大学生暑期义务支教现状调查总结

时间：2019-05-28 13:55:55 网站：公文素材库

大学生暑期义务支教现状调查总结

201*学年暑假南京理工大学《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程

社会调查实践活动小组总结

小组总结题目大学生暑期义务支教现

状调查报告

小组成员名单朱甜过于倩陆红霞

孙茹朱凤成毛林

小组总结执笔毛林

201*年8月11日

一．关于调查

作为参与社会实践的一种有益形式，暑期义务支教近年来受到大学生的热烈追捧。然后，任何事物的过度膨胀都伴随着各种问题的产生，也会带来程度不一的不良影响。即使是义务支教这种美好的社会实践活动也不例外。为了了解大学生暑期义务支教潜藏的问题,我们暑期社会实践小组对其现状进行了调查。

经过三天支教实地考察、一天的支教体验、三天的问卷走访调查和最后的综合分析我们对大学生义务支教有了一个详细的了解。

大学生暑期义务支教看似是一个很好的社会实践活动，一方面他给那些贫困地区孩子提供较好的教育，另一方面他也让大学生得到了锻炼，培养了他们的爱心。很多社团正是看到了这点，于是争相组织义务支教活动。据调查，社会上有光明行，灯塔计划，阳光助学联盟等50多个全国义务支教团体，这还不包括海外支教团体。地区支教团体更多，特别在各大高校，南京高校就大概有南京信息工程大学“大手拉小手”、南京师范大学的健康中国协会、南京审计学院的印象西部等10几个义务支教社团。这些组织每年都会组织义务支教，由此可见义务支教是多么的炙手可热。然后在这种盛况背后却存在许多问题。

1.许多学生去支教是为了增加以后就业的筹码或抱着玩玩新鲜的心态，因此支教质量不高。并且学生的积极性会随着时间而消磨。

2.支教时间短，支教的形式过于单一，导致支教质量不高。

3.对现在他们的支教对象有所失望，那些学生不是他们想象中的那么困难！4.成体系的组织活动比较的困难，活动的价值不是很高。5.支教者缺少专业方面的指导。

6.支教团体缺少社会上物质、资金上的支持。整个社会对义务支教还是不理解的态度。

7.许多支教团体前期准备不足，后期延续性差。

8.许多社团组织支教主要是为了走形式，没有真正帮到贫困儿童。为了解决这些问题，经过调查分析研究，我们小组认为每个地区可以成立一个专门的义务支教委员会，譬如南京义务支教委员会，对于南京内民间的或高校的义务支教团体进行监管考察，考察通过后对支教团体进行专门的指导培训，这样会大大的提高支教团体素质和杜绝许多盲目组织支教和盲目支教所带来的不良影响。并且对支教情况进行跟踪，了解具体的支教效果质量，成为下一次支教的考察方面。而以地方委员会的名义，大学生义务支教会更容易获得社会的认可，也更容易得到社会的支持和资助。

事物是不断发展完善的，尽管义务支教现在存在一些问题，但我们相信这些问题将来都不是问题，义务支教也将会给那些贫困地区带去真正的光明和温暖。二．关于感悟

在这次暑期实践中，感悟最深的就是实事求是的做事原则。这也正契合了毛泽东思想的精髓。在支教地考察，发现那里的情况并没有想象中的那么美好，问卷设计和问卷分析的熬夜伤神，同支教者吃住在简陋拥挤的教室里，一些家长不配合调查，调查结果分析研究的纠结。。。。。。，发现原来困难重重，但这也让我们加强了我们奋斗到底的决心，最终完成了这份调查。没吃过葡萄是不能体会葡萄真正的味道的，尽管你理解了别人对葡萄味道的描述。同样，没有联系实际的理论也是虚空的，不真实的，只有实践才是检验真理的唯一标准。或许这句话我们都烂熟于心，或许我们都知道实事求是是党的思想路线，但是直到经历了这次社会实践，我们才真正深刻体会到这句话的含义。作为大学生，我们或许学到了很多的专业知识，或许掌握了许多社会生存技巧，但是我们缺乏的，也是我们真正需要的是实践，去把理论知识发挥到现实中，那才是他们的真正价值所在，也是我们的真正目的所在。

随着调查的深入，对问题的不断了解，我们越来越感到一种责任感，觉得我们所做的远远不够。我们只是对大学生暑期义务支教的现状进行了调查，对其存在的问题进行了研究，而真正的问题仍然存在。这次调查或许已经结束了，但我们的任务还没结束，我们在后续活动中会再接再厉，用我们自己最大的努力去改变现状。

扩展阅读：大学生暑期义务支教服务团队优秀团队申报材料

201*年中国矿业大学暑期社会实践优秀团队申报材料

201*年中国矿业大学大学生社会实践活动优秀团队申报表.................................................................2写在前面的话.............................................................................................................................................31.前期准备工作.........................................................................................................................................42.活动内容.................................................................................................................................................4

2.1团队赴山东滨州支教活动历程（7月1223日）.......................................................4

2.1.1感恩支教串讲（7月1315日）.........................................................................42.1.2家访服务（7月1619日）.................................................................................52.1.3新农村养老保险调研（7月2022日）.............................................................62.2团队赴甘肃定西支教活动历程（7月18日8月10日）..........................................6

2.2.1团队赴甘肃定西口支教（7月1931日）.....................................................62.2.2团队赴甘肃定西内关支教（8月210日）.......................................................62.3团队赴广西桂林支教活动历程（7月1423日）.......................................................7

2.3.1课程讲授..................................................................................................................72.3.2捐献书籍..................................................................................................................72.3.3文艺汇报演出..........................................................................................................7

3.活动总结.................................................................................................................................................7

3.1“感恩”主旋律将两代人关系拉近.................................................................................83.2支教课程丰富多彩，寓教于乐........................................................................................83.3家访服务将感恩接力棒传递............................................................................................83.4新农保调研为政府和村民搭桥........................................................................................83.5队员齐心协作，为大学生活再添辉煌..........................................................................103.6媒体宣传，增强号召力..................................................................................................10

4.个人感悟...............................................................................................................................................115.后记.......................................................................................................................................................16附件一媒体宣传成果.............................................................................................................................17附件二活动剪影...................................................................................................................................22附件四新型农村养老保险现状调查问卷............................................................................................23附件五新型农村养老保险现状调研报告............................................................................................24附件六安全预案...................................................................................................................................30附件七团队守则...................................................................................................................................34附件八个人安全责任书.......................................................................................................................35附件九家长通知书...............................................................................................................................36

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201*年中国矿业大学大学生社会实践活动优秀团队申报表

团队名称实践地点主要成员活动主要内容：一、感恩支教团队共奔赴山东、广西、甘肃三地开展了支教活动。支教的主要内容有课程辅导、感恩讲座、学习方法交流、素质拓展等等一些农村的孩子很少接触的方式，帮助他们，也使我们队员学习了很多东西。二、农村调研在农村开展新型农村养老保险的调研活动时，实地走访了农民群众，收集了第一手有效数据，为以后的数据分析奠定了基础。同时向他们宣传新型农村养老保险的政策，为他们了解国家政策，获取最新信息做出自己的贡献.三、捐赠活动内容及其四、与多方建立长期合作机制成效经过四十余天的支教活动，我们与山东、广西、甘肃三地五处学校单位建立了长久的合作机制，希望以后能够有更多的大学生能够利用自身优势，来帮助更多的贫困地区儿童，为祖国美好的明天共同而努力。活动成效：奔赴三省总共支教42天，讲授课时达200，帮助五个城镇农村学生300余人，走访农户340家，收集数据312条，调研报告一篇，捐赠图书164本，在大中小型媒体发表新闻报道共计42篇,获得了良好的活动宣传效果。同时，我们与3省共5所贫困地区学校建立了长期合作规划，希望在以后的日子里，有更多的大学生能够帮助更多的贫困儿童。本次活动取得了圆满成功。院团委（盖章）意年月日见2

社会主义新农村感恩支教服务调研团团队山东滨州、广西桂林、甘肃定西人数14实践天数42李斌、王晓雷、段玉玉、席旭升、蒋、张蒙、徐快茹、张昕蕾、李晓丹、谌鸿雪、席建强、胡苔菁、孙靖博、冯波活动向当地小学捐赠了我们用零花钱买的和募捐的适合孩子们看的图书和工具书，让他们能够学习更多的知识，尽力改善他们的学习环境。201*年中国矿业大学暑期社会实践优秀团队申报材料

写在前面的话

“感恩是种美德，感恩是种回报。感恩是互助的回应，是真情的回报。不必有太多华丽的修饰，不必有太多虚伪的表情。因为有前者主动的爱，所以有后者真挚的回应。”

改革开放30年以来，我国经济发展取得了举世瞩目的成就。但仍存在着诸如农村经济社会发展滞后之类的问题。农村经济发展滞后导致了农村基础教育投入的严重不足，农村基础教育建设的薄弱又极大制约着农村经济的发展。农村基础教育问题日益凸显，广大基层特别是艰苦边远地区，存在着严重的人才匮乏问题。农村师资严重不足，且素质偏低，在很大程度上制约了农村基础教育的建设，从而制约农村当地经济社会持续健康发展。建设社会主义新农村，加快全面建设小康社会的步伐，构建社会主义和谐社会，促进城乡和区域社会协调发展，都要求国家大力去解决农村基础教育问题。

201*年暑假，为了帮助农村的小学生开阔眼界、增长知识，为了弘扬感恩精神、回报社会，为了进一步锻炼自己、丰富阅历，我们管理学院共计14人组成了中国矿业大学大学生支教团，分赴山东滨州、甘肃定西和广西桂林三地，进行了为期共计42天、主题为“感恩”的义务支教服务与调研活动。

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1.前期准备工作

自管理学院下发了学校关于暑期社会实践活动的通知以后，我们支教团队便开始了暑期义务感恩支教的准备工作：

1、根据队员各自的家乡所在地和就近原则，我们将所有队员分成了三个方向，分别为山东滨州、甘肃定西和广西桂林，并各自确定了负责人，按照总队的策划，分别定制各自的活动进程，并联系支教地的负责人，安排具体日程和食宿问题。下列表一是具体活动、时间及人员安排。表一:时间活动7月13日7月15日7月167月18日7月197月21日7月19日7月31日8月1日8月10日7月147月26日开学一周内赴山东滨州老君堂希望小学做感恩串讲赴山东滨州李家村做家访赴山东滨州部分村庄做社会主义新农村养老保险调研赴甘肃定西口支教赴甘肃定西内关支教赴广西桂林支教、捐献书籍中国矿业大学做实践总结人员安排李斌、王晓雷、徐块茹、张蒙、李晓丹、谌红雪、张昕蕾李斌、王晓雷、徐块茹、张蒙、李晓丹、谌红雪、张昕蕾李斌、王晓雷、徐块茹、张蒙、李晓丹、谌红雪、张昕蕾席旭生、席建强席旭生、席建强蒋、胡苔菁、孙靖博、冯波全体队员2、为保证活动的顺利展开，也为了确保学生和家长真正能领会此次支教活动的意义，支教总队宣传员段玉玉便向山东省滨州市魏集镇老君堂村香港中药联商会希望小学发送了活动策划，并在学校的协助下，向当地学生家长提前发送了家长通知书；同时，席旭升联系了分别在兰州理工大学和兰州商学院上学的共计四名同学，一起商定到甘肃支教的活动，达成了共识；蒋联系了全州县洮阳初中校长和部分老师，商定了支教的具体时间和人员安排。各项准备工作有序展开，为接下来的支教活动的开展奠定了基础。

2.活动内容

2.1团队赴山东滨州支教活动历程（7月1223日）

2.1.1感恩支教串讲（7月1315日）

本次串讲共有三篇,分别为感恩篇、学习篇和大学篇。2.1.1.1感恩篇（7月13日）

“感恩”是此次活动的主旋律，为了培养学生感恩之心及弘扬感恩美德，加深学生与家长和老师之间的感情，在7月13日，山东支教分队邀请学生及家长相聚在教室中，一起完成了此次感恩之旅。一开始，为调节现场气氛，主讲人王晓雷邀请家长和学生一起跳起了兔子舞，在欢快的音乐中，学生和家长的关系拉近

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了许多，接着一曲《感恩的心》加上志愿者的手语，将现场气氛推向高潮。讲座过程中，不时有家长和学生潸然泪下。2.1.1.2学习篇（7月14日）

作为学生，学习始终是第一要务。为了提高学生的学习效率，改进其学习方法，队员徐快茹、李晓丹、张昕蕾分别针对数学、语文、英语的学习方法和技巧做了详细的解说，并解答了家长提出的关于自己孩子学习过程中的一些问题，例如有的孩子有一边看电视或者吃东西一边写作业和偏科等不好的现象，支教志愿者分别一一作答，使得家长心中的疑惑慢慢消除，不再无所适从。

同时，志愿者还向家长阐述了学习不是全部的道理，建议家长要鼓励孩子学习与娱乐相结合，不要总是趴在课桌上成为书呆子，给孩子一个快乐的童年。2.1.1.3大学篇（7月15日）

大学，是家长和学生心中期待已久的圣地。但是大学究竟是一个什么样子，怎样才能从小学走向大学，我们每个人从自己的切身经历谈起，讲述了我们自己求学路上的那些痛苦和快乐，家长们很关心怎样才能考上大学，我们除了重复学习很重要外更和他们强调了必须关注孩子的心理健康和身体健康，没有了这两样一切都是徒劳。

而后和家长进行了很长时间的交流，他们现在很关心择校问题，我们也是把利弊都讲明白了，还得他们自己选择。有一个家长的大女儿上高二面临文理分科的问题，我们都和他讲了我们自己当时怎样选的，让他尊重女儿的选择等等。帮助了别人的同时，我们也感到非常的高兴。

2.1.2家访服务（7月1619日）

我们冒雨徒步行进了近十里路，到达与老君堂希望小学同镇的李家村，走访了两户都有在读或已毕业的大学生的贫困家庭，为他们各自送去了一桶花生油。为人父母，他们没有因家境拮据，而让自己的孩子辍学，反而肩担重任，力排万难，坚持让孩子迈进了大学的校门。

当我们来到他们家中，说明来意后，他们热情的招呼我们进屋，并拿出家中仅有的拿的出手的西瓜招待我们，盛情难却，我们坐了下来，和他当我们谈起当年的光景。环顾四壁，最耀眼的还是儿子当年所获得的一张张的奖状。回想过去，老大爷丝毫没有后悔的意思，他说，就是砸锅卖铁，也一定要供孩子上学。

限于时间，我们在聊了一会后便又赶到了另一户家庭中，

时值中午，父亲和放假回家的二儿子李少华正在家中，我们与正读专二的李少华聊了起来，从大学生活到就业前景，从考证到考研……同时，我们也询问了他大哥的工作情况，迫于就业压力，他的哥哥选择了离家较远的福建一所学校当老师，刚到任几年，情况还不是很稳定。我们与他相互鼓励，告诉自己一定能行。

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2.1.3新农村养老保险调研（7月2022日）

为了了解新农村养老保险在本地的宣传力度以及农民对此事的关注度及熟悉度，以便为新农村养老保险的推广和实施做好准备工作，我们特此做了以“新型农村社会养老保险调研”为题的调查活动，我们采用口头与问卷调查相结合的方式，获得了共计312第一手数据，作出了深入的分析，得到了如下几个结论：

一、农民愿意选择自身养老的方式但是参保意愿很强，分析得知，他们是想把养老保险金作为自己养老资金的一个重要补充。

二、收入水平和制度的不了解是他们参加养老保险的两大障碍，年龄对于参加养老保险的影响很大。

三、在农村普遍认为国家政策很好，但是在很大程度上政策的了解又很少。

2.2团队赴甘肃定西支教活动历程（7月18日8月10日）

为了更好的完成此次支教活动，我们联系了就读于兰州理工大学和兰州商学院的四名同学，共同为当地的学校做支教服务。

2.2.1团队赴甘肃定西口支教（7月1931日）

由于中学假期要对教室进行维修，没有可用于支教的教室，经过我们的努力，与当地一家幼儿园取得联系，幼儿园同意我们借用他们的教室。然后我们将支教的信息通过宣传单发布出去，在7月19号正式开始上课，于7月31号正式结束。

为了最大程度满足学生需求，我们每天开满八节课，为学生的基础课程做相关讲解和答疑，按时按节的给来听课的每一个孩子辅导，看着他们认真学习的样子，也想起了当初我们自己为高考、中考奋斗的时光。在这短暂的时光中，支教团的每一个成员都收获颇多，特别是与一些孩子的家长家交流的过程中，看着他们那双双担忧与疲惫的眼神，不由得我们每个人都想把自己所学的知识全部掏给那写求学的孩子，仅仅是为了那双和自己父母一样的眼神。

2.2.2团队赴甘肃定西内关支教（8月210日）

经过8月1日的暂时休整，我们于8月2日赶赴定西内关开展了第二阶段的支教活动。

由于两地的教学水平差不多，我们前后开设的课程差不多，只是针对性的对个别课程（例如英语）做了小幅改动，所以整个过程十分顺利，也控制得现场气氛更加的到位。例如利用孩子的竞争意识，开展小组竞赛等形式的授课模式，使得学生学在其中，乐在其中。

支教活动自8月2日至10日共9天，得到了大部分师生和家长的一致好评。

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2.3团队赴广西桂林支教活动历程（7月1423日）

2.3.1课程讲授

根据学校课程的要求和学生的切身需要，我们在全州县洮阳初中共开设了基础课程和兴趣班两类共计八门课程，吸引了前后近300名学生前来听课，现场效果良好。2.3.1.1基础课程

我们开设了语文、英语、数学三门基础课程，分别针对基础较薄弱的学生展开了针对性的辅导，对成绩相对落后的同学，起到了较明显的成效，得到了老师和学生的认可。共计开设基础课程40余节，前后受益学生答近百人。2.3.1.2兴趣班课程

为了丰富学生的课外生活，拓宽学生的知识面，提高其综合素质，我们同时也开设了电脑、美术、音乐、舞蹈和体育五门兴趣班课程。此举更加受到广大学生的青睐。由于时间和人力有限，我们各科分别开设了2节课，每节课都有超过60人前来听讲，现场气氛高涨。

2.3.2捐献书籍

鉴于本地学生受教环境相对恶劣，师资配备相对贫乏，授课接近尾声，我们利用自身的零用钱购买了部分适合中学学生使用的书籍，同时募集了部分英汉大字典等工具书，共计160余本，捐献给了学校，为学生提供了学习之便，赢得了师生的好评。

2.3.3文艺汇报演出

为了感谢我们这些天来的付出和努力，学校方面组织了部分学生，在下午举行了一个小型汇报演出活动。其中，有美术班的美术展，音乐班的歌唱表演，作文班的学生诗歌、作文朗诵，有舞蹈跟音乐班的音乐伴舞等。他们顶着烈日，一丝不苟地展示着他们的风采。他们的表演虽然看似稚嫩，可他们在场上的认真与执着的态度，深深地感动了在场的每一位同学。汇演结束后，我们依依惜别，将那股不改的热情和美好的回忆都留在了老师和学生的心里。

3.活动总结

“三农”问题一直是关乎国家发展大计的问题，围绕“关注农村教育”的主题，以“感恩”为主旋律，为期42天的感恩支教服务调研活动，取得了圆满成功。

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3.1“感恩”主旋律将两代人关系拉近

本次支教活动以“感恩”为主线，感恩教育贯穿全程，三场现场学生与家长互动式的感恩串讲活动，令学生和家长更深刻的体会了感恩的意义，化解了学生和家长以及师生之间的部分隔阂，令其关系变得更加融洽，大大缓解了感恩意识淡化的紧迫。

3.2支教课程丰富多彩，寓教于乐

为期共计42天的感恩支教活动，惠及了三省五镇共计300余名学生，共开展课时200余节，涉及语文、数学、英语、计算机、美术、舞蹈、体育共八门课程。基础课程和兴趣班课程搭配，令不同的学生接受到了针对性的辅导，达到了寓教于乐的效果，为其接下来的学习奠定了基础。

3.3家访服务将感恩接力棒传递

在家访服务中，我们共计走访贫困大学生家庭2家，贫困儿童家庭20余家；赠送花生油2桶、辅导书20余本。为部分贫困家庭给予的物质帮助有限，更重要的是把我们的关心传达给他们，鼓励他们自强奋进，为改变现状而奋斗；同时将感恩接力棒传给他们，希望他们在自己成人或有一定经济基础时，也能本着同样的目的帮助更多贫困者。

3.4新农保调研为政府和村民搭桥

为期三天关于社会主义新农村养老保险的农村一线的实地调研，我们采取口头与问卷相结合的方式，走访350余位村民，获取了共计312份数据。根据分析结果，得到了如下几个结论:

(一)农民愿意选择自身养老的方式但是参保意愿很强，分析得知，他们是想把养老保险金作为自己养老资金的一个重要补充。

(二)收入水平和制度的不了解是他们参加养老保险的两大障碍，年龄对于参加养老保险的影响很大。

(三)在农村普遍认为国家政策很好，但是在很大程度上政策的了解又很少。针对上述分析结果，我们向政府提出了以下建议：(一)加大社会养老保险的宣传力度，增强农民参保意识

目前农民对于社会养老保险与商业保险混淆，并且由于老农保实施的后遗症尚未解除，造成农民的误解。一是要加大政策的宣传力度，改变单一文字宣传，真正的走到群众中去为群众解释清解释好各项政策；二是加大农村社保工作人员

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的培训，特别是在没有试点的地区，在村中找到能够做好此次向工作的党员干部做好培训，让他们深入群众宣传，为以后进行新农保奠定基础；三是可以通过学校向学生进行宣传，因为学生的理解能力比较强，可以回家做好宣传，同时，社保意识从孩子抓起，为中长期的发展做好后准备。

（二）稳步加大财政投入力度

各级政府在财政收入中拿出一定的比例支持新农保，增加补贴的力度，真正能够使农民从中受益，做到十七大的要求“发展为了人民，发展依靠人民，发展的成果由人民共享”逐步加大财政的主导作用，真正使人民享受改革开放的成果，特别是为新中国建设贡献了太多的农民。

（三）统筹城乡，加快新农保的建设做好新农保地区之间以及与城市居民养老保险的衔接

因为现在城乡的养老保险工作有一些差异，农民工群体的壮大，加快了我国城市化的进程，但是同时加大了国内人员的流动，农民可能进城务工，进城务工的农民可能回老家建设家乡，做好农民流动后各地养老保险的转移、接收与衔接，最好都向城市居民养老保险转化。

（四）加强基金的管理，确保基金的安全完整

劳动保障部门要切实履行新农保基金的监督职责，加强制度建设，制定完善新农保各项业务管理规章制度，规范业务程序，建立健全内控制度和基金稽核制度，对基金的筹集、上解、划拨、发放进行监控和定期检查，并定期被露新农保基金筹集和支付信息，做到公开透明，加强社会监督。财政、监察、审计部门要按各自职责实施监督，严禁挤占挪用，确保基金安全完整。试点地区新型农保经办机构和村民委员会要进一步强化政务公开工作，做到制度化、日常化、规范化。每年定期在行政村范围内对村内参保人员缴费和待遇领取资料进行公示，自觉接受社会监督。

（五）搞好新型农村养老保险与其他社会保障制度的协调和衔接。农村养老保障制度是由新型农村养老保险、新型合作医疗、农村低保和社会福利、社会救济等制度组成的完整体系，各项制度功能各异，不可或缺。同时，各项制度又存在着相互联系、相互制约和相互促进的关系，搞好各项工作之间的协调和衔接十分重要。因此，在推进新农保制度建设的同时，应着眼长远，立足当前，从最终实现城乡一体化并与城镇企业职工养老等城镇社会保险相衔接的保险格局出发搞好统筹协调，要按照"保基本，广覆盖，能转移"的原则，做到与其它社会保障制度有接口，好衔接，可转移，并确保转移过程中参保农民的权益不受损失，真正为农民群众筑起一道科学、便捷、顺畅、牢固的社会保障防线。

（六）做好特殊群体的处理

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例如军属、烈属、五保户、生活困难的低保户、独生子女父母的处理，做到公平的基础上，政策的适当倾斜。

（七）做好新农保的管理信息系统

增强其实用性和操作性，使其降低业务运行成本和风险，实现更大范围的联网，业务网上运作，提高工作效率，从而实现新型农保业务管理的规范化、网络化、系统化。真正做好新农保业务的办理，提高为人民服务的水平。

3.5队员齐心协作，为大学生活再添辉煌

团队14名队员之间默契合作，共同完成支教活动的经历，增强了自身的感恩和服务意识，提高了自身协作能力，为以后的活动开展积累了经验。部分从小生活在城市的队员，通过这次深入农村支教服务调研活动，接触到了农村条件的艰苦，更加懂得了珍惜现有的良好的生活环境和优越条件。四十余天的奔波与忙碌，为我们的大学生活又增添了辉煌的一笔。

3.6媒体宣传，增强号召力

为了增强支教活动的影响力，使更多的人关注感恩和贫困地区的教育问题，我们在开展支教服务调研活动的同时，也积极联系各媒体单位，踊跃投稿，前后共计在省级以上网站发表文章36篇，共计29829字，刊登图片共计10张；另外，在中国矿业大学新闻网发稿6篇，共计4688字，刊登图片6张。支教地现场的宣讲和网络媒体的宣传，增强了活动的整体影响力，同时对矿大的宣传起到了一定的效果。

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4.个人感悟

支教感想

李晓丹

感恩的心，感谢命运。花开花落我一样会珍惜。

201*年7月12日，我们抵达了山东省滨州市魏集镇老君堂村香港中药联商会希望小学，开始了我们为期十天的支教活动。

虽然这次的支教只有短短的几天时间，但是它却使我的心情久久激荡不已，脑海里，那一幕幕的情景挥之不去。

在来到这里之前，我们都以为条件将会非常艰苦，都做好了充分的思想准备。但是学校的状况比我们想象的要好一些。我们受到了老师们的热情欢迎，校长也多次前来看望我们，这种热情让我们感到了一些温暖，减少了一些旅途的劳累。校园的面积不大，只有一座教学楼，两排办公室和五间教师宿舍。我们就暂时住在教师宿舍里。宿舍旁是一间小厨房，一日三餐我们都自己动手。虽然条件与在家里，在学校是不能比的，但是自己动手，毕竟其乐无穷。

第二天，我们的支教生活正式开始了。在我们的讲座上，孩子们听的那么专心。他们纯真的眼睛真明亮，闪着求知的光芒。许多家长也来了，他们听的更加认真。业余时间里，也有很多孩子和家长来找我们咨询问题，交流经验。好多孩子捧着暑假作业来请教我们，我们也尽最大的努力为他们解答问题。我深刻的体会到，做一个老师，真的很不容易。不仅要学识广博，更要有耐心，有爱心。传道授业解惑，是最伟大的事业。

随后我们还进行了关于农村养老保险执行情况的调查。我们精心制作了一份问卷，又趁着村里赶集的机会去收集数据。担心村民不能充分的理解问卷，我们一题一题的询问，一题一题的做记录。一天下来，嗓子都哑了，浑身像要散架。

短暂的十天稍纵即逝，这么快我们就要走了。好几个孩子来送我们，我看到他们的眼睛隐约是湿润的。我也很不舍，舍不得这片宽厚的黄土地，舍不得这座宁静的校园，舍不得这些可爱的孩子。临行前我们和孩子们互换了联系方式，相约常常通信。希望他们都能够健康的成长，有一个光明的未来。日后若有机会，我想我会再来这里，再来看看这些孩子，那是他们一定又有了新的进步。

如今回到学校，那支教的一幕幕浮现于眼前。遇到问题时我们坚持不懈，我们始终没有气馁。现在，哪怕仅仅是对于工作的回忆，也都会让我们倍感欣慰。因为我们始终相信，只要摆正心态，全心付出，生活就是快乐的，只要付出了辛勤的汗水，坚持不懈，持之以恒，就必定能在身后传播下一路希望的火种。

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支教感悟

蒋

在院团委的领导下，由管理学院组织赴广西桂林市全州县洮阳初中的“中国矿业大学广西爱心支教分队”暑期扶贫支教社会实践活动，经过十三天的支教、调研和宣传的实践，取得了圆满的成功。

由管理学院大一工商类五人组成的“晨曦”支队于7月14日下午3：00，准时从徐州火车站出发，经过二十多小时的车程，到达我们实践的目的地全州县洮阳初中。座落在全州县南部的洮阳初中是全州县黄沙河镇唯一的一所中学，设有初中三个年级，在校学生600多人。学校的占地面积不大，教学条件艰苦，教室地板坑坑洼洼，尽是灰尘，课桌缺胳膊断腿，窗户全是木板。男生宿舍还是瓦房，鼠洞随处可见，屋内的床铺拥挤不堪，每人所占空间几乎只剩他自己的床位了。

我们于当天下午到达之后，受到了学校的热烈欢迎和热心帮助。当得知被安置在学校的学生宿舍住宿后，我们就立马行动起来。大家把宿舍里的垃圾清除出去，将窗户玻璃洗刷一遍，从男生宿舍里拆下床具搬过来再组装，把草席、蚊帐、被单等生活用品等整理好，忙到夜幕降临才安顿好。我们的伙食则是在学校的一位老师家里解决的。我们自己买来柴米油盐和鲜菜，借用老师的伙房，大家各显所能，协助合作，终于将晚饭做好。大家聚集一堂，欢声笑语，其乐融融。我们支队这次下乡的主要任务是支教、调研和开展宣传教育活动。根据需要，全团分成三个大组，分别为教学组、调研组、后勤保卫组。调研组的两个同学，一直奔波于黄沙河镇各地与全州县城，着眼于“农村医疗保险”展开调研，收集到了许多第一手资料，为下一步的论文写作准备了丰富的材料。后勤保卫组的同学主要负责我们的伙食与安全，以及开展“传递名族的希望，播撒爱的种子”宣传、爱国主义电影宣传教育的活动。他们常常是晚睡早起，到外面去买东西时，被火辣的太阳晒、被雨淋，在厨房里做菜时被火烤、被烟熏，还要走村串巷进行宣传，非常辛劳。但是他们整天笑脸相迎，乐此不疲。教学是我们实践活动的主要内容，根据学生的需求情况，教学组分成了八个兴趣小组，即作文、英语、数学、电脑、美术、音乐、舞蹈和体育，每一个兴趣小组由两位相关专业同学负责教学,主要的教学任务就是培养同学们的学习兴趣，开拓学生的视野，激发他们树立远大的人生理想。兴趣班学生的招生由学生依据自己的兴趣自愿报名参加。第一天报名的人数就有230多人，第三天达到270多人，以后的几天里都保持在这个人数。其中，大部分为洮阳初中初一、初二的学生，还有部分初三的毕业生和临近的小学生。

自从我们到来之后，整个学校就活跃起来了。教室里，英语班时时传来朗朗的读书声，音乐班每天都飞扬着欢快的歌声，舞蹈班里有伸展着优美的舞姿，美术班的同学刚开始时依葫芦画瓢，三天以后就能独立创作作品了。操场上，体育班那群挥动着拳棒的小武士们，“豁”声不断，骄傲无比。上课时，学生们专心致志，在老师的鼓励下，踊跃发言，积极参与，课堂气氛，活跃而融洽。课外，在校园的草地上，学生们围着老师团坐在一起，畅所欲言，谈学习，谈理想人生，简直无话不说，总是迟迟不归，总有说不完的话。对他们来说，我们就是知识，

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就是希望，就是理想。他们当中，很多人家境都不宽裕，父母亲的辛劳，他们都看在眼里，记在心上。当地很多初中毕业以后就不再读书的人的现实困窘，也刺激着他们对学习的热忱，他们一心想着好好学习来改变这一切。他们希望有那么一天，也像我们一样上大学，尽自己的能力，为社会做出自己的努力和贡献。而我们的老师们，更是表现出了崇高的敬业精神和强烈的责任感。他们常常晚上备课、修改作业和探讨教学方法到深夜。白天为了保证教学效果，两位老师常常都会到场。嗓子哑了，他们就轮流上台讲课；累了，就喝热水，继续努力。就是在这种真诚的交流中，师生们建立起了深厚的感情。这是我们之间最纯洁、最宝贵的情谊。故而，他们经常偷偷地塞给我们一些信件或礼物。其中，一位学生在他给我们的信中说：“老师，这几天是我长这么大最开心的一段日子了，非常谢谢您们！”每晚在学校的排球场播放电影的时候，他们就来找他们的老师，有些送来当地的水果，有些买来小首饰等礼物，有些就专门来教他们的老师讲当地的方言，实在是热情得很，直到深夜都不愿离去。

在要离去的当天上午，我们举行了一个小型的捐书仪式，把我们募捐和购买的一些有意义的课外书籍捐给学校，为当地创造个良好的文化氛围。下午学校方面安排了一场汇报演出。其中，有美术班的美术展，音乐班的歌唱表演，作文班的学生诗歌、作文朗诵，有舞蹈跟音乐班的音乐伴舞等。他们顶着烈日，一丝不苟地展示着他们的风采。他们的表演虽然看似稚嫩，可他们在场上的认真与执着的态度，深深地感动了在场的每一位同学。汇演结束后，我们依依惜别，而他们首先是哽咽着，抓住我们不让走，之后，就是嚎嚎大哭，当我们上了车后，他们还紧紧跟随着我们的车子，直到车子开出好远好远。

离别总是最难舍难分的，在这场汇报演出后，我们的暑期社会实践也正式落下了帷幕，心中对孩子却已有不舍，总有实践队员在最后心酸哭泣，甚至与学生围抱落泪，相互安慰，一声声你们什么时候再来围绕在耳边，也许意识永别，但我们希望能留下些什么，留下有限的知识，留下团队意识，留下积极向上的精神，留下永不言弃的态度，这就是我们所希望的。

这次活动使我们每个队员深受教育。我们从学生们身上看到了他们顽强拼搏的精神，他们对知识的渴求也必将激励我们在以后的学习中更加勤奋。在实践中，我们得到锻炼，也看到了希望，更坚定了我们从事教育事业服务社会的人生信念。虽然我们所作的很有限，但是我们希望能够通过我们的努力，给他们打开一扇看外面世界的窗口，给他们带去希望、带去理想，让他们满怀信心向未来飞翔。大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。在短短十几天天的实践活动中，汗水淋湿了我们的衣裤，泪水模糊了我们的眼睛。但我们选择了坚持。我们把关爱的精神带给了孩子，并在孩子的心底留下了美丽的印象。七月，我们走进火热社会，用汗和泪谱写一曲壮丽的青春之歌。这是爱的奉献，这是我们的无悔选择。七月，我们撒播希望，同时拥抱丰收，就如新世纪的第一缕曙光，我们的暑期社会实践也给社区留下了光辉灿烂的一笔。

此外我们实践也有很多困难的地方，包括经费不足，联系不完备，准备仓促，组织松散，分工混乱，但因为是第一次，这些也给我们积累了经验，相信以后会

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越办越好的。大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。我们这次是社会实践和以往的有所不同，因为我们此次是将实践的重点放在了支教上，所以我们很幸运地参与了这次的实践，虽然很苦，虽然很累，可是我依然乐在其中，因为我成长了，我收获了，满怀着累累精神硕果，我回来了，但是实践的精神会依然教导我，无论是在以后的学习和生活中，我都会以全新的角度审视一切，珍惜所拥有的。

支教感悟

段玉玉

一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华，谁说意气风发的我们年少轻狂，经不住暴风雨的洗礼？谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？

七月流火，酷热难耐。正是这样的盛夏时节，我们组成了大学生支教服务团，秉承着社会主义新农村感恩支教及调研服务活动的主题，来到了位于山东省滨州市魏集镇老君堂村香港中药联商会希望小学开展感恩支教活动。

对于爱，读到了很多，也听到了很多，但是它依旧美而朦胧，就像梦中的恋人。读了这么多年的书，也经历了十几年的人生，我似乎已经对爱有了些许的了解，可我渴望更加接近它，拥抱它。这次支教我姑且把它称作我的“追爱之旅”，追求人世间最单纯最美好的一种东西。

见到孩子们，你最先受吸引绝对是他们那双双闪亮的眸子，我找不到任何词来形容它们给我带来的感觉。原以为会很尴尬会很难和他们沟通，但我们很快进入角色和孩子们打成一片，他们的质朴和童真让我们非常享受，同时当我们注意到他们身上破烂的衣服和身体明显发育不良时，心酸的感觉又让我们很难受。我想，我一定要在短短两周时间好好爱他们，让他们知道人世间有许许多多美好的事情，让他们知道爱，学会爱，我就非常有成就感了。

我们遇到了很多困难，尽管有了心理准备但是还是被打个措手不及。首先是吃饭问题，离集市有一个多小时的路程，只能过一段时间派人去采购，土豆是最美味的食物了，不过我们的大厨还是尽所能的给我们换花样做出可口的饭菜。然后是缺水，当地实在是太缺水，井水非常脏而且远，幸好我们受到当地政府的重视，把自来水水闸打开供我们用。遇到下雨天，潮湿的天气加上蚊虫叮咬，全身上下陷入一种无止境的瘙痒中，此种感觉身不如死。

教书的感觉还是很美妙的，第一次上课，第一次给他们讲做人，我怀着无限的激情开始了我的“教学”生涯，我认真备课，把知识尽可能浅显地讲解，但是他们与城市里的同龄人差距实在是太大了，有时候一个很简单的问题会讲上十几遍，我依然在坚持着，甚至发掘出诲人不倦的快乐。经过家访和平时的观察我也发现了很多同学存在的问题，我尝试和他们沟通，也努力想去改变他们，但却没

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想到会是如此之困难！我后来才明白这也许就是一种和谐，就像这些孩子从来没有吃早餐的习惯，我们不能把自己的生活观念强加于他们身上，也许只是循循善诱使他们在自己的人生道路上走得更好！

十几天的时间漫长而短暂，我们要走了，他们追着我们的车把泪水洒在了路上。在走的时候才后悔莫及，由于环境等的原因我在后面开始懈怠，真后悔没有交给他们更多的东西，有个队友说了这样一句话“我们得到的远远比付出的多。”

一叶一菩提，一花一世界。我想这句话佛祖是想告诉我们这个世界存在了很多“世界”，我们有理由相信乡村的孩子们和我们并不是处在同一个世界里，他们实在是太闭塞了。我们以一种救世主的身份来到他们身边，点亮了一盏电灯，可处在黑暗的他们却把我们当作太阳。

我希望通过我们此次的支教活动，能将贫困学生的生活学习情况反映给社会，呼吁社会，争取更多社会力量参与支教活动，为农村教育做贡献，为社会主义新农村建设做贡献。

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5.后记

时间流逝，带走的是白天与黑夜，却带不走跟他们相处的那段美好时光。孩子们是那么的纯真与可爱，他们无拘无束，那么的聪明，那么好动，那么调皮。然而支教活动也已结束了，在此活动中，我们收获良多，感慨良多。虽然仅是短短的十天，却让我们印象深刻。如今那支教的一幕幕浮现于眼前，遇到问题我们坚持不懈，我们始终没有气馁。现在，哪怕仅仅是对于工作的回忆，也都会让我们倍感欣慰。因为始终相信，只要摆正心态，全心付出，生活就是快乐的，只要付出了辛勤的汗水，坚持不懈，持之以恒，就必定能在身后传播下一路希望的火种。孩子们是祖国的未来，是祖国的花朵，是祖国的人才，需要好好的培养，把希望都寄托在他们身上，所以他们是否能健康成长很重要，我们应该一步步地把他们引上成为祖国所需要的人才。

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附件一媒体宣传成果

新闻媒体对我实践团队的报道列表

序号1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435

报道媒体中国江苏网中国大学生网南方教育网中国江苏网中国大学生网中国煤炭新闻网湖南教育在线南方教育网南方教育网浙江招生考试网浙江在线先锋教育网中国大学生网老年服务网浙江在线中国教育新闻网先锋教育网浙江招生考试网山东教育信息网中国大学生网南方教育网浙江在线中国大学生网大学信息网中国江苏网南方教育网中国学生网鹭语资源网神东信息网新闻标题中国矿业大学走进农村开展感恩支教中国矿业大学“感恩无疆”暑期社会实践团队走进农村开展感恩支教中国矿业大学“感恩无疆”暑期社会实践团队走进农村开展感恩支教矿大学子走进农村开展爱心支教活动矿大学子走进农村开展爱心支教活动矿大学子走进农村开展爱心支教活动矿大学子走进农村开展爱心支教活动中国矿业大学学子走进农村开展爱心支教活动中国矿大学子深入农村开展“感恩支教”串讲活动从小学走向大学从小学走向大学从小学走向大学从小学走向大学矿大学子深入农村开展“感恩支教”串讲活动矿大暑期实践深入农村开展社会主义新农村养老保险调研矿大暑期实践团深入农村开展社会主义新农村养老保险调研矿大暑期实践深入农村开展新农村养老保险调研矿大暑期实践深入农村开展社会主义新农村养老保险调研矿大暑期实践团深入农村开展社会主义新农村养老保险调研矿大暑期实践深入农村开展新农村养老保险调研矿大暑期实践团深入农村开展社会主义新农村养老保险调研中国矿大暑期实践团深入农村开展社会主义新农村养老保险调研矿大学子赶赴甘肃定西开展义务支教矿大学子赶赴甘肃定西开展义务支教矿大学子赶赴甘肃定西开展义务支教矿大学子赶赴甘肃定西开展义务支教中国矿业大学学子赶赴甘肃定西开展义务支教中国矿大支教服务团赴定西义务支教活动圆满结束中国矿业大学支教服务团甘肃定西义务支教行中国矿业大学支教服务团甘肃定西义务支教行17

中国矿业大学新闻网管理学院“感恩无疆”暑期社会实践团队走进农村开展感恩支教中国矿业大学新闻网矿大学子走进农村开展爱心支教活动中国矿业大学新闻网矿大学子深入农村开展“感恩支教”串讲活动中国矿业大学新闻网矿大暑期实践团深入农村开展社会主义新农村养老保险调研中国矿业大学新闻网管理学院大学生支教服务团赶赴甘肃定西市开展义务支教教育科技产业信息网中国矿业大学支教服务团甘肃定西义务支教行201*年中国矿业大学暑期社会实践优秀团队申报材料

36373839404142南方教育网南方教育网中国煤炭新闻网中煤信息网我的煤炭网大学生资讯站中国矿业大学支教服务团甘肃定西义务支教行中国矿业大学支教服务团甘肃定西支教行中国矿业大学支教服务团甘肃定西义务支教行中国矿业大学支教服务团甘肃定西义务支教行中国矿业大学支教服务团甘肃定西义务支教行中国矿业大学支教服务团甘肃定西义务支教行中国矿业大学新闻网管理学院支教服务团甘肃定西义务支教行相关网站发表文章截图

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附件二活动剪影

图一团队赴山东开展感恩支教现场

图三感恩支教之学习篇

图五团队徒步赶赴李家村家访

图二感恩支教之感恩篇

图四感恩支教之大学篇

图六受访家长为队员切西瓜201*年中国矿业大学暑期社会实践优秀团队申报材料

附件四新型农村养老保险现状调查问卷

新型农村养老保险现状调查

您的年龄是性别是职业是学历您家年总收入您的家里一共有口人1、您希望将来的养老方式是

A依靠子女B依靠自身C依靠养老保险D不知道2、您对农村养老保险制度了解的信息有:

A养老保险缴费标准B养老保险待遇发放标准C养老保险经办机构D其他3、您是否愿意参加农村养老保险:

A愿意B无所谓C不愿意D不清楚4、您认为参加农村养老保险最大的障碍是:

A收入水平B传统"养儿防老"观念束缚C制度了解程度D制度执行度E其他5、如果完全由个人缴纳养老保险费用,您的参保意愿是:

A愿意B无所谓C不愿意D不清楚

6、如果政府,集体,个人三方各承担农村养老保险三分之一的费用,您的参保意愿是:

A愿意B无所谓C不愿意D不清楚

7、如果完全由政府缴纳养老保险费用,您的参保意愿是:

A愿意B无所谓C不愿意D不清楚

8、近几年来,国家对于农村的社会保障制度出台很多政策,有许多是关于农村基本养老保险的,你对国家出台如此多的政策的看法.请在你认为合适的选项前打

A很好,是为农民的利益着想,有利于农民过上幸福生活

B出台的政策过多,让农民不明白国家的态度,不利于人们了解基本养老保险C没有了解过这些政策,没什么看法D没什么用处形式主义严重9、若参加,您每年缴纳的保费是多少

A100B300C500及以上10若参加,您的缴费方式是什么

A每年一次B每月一次C每季一次D不定期

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附件五新型农村养老保险现状调研报告

新型农村养老保险现状调研报告

王晓雷李斌段玉玉徐快茹李晓丹张昕蕾张蒙

席旭升谌红雪席建强

摘要：新型农村养老保险（简称“新农保”）是继取消农业税、农业直补、新型农村合作医疗等政策之后的又一项重大惠农政策。采取个人缴费、集体补助和政府补贴相结合，其中中央财政将对地方进行补助，并且会直接补贴到农民头上。通过对山东省滨州市六市一区的调查数据进行分析，得出农民对于此项政策的反应与认识，期待能为此项政策的实施提供一些帮助。

关键词：新农保现状调研

一、调研背景

201*年9月1日国务院印发了《国务院发布开展新型农村社会养老保险试点指导意见》（国发〔201*〕32号），201*年暑假中国矿业大学管理学院暑期感恩支教服务调研团来到山东省滨州市，对近一年来农村新型养老保险的试点情况以及农民对于此项政策的了解以及关注状况进行了调研。

滨州市滨城区是此次试点县区，我们想通过对试点地区以及没有试点的地区进行调研比较，得到有价值的信息。此次调研共走访农民340户，收集有效数据312条，回收率为91.8%。据调研数据显示农民年收入水平为4284元，与全国农民人均收入4140.36元基本持平。二、数据及样本描述性分析我们一共走访了滨州市六县一区，共走访340户农民，回收有效调查数据312条，回收率为91.8%。现对于农民的养老方式选择，养老保险参加意愿的调查以及农民自身认为最大的参保障碍进行描述性分析。表一：农民养老方式的选择Frequency701215566312Percent22.438.817.621.2100.0ValidPercentCumulativePercent22.438.817.621.2100.022.461.278.8100.0Valid依靠子女依靠自身依靠养老保险没考虑过Total24

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从上表我们很容易看出大多数农民期望的养老方式由原来的养儿防老变为依靠自身养老，想依靠养老保险养老的人比例并不是很高。表二：农民参加养老保险意愿调查Valid愿意无所谓不愿意不清楚TotalFrequency1713485193093312Percent54.810.927.26.199.01.0100.0ValidPercentCumulativePercent55.311.027.56.1100.055.366.393.9100.0MissingSystemTotal表二我们分析出了农村村民中的大多数愿意参加养老保险，结合表一不难看出他们对于养老保险能够支撑其养老保持悲观的态度。表三：农民参加养老保险的最大障碍Valid收入水平养儿防老的观念制度的了解程度制度的合理性其他全部TotalFrequencyPercent13161784011312ValidPercentCumulativePercent42.019.625.012.8.3.3100.042.061.586.599.499.7100.042.019.625.012.8.3.3100.0上表显示了收入水平很明显是最大的障碍，制度的了解占据很大的比重，养儿防老的观念正在淡化。

现就上述问题进行细化分析：

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表四：年龄、收入水平对于参保意愿、参保档次的选择的相关性分析年龄PearsonCorrelationSig.(2-tailed)N年龄家庭年收入1**参保档次**参保意愿.278.000309-.368.000299-.203.001******-.300.000-.219.000274.170.005**312-.300.000302-.219.000274.278.000309******3021家庭年收入PearsonCorrelationSig.(2-tailed)N302.170.005269-.368.000299****2691参保档次PearsonCorrelationSig.(2-tailed)N274-.203.001271**2711参保意愿PearsonCorrelationSig.(2-tailed)N309**.Correlationissignificantatthe0.01level(2-tailed).

通过表四的相关性分析我们很容易得出：通过图表我们可以发现年龄越小的参保意愿越强，愿意投入的保费越多。家庭年收入高的对参保不寄予很高的希望，随着年收入的升高，参保意愿逐渐递减。但是在愿意参保的人群中，随着收入的升高，愿意且能够投入的保费越多。（其中参保档次选项的设置是递增的，参保意愿选项的设置是递减的）

图1农民对于国家政策的态度

上图中1代表“很好,是为农民的利益着想,有利于农民过上幸福生活”2代

表“出台的政策过多,让农民不明白国家的态度,不利于人们了解基本养老保险”

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3代表“没有了解过这些政策,没什么看法”4代表“没什么用处形式主义严重”由上图和上表都可看出，大多数人都认为国家政策是为农民利益着想的好政策，大概有21.5%的农民认为国家政策太多，不利于农民了解国家的政策。

综上所述，农民愿意选择自身养老的方式但是参保意愿很强，分析得知，他们是想把养老保险金作为自己养老资金的一个重要补充，收入水平和制度的不了解是他们参加养老保险的两大障碍，年龄对于参加养老保险的影响和大，在农村普遍认为国家政策很好，，但是在很大程度上对政策的了解又很少。

三、新型农村养老保险存在的问题及其原因分析

通过对调研结果的深入分析，我们总结出影响农民参保的因素，并对其原因进行了深入分析，主要包括以下几个方面：

（一）制度本身问题

首先，201*年，60周岁以上老人一年的养老金是360元，201*年提高到660元，平均每月55元，比城镇低保要低很多，由于现在农村比城市的保证最低生活标准的消费水平低的很少，无法保障农民最基本的生活水平，从而影响了农民参保的积极性；其次，保险基金的筹集渠道为：个人缴费，集体补助，政府补贴。在上述三个渠道中，对个人缴费、乡镇补助、政府补贴有具体的规定，但对村集体补助缺乏硬约束。在经济条件不好的村，村集体根本没有什么收入，普通农民很难享受村集体补助；再次，规定统一基础养老金缺乏激励机制，不符合效率优先、兼顾公平原则，不利于调动农村居民的参保积极性，不利于养老保险基金的筹集；最后，特困户、低保户、残疾人等特殊群体参保缴费有困难，还应考虑城镇职工基本养老保险和新型农村社会养老保险的衔接问题。

（二）负责新农保工作的部门宣传问题

一是有的群众将社会保险与商业保险混为一谈，使之失去信任感；二是部分农村居民经济条件并不宽裕，加上历史形成的传统的家庭养老观念根深蒂固；三是目前参保农民一年要缴费几百元，而15年以后才能看到收益，回收期长，农民心里存在一定顾虑情绪；四是老农保存在的问题很多，所支付的养老金也起不到养老的作用，造成部分群众不愿参保。这些问题的出现，仅凭电视、报刊、散发宣传资料等形式宣传，不深入到农户讲深讲透政策，很难增强群众的参保意识。（三）农民自身问题

在调查中我们也发现，很年轻的人没有考虑过这个问题，或者很多人参加新农保是套利行为，在调查的参加新农保的农民中有些是钻政策的空子，例如，我们走访的一个蔬菜商贩谈到，如果他不参加新农保他的父母就没办法领到基础养老金，因而他参加了最低档次的100元每年，而他的父母两个人领到的基础养老金就是1320元每年，这样算下来，他说自己不赔。如若这样就存在了道德风险与逆向选择的问题，会导致新农保的筹资难度加大。

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四、改善新农保的意见与建议

（一）加大社会养老保险的宣传力度，增强农民参保意识

目前农民对于社会养老保险与商业保险混淆，并且由于老农保实施的后遗症尚未解除，造成农民的误解。一是要加大政策的宣传力度，改变单一文字宣传，真正的走到群众中去为群众解释清解释好各项政策；二是加大农村社保工作人员的培训，特别是在没有试点的地区，在村中找到能够做好此次向工作的党员干部做好培训，让他们深入群众宣传，为以后进行新农保奠定基础；三是可以通过学校向学生进行宣传，因为学生的理解能力比较强，可以回家做好宣传，同时，社保意识从孩子抓起，为中长期的发展做好后准备。

（二）稳步加大财政投入力度

（三）统筹城乡，加快新农保的建设做好新农保地区之间以及与城市居民养老保险的衔接

（四）加强基金的管理，确保基金的安全完整

（五）搞好新型农村养老保险与其他社会保障制度的协调和衔接。

农村养老保障制度是由新型农村养老保险、新型合作医疗、农村低保和社会福利、社会救济等制度组成的完整体系，各项制度功能各异，不可或缺。同时，各项制度又存在着相互联系、相互制约和相互促进的关系，搞好各项工作之间的协调和衔接十分重要。因此，在推进新农保制度建设的同时，应着眼长远，立足当前，从最终实现城乡一体化并与城镇企业职工养老等城镇社会保险相衔接的保险格局出发搞好统筹协调，要按照"保基本，广覆盖，能转移"的原则，做到与其它社会保障制度有接口，好衔接，可转移，并确保转移过程中参保农民的权益不受损失，真正为农民群众筑起一道科学、便捷、顺畅、牢固的社会保障防线。

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（六）做好特殊群体的处理

例如军属、烈属、五保户、生活困难的低保户、独生子女父母的处理，做到公平的基础上，政策上要的适当倾斜。

（七）做好新农保的管理信息系统

五、结论

这次调研我们发现的突出问题就是宣传的力度与补贴的标准都有待提高，农民本身的认识不够高，所以要做好农民的教育与政策的宣传力度，同时，完善各种制度，真正做到病有所医，老有所养,使社会主义制度下中国的农民过上更好的日子。

参考文献

[1]《国务院发布开展新型农村社会养老保险试点指导意见》.（国发[201*]32号）

[2]《山东省人民政府关于开展新型农村社会养老保险试点的实施意见》.（鲁政发[201*]131号）

[3]《社会保险业务档案管理规定（试行）》.滨州市人力资源与社会保障局

[4]杨晓蓉.新型农村养老保险制度存在的问题及对策.《山西财税》,201*第4期[5]刘志诚.农村养老保险面临的困境及思考.《中国审计》，201*年第2期

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附件六安全预案

安全预案

一、指导原则：安全第一，预防为主二、具体预案：1.安全应急小组

（1）.安全小组组长：王晓雷（2）.安全应急小组活动原则

1）设立安全应急小组，一切活动本着安全第一、预防为主的原则。实行安全一票否决制，特别是往返路上交通安全。

2）安全应急小组组长总体负责安全问题，灵活应对各种突发事件。2.防范预案：（1）.联络安全问题

1）各队员之间互相交换手机号等联系方式，而且外出时要将手机充满电，以便取得联系。

2）如手机在外被盗或损坏，应即使用公共电话或借用别人手机与团队取得联系，确保在外安全。

（2）.饮食安全问题

1）.生吃瓜果要洗净：瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病毒、寄生虫卵，还有残留的农药、杀虫剂等，如果不清洗干净，不仅可能染上疾病，还可能造成农药中毒。

2）.不随便吃野菜、野果：野菜、野果的种类很多，其中有的含有对人体有害的毒素，缺乏经验的人很难辨别清楚，只有不随便吃野菜、野果，才能避免中毒，确保安全。

3）.不吃腐烂变质的食物：食物腐烂变质，就会味道变酸、变苦；散发出异味儿，这是因为细菌大量繁殖引起的，吃了这些食物会造成食物中毒。

4).不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料：这些劣质食品、饮料往往卫生质量不合格，食用、饮用会危害健康。

5).不喝生水：水是否干净，仅凭肉眼很难分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝开水最安全。

（3）.交通安全问题

1）.出发前制定好出行交通路线，提前购买好车票，告知学校具体的交通路线、交通工具及出发和到达的时间，并随时与学校保持联系。

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2）.乘坐正规交通工具出行，各队员之间要相互帮助，确保出行安全。3）.如有队员提前或晚点出发，应把具体的出行方案告知团队，并确定明确的会合地点和时间。

4）.外出时不乘坐无照驾驶的交通工具，不搭乘陌生人的便车。5）.队员要严格遵守交通规则，不做违犯交通规则的行为。

6）.实践活动结束后，各队员更加注意交通安全问题，确保自己安全到家，并随时与队长和指导老师保持联系。

(4).实践活动开展安全问题

1）.活动期间,可能有队员因水土不服，环境不适应等原因而出现身体不适的状况，或者出现蚊虫叮咬、感冒等，此时应及时把身体不适的队员送往医院治疗，确保队员身体健康，防止出现疾病感染，并做好消毒工作。

2）.活动期间，若出现受伤等状况，应立即停止活动，对伤员采取正确的急救措施，并及时送往医院治疗。

3）.活动期间尽量远离危险设施或到危险地段，如果需要接触时，必须有专业人士陪同，并做好安全防范措施。

4）.未经组长同意，队员不得随意离队。尤其女生离队要有男生陪同，与团队保持联系。

5）.如果遇到恶劣天气或遭遇意外事件，应停止活动确保安全；保持团队活动，与团队保持联系，确保人身、财产安全。

6）.开展活动时，避免与人发生争执，遇到可能会产生纠纷或斗殴时，要记住“退一步海阔天空”，避免与人动手。

（5）.个人安全问题

1）.各队员应保管好自己的贵重物品，防丢防盗。

2）.不单独行动。白天在镇里里可以单独行动，但要到镇外，就一定要人陪同。晚上绝对禁止单独行动，所有的户外活都要有人陪同。

3）.不独自往返偏僻的街巷、黑暗的地下通道，不独自一人去偏远的地方游玩。

4）.不独自去野外游玩，或者在不明情况的水域游泳。

5）.遇到突发安全事件，不擅做主张，要随时与团队联系，并且拨打110、120。

（6）.突发事件安全问题

1）.若队员出现急症或发生意外事件应首先展开自救，并求助当地医疗部门，如果情况严重应及时通知家长和学校。

2）.参与大型活动时，避免出现拥挤踩踏事件。如出现状况，应尽快疏散学

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生，避免出现伤亡事件。

3）.活动时若发生火灾，应立即拨打119，并疏散学生到安全地。4）.若队员发生交通事故，立即与交警联系，并即使把伤员送往医院。5）.若天气不佳，则考虑将户外活动时间适当推延。6）.外出活动时，团队携带防暑等急救药品以应对突发事件。

7）.若有人不慎走失，不要惊慌，尽快想办法与团队取得联系，并随时打听正确路线；情况危急时拨打110求救。

（7）.住宿安全问题

1）.正确用火用电，避免发生火灾。2).出门锁好门窗，防止丢失物品。

3）.做好防蚊虫叮咬工作，备好花露水，蚊帐等物品。4）.晚上睡觉前，关好门窗。(8).户外体育运动安全问题

1）.加强防伤观念的教育：加强安全教育和防伤观念，是体育运动必须具备的思想防线，安全第一，预防为主，不允许任何轻视防伤的思想和行为。

2）.合理安排教学、训练和比赛：根据学生的年龄、性别、健康状况和运动技术水平合理安排教学、训练和比赛。要针对容易发生运动损伤的动作和环节，事先做好预防准备。

3）.认真做好准备活动：队员在组织学生做体育运动前先带领学生做准备活动。且运动量适宜，准备活动结束与正式运动之前的时间间隔不要太长，以1-4min为宜。

4）.加强保护和自我保护：保护和自我保护是预防运动损伤的重要手段。（五）应急措施1.道路安全

1).发生交通事故时，及时送医院救治，记住肇事车辆车型、车号。2).保护好事故现场以及重要物品证据等

3).迅速与当地交警部门联系，并向家长、学校汇报情况。

1).若卷入不必要的纠纷即时与当地政府联系，由政府部门出面调解。2).若丢失贵重物品及时与当地公安部门联系

2．活动安全

3.饮食安全

夏季饮食一旦出现问题，如出现头晕呕吐等食物中毒现象应及时与当地医务部门联系，及早解决病症。

4.突发事件安全

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1）.活动期间尽量远离危险设施或到危险地段，如果需要接触时，必须有专业人士陪同，并做好安全防范措施。

2）.在公共场合注意自身言行举止的得体，尽量避免与人争执，采取克制忍让的态度。如与社会人员之间发生争吵甚至斗殴，现场同学应尽快及时制止，防止事态恶化；如不听劝阻，应迅速联系公安部门共同处理。

3）.遇到踩踏或火灾等灾害，立即疏散学生，拨打110，119求救，并即使把伤员送往医院。

5.个人安全

1）.遇到突发事件，及时与团队联系，并展开自救，通知有关部门，将伤亡和损失降到最低。

2）.增强实践成员的安全自卫意识，保持一定的警惕心理，保管好个人贵重财物；同时在实践中减少单独活动和夜间活动，尽量采取小组活动的形式，活动行程应及时向团队报告，不单独到陌生或者荒僻的地方；遭遇偷窃、抢劫以及其他意外伤害，应保持冷静，灵活应对，以保证自身安全为前提，并及时报案。

6.户外体育运动安全

1）.体育运动中，如出现出血事件，应该及时给予止血。2）.体育运动中，如出现脱臼事件，应该及时用冷水冷（六）其它

1.与陌生人打交道时，注重礼仪的同时，也会慎重地对待陌生人的各种“友好”的请求。

2.遇到可能会产生纠纷或斗殴时，要记住“退一步海阔天空”避免与人动手。

3.要穿适合的衣服，鞋子，以适合在实践时的工作的开展。4.每次乘车要计算好返程的时间，以免由于时间过晚汽车停始。5.队员任何行动都要遵守国家有关法律法规。

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附件七团队守则

团队守则

本守则是特别为本次暑期社会实践制定的，团队各成员应严格遵守本守则。1.各成员服从领队组织，活动最好集体出行，确保安全。

2.领队应全权负责各项活动进展并统筹安排具体事宜，保证活动顺利有序进行。

3.尊重整个团队的安排，认真完成各项实践任务，不擅自行动，对自己的行动负责。

4.团队成员应积极的对实践活动提出自己的意见和看法。

5.团队成员如遇意外情况需退出实践活动，应向领队提出书面申请，批准后方可离队。领队应在实践活动结束后将具体情况上报团委。

6.团队成员应衣着得体，举止文明，谦虚有礼。

7.团队成员应遵纪守法，维护山东大学威海分校的声誉和形象。8.团队负责人应组织好团队完成学校和接待单位交给的任务。

9.团队领队应妥善处理团队内的分歧，遇意外事件及时采取措施，保证团队的团结和实践活动的顺利进行。

10.团队内各项事物应由集体讨论决定，统一意见后贯彻民主集中制原则。11.团队成员应本着节约合理的原则办好有关事宜。

12.团队成员须尊重接待单位的协调安排，不得擅自向当地组织提无理要求。团队成员不能随意接受贵重礼品及现金。

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附件八个人安全责任书

个人安全责任书

本人自愿参加中国矿业大学201*年学生暑期社会实践活动团队，并保证本人身体和心理状况适合参加本次社会实践活动，对本次社会实践活动的目的、性质、实践地的情况以及可能的风险有清楚的了解，并已详细阅读与透彻理解教育部令第12号《学生伤害事故处理办法》（201*年9月1日生效）。在社会实践期间，本人保证将自觉遵守国家法律法规和学校纪律，严格执行学校关于暑期社会实践的各项规定。如出现下列情况，依据本责任书和有关规定处理：

1、本人财物的遗失、被盗、毁坏等经济损失由本人承担；

2、由于本人过错、不可抗力、意外事件导致的自身人身伤害依据《学生伤害事故处理办法》（教育部令第12号）第十二条、第十三条处理；

3、本人实施的违法行为或违反实践当地各项规定以及民族习惯等行为所造成的损失和引起的法律责任由本人承担；

4、由于本人的过错造成的第三方的人身伤害或经济损失由本人承担。本人已经详细阅读并认可本承诺书，对整体内容和各项规定均无异议。院系：年级：级团队名称：

本人签字：

二零零年月日

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附件九家长通知书

尊敬的家长：

您好！首先，感谢您一直以来对我校各项工作的支持和配合。为了激发孩子们感恩的意识与集体荣誉感，培养他们开朗、向上、乐学、自信、自立、开拓、创新的健康人格，为他们以后的健康成长奠定一定的基础，一支来自中国矿业大学的“感恩无疆”大学生暑期社会实践团队，秉承着“感恩教育，关注农村学生”的主题，希望能够为家乡、为祖国的未来托起明天的太阳。将利用本次暑期组织对学生们进行团体心理辅导，帮助孩子们的学习，教会他们健康快乐的成长。

届时恳请各位家长能够与孩子一起参加，让每个孩子愉快、充实地过好假期生活是我们每一位教师的心愿，也是您的心愿。请您接到通知后，提前安排好工作，准时参加此次团体心理辅导。加强家校合作，共谋学生发展。再次诚挚感谢您对学校工作的大力支持。

祝工作顺利，万事如意，心想事成！

活动时间：

201*年7月13--15日，上午9:00---11:30活动地点:

老君堂希望小学

（届时会有专人负责活动现场及家长和学生的安排等事宜）

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