后备人才培养计划书
公司后备人才培养计划
第一步后备人才库建立，第二步也是关键一步，就是人才培养、跟踪、评估，为做好人才培养工作，特制订人才培养计划。
一、培养对象
公司后备人才（中层、基层管理人员）二、培养周期一年三、培养原则1、循序渐进的原则；2、学习与工作相结合的原则；3、专业技能和通用素质相结合的原则；4、授课指导和自学相结合的原则。四、责任分工
1、车间/部门职责：专业技能提升培训，由各部门负责人负责。负责培养计划的制定、培训资料搜集、安全基础知识培训、帮扶人指定等。
2、人力资源部职责：通用素质提升培训，由人力资源部负责。负责培养计划制定、培训课程准备、安全、设备等知识培训协调组织；对整个后备人才培养跟踪监督和阶段培训结束后的评估。
3、后备人才职责：作为后备人才，应具备自学课程设置的能力和意识，开拓视野，自我充电，激发工作兴趣和管理潜力，提升创新能力。通过相关自学课程、书籍、视频等相关形式，提升个人素质。
五、培训课程划分
后备人才培养课程分为培训课程、自学课程两个阶段
1、培训课程：以个人工作中所欠缺为出发点，以个人实际工作需要为导向，
提供相应的学习资料，后备人才可有针对性地进行学习。
2、自学课程：后备人才必须具备的素质就是学习能力，课程设置基本导向，包括自我时间管理、管理理念学习、管理人员应具备素养等方面。开拓视野，进行自我充电，激发工作兴趣和管理潜质，提升创新能力。
五、培训评估
评估分为书面测试和领导面谈两个部分。
1、书面测试：以笔试的形式，测试后备人才对课程学习、轮岗学习、自学等知识的掌握情况。
2、领导面谈：经过一段时间培训后，由单位领导对后备人才进行面谈，并做出书面评定，作为以后后备人才动态管理的依据。
3、根据培训周期，每项培训结束后，人资部及相关部门进行联合进行评估，并将评估备案，作为年度后备人才总评估依据。
扩展阅读：201*年后备人才培养计划表
后备人才培训方案
一、目的
建立和完善气测录井项目部人才培养机制，通过制定有效的关键岗位人员和后备人才培养计划，合理地挖掘、开发、培养后备人才队伍，以便建立项目部的人才梯队，为项目部可持续发展、适应公司快速发展提供人才资本支持。二、培养目标
始终坚持“专业技术培养和职业素质培养同步进行”的人才培养方法，即培养专业型的技术人才和高思想素质的企业人才。专业型技术人才指在录井岗位上适应现场工作的人员，逐步提高，达到掌握较高业务水平的人才。高思想素质企业人才指在本岗位具备较高思想觉悟，有较强的责任心和企业荣誉感的人才。三、主要内容
后备人才的培训主要包括理论业务技能培训、实际业务技能培训、思想教育培训等。四、选择范围
气测录井项目部全体员工。五、后备人才的条件
1、知识经验：业务知识有一定基础、现场工作熟悉、有一年以上工作经验。2、关键资质：沟通能力、创新能力、人际关系能力、团队合作能力、组织能力等。
3、综合素质和潜质：性格特征、自主能力、进取心和责任心。六、培训效果
通过培训达到综合录井队长、副队长和气测录井队长能力，适应现场岗位要
1求。七、培训方法
1、自学2、基地培训3、现场指导4、网络与电话答疑八、人员分工
1、资料整理及技术标准：韩伟
2、仪器设备原理：苑东、王海江、韩伟3、现场录井流程：王海江、宋京强4、体系运行和异常预报：王野、王青山5、安全环保：陈祥恩6、地质及测井：罗维利7、英语：马玉华
8、形势思想教育：马玉华、张卫红
2201*年气测录井项目部后备人才培养计划表
序号12345678910111213141516171819202122232425262728
姓名吴琼赵春生刘光明钟锐李爽（小）于宾杨光郑旭锋周纯旭邓建谷小泽佟骞舒心邱捍勇董志伟赵森路达任伟齐飞孙国强张超王帅邓宪鹤张川韩超孙铁张晓慧魏东明职务副队长副队长副队长副队长副队长副队长副队长小队长副队长小队长操作员操作员操作员操作员操作员操作员操作员操作员操作员操作员操作员操作员操作员操作员操作员操作员操作员操作员现岗位综合录井综合录井综合录井综合录井综合录井综合录井综合录井气测录井综合录井气测录井综合录井综合录井综合录井综合录井综合录井综合录井综合录井综合录井综合录井综合录井综合录井综合录井综合录井综合录井综合录井综合录井综合录井综合录井3
培养方向小队长小队长小队长小队长小队长小队长小队长小队长小队长小队长副队长副队长副队长副队长副队长副队长副队长副队长副队长副队长副队长副队长副队长副队长副队长副队长副队长副队长周期1年1年1年1年1年1年1年1年1年1年1年1年1年1年1年1年1年1年1年1年1年1年1年1年1年1年1年1年备注
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