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盐镇乡布局调整工作总结

时间:2019-05-28 13:49:15 网站:公文素材库

盐镇乡布局调整工作总结

201*年盐镇乡中小学布局调整工作总结

201*年,根据县政府33号文件精神,在宜阳县教体局、盐镇乡党委政府的正确领导下,结合我乡实际,制定了《盐镇乡中小学布局调整实施方案》,在《方案》的指导下,按照“统筹规划,合理配置,分步进行”的原则,优化农村教育资源配置,全面提高中小学教育投资效益和教育质量,进一步加大了中小学布局调整的工作力度,使全乡中小学布局调整工作取得了明显成效,学校布局逐步趋于合理,保证了全乡所有适龄儿童少年都能按时就近接受义务教育。一、201*年中小学布局调整后的情况

201*年盐镇中心校完全撤并安沟小学1所,王坑小学、柏社小学3---5年级并入席沟小学、会卦小学3---6年级并入周过小学,盐镇东村、北村三年级并入中心小学,这五所小学保留12年级成为教学点,全乡初中7年级全部并入盐镇一中,二中、三中、周沟中学、李营中学、张村初中只保留8、9年级各两班。201*年撤并中小学分流教师12名,充实了小学教师队伍,缓解教学班多教师少的矛盾。二、加强领导,科学规划,合理安排中小学布局调整工作

1、加强对中小学布局该项工作的领导。201*年7月盐镇乡成立了中小学布局调整工作领导组,领导组由苗素霞乡长任组长,分管教育工作的副乡长任副组长,并吸收教育、财政、国土资源等部门的负责人参加。要求各部门在领导组的统一领导下,解放思想,更新观念,明确职责,积极主动参与,支持教育部门搞好中小学布局调整工作。

2、广泛的宣传发动,使布局调整的好处深入人心。调整中小学布局是一项政策性强,涉及面广,和千家万户广大人民群众切身利益直接相关的工作。为此乡政府、盐镇中心学校多次召开村校联席会议,印发宣传单并发放到撤并学校的村,8月初接收撤并生源的学校开展大规模招生宣传工作,走村入户,宣传布局调整的好处,确保在调整过程中生源不外流,少流失。

3、坚持因地制宜,开展调查研究,及时调整了盐镇乡中小学布局方案,分清轻重缓急,不搞一刀切,合理安排全乡中小学布局调整工作。主要做法是:首先对不符合布局要求标准的学校全部予以调整,通过布局调整在农村中小学要做到方便义务教育阶段学生就近入学。其次是除交通特别不便的地方仍可保留必要的教学点外,对一些规模小、条件差、效益低的农村小学和教学点全部予以合并和调整。对一时难以全部合并的,进行分步实施,一、二年级低年级的学生暂保留在原学校,三年级或四年级以上的学生向定点学校合并,使教育资源得到了合理的配置。

三、盐镇中小学布局调整工作中亟需解决的问题

按照县政府33号文件的总体规划,盐镇乡中小学若要在安排时间内撤并到位,将面临着教室、办公室、宿舍、餐厅等硬件设施的严重不足的问题,尤其是盐镇乡一中、盐镇乡中心小学的校舍急需新建。具体需求是:依据文件规划盐镇一中,在校生将达1500人左右,盐镇一中现有11个教学班,学生563人,教职工39人。盐镇中心小学撤并后预计学生数1200人,24个教学班,教职工50人,覆盖人口1.6万,涵盖刘岭、上庄、大寨、罗村等4个行政村和盐镇东村、北村两个自然村。现在盐镇中心小学占地4433,教学楼建于1992年,木质门窗已经严重破损,楼顶漏雨,墙体裂缝,且只能容纳9个教学班。若201*年6所小学全并进中心小学,还需新建32个教室的综合教学楼一栋(含图书室、阅览室、仪器室、实验室、电教室、多媒体室、会议室),面积3240。宿舍楼一栋,面积1500。能容纳600人就餐的餐厅一个,面积660。办公楼一栋面积420,厕所一座240(含教工厕所)。若201*年其余6所初中撤并至盐镇一中,还需新建24个教室的综合楼一栋,若盐镇一中的项目不能实施,还将严重影响我乡小学的布局调整进程,因其余五所初中的校舍将被其所在村的小学充分利用。以上校舍及其他设施急需在201*年暑假前新建完工,否则,布局调整工作将是一句空话,难以落实。

盐镇乡人民政府

201*年9月

扩展阅读:盐镇初中工作汇报材料--201*年9月

宜阳县盐镇初中工作汇报材料

各位领导:

盐镇乡布局定点工作已全部完成,盐镇初中(原盐镇一中)于201*年8月31日正式开学上课,现对近阶段的各项工作总结汇报如下。

一、布局调整,上级领导高度重视。

盐镇乡位于宜阳县西北部,处三县一市交汇地带。地理位特殊,人口比较分散,初中分布也不尽合理。为了进一步解决教学分散、规模小、条件差和教育资源浪费、办学效益低下的问题,依据省政府“201*年33号文件”精神,市县政府因地制宜、实事求是确立合理调整方案。乡中心校根据实际情况,确定了布局并点工作分为两步走的方案。201*年将全乡的七年级新生全部并入盐镇初中,201*年将全乡八、九年级全部合并到盐镇初中。此举有效缓解了师资紧张,教学质量低下的问题,教育资源配更合理、更规范,优质教育资源的覆盖明显的提高。

今年暑假期间,全县布局调整工作在紧张有序,积极稳妥中前进,盐镇初中也在其中。在全县学校人事调配上,县教体局和中心校把盐镇初中的工作放在了重要位上,于7月17日第一时间对校长候选人(李红伟,我本人)进行了考核,并在7月21日进行了宣布,这为第二阶段工作的圆满完成奠定了良好的基础。

二、巩固生源,领导班子通力合作。

布局调整是新事物,这方面我们没有成熟的经验,只是有一些零碎看法与认识。既然大局已定,就要全力以赴去做好这件大事。

由于一部分群众(家长)多是从自家情况出发考虑,认为撤点并校孩子离家较远,学习生活不便,个别村干部对总体形势的了解够,形成对合学短暂的敌触情绪。加上私立学校不休止地入户宣传,甚至恶意宣扬我校质量低,管理差,抢夺我校生源,致使一部学生信以为真,思想上产生动摇,不愿到盐镇初中就学而到其他学校就读。

学生是学校的生命,生源流失,还拿什么办学?形势不容乐观,我们不能袖后旁观。为了应对生源流失,从宣布校长之日起,我们就马不停蹄,展开了一系列工作。

首先是组建学校班子。在中心校的领导下,于8月31日组建了一支年轻化、专业化的领导班子。为了使学生少流失、不流失,在教师还没有调整到位的情况下,我校领导成员分为四个组,分别奔赴全乡四个片区进行招生宣传工作。八月初,酷热难耐,班子成员不叫苦,不叫累,中午不休息,午饭吃到晚上,深入到学生家中做宣传工作,针对家长学生的顾虑,宣讲了撤点并校的好处:学生在盐镇初中上学,不仅能享受到一流的师资,而且学到更全的学科知识(体育、音乐、美术、计算机、;劳技课、安全课等),开阔视野,开发智力,锻炼能力,提升素质。经过深入细致的工作,招生工作成效非常明显,学生的入学率达到了97%左右,现有在校学生1200余人。

三、积极筹备,为学生入学做备战。

在做好招生宣传工作的同时,学生的入学准备工作也在紧锣密鼓地进行。新学期合校开学后,由于学生太多,入学接待极为不便,我们采用了分级开学的模式。8月20日九年级报到开学,在校学习三天;8月24日八年级报到开学,在校学习三天;8月31日七年级报到开学。这样的目的一是为了使开学有序进行,二是能让学生在校期间进行体能训练和养成教育,培养良好品格,增强集体意识,争做文明中学生。

1、学生就餐与住宿。学校餐厅投资8万余元,整修餐厅电路,新增许多现代化厨房设备,如和面机,切丝机,搅肉机,燃气灶,炭火灶,碗柜,冰柜、消毒柜,冰箱,蒸箱等;新购买30套餐桌凳,购买碗柜35套共840个小柜子;购买高低床265套、单床30套基本满足了全校师生的需求。

2、教室准备与校园整修。本学期我校计划开设20个教学班,原原教学楼只有15个教室,不能满足要求。只好把原来的多媒体教室、仪器室、会议室改为教室。特别是仪器室,多数物品是一些易碎品和危险品。在教师的组织和带领下,学生多批次小剂量进行运送,完好无损地搬运成功。又投资8万余元新盖活动房9间,临时做为七七、七八班教室。又新购买凳子200多个,投资2万余元,平整操场、校园,不但美化了校园,也为师生们提供了活动锻炼的场所。

3、购买电脑、打印机,开通各办公室网络。

我校原来没有一台办公电脑,仅有的1台打印机也破损严重不能使用。为改善办公条件,服务教学工作的顺利开展,我校投资了3万余元,购买电脑5台、打印机5台,并全部开通网络,全力服务教师,促进了教学工作的顺利开展。

四、精良优秀,教师队伍稳定建设。

盐镇初中成立后,面临着教师数量的极大缺口。在全乡教师编制本来就不足的情况下,中心校给我校以最大的支持,优先选用优秀教师。

教师到位后,于8月15日召开全体教师会议,明确了办学思想与办学方向,坚持以人为本的管理理念,努力建设高素质的教师队伍,积淀可持续发展后劲,努力办人民满意的学校。

分阶段开学的每一次的前一天都召开了相关教师的通气会,为每一次的阶段开学定下了一个良好的基调。学生的报道安排,住校生的食宿,学生的新学期训练等都安排得井井有条,有条不紊。为新开学的工作的开展打下了坚实的基础。

教师培训也紧抓不懈,我校在新学期的第一周周末在九一班教室举办了专题培训:《如何做一名盐镇初中最优秀老师》。主讲李作朝老师从富有哲理性的小故事《三个石匠》入手,用幽默诙谐的语言,深入浅出了为老师们阐释了为师之道、名师之理,怎样成为名师。通过本次全体教师的心灵得以净化,思想得到升华。

五、精诚团结,班子成员齐心协力。

合学伊始,学校工作繁多而杂乱。由于师生数量的增加,原有设备远无法满足要求,购买也有一定限度。而被撤并学校的桌凳等物品闲,需要搬运到盐镇初中。恰逢假期,师生都没有到位。班子成员精诚团结,齐心协力,费时3天,硬是把全乡5所中学的桌、登及其它办公用品全部运回我校。

餐厅所用餐桌凳,由于学校急用,厂家人手不够,班子成员就自己动手卸车、搬运、组装。学生住宿所用套床,也是班子成员一件件从货车上卸下,再一件件地搬到宿舍中。为节约费用,他们赶工赶时,自己动手去安装。由于多数都要和螺丝打交道,在买不来现成工具的情况下,他们开动脑筋,自己动手制造工具,大大提高了劳动效率,节省了紧张而宝贵的时间,为顺利开学赢得了时间。他们加班加点,错过饭点,手掌磨泡、不辞劳苦几乎每个成员都不止一次地经历过,舍小家为大家,用自己的行动展示了新时期教师的精神面貌。

六、学生管理,方法全面有理有序。

学生是学校的主体,学生管理是学校的头等大事。在学生管理上,专设政教处,配设多名工作人员,由副校长牵头负责协调领导政教工作,主要做了以下工作。

1、开展体能训练,重视养成教育

结合我校的实际情况,为了使学生入学能有较好的学习习惯、生活习惯和行为习惯,我们专门组织进行了为期3天的体能训练和养成教育学习活动。本次活动结束后同学们的班级凝聚力提升了,好的习惯基本养成。当然养成教育不是一朝一夕就可以做好的,但重视过程,重视生活中的每一步肯定是更加接近成功。

2、学生纪律与学习

政教处专门制定了学生管理细则,对每班的考核细化到人,每一班都有包班老师,有分工有合作。从早上上操到晚上的就寝,都有专门的老师负责。早上第一节课的老师必须提前入班跟班上操;狠抓学生纪律,落实餐厅就餐秩序,加大宿舍管理力度,服务好学习教学工作。

3、学生出入证制度管理

根据上年经验,对学生出入校门实施出入证管理制度,此举能有效扼制和杜绝校外的进入。所以本学期我们仍然沿用这个优良的传统制度,保证学生安全,避免住校生私自外出出现安全事故,维护学校的正常教学秩序。

4、落实安全值班巡逻制度。安全值班巡逻能保证学校财产和学生安全不被侵犯,能在第一时间发现可能发生的违规、违法犯罪行为。对此我校实行安全巡逻制度,共分八个值班组,每班都有一名领导和7名责任老师。划定了巡逻区域和职责范围,界定了交接班明确的时间。

七、重视校建,改善办学条件

今年,在县政府、教体局及中心校的领导和大力关怀支持下,我校的校建工作得到了较快发展。投资15万元的新厕所已验收完毕,投入使用。投资130余万元的新教学楼正如火如荼的建设中,元旦前将投入使用。教师周转房项目以招标完毕,正准备开工建设。新建标准体育场资金已准备到位。校园美化蓝图已设计完成,校园亮化工程已进行完毕……。这些项目的陆续完工,将使我校的办学条件发生翻天覆地的变化。

总之,盐镇初中是一个刚刚起步的乡镇农村学校,她的发展离不开上级领导的关心与支持,离不开学校师生的共同努力。这之前所做的工作都是我们应该做的,也是微不足道的。工作中还有很多漏洞和不足之处,还望各位领导能不吝指教,为盐镇初中的腾飞与发展助上一臂之力。

汇报人:盐镇初中校长李红伟

201*年9月10日

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