下，中心校给我校以最大的支持，优先选用优秀教师。
教师到位后，于8月15日召开全体教师会议，明确了办学思想与办学方向，坚持以人为本的管理理念，努力建设高素质的教师队伍，积淀可持续发展后劲，努力办人民满意的学校。
分阶段开学的每一次的前一天都召开了相关教师的通气会，为每一次的阶段开学定下了一个良好的基调。学生的报道安排，住校生的食宿，学生的新学期训练等都安排得井井有条，有条不紊。为新开学的工作的开展打下了坚实的基础。
教师培训也紧抓不懈，我校在新学期的第一周周末在九一班教室举办了专题培训：《如何做一名盐镇初中最优秀老师》。主讲李作朝老师从富有哲理性的小故事《三个石匠》入手，用幽默诙谐的语言，深入浅出了为老师们阐释了为师之道、名师之理，怎样成为名师。通过本次全体教师的心灵得以净化，思想得到升华。
五、精诚团结，班子成员齐心协力。
合学伊始，学校工作繁多而杂乱。由于师生数量的增加，原有设备远无法满足要求，购买也有一定限度。而被撤并学校的桌凳等物品闲，需要搬运到盐镇初中。恰逢假期，师生都没有到位。班子成员精诚团结，齐心协力，费时3天，硬是把全乡5所中学的桌、登及其它办公用品全部运回我校。
餐厅所用餐桌凳，由于学校急用，厂家人手不够，班子成员就自己动手卸车、搬运、组装。学生住宿所用套床，也是班子成员一件件从货车上卸下，再一件件地搬到宿舍中。为节约费用，他们赶工赶时，自己动手去安装。由于多数都要和螺丝打交道，在买不来现成工具的情况下，他们开动脑筋，自己动手制造工具，大大提高了劳动效率，节省了紧张而宝贵的时间，为顺利开学赢得了时间。他们加班加点，错过饭点，手掌磨泡、不辞劳苦几乎每个成员都不止一次地经历过，舍小家为大家，用自己的行动展示了新时期教师的精神面貌。
六、学生管理，方法全面有理有序。
学生是学校的主体，学生管理是学校的头等大事。在学生管理上，专设政教处，配设多名工作人员，由副校长牵头负责协调领导政教工作，主要做了以下工作。
1、开展体能训练，重视养成教育
结合我校的实际情况，为了使学生入学能有较好的学习习惯、生活习惯和行为习惯，我们专门组织进行了为期3天的体能训练和养成教育学习活动。本次活动结束后同学们的班级凝聚力提升了，好的习惯基本养成。当然养成教育不是一朝一夕就可以做好的，但重视过程，重视生活中的每一步肯定是更加接近成功。
2、学生纪律与学习
政教处专门制定了学生管理细则，对每班的考核细化到人，每一班都有包班老师，有分工有合作。从早上上操到晚上的就寝，都有专门的老师负责。早上第一节课的老师必须提前入班跟班上操；狠抓学生纪律，落实餐厅就餐秩序，加大宿舍管理力度，服务好学习教学工作。
3、学生出入证制度管理
根据上年经验，对学生出入校门实施出入证管理制度，此举能有效扼制和杜绝校外的进入。所以本学期我们仍然沿用这个优良的传统制度，保证学生安全，避免住校生私自外出出现安全事故，维护学校的正常教学秩序。
4、落实安全值班巡逻制度。安全值班巡逻能保证学校财产和学生安全不被侵犯，能在第一时间发现可能发生的违规、违法犯罪行为。对此我校实行安全巡逻制度，共分八个值班组，每班都有一名领导和7名责任老师。划定了巡逻区域和职责范围，界定了交接班明确的时间。
七、重视校建，改善办学条件
今年，在县政府、教体局及中心校的领导和大力关怀支持下，我校的校建工作得到了较快发展。投资15万元的新厕所已验收完毕，投入使用。投资130余万元的新教学楼正如火如荼的建设中，元旦前将投入使用。教师周转房项目以招标完毕，正准备开工建设。新建标准体育场资金已准备到位。校园美化蓝图已设计完成，校园亮化工程已进行完毕……。这些项目的陆续完工，将使我校的办学条件发生翻天覆地的变化。
总之，盐镇初中是一个刚刚起步的乡镇农村学校，她的发展离不开上级领导的关心与支持，离不开学校师生的共同努力。这之前所做的工作都是我们应该做的，也是微不足道的。工作中还有很多漏洞和不足之处，还望各位领导能不吝指教，为盐镇初中的腾飞与发展助上一臂之力。
汇报人：盐镇初中校长李红伟
201*年9月10日
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