一年七班元旦联欢会总结报告
一年七班元旦联欢会总结报告
为了丰富校园文化生活，展示师生风采，真实而生动的体现全体同学的演绎水平和潜力，为每一个学生提供一个展现个人特长的平台。同时，培养学生的创新意识，合作精神，提高广大学生的团结精神和班级的凝聚力，以此推进校园文化建设，共建和谐校园。我们一年七班于一月一日上午举办了201*年元旦联欢会。
为了举办好此次联欢会，从班干部到其他同学们都踊跃的参与到此次活动中来。首先是责任分工：每名干部具体负责一项工作，有的负责整场组织策划；有的负责主持稿的编写与修订；有的负责节目排演；有的负责场景布置，有的负责场内服务等，每项工作都在有序进行，为联欢会的成功举办做好充分的准备。接下来是报名，同学们各个都充满了激情，踊跃报名，有歌舞表演；有相声、小品；还有串演等。有独唱还有合唱，形式多样、内用丰富而健康，充满了时代的气息。没有节目的同学则是积极参与到幕后的工作中。
为营造节日气氛，同学们利用一个晚上的时间布置会场：吹气球、挂彩带、布置黑板，累和辛苦完全被节日的喜庆而取代。表演节目的同学，抓紧一切空闲时间，反复练习，力争在联欢会上大放光彩，体现一个非常完美的自我。
一月一日，上午8:00整班级元旦联欢会正式开始，序幕在四名主持人新年的祝福和同学们的掌声中拉开了。先后有30多名同学参加了27个节目的表演。事实证明，同学们不仅是学习中的佼佼者，而且是琴棋书画、说学逗唱、轻歌曼舞的表演者：《如果没有》、《倒带》、《狼的诱惑》的激情演唱，《水手》、《荷塘月色》等的温柔献唱，尽显同学之风采：话剧《鸿门宴》、《草船借箭》，相声《名字》等络绎不绝的欢歌劲舞，一次次将联欢会推向高潮，无不彰显了同学们在创作、表演、编剧、导演等方面的综艺才能。
期间，班级之间又进行了互动，表演的同学纷纷穿梭在各个班级之间，歌声和祝福声不绝于耳。每个环节气氛都是那样的热烈，令人捧腹的场面接连出现。我深深的体会到了校园就是一个和谐的大家庭，在这个充满爱和关心的大家庭里，每个人都是不可或缺的一分子，都在展现着每个人的风采。
联欢会进行的非常顺利，可以说非常成功。这与主持人和全体参与此次策划的老师、班干部以及班级其他同学的共同努力是分不开的。通过此次活动，班级的凝聚力提高了，也进一步增进了同学间的友谊。
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目录
一年级（2）迎新年联欢会主持人串词.........................................................................................1一年七班元旦联欢会总结报告.......................................................................................................9
一年级（2）迎新年联欢会主持人串词
一、开场
男1：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，201*年元旦如约而至；
女1：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们班级的春天，这是我们学校的春天，这更是我们每个人的春天；
男1：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光；
女1：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；男1：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，展示你的特长；女1：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！男1：一年级2班201*年元旦联欢会现在开始！首先，由我们的班主任致新年祝词！
班主任新年祝词：又逢元旦节，新的一年在人们的期待中开始了．元旦节已经是一个古老的话题了，那么，元旦节从何而来？它又象征着一种什么意义，我们一起来看看．随着201*年第一屡阳光照亮大地，新年开始了她翩翩的脚步．难得的一次节假日让平时忙碌的我们有一次放松、欢聚，感受新年的阳光．一张张明媚的笑脸充满着对新年到来的希望和祝福．
元旦节是我国建国后法定的一个节假日，但元旦一词，在我国的历史上却出现的很早．南北朝时期首次出现“元旦”这个词语，而在此以前的“元日”、在“元旦”这个词语中，元的意思是第一或开始，旦的意思是太阳升起或是白天．元旦，便是新年的第一天．它蕴涵着一种蓬勃的生机，表明一种美好的开始．
一年之际在于春，作为一个全新的开始．平时忙忙碌碌的人们在元旦这个节假日，和家人一起放松放松心情，走亲访友旅游度假，到大自然中观赏美景，然后再开始新一年的播种和耕耘．
在新的一年里，祝同学们在快乐中成长，在成长中进步，在进步中长智慧，长知识，成为合格的小学生。二、节目演出
男1：感谢张老师的祝福!让我们用掌声把祝福也送给她和她的家人,祝他们新年快乐,身体健康!同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成!第一个节目：合唱《上学歌》
女1：201*年的9月1日，我们从不同的地方走进了这间教室，大家从一张张陌生的面孔，变成了熟悉的好朋友。
男1：只要想到每天都能和这么多好朋友一起上学，学知识，我都忍不住想唱一首歌，这首歌不仅我会唱，我们全班的同学们都会唱。现在我们一起把《上学歌》送给一直辛勤教育我们的张老师，同学们说好么？女1：（领唱）全体同学起立，预备，唱。。。第二个节目：独舞《》男2：听听我们一(2)班的歌声多么嘹亮，难怪音乐老师喜欢带着我们班的同学做公开课，这都一个个的小歌唱家呀。女2：歌唱的好大家都知道，但你知道么，我们班的还出了一位小舞蹈家呢！下面由韩世琳同学给大家带来一段独舞。同学们，你们愿意看么？那么掌声欢迎韩世琳！第三个节目独唱《春天的孩子》
男2：真没想到韩世琳的舞跳的这么好，让这个寒冷的冬天也能感受到我们的活力。
女2：虽然说现在是冬天，但春天已经向我们在招手了。你看，祁甜甜同学就把《春天的孩子》带来了。大家掌声欢迎！第四个节目《猜谜语》
女3：这歌也唱了，舞也跳了。我们需要动动脑子了。***，你知道下个节目是什么么？
男3：这个你可难不倒我，下面的节目是王博浩、赵一鸣、范润然为大家准备的《猜谜语》，大家准备好了么？猜中可是有奖励的哦。女3：掌声有请王博浩。。。
女3：（表演完）看来王博浩的谜语没有难倒大家，下来就让赵一鸣来考考大家了。
男3：赵一鸣的谜语看来有一定难度，但范润然可是我们的王牌了，他这个难度可就更高了，同学们准备好了么？第五个节目：二胡独奏女2：二胡是我国的传统乐器。在古代，人们每逢良辰美景都要用二胡助兴。
男2：在新年即将到来之际，我们更要欣赏这种传统文化带来的魅力。下面有请安贞一同学给大家带来二胡独奏第六个节目：英文歌曲联唱
女2：感受了传统文化的魅力，我们外来文化也想来凑个热闹。男2：下面有请赵德媛、石倚闻、郑茗元同学给大家带来的英文歌曲联唱。第七个节目：魔术表演
女2：***，201*春晚你看了么？
男2：当然看了，我和爸爸妈妈爷爷奶奶一起看的。女2：那你最喜欢的是那个节目呢？
男2：我最喜欢的就是魔术了，我觉得魔术师都是会魔法的，特别神奇。女2：今天，我们班就来了两位神奇的魔术师。徐迟和赵思婷同学，他们为大家带来了魔术表演
男2：同学们，睁大你们的眼睛，一起来见证这神奇的一刻吧！第八个节目：游戏《猜猜看》
女3：同学们，大家都坐了这么久，是不是该起来活动活动了？男3：开心的游戏时间到了！大家准备好了么？
女3：我们下来一起来做一个《我猜我猜我猜猜猜》的游戏，我手里
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有10张卡片，卡片上都有一种小动物。男3：我们五个人分成一小组，每组抽5张卡片，然后模仿卡片中的小动物，让同学们猜。
女3：哪一组猜的最快，就是我们今天的冠军。会有一份精美的小礼品送给你们哦。
男3：但是，我们还要请一位同学当裁判，帮大家记录时间。谁报名赶紧举手啊！
备注：老师挑一名学生到黑板前计时，每组结束后，由裁判报时并记录。分组就按座位顺序，五人一组。第九个节目：独唱
女3：同学们，控制住你的心跳，抑制住你激动的心情。让我们在欢乐的游戏时间后，换一种心情，静静的聆听由孙维康为大家带来的一首歌曲
男3：掌声有请孙维康第十个节目：朗诵
女3：大家都知道，中华传统维护就像一座巨大的宝库，许多诗词歌赋一直吟诵至今。
男3：今天，刘一乘同学为我们打开了这座宝库的大门。我们赶紧来先睹为快吧。
第十一个节目：歌舞《虫儿飞》
男3：刘一乘的朗诵仿佛又带我们走进了春天
女3：看花开了，蜜蜂来了，蝴蝶来了，虫儿也飞来了。
第5/8页男3：下面有请蔡淑涵、贾宗阳、李佳同学给大家带来的歌舞表演《虫儿飞》。
第十二个节目：笑话一组
男3：欣赏完优美的歌舞，下面让我们大家来开怀一笑吧女3：下面有请孟祥隆、冯笔谈、杨依灵和程果同学。第十三个节目：讲故事
女3：我们的笑声是最悦耳的，我们的故事也是最动人的。
男3：张京楠和孙麦琪同学准备了两个非常精彩的故事，大家用掌声有请他们上来吧。
第十四个节目：小提琴独奏
男3：刚刚的故事将的是娓娓动听，很多同学都入了迷。
女3：下面有请李睿媛同学用她的小提琴带大家领略另一种美丽风情。第十五个节目：独唱《三只小鸭》
女3：看来我们班的同学可真是卧虎藏龙，各个都是高手。下面这一位也不简单。
男3：毛心精心为同学们准备了一首《三只小鸭》，欢迎！第十六个节目：《猜谜语》
男3：唱的真的太好了，看来我们班的小歌唱家真是不少。听完了这么优美的歌曲，就让我们再次开动开动脑筋吧。
女3：郑名成、梁桐、于沐辰同学为大家准备了不少的谜语，大家准备好了么？有请三位同学！第十七个节目：《脑筋急转弯》第6/8页
男3：大家是不是还觉得意犹未尽呢？没关系，我们下来为大家准备了更精彩的脑经急转弯。
女3：大家的脑子开动起来了么？下面给大家出题的是:王子豪、李思睿、张紫晨同学。
第十八个节目：大合唱《新年好》
女3：猜谜语、脑筋急转弯，带给我们了欢乐的笑声男3：嘹亮的歌声留给给我们美好的记忆女3：精彩的舞蹈带我们美的享受
男3：在这个201*年最后的一天，让我们就用这欢乐、美好的心情迎接新的一年。
女3：同学们，让我们为彼此送上一句《新年好》，让我们共同唱出《新年好》！全体起立！预备，唱！第十九个节目：互赠礼物
女3：歌也唱了，舞也跳了，最最激动人心的时刻也要来到了！同学们，上周我们大家在家准备的那份份小礼物，这是用来干什么的呢？男3：没错!这是我们六年的小学生活中，送给彼此的第一份新年礼物。下面有请我们班的圣诞老人张老师为大家派送礼物喽！（如果时间允许，就进行新年祝福分享活动）三、结束朗诵：
男1：美好的时光总是过得很快，就如同盛开的花朵，刚刚看见她娇媚的笑脸，她就在人们的惋惜声中纷纷凋谢
第7/8页女1：然而，谁都知道，只有花朵的凋谢才能够孕育丰硕的果实，丰硕的花朵是世界上最美最美的花朵
男1：好的开端是成功的一半。就让我们在新的一年里努力耕耘，让从小就播种在心间的理想发芽成活，绽放出世间最美的花朵！女1：如花的岁月离不开老师的精心培育，如歌的青春更少不了园丁的悉心呵护，让我们把我们亲爱的老师永留心间
男1：如花的岁月离不开家长的精心培育，如歌的青春更少不了同学的相互关爱，让我们把我们亲爱的父母和同学连同对岁月永恒的记忆永留心间
男女合：庆元旦活动到此结束谢谢！四、老师讲话（总结联欢会情况）备选游戏方案1、击鼓传花
2、言行不一：每组出两人，任何一方先说和举手指头，另外的紧接着说数字和举手指头，说的数字和举的手指头不能够一致，一致算输。说和动作的时间也要一致
3、照镜子：每组出一个人，面对面的站着，出题的一组先做动作，另一组需要反方向做。起到镜子的作业。如：出题的抬右手，应答的需要抬左手。
4、蒙眼睛抢气球：每组出一个人，同时蒙上眼睛，在原地转五圈，然后向前走到制定的地点，看谁最先抢到气球。
一年七班元旦联欢会总结报告
为了丰富校园文化生活，展示师生风采，真实而生动的体现全体同学的演绎水平和潜力，为每一个学生提供一个展现个人特长的平台。同时，培养学生的创新意识，合作精神，提高广大学生的团结精神和班级的凝聚力，以此推进校园文化建设，共建和谐校园。我们一年七班于一月一日上午举办了201*年元旦联欢会。
为了举办好此次联欢会，从班干部到其他同学们都踊跃的参与到此次活动中来。首先是责任分工：每名干部具体负责一项工作，有的负责整场组织策划；有的负责主持稿的编写与修订；有的负责节目排演；有的负责场景布置，有的负责场内服务等，每项工作都在有序进行，为联欢会的成功举办做好充分的准备。接下来是报名，同学们各个都充满了激情，踊跃报名，有歌舞表演；有相声、小品；还有串演等。有独唱还有合唱，形式多样、内用丰富而健康，充满了时代的气息。没有节目的同学则是积极参与到幕后的工作中。
为营造节日气氛，同学们利用一个晚上的时间布置会场：吹气球、挂彩带、布置黑板，累和辛苦完全被节日的喜庆而取代。表演节目的同学，抓紧一切空闲时间，反复练习，力争在联欢会上大放光彩，体现一个非常完美的自我。
一月一日，上午8:00整班级元旦联欢会正式开始，序幕在四名主持人新年的祝福和同学们的掌声中拉开了。先后有30多名同学参加了27个节目的表演。事实证明，同学们不仅是学习中的佼佼者，而且是琴棋书画、说学逗唱、轻歌曼舞的表演者：《如果没有》、《倒带》、《狼的诱惑》的激情演唱，《水手》、《荷塘月色》等的温柔献唱，尽显同学之风采：话剧《鸿门宴》、《草船借箭》，相声《名字》等络绎不绝的欢歌劲舞，一次次将联欢会推向高潮，无不彰显了同学们在创作、表演、编剧、导演等方面的综艺才能。
期间，班级之间又进行了互动，表演的同学纷纷穿梭在各个班级之间，歌声和祝福声不绝于耳。每个环节气氛都是那样的热烈，令人捧腹的场面接连出现。我深深的体会到了校园就是一个和谐的大家庭，在这个充满爱和关心的大家庭里，每个人都是不可或缺的一分子，都在展现着每个人的风采。
联欢会进行的非常顺利，可以说非常成功。这与主持人和全体参与此次策划的老师、班干部以及班级其他同学的共同努力是分不开的。通过此次活动，班级的凝聚力提高了，也进一步增进了同学间的友谊。
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