暑期支教总结报告
甘肃古浪县西山堡完全小学暑期支教实践活动报告
从高中踏入大学后，我深知高中学习与大学生活相比，在大学我需要经受更多的锻炼，不仅在学习方面，更注重其他素质的提高。暑期社会实践是一个难得的锻炼机会，它不仅促进了我们当代大学生素质的提高，也是我们通过亲身体验更进一步了解社会，在实践中增长了知识，锻炼了才干，培养了自己的韧性，并在实践中找出自己的不足和差距。这是我第一次参加社会实践，大学第一年暑假对社会实践感到那么新鲜与好奇，热情满怀。于是，我参加了本校星辰社在甘肃古浪县两所完全小学开展的以暑期支教为主要内容的社会实践活动。我想自己不是因为一时的好奇和冲动而参加此次义务支教的，听过很多大学生下乡支教的故事，例如：徐本禹学长在我校的讲座，我常常被他们感动，他们为了帮助贫困地区的孩子，从城市来到偏远贫困的农村，远离了舒适的生活，仅仅是为了心中的信念帮助别人。同时，我也想在此次活动中接触社会，了解国情，服务大众。
201*年7月，武汉虽细雨绵绵，但气温仍居高不降，炎热的暑假，火热的心情，我们的第一次暑期社会实践活动也正火热进行。我即将要前往甘肃省古浪县古丰乡西山堡完全小学进行为期15天的支教，有豪气万里，也有忐忑不安，毕竟这是我第一次走进大山，也是我第一次当老师。
7月14日早晨，武汉下起了大雨，虽然打着伞，却淋得浑身尽湿，行李也不能幸免，在武汉科技大学主楼大厅举行完暑期社会实践出征仪式后，我们一行19人踏上了539路公交车，从武昌火车站转车到武汉火车站，再坐下午的火车前往兰州，再从兰州火车站转车前往古浪县。经历了大约三十几个小时的火车旅程，我们于十五日晚到达古浪县城，在当地农家旅社住宿一晚，我们这一队十人在西山堡小学校长、主任的迎接下乘车前往支教小学（另一队九人已先乘车前往他们的支教小学），道路崎岖，但抑制不住我们对一片陌生区域的好奇心清，经过大约二十分钟的车程我们便进入了西山堡完全小学，刚下车，拿上行李，在校长办公室同姚校长、马主任经过简短介绍、交谈，虽然语言有时存在一定的障碍，但我们的心是彼此相通的，那就是让他们的孩子多知道一些知识，对外面的世界有更多、更广的了解。虽然时间比较短，但是我们会尽我们微薄之力去培养他们的勇气与自信。接下来便开始安排支教的相关事宜。
首先是吃饭问题，学校给我们提供做饭的器具，其他米、面、蔬菜等由我们自己买，离县城有二十分钟的车程，只能过一段时间派人去采购，咸菜、土豆是最美味的食物了；还有住宿，我们住在3个老师宿舍，校长还特意把校长室腾出来让我们的队员居住，用老师们的铺盖，晚上气温低，我们自己在县城买了盖的毛毯；学校给我们安排了四个班（五、六年级各两个）。接下来是进行各项工作，这就需要良好的团队合作能力与沟通交流能力，我们将任务分配，有条不紊地开展起来。
17日早上，我们与到校的四个班主任进行简单交谈、介绍后，从他们手上拿到了班级人员名单，我与另一队友徐程共同担任六（一）班的班主任，接着我们几个新班主任就到自己负责的班级做了简单的介绍，随着第一节课铃声响起，我们的支教生活便正式开始。那天走进教室给我印象最深刻的是班里40几个孩子那渴望知识的好奇的眼神，还有山村孩子那份质朴与纯真。看着这样一群孩子，我怎能不尽我那份力。在教学过程中，我们试图打开孩子们的视野，开设了丰富多彩的课程；前期以科普、数学、英语、励志、体育为主；后期鉴于他们的英语、数学基础薄弱，我们着重加强他们的英语、数学，并加入了美术、音乐等，我们着重让他们通过学习树立敢于向老师提问的勇气与自信，还通过开设语文课教授他们国学，让他们了解祖国的古代文化，同时，在语文、励志课上，让他们学习了解外面精彩的世界，学会以更加乐观、自强、自信的心态来看待生活，看待人生，看待自己生活的环境，我们希望学生能更加勇敢、自信，培养学习兴趣。
我是六（一）班的班主任，自从从上学期期末成绩单上发现他们的英语成绩不好，基础较差时，我便每天早上8点到8点20带领他们上早读，大声的读英语，害羞的他们在我的激励下使早读变成了比谁声音大的比赛，大声的朗读英语有助于增强对一些日常用语的记忆和勇于尝试的勇气，我是学法律的，在课间、课后之余，我还给孩子们讲一些基本的法律知识，同时我也虔诚的学习孩子们给我带来的，自卑却不自弃，柔弱却不软弱。孩子们是多么的坚强、伟大，他们从不抱怨环境的艰苦，努力做好老师教的东西，这让我很感动！他们身上也有太多东西是我该学习的。
我们这些天有了一些特殊的经历使我们也看到了一些中国西部农村的现实，我们白天上课，利用下午放学时间到学生家里搞家访，了解学生特别是一些优秀学生的家庭生活状况、学习条件等，在家访中我们被许多故事所感动。刘玲六年级的一名女生，家中父母双亡，奶奶因嫌弃她是女孩不管她，她一个人与年迈的外婆生活，但她仍坚持努力的学习，并且成绩优异。
我们收集了一些优秀贫困生的详细信息，还将进一步帮助他们。
更让我们欣慰的是在支教中途还有别的家长慕名送孩子前来，还有村里的乡亲们听说大学生来了，还多次要求校长、主任开设三、四年级，为他们也补课，但由于学校管理和支教人员精力有限而未能如愿。
在支教即将结束的30号上午，我有幸参加了武汉科技大学星辰社支教队与其他学校在古浪地区的支教队在古浪县教育局开展的支教交流会，在会上大家畅所欲言，交流了支教期间的经验以及对中国西部教育现状的看法，还提出了我们当代大学生要关注社会发展，还提出了自己要贡献一份微薄之力帮助贫困地区发展教育、帮助优秀贫困生的心愿，参加此次交流会使我受益匪浅。
我们有理由相信山里的孩子和我们并不是处在同一个世界，他们不是太闭塞，而是西部教育发展速度的缓慢。越到后来，感动越少，有的只是麻木和无奈，我们尽全队之力也许只能帮助、改变其中一个人或几个人，可中国的国情是我们改变不了的，这样的孩子太多了！不过，纵然改变一个人，我们所付出的努力也是值得的，虽然他们有他们的世界，从小到大生活在这样一个环境里，已经完全习惯了，习惯了早上五点起床走上两个小时的山路到学校，习惯了中午在学校吃自带的馍馍，习惯了上课胆小地缩在墙角，我们是不可能打破他们遮阳一个围城的，因为我们的弱小！这是一个国家，一个民族应该面对的问题。但是，现在国家取消了农业税，农民种地还有国家的补贴，种地的积极性很高，在农闲时节还外出打工，生活越来越好；国家还进行了农村医疗体制改革，很大程度上解决了农民的看病难、看病贵问题，使农民的生命健康得到保障；开展九年义务教育，使更多的农民子女得到了受教育的机会，提高了农民子女的受教育程度，一定程度上改变了西部山区农民对教育的看法，使他们渐渐开始认识到只有读书才能改变孩子的命运，开始重视子女的教育问题，加大了对子女教育的投入。希望山区的孩子在中国教育的不断发展进步中通过他们自身的艰苦努力走出那贫困、闭塞的大山。
这次暑期实践活动在31日上午孩子们精彩动人的汇报表演中圆满结束。我也了解了许多，关于西部、山区、社会、教育等等等等，我在教学的同时，自身也得到了锻炼和提高，通过自己拥有的知识和爱心，为贫困地区的教育出了一份力。
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201*年暑期社会实践报告
不知不觉，为期一周的“快乐学校”达州支教活动就这样结束了，日子真的
像流水一样，明亮而透明，带着暗蓝色的时光一去不复还，还未来得及回味，便只剩下了回忆。还记得那一张张清晰的笑脸，一次有一次出现在我的梦里，孩子们，你们还好吗？
在这火红的季节，我们暂别了象牙塔中舒适的生活，带着青年人特有的蓬勃朝气，带着我们“快乐学校”社会实践达县分队的一腔热情，深入城郊，开始了我们的实践活动支教。通过此次社会实践让我们褪去了一丝娇气、幼稚、浮躁与张狂，同时也让我们收获了很多。
我想自己不是因为一时的好奇和冲动而参加这次义务支教的，因为很早以前，支教就是我心中的一个梦想，我对此行充满了期待。以前也听过很多大学生下乡支教的故事，我常常被他们感动。我对他们充满了敬佩，也对支教充满了向往，这次活动帮我圆梦了。
201*年7月9日上午，我们由成都踏上了开往达州的火车，一路上我们不断设想着我们即将面对的是怎样一个特殊群体留守儿童，将是一群怎样的孩子。我们不断构想着与他们第一次见面的场景，我们该怎么与他们交流，我们该用怎样方式的教学才能让我们能够更快的融入他们，让他们接受我们，我们又该通过怎么样的方式解决他们遇到的问题等等。可是，当我们真正与孩子们见面的一瞬间，所有的疑问都烟消云散了，看到孩子们那一双双水汪汪的眼睛中流露出渴望关爱的神情，我们的心中就只剩下一个信念，爱能穿越一切的阻碍，只要我们以爱相待，我们就能给孩子们带来快乐，我们此行就没有白费。
经历这几天的活动，我们受益良多。
快乐学校让我们收获感动。在快乐学校的几天里，有一个女孩，她虽然不是快乐学校的一员，却每天准时出现在教室里，准时离去，他不是别人，正是刘俊宏的姐姐刘欣。刘欣作为刘俊宏的姐姐，每天准时送弟弟到学校参加学习，并且一直陪伴年幼的弟弟直到放学，然后和弟弟一同回家。据了解，他们姐弟俩的母亲常年在外打工，平时对姐弟俩缺少母亲的关爱，是姐姐一直对弟弟如母亲般无微不至的关怀，使弟弟一直在爱的海洋中健康成长，拥有一个美好的童年，虽然姐姐幼年可能缺少母亲的关爱，但是为了不让弟弟在缺少母爱的环境下成长，她毅然的扮演起一个母亲的角色，有这样的姐姐，弟弟是幸福的。
快乐学校让我们收获成长。在快乐学校的这段日子里，不但孩子们在成长，我们无疑也在这次活动中成长起来，正如前面所说的“通过此次社会实践让我们褪去了一丝娇气、幼稚、浮躁与张狂”，我们更加珍惜与父母在一起的每一天，如今我们求学在外，能和父母在一起那是何其珍贵，我们变的更爱我们的父母，不再无理取闹，不再向父母随便发脾气，我们变的知足了，相比这些父母不在身边的孩子们，我们是何其的幸福啊。
在上课期间我们印象深刻的是这些孩子渴望知识的眼睛，还有村里孩子那份质朴与纯真。在教学过程中我们试图打开学生的视野，开设了丰富多彩的课程：绘画、摄影、英语、音乐、手工制作等，让他们通过学习了解外面精彩的世界，学会以一种更加开放、包容的心态来看待生活、看待人生、看待自己生活的环境。希望他们能够树立信心和志愿，学会为自己的人生奋斗。我们还让孩子们每人写一封信给自己打工在外的亲人，如果在外的父母看到孩子亲手写的信，该有多激动啊。孩子们也很认真的完成了书信，看着孩子们专注的眼神，郑重的在信纸上写下了自己对父母的真心话，我们的眼泪再也无法抑制，一群多么可爱的孩子们啊，我们为你们骄傲。
在我们活动结束临走之前，孩子们给我们写的纸条像漫天飞舞的雪花，一片一片落在心底，在里面融化。很欣喜看到他们肯定我的工作，但是最欣慰的是看到他们告诉我对英语有了兴趣，这让我觉得我们这半个月真的是很有很有价值。我对一个好惹事又不好好学习的男孩子说，以后要好好学习，他非常认真地对我说：“我会的，我要想老师你们一样考上大学！”我突然很感动，因为我知道我们这次没有白来。
虽然为期一周的支教工作对于求学路上的孩子来说可谓“杯水车薪”，对于孩子成绩的提高是微不足道的，对农村的教育更是如九牛一毛，但是我们相信经过与他们的交流、沟通，他们会明白很多东西，这些东西一定可以帮助他们在将来的路上走的更好。
无论是那些亲爱的朋友，还是那些可爱的孩子，我们之间的情谊都将永远延续。我会永远记得孩子们纯洁的目光，灿烂的笑容；永远怀念和同伴甘苦与共的生活，那些日子得到的历练也将是我生命里最宝贵的财富。
现在，我坐在电脑前写下这篇文章，眼前依稀还能浮现起孩子们依依不舍的目光，和眼眶中满含的热泪，这次活动已经给我的生命打下烙印，能够给孩子们带来一个快乐的暑假，我们的付出就没有白费。
孩子们，最后我还想对你们说几句话，虽然你们可能听不到，孩子们，虽然你们的父母不在你们身边，虽然你们父母的关爱没有及时送达，但是全社会的人们都在关注着你们，你们并不孤单。你们要好好学习，在不久的将来走出这里，外面有更广阔的世界在等待着你们，记住哥哥姐姐们的一句话：知识改变命运！
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